2025年嬰幼兒防地震常識考試及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.關(guān)于嬰幼兒家庭地震預(yù)警準備，以下做法正確的是？A.將嬰兒床固定在窗戶正下方B.在嬰兒房衣柜頂部放置沉重玩具箱C.在嬰兒爬行墊下方鋪設(shè)防滑地墊D.將奶粉罐放在高處儲物柜頂層答案：C解析：地震時家具滑動或物品墜落是主要風(fēng)險源。嬰兒爬行墊下方鋪設(shè)防滑地墊可減少爬行時因地面晃動導(dǎo)致的摔倒；A選項窗戶附近易因玻璃碎裂造成傷害；B選項衣柜頂部放置重物在震動時易墜落；D選項高處儲物柜物品墜落可能砸傷嬰幼兒。2.地震預(yù)警警報響起（倒計時60秒）時，正在給1歲寶寶喂輔食的家長應(yīng)優(yōu)先完成哪項操作？A.立即將寶寶抱至衛(wèi)生間B.快速收走餐桌上的玻璃碗C.用身體護住寶寶頭部并蹲下D.關(guān)閉正在運行的微波爐答案：C解析：地震預(yù)警倒計時階段（通常10-60秒），首要任務(wù)是保護嬰幼兒身體關(guān)鍵部位。1歲寶寶無法自主行動，家長需用身體形成保護盾（如蹲坐時讓寶寶貼胸，一手護頭一手護腰），同時觀察最近的安全三角區(qū)（如承重墻角落）。收走玻璃碗或關(guān)閉電器屬于次要操作，優(yōu)先保障人身安全。3.地震時抱2歲寶寶躲避，正確的抱姿是？A.單手托腰，另一只手抓固定物B.雙臂環(huán)抱寶寶腋下，讓其面朝外C.讓寶寶騎跨在成人脖頸，雙手護其腰D.用一只手臂托住寶寶腰臀，另一只手臂護住其頭頸，寶寶緊貼成人胸部答案：D解析：2歲寶寶頸部肌肉發(fā)育未完善，劇烈晃動易造成頸椎損傷。正確抱姿需同時固定頭頸（避免搖晃）和軀干（防止滑落），緊貼成人胸部可利用成人身體緩沖墜落物沖擊。A選項單手托腰無法穩(wěn)定頭頸；B選項面朝外會使寶寶面部暴露在墜落物風(fēng)險中；C選項騎跨脖頸可能因成人重心不穩(wěn)導(dǎo)致兩人摔倒。4.地震時帶3歲寶寶在客廳，家中無承重墻衛(wèi)生間，最安全的躲避位置是？A.大型沙發(fā)旁（沙發(fā)高度超過寶寶身高）B.落地窗前的加厚地毯區(qū)C.衣柜與墻壁夾角（衣柜未固定）D.餐桌下方（木質(zhì)餐桌，桌腿牢固）答案：A解析：地震躲避遵循“三角安全區(qū)”原則——大型固定家具旁形成的生存空間。大型沙發(fā)（高度超過寶寶身高）在倒塌時會與地面形成三角形空隙，且沙發(fā)材質(zhì)較軟可緩沖沖擊；D選項餐桌下方若為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，可能因震動導(dǎo)致桌腿斷裂；C選項未固定衣柜可能傾倒；B選項落地窗玻璃易碎裂。5.地震后需轉(zhuǎn)移至臨時安置點，家長為6個月寶寶準備包裹時，最應(yīng)優(yōu)先放入的物品是？A.備用連體衣（2件）B.防走失定位手環(huán)C.密封分裝的嬰兒米粉D.常溫保存的無菌濕紙巾答案：C解析：6個月寶寶處于輔食添加階段，消化功能未完善，對食物變化敏感。地震后可能斷水斷電，密封分裝的嬰兒米粉（無需冷藏）可快速沖泡，避免因食物短缺導(dǎo)致饑餓或腹瀉。