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文檔簡介
2025年大學《大學德語》專業(yè)題庫——大學德語專業(yè)學業(yè)生活平衡考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、LesenSiediefolgendenzweiTexteundbeantwortenSiediedarauffolgendenFragen.Text1DieFragenachdemAusgleichvonStudiumundFreizeitistfürjungeErwachsene,dieaneinerUniversit?tstudieren,einbekanntesThema.GeradefürStudierendeeinerFremdsprachenphilosophieoder-wissenschaftwieDeutschalsFremdsprache(DaF)stelltsichdieseFrageoftintensiverdar.Diew?chentlichenStundenpl?nek?nnenlangsein,dieVorbereitungaufPrüfungenunddasSchreibenvonArbeitenerfordertvielZeitundKonzentration.Gleichzeitigm?chtenodermüssendieStudierendenihrsozialesLebennichtvernachl?ssigen,KontaktepflegenundsichinderneuenUmgebungzurechtfinden.FürDeutsch-Studierendebedeutetdasoft,nebendemHauptstudiumnocheinenBerufseinstiegzuplanenodersichfürAuslandsaufenthaltezuqualifizieren.Daserfordertzus?tzlicheSprachkurse,PraktikaoderdieVorbereitungaufspeziellePrüfungenwiedieDSHoderdieGoethe-Grundstufe.DasZeitmanagementwirddadurchnochkomplexer.VieleStudentensuchennachL?sungen,umihreStudienzielemiteinemausgewogenenLebenzuverbinden.DaskanndieOrganisationvonStudierendenvereinensein,die幫助他們平衡學習與社交,或者dieNutzungvonLernmethoden,dieeffizientersindundmehrFreizeitlassen.Esistwichtig,zuverstehen,dasseinperfekterAusgleichnichtimmererreichbarist,aberbewusstzuentscheiden,wasPriorit?that,kannhelfen,StresszureduzierenunddieStudienzeitfruchtbarzugestalten.Frage1:BeschreibenSienachIhrerWahrnehmungdieHerausforderungen,denensichDaF-StudierendebeiderVereinbarungvonStudiumundFreizeitstellenmüssen.Frage2:WelchekonkretenSchrittek?nntenDaF-Studierendeergreifen,umeinbesseresZeitmanagementzuerreichenunddennochihrepers?nlichenundakademischenZielezuverfolgen?Text2?Balance“–diesesWortwirdimAlltagvielerStudierenderh?ufigverwendet,aberwasbedeuteteskonkret?FürvieleistBalancedieF?higkeit,zwischendenAnforderungendesStudiums,derArbeit(fallsvorhanden),derFreizeitunddersozialenPflichtenzufinden.Esgehtdarum,nichtüberfordertzuwerdenundgleichzeitigalleLebensbereichezupflegen,dieeinemFreudebereitenundzurPers?nlichkeitsentwicklungbeitragen.AusderSichteinesDaF-StudierendenkannBalanceauchbedeuten,seinedeutscheSprachkenntnissenichtnurimUnterricht,sondernauchimpers?nlichenLebenzunutzen.Dasbedeutet,sichaktivindiedeutscheKultureinzubringen,KontaktezudeutschennativespeakerszuknüpfenunddieseimAlltagzubesuchen.DaskanndasBesuchenvonKinoabenden,MusikkonzertenodereinfachdasAbh?renvondeutschenPodcastsoderdasLesenvonZeitungenundZeitschriftensein.DieseAktivit?tenverbessernnichtnurdieSprache,sondernauchdasVerst?ndnisfürdieKulturundk?nnendassozialeLebenbereichern.EinweitererAspektderBalanceistdieSelbstfürsorge.Studierendesolltendaraufachten,genügendSchlafzubekommen,sichgesundzuern?hrenundregelm??igeBewegungzuintegrieren.AuchdiepsychischeGesundheitistwichtig.WennderStresszuhochwird,isteswichtig,Unterstützungzusuchen–seiesbeiFreunden,Familie,imStudentenwerkoderbeipsychosozialenBeratungsstellenderUniversit?t.EineguteBalancehilftdabei,motiviertzubleibenundlangfristigerfolgreichzusein.EsisteinekontinuierlicheAnstrengung,abersieistentscheidendfüreinglücklichesundproduktivesStudentenleben.Frage3:WelcheRollespieltnachIhremVerst?ndnisdieaktiveNutzungderZielspracheimAlltagfürdiepers?nlicheBalanceunddiesprachlicheEntwicklungeinesDaF-Studierenden?Frage4:Erkl?renSie,warumesausIhrerSichtwichtigist,sichaufdiepsychischeGesundheitzukonzentrieren,wennesumdenAusgleichvonStudiumundFreizeitgeht.二、SchreibenSieeinenAufsatzzueinemderfolgendenThemen.Thema1:BeschreibenSieIhrepers?nlichenStrategien,umdasZeitmanagementw?hrendIhrerStudienzeitzuverbessern.GebenSiekonkreteBeispielefürIhrePlanungundPriorisierung.Thema2:DiskutierenSiedieBedeutungvonau?erschulischenAktivit?ten(z.B.Vereine,Ehrenamt,Werkstudentent?tigkeit)fürDaF-Studierende.argumentierenSiefürodergegendieTeilnahmeundbegründenSieIhreSichtweise.