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2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸語專業(yè)的學(xué)術(shù)方法考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分。請將正確選項的首字母填入括號內(nèi)。)1.在緬甸學(xué)研究中,研究者深入緬甸當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)進(jìn)行觀察、訪談和參與活動的方法被稱為?A.文本分析法B.檔案研究法C.民族志方法D.統(tǒng)計分析法2.以下哪項不屬于緬甸語專業(yè)學(xué)術(shù)研究的基本倫理原則?A.尊重研究對象的知情同意權(quán)B.確保研究數(shù)據(jù)的機(jī)密性C.忽視研究結(jié)果的潛在社會影響D.公正處理研究數(shù)據(jù)與成果3.某研究者收集了大量緬甸古典文學(xué)作品中的詞匯使用數(shù)據(jù),并利用計算機(jī)程序進(jìn)行分析,這種方法最可能屬于?A.田野調(diào)查法B.訪談法C.語料庫方法D.比較研究法4.將定性研究方法和定量研究方法結(jié)合使用的研究范式被稱為?A.歸納主義范式B.演繹主義范式C.混合研究范式D.實證主義范式5.評價一部緬甸學(xué)研究論文時,需要考察其是否遵循了學(xué)術(shù)規(guī)范,這主要體現(xiàn)在?A.研究結(jié)論的新穎性B.研究方法的創(chuàng)新性C.參考文獻(xiàn)的引用是否規(guī)范、準(zhǔn)確D.研究結(jié)論的社會影響力6.在進(jìn)行田野調(diào)查前,研究者需要明確研究的核心問題,這一步驟屬于研究設(shè)計中的?A.確定研究方法B.選擇研究對象C.文獻(xiàn)綜述D.提出研究假設(shè)/問題7.專門記錄和研究緬甸政府或社會組織發(fā)布的官方文件、歷史記錄的研究方法稱為?A.口述史研究法B.檔案研究法C.問卷調(diào)查法D.文本分析法8.緬甸學(xué)作為一門跨文化學(xué)科,研究者在跨文化溝通中應(yīng)特別注意?A.強(qiáng)加自身文化價值觀B.保持文化相對主義視角C.忽視語言障礙D.僅關(guān)注研究對象的語言使用9.旨在通過系統(tǒng)收集數(shù)據(jù)來檢驗特定理論或假設(shè)的研究方法,通常強(qiáng)調(diào)?A.研究者的主觀解釋B.定性描述的深度C.量化的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計檢驗D.參與式觀察10.緬甸學(xué)研究中的“民族志方法”最核心的特點是?A.大量運用數(shù)學(xué)公式B.側(cè)重于文獻(xiàn)文本分析C.強(qiáng)調(diào)深入實地、長期觀察與互動D.采用實驗控制條件二、填空題(每空2分,共20分。請將答案填寫在橫線上。)1.學(xué)術(shù)研究的基本目的是追求_______和_______。2.在緬甸語研究中,利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,系統(tǒng)、客觀地收集、整理、分析語言語料的方法稱為_______。3.研究者在引用他人的觀點、數(shù)據(jù)或成果時,必須注明出處,這體現(xiàn)了學(xué)術(shù)規(guī)范中的_______原則。4.緬甸學(xué)研究涉及語言學(xué)、文學(xué)、歷史、社會學(xué)、人類學(xué)等多個領(lǐng)域,體現(xiàn)了學(xué)科的_______特點。5.觀察法是民族志研究中常用的方法,根據(jù)研究者是否參與被觀察社區(qū),可分為_______觀察和_______觀察兩種。6.研究設(shè)計通常包括確定研究問題、選擇研究對象、制定研究計劃、收集和分析數(shù)據(jù)以及撰寫研究報告等主要環(huán)節(jié)。7.在進(jìn)行定性研究時,研究者常常通過訪談、觀察等方式獲取_______的資料。8.緬甸語專業(yè)的學(xué)術(shù)研究,既要關(guān)注學(xué)科本身的發(fā)展,也要服務(wù)于_______和_______。9.研究者在進(jìn)行研究時,應(yīng)尊重研究對象的文化習(xí)俗和_______。10.“定性研究”和“定量研究”是學(xué)術(shù)研究中兩種主要的研究_______。