三年級(jí)小動(dòng)物作文寫作指導(dǎo)小朋友們，小動(dòng)物是不是我們生活中可愛(ài)的伙伴？無(wú)論是家里養(yǎng)的小貓小狗，還是公園里偶遇的小松鼠、池塘里游來(lái)游去的小魚，它們都有著自己獨(dú)特的模樣和有趣的故事。寫一篇關(guān)于小動(dòng)物的作文，其實(shí)就像用文字給它們畫一張“生動(dòng)畫像”，讓讀到作文的人也能感受到它們的可愛(ài)。那么，怎樣才能把小動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn)，讓人喜歡呢？別著急，這篇寫作指導(dǎo)就來(lái)幫你找到小竅門。一、選好“模特”：寫你熟悉又喜歡的小動(dòng)物寫作文，選對(duì)“主角”很重要。小動(dòng)物的種類千千萬(wàn)，我們不可能全都了解。所以，最好選擇自己熟悉的、或者曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)的小動(dòng)物。它可以是你家里養(yǎng)的寵物，比如每天和你一起玩耍的小貓“咪咪”，或者那只一見(jiàn)到你就搖尾巴的小狗“豆豆”；也可以是你在奶奶家見(jiàn)過(guò)的小雞、小鴨，甚至是學(xué)校花壇里蹦蹦跳跳的麻雀、蝸牛。為什么要選熟悉的呢？因?yàn)槭煜?，你才知道它喜歡吃什么，害怕什么，有哪些讓人發(fā)笑的小動(dòng)作。你的作文里才會(huì)有真實(shí)的細(xì)節(jié)，讀起來(lái)才會(huì)讓人覺(jué)得親切。如果你選擇了一個(gè)完全不了解的動(dòng)物，寫出來(lái)的內(nèi)容可能就會(huì)干巴巴的，像一本動(dòng)物百科的簡(jiǎn)介，缺少了你自己的情感和發(fā)現(xiàn)。二、仔細(xì)“觀察”：發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的“小秘密”選好了要寫的小動(dòng)物，接下來(lái)最重要的一步就是——仔細(xì)觀察！別小看“看”這個(gè)動(dòng)作，這里面學(xué)問(wèn)可大了。觀察不是走馬觀花，而是要像一個(gè)小偵探一樣，去發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物那些不為人知的“小秘密”。*看外形，抓特點(diǎn)：*它長(zhǎng)什么樣子？是毛茸茸的，還是光溜溜的？是胖嘟嘟的，還是瘦長(zhǎng)的？*它的毛是什么顏色的？是單一的黃色，還是黑白相間，或者有更特別的花紋？*它的眼睛像什么？圓圓的，還是細(xì)細(xì)的？亮晶晶的像黑葡萄，還是像兩顆藍(lán)寶石？*它的耳朵、鼻子、嘴巴、尾巴有什么特別之處？比如小兔子的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，小松鼠的尾巴像一把大掃帚。*小建議：觀察的時(shí)候，可以從頭到腳，或者從整體到局部。比如先看它整體是胖是瘦，是什么顏色，再仔細(xì)看它的眼睛、耳朵等。把你覺(jué)得最特別、最可愛(ài)的地方記下來(lái)。*看動(dòng)作，記神態(tài)：*它怎么走路？是昂首挺胸，還是蹦蹦跳跳，或者是慢吞吞地爬？*它吃東西的時(shí)候是什么樣子？是狼吞虎咽，還是小口小口地啃？吃東西時(shí)表情可愛(ài)嗎？*它玩耍的時(shí)候會(huì)做什么？會(huì)不會(huì)追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈？會(huì)不會(huì)玩小球？*它開(kāi)心的時(shí)候是什么樣子？難過(guò)或者害怕的時(shí)候又是什么樣子？（比如小狗開(kāi)心時(shí)搖尾巴，害怕時(shí)夾尾巴）*聽(tīng)聲音，辨習(xí)性：*它會(huì)叫嗎？叫聲是什么樣的？是“汪汪汪”，還是“喵喵喵”，或者是“嘰嘰喳喳”？這些叫聲代表什么意思呢？*它喜歡在什么時(shí)候活動(dòng)？是白天精神，還是晚上活躍？*它喜歡吃什么食物？有沒(méi)有什么特別的“口味”？小工具：準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把你觀察到的這些“小秘密”簡(jiǎn)單記下來(lái)，比如“我家小貓的毛是雪白的，摸上去軟軟的，它喜歡玩毛線球，玩的時(shí)候眼睛瞪得圓圓的，胡子一翹一翹的?！边@就是你的“觀察小筆記”，寫作文的時(shí)候就不怕沒(méi)東西寫啦！三、怎么“寫”：把觀察到的變成生動(dòng)的文字有了滿滿的觀察筆記，就像畫家有了豐富的色彩和素材，接下來(lái)就要開(kāi)始“動(dòng)筆作畫”了。*開(kāi)頭：怎么介紹你的小動(dòng)物朋友？*可以直接告訴大家你寫的是誰(shuí)。比如：“我家有一只可愛(ài)的小花貓，它的名字叫‘雪球’?！?可以寫寫你是怎么認(rèn)識(shí)它的，或者為什么喜歡它。比如：“去年生日，媽媽送給我一只小白兔，我給它取名叫‘跳跳’，我可喜歡它了！”*開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔明了，能一下子抓住讀者的注意力。*中間：具體描寫，讓小動(dòng)物“活”起來(lái)*寫外形——像給小動(dòng)物畫“全身照”：把你觀察到的外形特點(diǎn)寫出來(lái)。