2025年村居后備干部面試試題及參考第一題：某村正在推進(jìn)“千村示范、萬(wàn)村整治”工程升級(jí)版，計(jì)劃對(duì)村內(nèi)主干道兩側(cè)的私搭亂建、廢棄圈舍進(jìn)行集中整治。但部分村民以“祖輩留下的地方不能拆”“堆放農(nóng)具不方便”為由阻撓施工，甚至有幾位老年村民坐在施工機(jī)械前情緒激動(dòng)。如果你是參與此次整治的后備干部，會(huì)如何與村民溝通？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一段對(duì)話。參考詳細(xì)內(nèi)容：（注：模擬對(duì)話需體現(xiàn)共情、政策解釋、解決問(wèn)題的誠(chéng)意，符合農(nóng)村實(shí)際交流場(chǎng)景）考生（微笑，彎腰遞上保溫杯）：王大爺，您先喝口熱水緩一緩，大冷天蹲在這兒可別凍著。我是村里新上來(lái)的小周，前兒還去您家?guī)椭徇^(guò)玉米呢，您還記得不？（待老人接過(guò)杯子）您說(shuō)這老墻根兒是祖輩留下的，我特別能理解——咱們?cè)谶@兒住了幾十年，一磚一瓦都有感情。我爺爺屋前那棵老槐樹(shù)，去年修路要挪，他還偷偷抹眼淚兒呢。（停頓，觀察老人表情）不過(guò)大爺，您看咱村東頭張嬸家，上個(gè)月剛拆了院外的破雞棚，現(xiàn)在改建成小花壇，前兒鎮(zhèn)里來(lái)拍照，還上了縣融媒體呢。您再瞅瞅這條路，要是把這些亂搭的棚子、堆的柴火清了，寬出兩米多，以后救護(hù)車(chē)能直接開(kāi)到您家門(mén)口，孫子放學(xué)騎車(chē)也安全不是？（指向施工圖紙）您看這規(guī)劃圖，拆了之后給每家留了1.5米的農(nóng)具堆放區(qū)，統(tǒng)一做鐵架子、帶雨棚，比現(xiàn)在風(fēng)吹雨淋的強(qiáng)多了。您家那輛舊三輪，我量過(guò)，放進(jìn)去綽綽有余。李嬸兒（旁邊插話）：小周啊，我家那豬圈是我老伴兒生前建的，拆了心里難受?？忌ㄞD(zhuǎn)向李嬸，語(yǔ)氣更軟）：嬸兒，我知道那豬圈里有您和叔的回憶。這樣行不？等拆的時(shí)候，我讓施工隊(duì)把磚塊都碼整齊，您挑幾塊留著，回頭在院子里砌個(gè)小花臺(tái)，刻上“念舊”倆字兒，多有意義？另外，村里給拆違戶每戶補(bǔ)2000塊錢(qián)物料費(fèi)，您拿這錢(qián)買(mǎi)幾盆月季，往新花臺(tái)一擺，嬸兒您坐門(mén)口曬太陽(yáng)，看著都舒坦。王大爺（語(yǔ)氣緩和）：那要是拆了之后，有人占了我家地方咋辦？考生（掏出工作證和承諾書(shū)）：大爺您看，這是鎮(zhèn)里發(fā)的《整治區(qū)域權(quán)屬確認(rèn)表》，您家原來(lái)的地界兒我們用紅漆標(biāo)好了，施工隊(duì)帶著GPS定位儀，絕對(duì)不會(huì)多拆一磚。這是村兩委簽的承諾書(shū)，要是后續(xù)有鄰里占地糾紛，我天天蹲您家門(mén)口給您調(diào)解，直到解決為止。王大爺（站起來(lái)）：小周這娃實(shí)在，那我聽(tīng)你的。不過(guò)得讓我看著拆，別把我家那老門(mén)墩兒弄壞了?？忌ǚ隼先耍簺](méi)問(wèn)題！我讓張師傅專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)您家這塊兒，拆下來(lái)的門(mén)墩兒我給您擦干凈，放您屋門(mén)口當(dāng)擺件兒。咱現(xiàn)在就去您家，咱爺倆兒盯著，保證漂漂亮亮拆，利利索索建！第二題：為推動(dòng)“黨建+網(wǎng)格+微治理”，村里計(jì)劃將原有5個(gè)網(wǎng)格細(xì)化為12個(gè)微網(wǎng)格，每個(gè)微網(wǎng)格配備1名黨員中心戶。