第4課集字臨摹練習(xí)（二）說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)書法西泠版五年級下冊-西泠版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：第4課集字臨摹練習(xí)（二）

2.教學(xué)年級和班級：五年級下冊小學(xué)書法西泠版

3.授課時間：2025-2026學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對中國書法藝術(shù)的熱愛和審美情趣，提高文化自信。

2.通過臨摹練習(xí)，提升學(xué)生的觀察力、想象力和動手實踐能力。

3.強(qiáng)化學(xué)生的書法規(guī)范意識，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和耐心專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，通過集體練習(xí)和評價，促進(jìn)學(xué)生間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①確保學(xué)生能夠正確識別和掌握本節(jié)課所涉及的書法字帖中的字體結(jié)構(gòu)和筆畫特點。

②引導(dǎo)學(xué)生通過臨摹練習(xí)，逐步提高書法作品的書寫規(guī)范性和美觀度。

2.教學(xué)難點，

①針對學(xué)生的個體差異，有效指導(dǎo)他們克服書寫中的不良習(xí)慣，如筆畫粗細(xì)不均、字形歪斜等。

②培養(yǎng)學(xué)生對書法節(jié)奏和韻律的感知，使他們在臨摹過程中能夠體會到書法的藝術(shù)美感。

③在集體練習(xí)中，幫助學(xué)生學(xué)會相互評價，提高他們的審美鑒賞能力和自我修正能力。

④通過示范和個別輔導(dǎo)，解決學(xué)生在臨摹過程中遇到的技巧性問題，如筆畫的起筆、轉(zhuǎn)折、收筆等。教學(xué)資源1.軟硬件資源：書法桌椅、毛筆、墨汁、宣紙、字帖（西泠版五年級下冊）、電子黑板或白板。

2.課程平臺：書法教學(xué)專用教室，確保安靜、光線充足的環(huán)境。

3.信息化資源：書法教學(xué)視頻、書法作品圖片庫、在線書法練習(xí)平臺。

4.教學(xué)手段：多媒體展示設(shè)備（投影儀或電子屏幕）、書法教學(xué)課件。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)的短片，讓學(xué)生感受書法的魅力。

2.提出問題：觀看完短片后，引導(dǎo)學(xué)生思考：“你們認(rèn)為書法藝術(shù)有什么特點？為什么人們會喜歡書法？”

3.學(xué)生回答問題，教師總結(jié)：書法藝術(shù)具有獨特的線條美、結(jié)構(gòu)美和意境美，體現(xiàn)了中華民族的審美情趣。

二、講授新課（15分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握本節(jié)課所涉及的書法字帖中的字體結(jié)構(gòu)和筆畫特點。

2.教學(xué)內(nèi)容：

a.介紹本節(jié)課所涉及的書法字帖，讓學(xué)生了解字帖的特點和作用。

b.講解字體結(jié)構(gòu)，包括筆畫、部首、間架結(jié)構(gòu)等。

c.講解筆畫特點，如起筆、轉(zhuǎn)折、收筆等。

3.教學(xué)方法：教師講解，結(jié)合實物演示。

三、鞏固練習(xí)（20分鐘）

1.練習(xí)內(nèi)容：臨摹本節(jié)課所學(xué)的書法字帖，重點練習(xí)筆畫和字體結(jié)構(gòu)。

2.練習(xí)步驟：

a.學(xué)生跟隨教師示范，練習(xí)筆畫和字體結(jié)構(gòu)。

b.學(xué)生獨立臨摹，教師巡視指導(dǎo)。

c.學(xué)生相互評價，教師點評。

3.教學(xué)方法：個別輔導(dǎo)、小組合作。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問內(nèi)容：針對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提出問題，考察學(xué)生對知識的掌握程度。

2.學(xué)生回答問題，教師點評。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：“你們覺得在臨摹過程中，最難的地方是什么？”

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)：臨摹過程中，最難的地方是掌握筆畫的起筆、轉(zhuǎn)折、收筆等技巧。

3.教師示范：針對學(xué)生提出的問題，教師現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀地了解如何掌握這些技巧。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生思考書法藝術(shù)與生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系。

2.教學(xué)方法：小組討論，分享心得體會。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點和難點。

