第14課紙飛機(jī)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版三年級(jí)下冊(cè)-長(zhǎng)春版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第14課紙飛機(jī)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版三年級(jí)下冊(cè)-長(zhǎng)春版

本節(jié)課內(nèi)容涉及紙飛機(jī)的制作與飛行，旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握紙飛機(jī)的基本制作方法，了解飛行原理，并在實(shí)踐中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)技樂(lè)趣。具體內(nèi)容包括：紙飛機(jī)的基本制作步驟、飛行原理介紹、團(tuán)隊(duì)合作制作紙飛機(jī)、紙飛機(jī)飛行比賽等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，提升對(duì)科學(xué)原理的探究興趣。

2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力，學(xué)習(xí)合作完成任務(wù)。

3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)對(duì)科技活動(dòng)的熱情。

4.強(qiáng)化學(xué)生遵守規(guī)則、公平競(jìng)技的體育精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：紙飛機(jī)的制作步驟。學(xué)生需要掌握折痕的準(zhǔn)確定位和折疊技巧，例如，如何正確折疊機(jī)翼和機(jī)身，以確保紙飛機(jī)的穩(wěn)定性和飛行距離。

-重點(diǎn)二：飛行原理的理解。學(xué)生需要理解基本的空氣動(dòng)力學(xué)原理，如升力、阻力和重力，以及它們?nèi)绾斡绊懠堬w機(jī)的飛行。

-重點(diǎn)三：團(tuán)隊(duì)合作與交流。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在小組中分工合作，有效溝通，共同完成紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)和制作。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：精確折疊。學(xué)生可能難以精確地折疊出符合空氣動(dòng)力學(xué)要求的紙飛機(jī)形狀，需要教師示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握折疊技巧。

-難點(diǎn)二：飛行調(diào)整。學(xué)生在飛行紙飛機(jī)時(shí)可能無(wú)法準(zhǔn)確判斷調(diào)整時(shí)機(jī)和力度，需要教師通過(guò)示范和練習(xí)，讓學(xué)生掌握調(diào)整技巧。

-難點(diǎn)三：?jiǎn)栴}解決。在制作過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，如紙飛機(jī)不穩(wěn)定、飛行距離短等，需要教師引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題，并提出解決方案。教學(xué)資源-軟硬件資源：彩色打印紙、剪刀、膠棒、計(jì)時(shí)器、秒表

-課程平臺(tái)：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-信息化資源：紙飛機(jī)設(shè)計(jì)教學(xué)視頻、空氣動(dòng)力學(xué)原理科普文章

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、小組討論、實(shí)踐操作、飛行比賽教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師通過(guò)展示幾種不同類型的紙飛機(jī)圖片，引發(fā)學(xué)生的興趣，并提出問(wèn)題：“你們知道這些紙飛機(jī)是如何飛起來(lái)的嗎？”隨后，教師簡(jiǎn)要介紹紙飛機(jī)的歷史和制作的重要性，引出本節(jié)課的主題——紙飛機(jī)游戲。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.講解紙飛機(jī)的制作步驟：教師示范如何正確折疊紙飛機(jī)，并講解每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)，如折痕的定位、折疊的角度等。

2.介紹飛行原理：教師通過(guò)動(dòng)畫(huà)或?qū)嵨锬Ｐ?，向?qū)W生講解升力、阻力和重力的基本概念，以及它們?nèi)绾斡绊懠堬w機(jī)的飛行。

3.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性：教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在制作紙飛機(jī)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.學(xué)生分組制作紙飛機(jī)：學(xué)生按照教師講解的步驟，分組進(jìn)行紙飛機(jī)的制作，教師巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握制作技巧。

2.紙飛機(jī)飛行測(cè)試：學(xué)生將制作的紙飛機(jī)放飛，觀察其飛行情況，教師引導(dǎo)學(xué)生分析飛行距離、穩(wěn)定性等因素。

3.改進(jìn)與優(yōu)化：學(xué)生根據(jù)飛行測(cè)試的結(jié)果，對(duì)紙飛機(jī)進(jìn)行改進(jìn)，如調(diào)整折疊角度、增加重量等，以提高紙飛機(jī)的性能。

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

1.如何提高紙飛機(jī)的穩(wěn)定性？學(xué)生可以討論增加機(jī)翼面積、調(diào)整重心位置等方法。

2.如何使紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)？學(xué)生可以討論優(yōu)化折疊步驟、增加升力等因素。

