體育與健康七年級華東師大版球類運動的基本技術(shù)足球運動欣賞說課稿授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：體育與健康七年級華東師大版球類運動的基本技術(shù)足球運動欣賞

2.教學年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023年4月10日星期一第2節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生健康第一的理念，提升學生的體育素養(yǎng)。通過足球運動欣賞，激發(fā)學生對足球運動的興趣，培養(yǎng)學生團隊合作精神、規(guī)則意識和審美能力。同時，通過足球基本技術(shù)的學習，鍛煉學生的運動技能，增強體質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展。教學難點與重點1.教學重點，①

①球的停球技巧：讓學生掌握正確的停球方法，包括腳內(nèi)側(cè)停球、腳背停球等，提高學生對球的控制能力。

②足球的基本射門技術(shù)：教授學生如何進行準確射門，包括助跑、支撐腳定位、踢球腳動作等，培養(yǎng)學生的射門技巧。

2.教學難點，①

①球感培養(yǎng)：通過反復(fù)練習，幫助學生建立良好的球感，提高對球的觸感和判斷能力。

②團隊配合意識：在足球運動中，培養(yǎng)學生的團隊配合意識，讓學生理解并能夠在比賽中運用傳球、接球等團隊配合技巧。

②技術(shù)動作的連貫性：在教學中，注重培養(yǎng)學生技術(shù)動作的連貫性，使學生在實際比賽中能夠流暢地完成各項技術(shù)動作。教學資源-軟硬件資源：足球場、足球、球門、計時器、秒表

-課程平臺：多媒體教學設(shè)備（投影儀、電腦）

-信息化資源：足球運動教學視頻、足球規(guī)則解讀文檔、在線足球教學平臺

-教學手段：示范教學、分組練習、比賽模擬、游戲教學教學過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放足球比賽精彩片段，激發(fā)學生對足球運動的興趣。

2.提出問題：觀看視頻后，引導(dǎo)學生思考足球比賽中有哪些精彩瞬間，讓學生分享自己對足球運動的看法。

3.引入新課：結(jié)合學生的回答，引出本節(jié)課的主題——足球運動的基本技術(shù)和欣賞。

二、講授新課（用時15分鐘）

1.球的停球技巧：

a.示范腳內(nèi)側(cè)停球、腳背停球等技巧。

b.分組練習，讓學生掌握正確的停球方法。

c.教師巡回指導(dǎo)，糾正學生動作。

2.足球的基本射門技術(shù)：

a.講解助跑、支撐腳定位、踢球腳動作等射門技巧。

b.示范射門動作，讓學生模仿練習。

c.分組練習，提高射門準確性。

三、鞏固練習（用時10分鐘）

1.停球練習：讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成一定數(shù)量的停球練習，提高停球技巧。

2.射門練習：設(shè)置不同距離的射門目標，讓學生練習射門技巧。

四、課堂提問（用時5分鐘）

1.提問：停球和射門時，應(yīng)該注意哪些細節(jié)？

2.學生回答，教師點評。

五、師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

1.教師提問：如何提高足球運動中的團隊配合？

2.學生分組討論，分享自己的看法。

3.教師總結(jié)，強調(diào)團隊配合的重要性。

六、解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求（用時5分鐘）

1.提出問題：在足球比賽中，如何處理比賽中的突發(fā)情況？

2.學生分組討論，提出解決方案。

3.教師點評，引導(dǎo)學生總結(jié)經(jīng)驗。

七、總結(jié)與拓展（用時5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)足球運動的基本技術(shù)和欣賞。

2.提出拓展要求：課后觀看足球比賽，了解足球運動的發(fā)展歷程。

教學過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)學生學習興趣，引出主題。

2.講授新課：講解足球運動的基本技術(shù)和欣賞。

3.鞏固練習：通過練習和討論，鞏固學生對新知識的理解和掌握。

4.課堂提問：檢驗學生對知識的掌握程度。

5.師生互動環(huán)節(jié)：培養(yǎng)學生的團隊配合意識和解決問題的能力。

6.解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求：引導(dǎo)學生思考足球運動中的實際問題。

7.總結(jié)與拓展：總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，提出拓展要求。

教學雙邊互動，緊扣實際學情，凸顯重難點，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。用時共計45分鐘。教學資源拓展1.拓展資源：

-足球運動歷史：介紹足球運動的起源、發(fā)展歷程以及不同國家和地區(qū)的足球文化。

-足球規(guī)則解析：詳細講解足球比賽中的規(guī)則，如越位、犯規(guī)、黃牌、紅牌等，以及裁判員的職責。

-足球技術(shù)發(fā)展：探討足球運動中各種技術(shù)的演變，如控球、傳球、射門、防守等。

-足球戰(zhàn)術(shù)分析：分析不同足球戰(zhàn)術(shù)的特點和應(yīng)用，如4-3-3、4-2-3-1等陣型。

-足球明星故事：介紹足球歷史上的著名球員，如貝利、馬拉多納、梅西、C羅等，以及他們的傳奇故事。

2.拓展建議：

-鼓勵學生閱讀關(guān)于足球的書籍，如《足球哲學》、《足球英雄》等，以豐富足球知識。

-建議學生觀看足球比賽直播或錄像，特別是國內(nèi)外頂級聯(lián)賽，如英超、西甲、德甲等，以提升觀賽水平。

-組織學生參加校園足球比賽或校際友誼賽，提高實戰(zhàn)能力，培養(yǎng)團隊精神。

-引導(dǎo)學生關(guān)注足球新聞，了解足球界的最新動態(tài)，如轉(zhuǎn)會、賽事結(jié)果、球員傷病等。

-鼓勵學生參與足球相關(guān)的社會實踐活動，如擔任足球裁判、參與足球公益活動等，提升社會責任感。

-建議學生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如足球論壇、社交媒體等，與其他足球愛好者交流心得，拓寬視野。

-組織學生進行足球主題的寫作或繪畫活動，如撰寫足球故事、繪制足球海報等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表達能力。

-鼓勵學生參加足球夏令營或冬令營，與專業(yè)教練學習足球技術(shù)，提高足球水平。

-建議學生關(guān)注足球博物館或展覽，了解足球的歷史和文化，增強文化認同感。板書設(shè)計1.本文重點知識點：

①足球運動的基本技術(shù)：停球、傳球、射門、防守。

②足球運動的規(guī)則：越位、犯規(guī)、黃牌、紅牌。

③足球運動的戰(zhàn)術(shù)：陣型、進攻、防守。

2.關(guān)鍵詞：

①停球：腳內(nèi)側(cè)停球、腳背停球。

②傳球：短傳、長傳、地面?zhèn)髑颉⒖罩袀髑颉?/p>

③射門：助跑、支撐腳定位、踢球腳動作。

④防守：位置感、速度、力量、技巧。

⑤規(guī)則：公平、公正、