Unit5Magazinearticles說課稿-2025-2026學(xué)年初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)牛津上海（試用本）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5Magazinearticles說課稿-2025-2026學(xué)年初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)牛津上海（試用本）設(shè)計(jì)意圖本課為八年級(jí)下冊(cè)牛津上海版英語(yǔ)教材Unit5Magazinearticles，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀英文雜志文章的能力，提升學(xué)生獲取和處理信息的能力。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握雜志文章的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀并理解文章內(nèi)容，同時(shí)提高英語(yǔ)閱讀興趣和閱讀策略。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)，提高對(duì)英文雜志文章的理解和欣賞能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的信息獲取和整合能力，學(xué)會(huì)從文章中提取關(guān)鍵信息。

3.提升學(xué)生的跨文化交流意識(shí)，了解不同文化背景下的生活現(xiàn)象。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)通過閱讀拓展知識(shí)面，豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①指導(dǎo)學(xué)生識(shí)別和理解雜志文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文和結(jié)尾等。

②幫助學(xué)生掌握從文章中提取主要信息和細(xì)節(jié)信息的方法，提高閱讀效率。

③引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略，如預(yù)測(cè)、略讀、掃讀等，以增強(qiáng)閱讀理解能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服對(duì)生詞和難句的恐懼，學(xué)會(huì)通過上下文線索推斷詞義。

②指導(dǎo)學(xué)生理解文章中的文化背景知識(shí)，提高跨文化交流能力。

③引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性閱讀，學(xué)會(huì)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

④培養(yǎng)學(xué)生將閱讀內(nèi)容與實(shí)際生活相聯(lián)系的能力，提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)用價(jià)值。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括牛津上海版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如雜志文章的樣例圖片、相關(guān)文化背景視頻等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容和資源。

4.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論卡，用于學(xué)生合作學(xué)習(xí)和討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)雜志文章的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們平時(shí)喜歡閱讀哪些類型的文章？為什么？”

展示一些關(guān)于雜志的圖片或視頻片段，如時(shí)尚雜志、科學(xué)雜志封面，讓學(xué)生初步感受雜志的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹雜志文章的基本概念和重要性，例如它們?nèi)绾翁峁┬畔?、娛樂和知識(shí)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.雜志文章基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解雜志文章的基本概念、組成部分和特點(diǎn)。

過程：

講解雜志文章的定義，包括其標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文和結(jié)尾等組成部分。

詳細(xì)介紹雜志文章的特點(diǎn)，如使用生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的圖片和圖表等。

3.雜志文章案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解雜志文章的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的雜志文章案例進(jìn)行分析，如健康、科技或文化主題的文章。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解雜志文章的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何通過閱讀雜志文章來(lái)獲取信息和知識(shí)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與雜志文章相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何選擇合適的雜志”或“雜志文章中的事實(shí)與觀點(diǎn)”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)雜志文章的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)雜志文章的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括雜志文章的定義、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)雜志文章在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用雜志文章。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的寫作能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一篇感興趣的雜志文章，撰寫一篇簡(jiǎn)短的讀后感或評(píng)論，分析文章的主題、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-雜志文章摘錄：選取不同類型的雜志文章，如《Time》、《NationalGeographic》、《Cosmopolitan》等，提供給學(xué)生閱讀，讓學(xué)生體驗(yàn)不同風(fēng)格和主題的雜志文章。

-當(dāng)?shù)貓?bào)紙：推薦學(xué)生閱讀當(dāng)?shù)氐挠⑽膱?bào)紙，如《TheNewYorkTimes》、《TheGuardian》等，通過閱讀新聞文章，了解當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)際新聞。

-在線雜志資源：介紹一些在線雜志平臺(tái)，如《TheEconomist》、《Harper'sBazaar》等，鼓勵(lì)學(xué)生在線閱讀，拓寬視野。

-專題閱讀材料：針對(duì)教材中的特定主題，如科技、健康、文化等，提供相關(guān)的閱讀材料，如專題報(bào)告、學(xué)術(shù)論文等，以加深學(xué)生對(duì)這些領(lǐng)域的理解。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-閱讀日志：要求學(xué)生記錄閱讀雜志文章的心得體會(huì)，包括對(duì)文章內(nèi)容的理解、對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析以及對(duì)文章寫作風(fēng)格的評(píng)價(jià)。

-寫作實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生嘗試撰寫自己的雜志文章，可以是關(guān)于校園生活、科技新發(fā)現(xiàn)或社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論，以此提高寫作能力和批判性思維。

-小組研究項(xiàng)目：組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，選擇一個(gè)感興趣的話題，如環(huán)境保護(hù)、健康飲食等，通過查閱雜志文章和相關(guān)資料，撰寫研究報(bào)告。

-角色扮演活動(dòng)：模擬雜志編輯的工作，讓學(xué)生扮演編輯、記者、讀者等角色，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，以增強(qiáng)對(duì)雜志文章制作過程的理解。

-交流分享會(huì)：定期舉辦閱讀分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己的閱讀體驗(yàn)和研究成果，促進(jìn)同學(xué)之間的交流和合作。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Magazinearticles

-Typesofmagazinearticles(e.g.,news,features,reviews)

-Keyfeaturesofmagazinearticles(e.g.,headings,subheadings,images)

-Languagefeatures(e.g.,activevoice,specificvocabulary)

②關(guān)鍵詞：

-Newsarticle:headline,lead,body,conclusion

-Featurearticle:introduction,mainpoints,conclusion

-Review:introduction,product/servicefeatures,pros/cons,conclusion

③重點(diǎn)句子：

-"Thisarticleprovidesanoverviewofthelatesttechnologicaladvancements."

-"The