三、名詞解釋(每題5分,共20分。請簡要解釋下列名詞的含義。)1.學(xué)術(shù)規(guī)范2.田野調(diào)查3.語料庫語言學(xué)4.研究倫理四、簡答題(每題10分,共30分。請簡要回答下列問題。)1.簡述緬甸語專業(yè)學(xué)術(shù)研究中文獻(xiàn)檢索的主要途徑和方法。2.簡述選擇田野調(diào)查研究對象時需要考慮的主要因素。3.簡述定性研究方法和定量研究方法的主要區(qū)別。五、論述題(15分。請就下列問題展開論述。)結(jié)合緬甸語的特殊性(如多民族語言、文字改革、宗教文化影響等),論述在緬甸學(xué)研究中選擇和運用恰當(dāng)學(xué)術(shù)方法的必要性及其面臨的挑戰(zhàn)。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.C4.C5.C6.D7.B8.B9.C10.C二、填空題1.真理,知識2.語料庫方法3.引用4.跨學(xué)科性5.參與式,非參與式6.(研究)計劃7.質(zhì)性8.國家文化,社會發(fā)展9.人格尊嚴(yán)10.范式三、名詞解釋1.學(xué)術(shù)規(guī)范:指在學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)寫作活動中應(yīng)遵循的共同準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn),包括論文格式、引文標(biāo)注、數(shù)據(jù)管理、避免學(xué)術(shù)不端行為等方面,是維護(hù)學(xué)術(shù)共同體秩序、保證學(xué)術(shù)交流質(zhì)量和確保研究成果可信度的重要保障。2.田野調(diào)查:指研究者深入研究對象所在的自然或社會環(huán)境,通過觀察、訪談、參與等方式直接收集第一手資料的一種研究方法,尤其在人類學(xué)、社會學(xué)、語言學(xué)等領(lǐng)域被廣泛采用。3.語料庫語言學(xué):指利用計算機(jī)技術(shù),以大規(guī)模真實語言語料(書面或口語)為研究對象,通過統(tǒng)計方法分析語言現(xiàn)象的規(guī)律性、特征性的一種語言學(xué)分支學(xué)科和研究方法。4.研究倫理:指在學(xué)術(shù)研究中研究者應(yīng)遵循的道德原則和行為規(guī)范,核心內(nèi)容包括尊重研究對象、保護(hù)研究對象的權(quán)益(如隱私、知情同意)、確保研究過程的公平公正、客觀真實地呈現(xiàn)研究結(jié)果、避免利益沖突等。四、簡答題1.簡述緬甸語專業(yè)學(xué)術(shù)研究中文獻(xiàn)檢索的主要途徑和方法。答:緬甸語專業(yè)學(xué)術(shù)研究的文獻(xiàn)檢索途徑和方法主要包括:*圖書館館藏資源:利用國內(nèi)外高校、研究機(jī)構(gòu)圖書館的目錄系統(tǒng),查找館藏的緬甸文圖書、報刊、期刊、學(xué)位論文、研究報告等紙質(zhì)或電子資源。*數(shù)據(jù)庫檢索:利用學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫如JSTOR,ProjectMUSE,CNKI(中國知網(wǎng))等,檢索相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊文章、會議論文、學(xué)位論文等。特定語言資源數(shù)據(jù)庫如BLISS(BurmaLibrariesandInformationServicesSociety)等也提供特色資源。*網(wǎng)絡(luò)資源:查找官方網(wǎng)站(政府、機(jī)構(gòu)、組織)、學(xué)術(shù)博客、在線論壇、數(shù)字圖書館(如亞非圖書館)、開放獲取期刊(OJS)等發(fā)布的文獻(xiàn)和資料。需要注意信息的真實性和可靠性。*田野調(diào)查收集:通過實地調(diào)研,直接收集訪談記錄、地方文獻(xiàn)、口述資料、民族志文本等一手資料。*參考文獻(xiàn)追蹤:通過閱讀相關(guān)領(lǐng)域的核心文獻(xiàn),查看其參考文獻(xiàn)列表,進(jìn)行“滾雪球”式的文獻(xiàn)追蹤。*方法:主要包括關(guān)鍵詞檢索(使用緬甸語和漢語/英語關(guān)鍵詞組合)、主題詞檢索、作者檢索、機(jī)構(gòu)檢索等。