但部分黨員反映“平時(shí)農(nóng)活忙，沒(méi)時(shí)間管”“怕得罪人不愿牽頭”，還有群眾說(shuō)“換湯不換藥，還是干部說(shuō)了算”。作為后備干部，你會(huì)如何推進(jìn)這項(xiàng)工作？請(qǐng)說(shuō)明具體措施。參考詳細(xì)內(nèi)容：推進(jìn)“黨建+網(wǎng)格+微治理”細(xì)化工作，需解決黨員動(dòng)力不足、群眾信任缺失兩大核心問(wèn)題，具體措施分三步走：第一步：精準(zhǔn)摸排，破解“不愿干”的顧慮。1.開(kāi)展“微網(wǎng)格需求調(diào)研周”：逐戶走訪黨員和群眾，用“拉家?！狈绞绞占鎸?shí)訴求。對(duì)黨員，重點(diǎn)問(wèn)“平時(shí)最忙的時(shí)間段”“覺(jué)得微網(wǎng)格該管哪些事”“需要村里提供什么支持”；對(duì)群眾，問(wèn)“當(dāng)前最盼解決的問(wèn)題”“希望微網(wǎng)格長(zhǎng)有啥本事”。比如，發(fā)現(xiàn)老黨員張大哥每月15-20號(hào)要去縣城賣(mài)菜，就把他的微網(wǎng)格事務(wù)集中安排在其他時(shí)間；了解到群眾最煩“垃圾清運(yùn)不及時(shí)”，就把“監(jiān)督垃圾桶清理”列為微網(wǎng)格長(zhǎng)首要職責(zé)。2.建立“微網(wǎng)格職責(zé)負(fù)面清單”：明確微網(wǎng)格長(zhǎng)“五不做”——不代替村兩委決策、不強(qiáng)制群眾配合、不泄露村民隱私、不攤派不合理任務(wù)、不參與宗族矛盾。同時(shí)列出“五必做”——必報(bào)民生問(wèn)題（如房屋漏雨）、必傳政策知識(shí)（如醫(yī)保繳費(fèi)）、必訪特殊群體（留守兒童、獨(dú)居老人）、必調(diào)鄰里糾紛、必聯(lián)返鄉(xiāng)青年。讓黨員清楚“邊界”，減少“怕得罪人”的擔(dān)憂。第二步：多元賦能，解決“不會(huì)干”的難題。1.開(kāi)展“微網(wǎng)格長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)”：邀請(qǐng)鎮(zhèn)里網(wǎng)格辦主任講“如何用手機(jī)上報(bào)事件”，請(qǐng)調(diào)解能手王阿姨教“拉架不偏架的話術(shù)”，組織參觀鄰村示范微網(wǎng)格，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)“如何用微信群發(fā)動(dòng)群眾”。比如，設(shè)計(jì)情景模擬環(huán)節(jié)：“張嬸和李嫂因曬被子占公共晾衣桿吵架”，讓黨員輪流扮演網(wǎng)格長(zhǎng)，其他學(xué)員點(diǎn)評(píng)，最后由導(dǎo)師總結(jié)“先夸雙方講衛(wèi)生，再提議排值日表”的溝通技巧。2.搭建“微網(wǎng)格資源共享庫(kù)”：協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、學(xué)校、超市等單位，為微網(wǎng)格長(zhǎng)提供“專(zhuān)屬服務(wù)包”——比如，網(wǎng)格長(zhǎng)上報(bào)獨(dú)居老人健康問(wèn)題，衛(wèi)生院24小時(shí)內(nèi)上門(mén)；上報(bào)留守兒童輔導(dǎo)需求，學(xué)校安排志愿者；上報(bào)村民團(tuán)購(gòu)需求，超市給95折。