3.如何在團(tuán)隊(duì)合作中更好地溝通？學(xué)生可以討論分工合作、傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、有效溝通等方法。

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括紙飛機(jī)的制作步驟、飛行原理以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。教師通過(guò)提問(wèn)的方式，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，如：“今天我們學(xué)習(xí)了哪些紙飛機(jī)制作技巧？”、“飛行原理中的三個(gè)基本力分別是什么？”等。

用時(shí)：45分鐘

教學(xué)流程具體分析如下：

-導(dǎo)入新課（5分鐘）：通過(guò)圖片展示和提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生興趣，引入主題。

-新課講授（15分鐘）：講解制作步驟、飛行原理和團(tuán)隊(duì)合作，突出重點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）：學(xué)生分組制作紙飛機(jī)，進(jìn)行飛行測(cè)試，注重實(shí)踐操作。

-學(xué)生小組討論（10分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生討論提高穩(wěn)定性和飛行距離的方法，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-總結(jié)回顧（5分鐘）：教師通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技能掌握

-學(xué)生能夠熟練掌握紙飛機(jī)的基本制作步驟，包括折痕的準(zhǔn)確定位和折疊技巧。

-學(xué)生了解并能夠運(yùn)用基本的空氣動(dòng)力學(xué)原理，如升力、阻力和重力，來(lái)解釋紙飛機(jī)的飛行行為。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)飛行測(cè)試的結(jié)果對(duì)紙飛機(jī)進(jìn)行改進(jìn)，如調(diào)整機(jī)翼形狀、增加重量等。

2.知識(shí)理解

-學(xué)生能夠理解紙飛機(jī)飛行的基本原理，包括如何通過(guò)改變形狀和重量來(lái)影響飛行性能。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到科學(xué)原理在日常生活中的應(yīng)用，例如紙飛機(jī)的制作與飛行與空氣動(dòng)力學(xué)知識(shí)的聯(lián)系。

-學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，能夠理解在團(tuán)隊(duì)中分工合作的重要性。

3.創(chuàng)新思維

-學(xué)生在制作紙飛機(jī)的過(guò)程中展現(xiàn)出創(chuàng)新思維，嘗試不同的設(shè)計(jì)來(lái)優(yōu)化紙飛機(jī)的性能。

-學(xué)生能夠提出問(wèn)題并尋找答案，例如為什么一些紙飛機(jī)比其他飛得更遠(yuǎn)，從而培養(yǎng)了探究精神。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)，學(xué)會(huì)了如何通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證理論，培養(yǎng)了科學(xué)探究的能力。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-學(xué)生在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何分工合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)作能力。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，提高了解決問(wèn)題的能力。

5.體育精神

-學(xué)生在紙飛機(jī)飛行比賽中學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，體驗(yàn)了公平競(jìng)技的精神。

-學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手，體驗(yàn)了體育競(jìng)賽的樂(lè)趣。

-學(xué)生在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志力。教學(xué)反思與總結(jié)嗯，今天這節(jié)課上下來(lái)，我覺(jué)得挺有收獲的，也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。首先，我想說(shuō)說(shuō)教學(xué)方法上的反思。

在導(dǎo)入新課的時(shí)候，我用了圖片展示和提問(wèn)的方式來(lái)吸引學(xué)生的興趣，這看起來(lái)挺有效果的。學(xué)生們對(duì)于紙飛機(jī)這種簡(jiǎn)單又充滿趣味的物品很感興趣，通過(guò)提問(wèn)他們也積極參與到了課堂討論中。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于紙飛機(jī)的歷史了解不多，所以在介紹這部分內(nèi)容時(shí)，我可能可以準(zhǔn)備得更充分一些，加入一些有趣的背景故事，讓學(xué)生們更感興趣。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組制作紙飛機(jī)，這個(gè)環(huán)節(jié)我覺(jué)得挺不錯(cuò)的，孩子們?cè)趧?dòng)手操作中不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。不過(guò)，我也注意到一些學(xué)生在飛行測(cè)試中表現(xiàn)出緊張的情緒，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)飛行結(jié)果有所期待。我覺(jué)得以后可以適當(dāng)降低學(xué)生的期望值，讓他們更加專注于過(guò)程。