A選項備用衣物可臨時用毯子替代；B選項6個月寶寶活動范圍小，走失風(fēng)險低；D選項濕紙巾屬于清潔用品，非生存必需。6.地震時1歲寶寶正在爬行，家長正確的應(yīng)對步驟是？A.立即沖過去抱起寶寶→轉(zhuǎn)移至衛(wèi)生間→抓住水管B.蹲在寶寶身旁→用身體覆蓋其背部→抓住附近固定物C.大聲呼喚寶寶名字→引導(dǎo)其爬向餐桌下→用椅子加固D.快速收走周圍尖銳玩具→將寶寶抱至墻角→用枕頭遮擋答案：B解析：1歲寶寶爬行速度較快但方向不可控，家長貿(mào)然沖過去可能因地面晃動摔倒。正確做法是降低重心（蹲下），用身體覆蓋寶寶背部（保護頭頸部），同時抓住固定物（如桌腿）穩(wěn)定自身，避免二次摔倒。A選項“立即抱起”可能因家長重心不穩(wěn)導(dǎo)致兩人摔倒；C選項1歲寶寶無法理解復(fù)雜指令；D選項“收走玩具”屬于次要操作。7.關(guān)于嬰幼兒地震應(yīng)急包配置，以下不符合要求的是？A.2袋即用型嬰兒暖貼（可維持8小時溫度）B.1個防水分裝盒（內(nèi)裝維生素D滴劑）C.3條純棉口水巾（替代臨時紗布）D.1瓶100ml嬰兒爐甘石洗劑（防蚊蟲叮咬）答案：D解析：地震后首要風(fēng)險是寒冷、饑餓、傷口感染，爐甘石洗劑用于蚊蟲叮咬屬于次要需求。應(yīng)急包應(yīng)優(yōu)先配置保暖（暖貼）、藥品（維生素D滴劑為長期服用藥品，中斷可能影響健康）、清潔（口水巾可做紗布）物品。若需防蚊蟲，應(yīng)選擇含避蚊胺（≤10%）的嬰幼兒專用驅(qū)蚊液，而非爐甘石洗劑。8.地震預(yù)警APP提示“30秒后地震”，正在給4個月寶寶洗澡的家長應(yīng)？A.快速用浴巾包裹寶寶→轉(zhuǎn)移至浴室角落→抓住浴柜把手B.立即關(guān)閉熱水器→用防水浴盆接住寶寶→抱至客廳C.保持站立姿勢→用身體護住浴盆→等待震動停止D.倒掉洗澡水→將寶寶放回嬰兒床→用被子覆蓋答案：A解析：浴室通?？臻g小、管道多（承重墻），是相對安全的躲避點。4個月寶寶身體柔軟，用浴巾包裹可減少體溫流失，轉(zhuǎn)移至浴室角落（遠離玻璃鏡、熱水器）并抓住固定物（浴柜把手）能穩(wěn)定身體。B選項“抱至客廳”增加移動風(fēng)險；C選項站立姿勢在震動中易摔倒；D選項“放回嬰兒床”可能因床體晃動導(dǎo)致寶寶滑落。9.地震時3歲寶寶在幼兒園教室，教師正確的保護措施是？A.讓寶寶們手拉手躲到鋼琴后面B.為每個寶寶戴上防砸頭盔（尺寸偏大）C.引導(dǎo)寶寶鉆到課桌下（雙手抱頭）D.打開教室門→組織寶寶們有序撤離答案：C解析：幼兒園教室屬于室內(nèi)場景，地震時“伏地、遮擋、手抓牢”是核心原則。3歲寶寶可理解簡單指令，鉆到課桌下（需確保課桌固定）并雙手抱頭能有效保護頭部。A選項“手拉手”可能因摔倒互相牽連；B選項頭盔尺寸偏大無法有效固定，可能掉落砸傷；D選項地震時強行撤離易因樓道擁擠、樓板坍塌導(dǎo)致傷亡。10.地震后發(fā)現(xiàn)1歲寶寶出現(xiàn)“眼神發(fā)直、拒絕進食、持續(xù)哭鬧”，最可能的原因是？A.饑餓導(dǎo)致低血糖B.受到驚嚇引發(fā)應(yīng)激反應(yīng)C.