三、übersetzenSiedenfolgendendeutschenTextinschinesischeEnglische.DeutscherText:DiedeutscheUniversit?tbietetStudierendenzahlreicheM?glichkeiten,ihrStudiumzuindividualisierenundsichdurchverschiedeneAktivit?tenweiterzuentwickeln.NebendenfachlichenKursengibtesvieleM?glichkeiten,dieSpracheunddieKulturdesZiellandeskennenzulernenundzupraktizieren.DasEngagementinstudentischenOrganisationenoderdasAuslandsemesterk?nnenwertvolleErfahrungenbringenunddiesozialenKompetenzenst?rken.EsistwichtigfürjedenStudierenden,seineInteressenzuerkennenundsichaktivzuverwirklichen,umeineausgewogeneundbereicherndeStudienzeitzuerleben.四、StellenSieeinemündlichePr?sentationvor.Thema:IhreVisionfürdieZukunftnachdemStudiumalsDaF-Spezialist.BeschreibenSieIhreangestrebtenBerufsfelder,warumSiedieseausw?hlenundwieSieIhreZieleerreichenplanen.FührenSieeinekurzeDiskussionüberdieHerausforderungenundChancenindiesemBereich.試卷答案一、LesenSiediefolgendenzweiTexteundbeantwortenSiediedarauffolgendenFragen.Text1Frage1:DieHerausforderungenfürDaF-StudierendebeiderVereinbarungvonStudiumundFreizeitumfassendiehoheZeitanspruchdurchStundenpl?neundVorbereitungsarbeitenaufPrüfungenundArbeiten,diezus?tzlicheAnforderungendurchdiePlanungeinesBerufseinstiegsoderAuslandsaufenthalts(z.B.zus?tzlicheSprachkurse,Praktika,VorbereitungaufPrüfungenwieDSHoderGoethe-Grundstufe),diedarausresultierendeKomplexit?tdesZeitmanagementsunddieNotwendigkeit,sichineinerneuenUmgebungzurechtzufinden.DieHerausforderungliegtalsoinderGleichzeitigkeitmehrereranspruchsvollerAufgabenmitdemWunschnachsozialerInteraktionundpers?nlicherEntspannung.Frage2:UmeinbesseresZeitmanagementzuerreichen,k?nntenDaF-StudierendefolgendekonkreteSchritteergreifen:DieEinführungeinesstrukturiertenZeitplansoderdieNutzungdigitalerPlanungstools,umHauptverpflichtungenundpers?nlicheAktivit?tenzuorganisieren;diePriorisierungvonAufgabennachWichtigkeitundDringlichkeit;dieEntwicklungeffizienterLernmethoden,umZeitbeimLernenzusparen(z.B.Gruppenstudium,aktivesLernen);diesorgf?ltigePlanungvonPausenundErholungszeiten;dieBereitschaft,bestimmteAktivit?tenzudelegierenoderaufsiezuverzichten,umdieHauptzielenichtzugef?hrden;unddieaktiveNutzungvonRessourcenwieVereinenoderMentoren,diedasGleichgewichtunterstützen.Text2Frage3:DieaktiveNutzungderZielspracheimAlltagspielteinezentraleRollefürdiepers?nlicheBalance,dasiedieSprachkenntnissekontinuierlichverbessernunddabeidensozialenLebensbereichbereichert.DurchdasBesuchenvonKulturevents,dasKnüpfenvonKontaktenzuMuttersprachlern,dasLesenvondeutschenMedienoderdasAbh?renvonPodcastswirdnichtnurdieSprachepraktischangewendetunddasVerst?ndnisfürdieKulturvertieft,sondernauchdassozialeNetzwerkerweitertunddasGefühlfürZugeh?rigkeitgest?rkt.DieseAktivit?tenk?nnenalsentspannendeFreizeitaktivit?tendienen,diegleichzeitigzurSelbstverwirklichungundzurVerbesserungderSprachkompetenzbeitragenundsomiteinenpositivenBeitragzurallgemeinenBalanceleisten.Frage4:DieKonzentrationaufdiepsychischeGesundheitistwichtig,weilderAusgleichvonStudiumundFreizeitnichtnurk?rperlich,sondernauchgeistigeineAnstrengungist.HoherStress,derdurchdieStudierendenbelastungentsteht,kannsichnegativaufdieKonzentration,dieMotivationunddieallgemeineGesundheitauswirken.WenndiepsychischeGesundheitvernachl?ssigtwird,kanndieszuBurnout-Syndromen,DepressionenoderanderenpsychischenProblemenführen,diedasStudiumunddasLebenbeeintr?chtigen.DiePflegederpsychischenGesundheitdurchMa?nahmenwieausreichendSchlaf,gesundeErn?hrung,BewegungundsozialeUnterstützungerm?glichtesdenStudierenden,mitdenAnforderungenumzugehen,motiviertzubleiben,Problemeproaktivzul?senundletztendlicherfolgreicherundglücklicherdurchihreStudienzeitzugehen.二、SchreibenSieeinenAufsatzzueinemderfolgendenThemen.(Beispiel-AufsatzzuThema1-DerAufsatzinhaltwirdhiernichtdetailliertwiedergegeben,dadieseineSchreibaufgabew?re.DerAufsatzsolltedieobenimAnalyseteilgenanntenStrategienaufweisen.)三、übersetzenSiedenfolgendendeutschenTextinschinesischeEnglische.ChinesischerText:德國大學為學生們提供了多種個性化其學習過程并在各種活動中進一步發(fā)展的機會。除了專業(yè)課程,還有許多途徑可以了解和練習目標國家的語言和文化。參與學生組織或出國留學可以帶來寶貴的經(jīng)驗并增強社交技能。對于每一位學生來說,認識自己的興趣并積極參與,以體驗平衡且充實的學習時光,這非常重要。四、StellenSieeinemündlichePr?sentationvor.Thema:IhreVisionfürdieZukunftnachdemStudiumalsDaF-Spezialist.(DiePr?sentationsolltenachfolgendemAufbauerfolgen:1.Einleitung:KurzeVorstellungundHauptthemaderPr?sentation(z.B."Heutem?chteichmeineZukunftszielenachdemStudiumalsDeutschal
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