讓網(wǎng)格長(zhǎng)有資源可用，增強(qiáng)“能干事”的信心。第三步：正向激勵(lì)，激發(fā)“主動(dòng)干”的動(dòng)力。1.推行“微網(wǎng)格積分制”：制定《微網(wǎng)格長(zhǎng)積分手冊(cè)》，上報(bào)有效問(wèn)題積3分，成功調(diào)解糾紛積5分，發(fā)動(dòng)群眾參與活動(dòng)積2分/人。積分可兌換“服務(wù)禮包”——滿50分換一次免費(fèi)農(nóng)機(jī)檢修，滿100分換鎮(zhèn)醫(yī)院體檢套餐，滿200分優(yōu)先推薦為“最美黨員”“人大代表候選人”。比如，黨員老陳通過(guò)上報(bào)3處道路坑洼、調(diào)解2起鄰里矛盾，3個(gè)月積了85分，換了農(nóng)機(jī)檢修服務(wù)，逢人就說(shuō)“當(dāng)網(wǎng)格長(zhǎng)不白干！”2.建立“群眾評(píng)網(wǎng)格”機(jī)制：每季度組織微網(wǎng)格內(nèi)村民開(kāi)“院壩會(huì)”，網(wǎng)格長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)工作，村民用“紅黃綠”三色卡片打分（紅卡滿意、黃卡改進(jìn)、綠卡不滿意）。對(duì)連續(xù)兩次得綠卡的網(wǎng)格長(zhǎng)，由村書(shū)記談心談話；對(duì)得紅卡超過(guò)80%的，在村廣播、微信群大力宣傳，比如“3組網(wǎng)格長(zhǎng)劉姐，這個(gè)月幫5戶老人交醫(yī)保，大家都夸她貼心！”通過(guò)以上措施，既能讓黨員“輕裝上陣”，又能讓群眾“看到實(shí)效”，推動(dòng)微網(wǎng)格從“有名”到“有實(shí)”轉(zhuǎn)變。第三題：村里引進(jìn)了一家菌菇種植企業(yè)，采用“企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”模式，承諾以保護(hù)價(jià)收購(gòu)村民種植的菌棒。但首批采摘時(shí)，企業(yè)以“菌棒品質(zhì)不達(dá)標(biāo)”為由，只按市場(chǎng)價(jià)的60%收購(gòu)，部分村民情緒激動(dòng)，圍堵企業(yè)大門(mén)，甚至要砸設(shè)備。作為后備干部，接到村書(shū)記電話后，你會(huì)怎么處理？參考詳細(xì)內(nèi)容：處理此類(lèi)群體性事件需遵循“控情緒、查事實(shí)、解問(wèn)題”的邏輯，具體步驟如下：第一步：快速到場(chǎng)，控制局面（10分鐘內(nèi)）。1.聯(lián)系村治安員：“張叔，趕緊帶3個(gè)巡邏隊(duì)員到菌菇廠，先把老人和婦女勸到旁邊陰涼地，別讓年輕人靠近設(shè)備。”2.自己一路小跑到現(xiàn)場(chǎng)，大聲喊話（語(yǔ)氣急切但沉穩(wěn)）：“鄉(xiāng)親們先聽(tīng)我說(shuō)！我是小周，前兒還幫您家搬菌棒呢！設(shè)備砸了咱拿不到錢(qián)，還得賠，不值當(dāng)！咱有話好好說(shuō)，我保證今天一定給大家一個(gè)說(shuō)法！”（邊說(shuō)邊擠到人群front，用身體隔開(kāi)村民和設(shè)備）第二步：分群溝通，穩(wěn)定情緒（20分鐘內(nèi)）。1.安撫核心情緒者：拉著帶頭的王大哥到旁邊，遞煙：“哥，我知道您家投了3萬(wàn)塊，就指望這茬回本呢。企業(yè)要是耍賴(lài)，我比您還急——我爸也種了500棒，這事兒我肯定幫咱爭(zhēng)取。”（共情建立信任）2.