呼吸道被異物堵塞D.四肢出現(xiàn)隱性骨折答案：B解析：嬰幼兒因神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，對強烈震動、噪音的耐受度低，易出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)（PTSD），表現(xiàn)為情緒異常、拒食、睡眠障礙。若伴隨嘔吐、嗜睡需警惕腦震蕩；若有外傷出血或肢體腫脹需考慮骨折。本題中“眼神發(fā)直、持續(xù)哭鬧”更符合心理應(yīng)激表現(xiàn)。11.為6個月寶寶準備地震應(yīng)急奶，以下最合理的配置是？A.3罐未開封的奶粉（每罐400g）+1個保溫水壺B.6袋獨立包裝的液態(tài)奶（200ml/袋，常溫保存6個月）C.2盒即食營養(yǎng)米粉（需開水沖泡）+1瓶滅菌水（500ml）D.1罐羊奶粉（寶寶日常食用）+1個便攜消毒碗（含小勺子）答案：B解析：6個月寶寶可能尚未接受輔食，液態(tài)奶（常溫保存）無需沖泡，可直接飲用，避免因斷水或無法加熱導(dǎo)致喂養(yǎng)困難。A選項奶粉需溫水沖泡，地震后可能無熱水；C選項米粉需開水，且6個月寶寶可能未適應(yīng)；D選項羊奶粉與日常奶粉品牌不同可能引發(fā)過敏（若更換需轉(zhuǎn)奶期）。12.地震時家長抱著2歲寶寶在電梯內(nèi)，正確的做法是？A.立即按下所有樓層按鈕→待電梯停穩(wěn)后撤離B.用身體護住寶寶→背靠電梯墻壁→手抓扶手C.拍打電梯門呼救→嘗試扒開電梯門縫隙D.讓寶寶站在電梯角落→自己蹲下保護其頭部答案：B解析：電梯在地震時可能因斷電停運或卡殼，正確做法是保持冷靜，背靠電梯墻壁（利用墻體支撐），手抓扶手穩(wěn)定身體，用身體護住寶寶頭頸（避免電梯晃動導(dǎo)致碰撞）。A選項“按所有樓層”可能加劇電梯故障；C選項“扒門”可能導(dǎo)致墜落井道；D選項2歲寶寶站立不穩(wěn)易摔倒。13.地震后轉(zhuǎn)移嬰幼兒時，以下?lián)苤谱鞣绞秸_的是？A.用毛毯包裹寶寶→將毛毯四角綁在兩根晾衣桿上（間距50cm）B.把寶寶放在紙箱內(nèi)→用繩子固定紙箱四角（繩子繞箱3圈）C.用床單兜住寶寶→兩名成人各拉床單兩角（保持水平）D.將寶寶放在折疊涼席上→用寬膠帶固定其四肢（避免滑動）答案：A解析：嬰幼兒轉(zhuǎn)移擔架需滿足“柔軟支撐、固定穩(wěn)固、受力均勻”。毛毯包裹可緩沖震動，晾衣桿間距50cm（約寶寶身長）能支撐全身，四角綁定避免滑落。B選項紙箱硬度過高，可能壓迫寶寶；C選項床單兜住易因拉力不均導(dǎo)致寶寶傾斜；D選項寬膠帶固定四肢可能阻礙血液循環(huán)。14.關(guān)于地震后嬰幼兒傷口處理，錯誤的做法是？A.小擦傷用生理鹽水沖洗→涂抹兒童專用碘伏→覆蓋無菌紗布B.出血傷口用干凈毛巾按壓（持續(xù)10分鐘）→抬高受傷部位C.頭部血腫立即用冰塊冷敷（包裹毛巾，每次10分鐘）D.皮膚被玻璃劃傷（傷口深可見肉）→直接用創(chuàng)可貼包扎答案：D解析：深可見肉的傷口需專業(yè)縫合，創(chuàng)可貼無法覆蓋深層組織，且可能導(dǎo)致感染。