不要只是簡(jiǎn)單地羅列，比如“它有兩只耳朵，一雙眼睛，一個(gè)鼻子”，這太普通了。要寫出你覺(jué)得最特別的地方，用上一些比喻、擬人的修辭手法，會(huì)讓描寫更生動(dòng)。*例：“雪球渾身長(zhǎng)滿了雪白的長(zhǎng)毛，摸上去軟綿綿的，像一團(tuán)天上的云朵。它那雙藍(lán)寶石般的大眼睛，總是好奇地東看看，西瞧瞧?！保ㄟ@里用了比喻，把毛比作云朵，眼睛比作藍(lán)寶石）*例：“小兔子跳跳有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，總是豎得高高的，好像在認(rèn)真聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。它的三瓣嘴，吃東西的時(shí)候一動(dòng)一動(dòng)的，特別有趣?！?寫習(xí)性——像給小動(dòng)物拍“生活紀(jì)錄片”：這部分是作文的“肉”，要寫具體?？梢詫懶?dòng)物吃東西、玩耍、睡覺(jué)等方面的習(xí)性。*寫吃東西：它喜歡吃什么？怎么吃的？動(dòng)作、神態(tài)怎么樣？*例：“每當(dāng)我把小魚干放進(jìn)貓碗，雪球就會(huì)立刻‘喵喵’叫著跑過(guò)來(lái)，用小爪子扒拉一下碗邊，然后低下頭，小口小口地啃起來(lái)，小胡子還一翹一翹的，吃得真香?。　?寫玩耍/活動(dòng)：它喜歡玩什么？玩的時(shí)候是什么樣子的？*例：“跳跳最喜歡玩胡蘿卜形狀的玩具。它會(huì)用前爪抱著玩具，一會(huì)兒滾過(guò)來(lái)，一會(huì)兒滾過(guò)去，有時(shí)候還會(huì)站起來(lái)，用后腿蹬一下，好像在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的‘足球比賽’。”*寫叫聲：它的叫聲有什么特點(diǎn)？在什么情況下會(huì)叫？*例：“小狗豆豆很聰明，當(dāng)它想出去玩的時(shí)候，就會(huì)‘汪汪汪’地叫幾聲，然后用頭蹭蹭我的褲腿，好像在說(shuō)：‘小主人，帶我出去走走吧！’”*小技巧：寫習(xí)性的時(shí)候，多用動(dòng)詞，比如“跑、跳、啃、蹭、搖、瞪”等，讓小動(dòng)物的動(dòng)作躍然紙上。*寫故事/情感——像給小動(dòng)物寫“小傳記”：寫寫你和小動(dòng)物之間發(fā)生過(guò)的一兩件有趣的、難忘的事情。比如它做過(guò)什么讓你開(kāi)心的事，或者讓你著急的事。通過(guò)具體的故事，能更好地表達(dá)你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，也能讓作文更有感染力。*例：“有一次，我在寫作業(yè)，雪球悄悄地跳上桌子，用小腦袋蹭我的胳膊，好像在說(shuō)：‘別寫了，陪我玩一會(huì)兒吧！’我摸摸它的頭，它就乖乖地趴在旁邊，安靜地陪著我，真是我的好伙伴。”*結(jié)尾：表達(dá)感情，總結(jié)全文*可以寫寫你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。比如：“我愛(ài)我家的雪球，它給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。”*可以總結(jié)一下小動(dòng)物的特點(diǎn)。比如：“這就是我家調(diào)皮又可愛(ài)的小狗豆豆，你們喜歡它嗎？”*結(jié)尾要自然，可以和開(kāi)頭呼應(yīng)一下。四、寫作“小錦囊”：讓你的作文更出彩1.“我手寫我心”，寫出真情實(shí)感：你對(duì)小動(dòng)物是什么感情，就老老實(shí)實(shí)地寫出來(lái)。是喜歡，是覺(jué)得它調(diào)皮，還是覺(jué)得它很勇敢？真實(shí)的情感最能打動(dòng)人。2.多用“五感”來(lái)描寫：除了眼睛看到的，還可以寫寫耳朵聽(tīng)到的（叫聲）、鼻子聞到的（氣味，比如小狗身上淡淡的腥味，小貓身上干凈的毛發(fā)味）、手摸到的（觸感，毛茸茸的、光滑的）。這樣描寫會(huì)更立體。3.用上“比喻”和“擬人”：這是讓作文生動(dòng)起來(lái)的好辦法，但要用得自然，不能生搬硬套。比如把小鴨子的腳比作“楓葉”，把小鳥(niǎo)的歌聲比作“唱歌”。4.句子要通順，用詞要準(zhǔn)確：寫完后自己讀一讀，看看句子通不通順，有沒(méi)有錯(cuò)別字。盡量用自己學(xué)過(guò)的、熟悉的詞語(yǔ)，把意思表達(dá)清楚就行。5.寫自己的話，有“孩子氣”：小朋友的作文就應(yīng)該有小朋友的樣子，不用刻意模仿大人的腔調(diào)。用你自己的語(yǔ)言，寫出你的發(fā)現(xiàn)和感受，這樣的作文才可愛(ài)。五、動(dòng)筆前的“小熱身”在正式開(kāi)始寫作文之前，你可以先試著回答下面幾個(gè)問(wèn)題，幫助你整理思路：1.你要寫的小動(dòng)物叫什么名字？（如果沒(méi)有名字，可以給它起一個(gè)，或者用“我家的小貓”、“那只小麻雀”來(lái)稱呼）2.它長(zhǎng)什么樣子？（挑2-3個(gè)最明顯的特點(diǎn)寫）3.它最喜歡吃什么？怎么吃的？4.它最喜歡做什么事情？（玩耍、睡覺(jué)、叫等）5.你和它之間發(fā)生過(guò)什么有趣的事情嗎？6.你喜歡