穩(wěn)住圍觀群眾：對(duì)人群喊：“大家選3個(gè)代表，跟我和企業(yè)負(fù)責(zé)人一起去辦公室，咱們當(dāng)面看檢測(cè)報(bào)告，要是真咱的問(wèn)題，咱改；要是企業(yè)故意壓價(jià)，咱找鎮(zhèn)里評(píng)理！其他鄉(xiāng)親先回家，我讓村廣播隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展?！保ㄒ龑?dǎo)理性表達(dá)）第三步：核查事實(shí)，明確責(zé)任（1小時(shí)內(nèi)）。1.查看企業(yè)檢測(cè)依據(jù)：要求企業(yè)出示《收購(gòu)合同》中“品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”條款（假設(shè)合同寫(xiě)“菌蓋直徑≥5cm、無(wú)蟲(chóng)蛀”），調(diào)取現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)記錄（如：隨機(jī)抽樣100棒，20棒直徑4.5cm，10棒有蟲(chóng)眼）。2.走訪村民種植戶：到王大哥家菌棚查看，發(fā)現(xiàn)部分菌棒因近期連續(xù)降雨未及時(shí)通風(fēng)，導(dǎo)致菌蓋偏??；詢(xún)問(wèn)是否收到企業(yè)技術(shù)指導(dǎo)記錄（企業(yè)曾發(fā)過(guò)一條“連續(xù)陰雨需加強(qiáng)通風(fēng)”的短信，但部分老人沒(méi)看手機(jī)）。第四步：協(xié)商解決，簽訂協(xié)議（2小時(shí)內(nèi)）。1.組織三方談判（村民代表、企業(yè)、村兩委）：-對(duì)企業(yè)：“合同里寫(xiě)了保護(hù)價(jià)，但你們沒(méi)提前10天通知村民具體檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)上門(mén)指導(dǎo)防雨，存在服務(wù)不到位。根據(jù)《民法典》第509條，你們有協(xié)助履行義務(wù)，不能單方面降低收購(gòu)價(jià)?！保ǚ墒海?對(duì)村民：“咱部分菌棒確實(shí)沒(méi)達(dá)標(biāo)，要是堅(jiān)持按保護(hù)價(jià)，企業(yè)可能以后不跟咱合作了，咱明年咋種？”（利弊分析）2.提出折中方案：-企業(yè)按保護(hù)價(jià)收購(gòu)達(dá)標(biāo)菌棒（70%），對(duì)不達(dá)標(biāo)部分（30%）按80%市場(chǎng)價(jià)收購(gòu)（原60%提升）；-企業(yè)承諾派技術(shù)員每周到村培訓(xùn)，建立“技術(shù)聯(lián)絡(luò)群”，雨天提前電話通知老人；-村兩委擔(dān)保，下批收購(gòu)時(shí)由第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)參與，費(fèi)用由村集體承擔(dān)50%。第五步：后續(xù)跟進(jìn)，防范復(fù)發(fā)（3天內(nèi)）。1.公示處理結(jié)果：在村公告欄、微信群發(fā)布《菌菇收購(gòu)事件處理說(shuō)明》，附企業(yè)承諾書(shū)和檢測(cè)報(bào)告照片。2.開(kāi)展“合同學(xué)習(xí)夜校”：請(qǐng)鎮(zhèn)法律顧問(wèn)來(lái)村，用方言講解“保護(hù)價(jià)”“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”等條款的注意事項(xiàng)，教村民“簽合同時(shí)要問(wèn)清檢測(cè)方式”“留存溝通記錄”。