正確處理是用干凈紗布按壓止血→盡快送醫(yī)。A選項生理鹽水可清潔傷口，兒童碘伏刺激性小；B選項持續(xù)按壓是止血關(guān)鍵；C選項冷敷可減少血腫擴大（需包裹避免凍傷）。15.地震后臨時安置點為1歲寶寶搭建睡眠區(qū)，最需注意的是？A.用紙箱圍成獨立空間（高度超過寶寶站立身高）B.在地面鋪設(shè)防水布→上面鋪厚毛毯→放置睡袋C.懸掛卡通玩偶（距離寶寶頭部30cm）→播放白噪音D.與其他嬰幼兒睡眠區(qū)間隔1米→用繩子拉警示線答案：B解析：地震后地面可能潮濕、寒冷，防水布（防潮）+厚毛毯（保暖）+睡袋（固定身體）能避免寶寶因低溫或潮濕引發(fā)感冒。A選項紙箱可能因倒塌砸傷；C選項懸掛玩偶可能掉落，白噪音可能掩蓋危險聲音；D選項間隔1米非必要，重點是睡眠區(qū)舒適度。二、判斷題（每題2分，共20分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.地震時應(yīng)立即給嬰幼兒塞毛巾防咬傷舌頭。（）答案：×解析：嬰幼兒無自主咬舌能力，塞毛巾可能導(dǎo)致呼吸道堵塞。正確做法是用手護住其下頜，避免因抽搐導(dǎo)致下巴后墜。2.家庭防震演練中，1歲寶寶的“安全躲避點”應(yīng)選擇離嬰兒床最近的承重墻角落。（）答案：√解析：1歲寶寶活動范圍有限，將安全點設(shè)在嬰兒床附近（如墻角）可減少家長抱寶寶移動的時間，降低摔倒風(fēng)險。3.地震預(yù)警響起時，家長應(yīng)優(yōu)先為3歲寶寶穿戴防砸頭盔，再進行躲避。（）答案：×解析：地震預(yù)警時間有限（通常10-60秒），穿戴頭盔需額外時間，應(yīng)優(yōu)先用身體保護寶寶頭部（如用手臂遮擋），頭盔可在日常準備階段固定在安全點，而非臨時穿戴。4.地震后發(fā)現(xiàn)寶寶紙尿褲被糞便污染，應(yīng)立即用河水清洗臀部。（）答案：×解析：地震后水源可能被污染，直接用河水清洗易引發(fā)感染。正確做法是用應(yīng)急包中的無菌濕紙巾擦拭，或用煮沸冷卻后的水清潔（若有條件）。5.2歲寶寶在地震中受到驚嚇，家長應(yīng)不斷安慰“不怕不怕”并強行擁抱。（）答案：×解析：部分寶寶受驚嚇后會抗拒接觸，強行擁抱可能加劇恐懼。應(yīng)保持語氣平和，用寶寶熟悉的安撫物（如安撫奶嘴、舊毯子）陪伴，待其情緒緩和后再逐步安撫。6.家庭防震包中，針對6個月寶寶需額外準備安撫巾（帶有媽媽氣味）。（）答案：√解析：6個月寶寶已建立氣味依賴，帶有媽媽氣味的安撫巾可緩解分離焦慮，在家長無法時刻陪伴時（如醫(yī)療處理）起到穩(wěn)定情緒的作用。7.地震時帶4個月寶寶在戶外，應(yīng)遠離建筑物→蹲在開闊地→用身體覆蓋寶寶（臉朝下）。（）答案：×解析：4個月寶寶臉朝下可能導(dǎo)致口鼻被遮擋引發(fā)窒息，正確做法是將寶寶抱在懷中（臉朝上），用手臂護住其頭部，蹲在開闊地（遠離樹木、電線桿）。8.幼兒園需每季度組織嬰幼兒地震演練，演練時應(yīng)使用與真實地震相同的警報聲。（）答案：√解析：重復(fù)暴露于相同警報聲可幫助嬰幼兒形成條件反射，減少真實地震時的恐慌。