2.布置作業(yè)：要求學(xué)生課后繼續(xù)臨摹本節(jié)課所學(xué)的書法字帖，并思考書法藝術(shù)與生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

3.鞏固練習(xí)（20分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

6.核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

7.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

總計用時：45分鐘知識點梳理1.書法字帖的識別與使用

-了解不同種類書法字帖的特點

-學(xué)會正確使用字帖進(jìn)行臨摹練習(xí)

2.字體結(jié)構(gòu)的基本概念

-筆畫：漢字的基本構(gòu)成單元，包括橫、豎、撇、捺、點等

-部首：漢字的組成部分，具有表意功能

-間架結(jié)構(gòu)：漢字在書寫時的空間布局，包括字的重心、比例、平衡等

3.筆畫的基本技法

-起筆：筆畫的起始部分，要求平穩(wěn)、有力

-行筆：筆畫的主體部分，要求流暢、自然

-收筆：筆畫的結(jié)束部分，要求干凈、利落

-筆畫的轉(zhuǎn)折：筆畫在轉(zhuǎn)折處的處理，要求自然、連貫

4.書法練習(xí)的步驟與方法

-觀察與分析：仔細(xì)觀察字帖中的字體結(jié)構(gòu)和筆畫特點

-模仿與練習(xí)：跟隨字帖進(jìn)行臨摹練習(xí)，逐步掌握筆畫和結(jié)構(gòu)

-反思與修正：在練習(xí)過程中，不斷反思自己的書寫，及時修正錯誤

-評價與改進(jìn)：通過自我評價和教師指導(dǎo)，不斷提高書寫水平

5.書法欣賞與評價

-了解書法作品的藝術(shù)價值

-學(xué)會從線條、結(jié)構(gòu)、意境等方面評價書法作品

-培養(yǎng)審美情趣，提高文化素養(yǎng)

6.書法練習(xí)中的注意事項

-保持正確的坐姿和握筆姿勢

-注意書寫時的呼吸和節(jié)奏

-保持練習(xí)的連續(xù)性和規(guī)律性

-注重身心健康，避免過度勞累

7.書法與生活、學(xué)習(xí)的聯(lián)系

-書法作為一種藝術(shù)形式，對提高個人修養(yǎng)和審美情趣具有重要意義

-書法練習(xí)有助于培養(yǎng)耐心、細(xì)心和專注力，對學(xué)習(xí)其他學(xué)科也有積極作用

-書法作品可以作為禮品或裝飾品，豐富人們的精神文化生活內(nèi)容邏輯關(guān)系1.書法字帖的識別與使用

①書法字帖的種類：楷書、行書、隸書、草書等

②字帖的功能：規(guī)范書寫、提高審美、學(xué)習(xí)技巧

③使用字帖的步驟：選帖、臨摹、對比、修正

2.字體結(jié)構(gòu)的基本概念

①筆畫：漢字構(gòu)成的基本元素，如橫、豎、撇、捺、點

②部首：漢字的組成部分，具有表意功能，如“人”部、“心”部

③間架結(jié)構(gòu)：漢字在書寫時的空間布局，包括字的重心、比例、平衡

3.筆畫的基本技法

①起筆：筆畫的起始部分，要求平穩(wěn)、有力

②行筆：筆畫的主體部分，要求流暢、自然

③收筆：筆畫的結(jié)束部分，要求干凈、利落

④轉(zhuǎn)折：筆畫在轉(zhuǎn)折處的處理，要求自然、連貫

4.書法練習(xí)的步驟與方法

①觀察與分析：細(xì)致觀察字帖中的字體結(jié)構(gòu)和筆畫特點

②模仿與練習(xí)：跟隨字帖進(jìn)行臨摹，逐步掌握筆畫和結(jié)構(gòu)

③反思與修正：在練習(xí)中反思，及時調(diào)整書寫錯誤

④評價與改進(jìn)：自我評價和教師指導(dǎo)，提高書寫水平

5.書法欣賞與評價

①書法作品的藝術(shù)價值：線條美、結(jié)構(gòu)美、意境美

②評價標(biāo)準(zhǔn)：線條流暢、結(jié)構(gòu)合理、意境深遠(yuǎn)

③審美情趣：培養(yǎng)對書法藝術(shù)的欣賞能力

6.書法練習(xí)中的注意事項

①正確坐姿和握筆