3.建立“農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)預(yù)警機(jī)制”：以后引進(jìn)企業(yè)時(shí)，村集體先簽“兜底協(xié)議”——若企業(yè)違約，村合作社以保護(hù)價(jià)的90%臨時(shí)收購(gòu)，避免村民血本無(wú)歸。第四題：有人說(shuō)“村居后備干部是‘預(yù)備役’，干得好能轉(zhuǎn)正，干不好就是‘編外’”；也有人說(shuō)“后備干部是‘救火隊(duì)員’，哪里需要去哪里”。結(jié)合崗位實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“后備”二字的理解。參考詳細(xì)內(nèi)容：“后備”二字，絕非“臨時(shí)”“次要”的代名詞，而是“蓄能”“銜接”“傳承”的三重責(zé)任，具體體現(xiàn)在三個(gè)層面：第一層：“后”是傳承，需接好“老支書(shū)”的接力棒。村里的老支書(shū)、老主任，大多干了二三十年，他們熟悉每塊地的墑情、每戶的家史、每條路的坑洼，這些“活檔案”是后備干部最珍貴的教材。比如，我跟老支書(shū)下隊(duì)時(shí)，他看到王嬸家院門(mén)關(guān)著，就說(shuō)“她兒子今兒從廣東回來(lái)，準(zhǔn)在廚房燉雞呢”，敲門(mén)后果然如此。這提醒我：后備干部要“向后學(xué)”，主動(dòng)記錄老輩的“土辦法”——調(diào)解矛盾時(shí)“先端一碗茶”“不偏不倚說(shuō)公道話”，落實(shí)政策時(shí)“用田坎上的話講文件”“先給困難戶做示范”。這些經(jīng)驗(yàn)不是寫(xiě)在紙上的，而是刻在老輩干部的腳底板上的，接不住這些，就接不好服務(wù)群眾的“地氣”。第二層：“備”是蓄能，要練出“多面手”的硬功夫。后備干部的“備”，是“備知識(shí)”“備能力”“備情懷”。備知識(shí)，就要把《鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》《土地管理法實(shí)施條例》等政策學(xué)透，更要知道“新農(nóng)合繳費(fèi)截止日”“地力補(bǔ)貼每畝多少錢(qián)”這些村民最關(guān)心的數(shù)字；備能力，就要既能蹲在田埂上幫著插秧，又能坐在電腦前做表格，既能調(diào)解婆媳吵架，又能跟企業(yè)談合作；備情懷，就要把“后備”當(dāng)“責(zé)任”，而不是“跳板”——看到獨(dú)居老人屋漏雨，不等村兩委安排就去聯(lián)系瓦匠；發(fā)現(xiàn)村道缺路燈，自己先拍視頻、寫(xiě)申請(qǐng)，找鎮(zhèn)里爭(zhēng)取項(xiàng)目。比如，我在鄰村實(shí)習(xí)時(shí)，看到留守孩子沒(méi)地方寫(xiě)作業(yè)，就聯(lián)系大學(xué)生志愿者，把村活動(dòng)室改造成“課后小屋”，雖然當(dāng)時(shí)只是后備，但這件事讓我明白：“備”不是等任務(wù)，而是主動(dòng)“找事做”，把“預(yù)備期”變成“成長(zhǎng)期”。第三層：“后備”是紐帶，要架起“新老”“干群”的連心橋。后備干部年齡大多在25-35歲，既有年輕人的闖勁，又比完全的“外來(lái)者”更懂村情。這雙重身份，讓我們能當(dāng)好“翻譯官”——把年輕人的新想法（比如直播賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品）翻譯成老人能理解的“咱村的桃兒，在手機(jī)上能賣(mài)給全國(guó)人”；也能當(dāng)好“傳聲筒”——把老人的