演練頻率建議每季度1次（符合《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求）。9.地震后為3歲寶寶準備食物，應(yīng)優(yōu)先選擇平時未吃過的高營養(yǎng)食物（如牛肉泥）。（）答案：×解析：地震后寶寶腸胃敏感，突然更換食物易引發(fā)腹瀉。應(yīng)選擇日常食用的食物（如米粉、粥），避免新食物刺激。10.地震時家長抱著寶寶在車內(nèi)，應(yīng)立即停車→關(guān)閉引擎→留在車內(nèi)（用身體護住寶寶）。（）答案：√解析：車內(nèi)金屬框架可形成保護空間，地震時在車內(nèi)比下車亂跑更安全。需避免停在立交橋、廣告牌下，留在車內(nèi)并用身體覆蓋寶寶關(guān)鍵部位。三、簡答題（每題8分，共40分）1.請列出家庭防震包中針對0-3歲嬰幼兒的專用物品清單（至少8項），并說明每項的作用。答案：（1）密封奶粉罐（2-3天用量）：地震后可能斷糧，密封罐可防潮防蟲，保證寶寶口糧；（2）即熱型暖貼（3-5片）：嬰幼兒體溫調(diào)節(jié)能力差，暖貼可貼在衣物內(nèi)側(cè)（避開腹部）維持體溫；（3）防水分裝盒（內(nèi)裝維生素D滴劑/鈣片）：長期服用的保健品中斷可能影響骨骼發(fā)育；（4）無菌紗布/醫(yī)用棉棒（2包）：用于處理小傷口，避免感染；（5）安撫巾（帶有媽媽氣味）：緩解寶寶因環(huán)境變化引發(fā)的焦慮；（6）備用紙尿褲（5-7片）：地震后衛(wèi)生設(shè)施可能癱瘓，備用紙尿褲避免清潔困難；（7）便攜保溫碗（帶勺子）：可盛放溫粥或沖泡奶粉，保持食物溫度；（8）兒童防走失手環(huán)（帶姓名、家長電話）：臨時安置點人員復(fù)雜，手環(huán)可快速確認身份。2.簡述地震時抱嬰幼兒躲避的“黃金三步驟”，并說明每個步驟的操作細節(jié)。答案：第一步：固定自身（10秒內(nèi)）。立即蹲下降低重心，一只手抓住附近固定物（如桌腿、水管），確保自身穩(wěn)定，避免因震動摔倒。第二步：保護寶寶（5秒內(nèi)）。用另一只手臂從寶寶腋下穿過（托住腰臀），另一只手護住其頭頸（手掌覆蓋后枕部，四指托住下頜），將寶寶緊貼成人胸部（減少晃動）。第三步：轉(zhuǎn)移至安全區(qū)（視情況）。若震動減弱，快速轉(zhuǎn)移至承重墻角落、衛(wèi)生間等三角安全區(qū)；若震動劇烈，保持原地蹲下姿勢，用身體為寶寶遮擋上方墜落物。3.地震后發(fā)現(xiàn)嬰幼兒出現(xiàn)“持續(xù)嘔吐、嗜睡、反應(yīng)遲鈍”，可能的原因是什么？家長應(yīng)如何處理？答案：可能原因：腦震蕩或顱內(nèi)出血（因頭部受撞擊導(dǎo)致）。嬰幼兒顱骨較薄，即使輕微碰撞也可能引發(fā)腦損傷，典型癥狀為嘔吐（顱內(nèi)壓升高）、嗜睡（意識模糊）、反應(yīng)遲鈍（神經(jīng)損傷）。處理步驟：（1）立即讓寶寶平躺（頭偏向一側(cè)，避免嘔吐物窒息）；（2）檢查頭部是否有紅腫、出血（用無菌紗布輕壓止血，勿用力按壓）；（3）記錄嘔吐次數(shù)、間隔時間及精神狀態(tài)變化；（4）盡快聯(lián)系救援人員（優(yōu)先送醫(yī)），途中保持寶寶安靜（避免搖晃）；（5）若無法立即送醫(yī)，持續(xù)觀察呼吸（正常嬰幼兒呼吸頻率30-40次/分鐘），若出現(xiàn)呼吸急促、瞳孔不等大，需立即進行心肺復(fù)蘇準備。