小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)積累與應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題詞語(yǔ)是語(yǔ)言的基石，是表情達(dá)意的基本單位。在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，詞語(yǔ)的積累與靈活運(yùn)用是提升閱讀能力、寫(xiě)作水平乃至口語(yǔ)表達(dá)能力的關(guān)鍵。本次專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練旨在通過(guò)系統(tǒng)性的練習(xí)，幫助同學(xué)們夯實(shí)詞語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)在不同語(yǔ)境中準(zhǔn)確、生動(dòng)地運(yùn)用詞語(yǔ)，感受漢語(yǔ)的魅力。一、詞語(yǔ)歸類(lèi)與辨析詞語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用始于對(duì)其意義和屬性的清晰認(rèn)知。通過(guò)歸類(lèi)和辨析，可以加深對(duì)詞語(yǔ)的理解，避免混淆。（一）按要求給下列詞語(yǔ)歸類(lèi)（只填序號(hào)）1.鮮花2.迅速3.歡快4.高山5.明亮6.跑步7.湖泊8.安靜9.跳躍10.星星名詞（表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱）：_______________動(dòng)詞（表示動(dòng)作、行為或狀態(tài)的詞）：_______________形容詞（表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)的詞）：_______________（二）近義詞辨析與選擇在括號(hào)里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。1.春天來(lái)了，公園里的花兒都（開(kāi)放/盛開(kāi)）了，五顏六色，十分好看。2.小明（用心/專(zhuān)心）地聽(tīng)老師講課，一點(diǎn)兒也不分神。3.我們要（愛(ài)護(hù)/保護(hù)）公園里的一草一木，讓環(huán)境更美好。4.聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家都（高興/愉快）得跳了起來(lái)。思考點(diǎn)：“開(kāi)放”和“盛開(kāi)”都有花展開(kāi)的意思，但“盛開(kāi)”更強(qiáng)調(diào)開(kāi)得旺盛、熱烈；“用心”和“專(zhuān)心”都指集中注意力，但“專(zhuān)心”更側(cè)重專(zhuān)注于某一件事。（三）反義詞配對(duì)將下列詞語(yǔ)與其反義詞連線。炎熱黑暗節(jié)約謙虛緩慢明亮寒冷迅速驕傲浪費(fèi)二、詞語(yǔ)搭配與語(yǔ)境運(yùn)用詞語(yǔ)的搭配有其內(nèi)在的規(guī)律和習(xí)慣，恰當(dāng)?shù)拇钆淠苁拐Z(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確、生動(dòng)。將詞語(yǔ)置于具體語(yǔ)境中運(yùn)用，是檢驗(yàn)積累效果的有效方式。（一）照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)例：（明亮）的眼睛1.（）的陽(yáng)光（）的夜晚（）的小草2.（）地奔跑（）地歌唱（）地讀書(shū)3.一（）小河一（）樹(shù)葉一（）小鳥(niǎo)小貼士：形容詞搭配名詞，副詞搭配動(dòng)詞，量詞搭配名詞，要注意它們之間的協(xié)調(diào)性和習(xí)慣性。（二）選擇合適的詞語(yǔ)填入句子中的括號(hào)里，使句子完整通順A.陸續(xù)B.繼續(xù)C.連續(xù)1.上課鈴響了，同學(xué)們（）走進(jìn)教室。2.雨已經(jīng)（）下了三天三夜。3.休息十分鐘后，我們（）開(kāi)會(huì)。A.因?yàn)椤浴瑽.雖然……但是……C.如果……就……4.（）今天天氣不好，（）我們?nèi)∠舜河斡?jì)劃。5.（）小明跑得很快，（）還是沒(méi)有追上公交車(chē)。（三）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)（或成語(yǔ)）1.春天來(lái)了，公園里到處花團(tuán)錦簇，蝴蝶飛舞，真是（）。2.眼看比賽就要結(jié)束了，我們班還落后一分，大家心里（）。3.他讀書(shū)非常認(rèn)真，總是（），從不受外界干擾。4.這位老畫(huà)家的技藝（），畫(huà)出的畫(huà)栩栩如生。積累小技巧：四字詞語(yǔ)（成語(yǔ)）是漢語(yǔ)的精華，平時(shí)多閱讀，多摘錄，理解其含義和用法，寫(xiě)作時(shí)就能信手拈來(lái)。三、詞語(yǔ)替換與句式變換中的詞語(yǔ)運(yùn)用通過(guò)詞語(yǔ)替換，可以體會(huì)不同詞語(yǔ)在表達(dá)效果上的差異；在句式變換中，詞語(yǔ)的調(diào)整和運(yùn)用也至關(guān)重要。（一）用一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)替換句子中加點(diǎn)的詞，保持句子意思不變1.我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。（）2.他的臉上露出了高興的笑容。（）3.這件事很容易做到。（）4.媽媽常常告訴我要好好學(xué)習(xí)。（）（二）按要求改寫(xiě)句子，注意詞語(yǔ)的調(diào)整1.小紅把教室打掃干凈了。（改為“被”字句）_____________________________________2.雨點(diǎn)打在窗戶上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)）_____________________________________示例：雨點(diǎn)調(diào)皮地在窗戶上跳著舞。四、成語(yǔ)積累與拓展應(yīng)用（選做）成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。（一）將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整（）高氣爽（）桂飄香秋（）氣（）畫(huà)（）點(diǎn)睛守（）待兔刻（）求（）（二）寫(xiě)出與下列成語(yǔ)意思相近的成語(yǔ)1.五顏六色——（）2.高高興興——（）3.東張西望——（）（三）用上面（一）（二）題中你喜歡的一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話_____________________________________參考答案與解析（部分）一、詞語(yǔ)歸類(lèi)與辨析（一）名詞：1、4、7、10；動(dòng)詞：6、9；形容詞：2、3、5、8（二）1.盛開(kāi)；2.專(zhuān)心；3.愛(ài)護(hù)；4.高興（三）炎熱-寒冷；黑暗-明亮；節(jié)約-浪費(fèi)；謙虛-驕傲；緩慢-迅速二、詞語(yǔ)搭配與語(yǔ)境運(yùn)用（一）1.（溫暖）的陽(yáng)光（寧?kù)o）的夜晚（嫩綠）的小草（答案不唯一，合理即可）（二）1.A；2.C；3.B；4.A；5.B（三）1.生機(jī)勃勃/春意盎然；2.焦急萬(wàn)分；3.專(zhuān)心致志；4.爐火純青/出神入化后續(xù)各題參考答案略，教師或家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行批改和講解。溫馨提示詞語(yǔ)的積累非一日之功，需要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中做有