至于學(xué)生小組討論，我挺滿意的。學(xué)生們能夠就如何提高紙飛機(jī)的穩(wěn)定性和飛行距離提出不同的觀點(diǎn)，這說(shuō)明他們對(duì)知識(shí)有了自己的理解和思考。但是，也有個(gè)別學(xué)生在討論中顯得比較被動(dòng)，這可能是因?yàn)樗麄兊膮⑴c度不高。所以，我需要在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，個(gè)別學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)不夠積極，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)活動(dòng)的興趣不夠濃厚。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我打算在今后的教學(xué)中嘗試更多樣化的教學(xué)手段，比如引入一些競(jìng)賽元素，增加課堂的趣味性和挑戰(zhàn)性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了紙飛機(jī)的制作和飛行原理，這是一個(gè)非常有趣的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這節(jié)課，我想大家應(yīng)該有以下幾個(gè)收獲：

1.學(xué)會(huì)了紙飛機(jī)的基本制作步驟，包括折痕的定位和折疊技巧。

2.了解了一些基本的空氣動(dòng)力學(xué)原理，比如升力、阻力和重力。

3.體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過(guò)小組合作完成紙飛機(jī)的制作。

4.學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察和分析來(lái)改進(jìn)紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)。

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述紙飛機(jī)的基本制作步驟。

2.能否解釋一下升力、阻力和重力在紙飛機(jī)飛行中的作用？

3.在團(tuán)隊(duì)合作中，你認(rèn)為最關(guān)鍵的溝通方式是什么？

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)效果，我將進(jìn)行以下幾個(gè)小測(cè)驗(yàn)：

1.實(shí)物檢測(cè)：請(qǐng)每位同學(xué)展示自己制作的紙飛機(jī)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

2.寫(xiě)作檢測(cè)：請(qǐng)每位同學(xué)用一句話描述今天學(xué)到的最重要的一點(diǎn)。

3.討論檢測(cè)：小組討論如何改進(jìn)紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)，以增加其飛行距離和穩(wěn)定性。課后作業(yè)1.制作與改進(jìn)

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)根據(jù)今天在課堂上學(xué)到的紙飛機(jī)制作方法，嘗試自己設(shè)計(jì)并制作一種新型紙飛機(jī)。

-補(bǔ)充說(shuō)明：在制作過(guò)程中，思考如何改進(jìn)紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)，使其飛行更加穩(wěn)定或距離更遠(yuǎn)。

-舉例題型：

-設(shè)計(jì)一種具有雙尾翼的紙飛機(jī)，并解釋其設(shè)計(jì)原理。

-嘗試在紙飛機(jī)上增加翼尖小翼，觀察其對(duì)飛行穩(wěn)定性的影響。

2.飛行記錄

-作業(yè)內(nèi)容：進(jìn)行一次紙飛機(jī)飛行實(shí)驗(yàn)，記錄紙飛機(jī)的飛行距離、飛行時(shí)間和降落位置。

-補(bǔ)充說(shuō)明：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，分析影響紙飛機(jī)飛行距離和穩(wěn)定性的因素。

-舉例題型：

-記錄并比較三種不同設(shè)計(jì)的紙飛機(jī)的飛行距離。

-分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出影響紙飛機(jī)飛行距離的主要因素。

3.空氣動(dòng)力學(xué)原理應(yīng)用

-作業(yè)內(nèi)容：查找資料，了解空氣動(dòng)力學(xué)原理在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

-補(bǔ)充說(shuō)明：結(jié)合生活實(shí)例，說(shuō)明空氣動(dòng)力學(xué)原理是如何影響我們?nèi)粘Ｉ畹摹?/p>

-舉例題型：

-解釋飛機(jī)機(jī)翼上翹的原因，并說(shuō)明其對(duì)飛行的作用。

-分析自行車車把設(shè)計(jì)中的空氣動(dòng)力學(xué)原理。

4.團(tuán)隊(duì)合作反思

-作業(yè)內(nèi)容：與小組同學(xué)一起回顧本節(jié)課的團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程，撰寫(xiě)一份反思報(bào)告。

-補(bǔ)充說(shuō)明：討論在團(tuán)隊(duì)合作中遇到的問(wèn)題，以及如何解決這些問(wèn)題。

-舉例題型：

-描述在團(tuán)隊(duì)合作中，你遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？

-提出一種改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的方法，并說(shuō)明其可行性。

5.創(chuàng)意設(shè)計(jì)

-作業(yè)內(nèi)容：發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一種具有特殊功能的紙飛機(jī)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其設(shè)計(jì)原理和功能。

-補(bǔ)充說(shuō)明：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