4.請說明0-1歲與2-3歲嬰幼兒地震應(yīng)對的主要差異，并解釋原因。答案：差異一：移動能力。0-1歲寶寶無法自主移動，需家長全程抱起保護；2-3歲寶寶可爬行或行走，但方向不可控，需家長引導(dǎo)至安全點（如“寶寶快爬到媽媽這里”）。原因：1歲前大運動發(fā)育未完善（獨坐、爬行剛學(xué)會），2歲后能扶走、跑跳但平衡能力差。差異二：情緒安撫。0-1歲寶寶依賴生理滿足（如喝奶、被抱），安撫重點是滿足基本需求；2-3歲寶寶已有記憶和語言能力，可能因恐懼哭鬧，需語言安慰（“媽媽在，我們很安全”）+熟悉物品（如玩具）。原因：2歲后大腦皮層發(fā)育，開始形成記憶和情緒認知。差異三：身體保護重點。0-1歲寶寶頸部脆弱，需特別保護頭頸（避免搖晃）；2-3歲寶寶活動范圍大，易碰撞四肢，需用身體遮擋其軀干和頭部。原因：1歲前頸椎未完全骨化，2歲后四肢活動增加，摔倒時易擦傷或骨折。5.幼兒園教師在地震演練中，應(yīng)如何針對1.5-2歲托班幼兒設(shè)計演練流程？請具體說明。答案：（1）預(yù)演準備（提前3天）：-用繪本（如《地震來了我不怕》）結(jié)合玩偶演示，告訴寶寶“地震時要找老師，鉆到小桌子下”；-在教室角落設(shè)置“安全小屋”（用大紙箱裝飾成寶寶熟悉的動物形象），放置安撫玩具；-調(diào)整課桌椅（固定輕量小桌子，移除尖銳桌角保護墊）。（2）演練實施（10分鐘）：-播放預(yù)警音（音量適中，避免驚嚇），教師用溫和語氣說：“寶寶們，地震警報響啦，快牽好老師的手，到安全小屋去！”；-引導(dǎo)寶寶扶著桌椅緩慢移動（避免推擠），到達“安全小屋”后，教師蹲下用身體護住寶寶，同時分發(fā)安撫玩具；-震動模擬（用搖床模擬5秒震動），結(jié)束后說：“地震結(jié)束啦，我們跟著老師出去找爸爸媽媽～”，組織有序撤離。（3）演練總結(jié)（5分鐘）：-表揚參與的寶寶（“今天朵朵做得很棒，第一個鉆進小屋”）；-對哭鬧寶寶單獨安撫（用抱抱+小貼紙獎勵）；-教師復(fù)盤問題（如“明明在移動時摔倒了，下次我們牽好小火車”），調(diào)整下次演練細節(jié)。四、情景分析題（共10分）情景：某日15:00，6級地震突襲某城市。李女士在家中客廳陪1歲半的寶寶玩拼圖，地震預(yù)警APP突然響起（倒計時45秒），此時：-客廳布局：沙發(fā)（未固定）、木質(zhì)餐桌（桌腿牢固）、落地?zé)簦ń饘俚鬃?、窗戶（未裝防護欄）；-寶寶狀態(tài)：正在爬行，手邊有塑料積木（無尖銳角）；-李女士穿著：拖鞋（防滑底），無額外防護裝備。問題：請結(jié)合以上信息，描述李女士的應(yīng)對全過程（包括預(yù)警倒計時階段、地震震動階段、震動結(jié)束后階段），要求具體到動作、語言和注意事項。答案：【預(yù)警倒計時階段（0-45秒）】李女士聽到預(yù)警音后，立即停止手中動作，用溫和但急促的語氣說：“寶寶，地震來啦，媽媽抱你躲起來～”。-第一步