需要掌握不同檢索工具的使用技巧,并根據(jù)研究需求組合運用多種途徑和方法,并對檢索結(jié)果進(jìn)行篩選和評估。2.簡述選擇田野調(diào)查研究對象時需要考慮的主要因素。答:選擇田野調(diào)查研究對象時需考慮以下主要因素:*研究目的相關(guān)性:研究對象必須與研究問題緊密相關(guān),能夠提供研究所需的關(guān)鍵信息或觀察視角。*代表性與典型性:如果研究旨在描述某一群體或現(xiàn)象,應(yīng)選擇具有代表性的研究對象,能夠反映該群體的特征。*可及性:研究者需要能夠進(jìn)入研究現(xiàn)場并接觸到研究對象,考慮地理、社會、文化等因素對接觸的限制。*合作意愿:研究對象或社區(qū)對研究持開放和合作的態(tài)度,愿意分享信息、參與活動。*資源與條件:考慮研究對象的配合程度、提供信息或資源的便利性,以及研究者在該地點進(jìn)行研究所需的時間、經(jīng)費等資源條件。*倫理考量:確保選擇研究對象的過程符合倫理原則,不會對研究對象造成傷害或負(fù)擔(dān),尊重其自主權(quán)。*文化背景:了解研究對象的文化習(xí)俗、社會結(jié)構(gòu),選擇能夠融入或有效溝通的對象。3.簡述定性研究方法和定量研究方法的主要區(qū)別。答:定性研究方法和定量研究方法的主要區(qū)別體現(xiàn)在:*研究目的:定性研究旨在深入理解現(xiàn)象的內(nèi)在含義、經(jīng)驗、意義和背景,探索事物的本質(zhì)和復(fù)雜性;定量研究旨在通過量化數(shù)據(jù)檢驗假設(shè)、測量變量關(guān)系、描述統(tǒng)計規(guī)律,追求客觀性和精確性。*研究問題:定性研究常問“為什么”、“怎么樣”、“是什么意義”;定量研究常問“有多少”、“多頻繁”、“什么程度”。*研究方法:定性研究常用訪談、觀察、文本分析、案例研究等方法,獲取非結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化的資料;定量研究常用問卷調(diào)查、實驗、統(tǒng)計調(diào)查等方法,獲取結(jié)構(gòu)化、數(shù)字化的數(shù)據(jù)。*數(shù)據(jù)類型:定性研究產(chǎn)生的是文本、圖像、音頻等描述性資料;定量研究產(chǎn)生的是數(shù)值型數(shù)據(jù)。*數(shù)據(jù)分析:定性研究采用歸納、解釋、主題分析等方法,對資料進(jìn)行意義建構(gòu);定量研究采用統(tǒng)計分析、統(tǒng)計建模等方法,對數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗和推斷。*研究者角色:定性研究者通常深度參與研究過程,其主觀性可能影響研究;定量研究者力求保持客觀,減少主觀介入。*結(jié)果呈現(xiàn):定性研究結(jié)果常以敘述性描述、概念框架、理論模型等形式呈現(xiàn);定量研究結(jié)果常以圖表、統(tǒng)計指標(biāo)、概率等形式呈現(xiàn)。五、論述題結(jié)合緬甸語的特殊性(如多民族語言、文字改革、宗教文化影響等),論述在緬甸學(xué)研究中選擇和運用恰當(dāng)學(xué)術(shù)方法的必要性及其面臨的挑戰(zhàn)。答:在緬甸學(xué)研究中,選擇和運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)方法是至關(guān)重要的,這不僅關(guān)系到研究質(zhì)量的高低,也直接影響到研究結(jié)論的有效性和客觀性。同時,由于緬甸語本身及緬甸社會的特殊性,研究者在方法選擇和運用上也面臨著諸多挑戰(zhàn)。必要性:首先,緬甸是一個多民族、多語言、多文化的國家,民族語言眾多,文字體系復(fù)雜且經(jīng)歷改革(如現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)緬甸語文字的推廣),宗教(南傳佛教)對語言、社會、文化各方面均有深刻影響。這種復(fù)雜性要求研究者必須根據(jù)具體的研究對象和問題,選擇能夠有效捕捉這種多樣性和深層聯(lián)系的方法。例如,研究特定少數(shù)民族語言文化,可能需要采用民族志方法進(jìn)行深入的田野調(diào)查;研究緬甸文學(xué)作品,需結(jié)合文本分析法;分析語言使用變遷,則可能要運用語料庫方法。其次,恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ谴_保研究科學(xué)性的基礎(chǔ)。不同的研究問題需要不同的證據(jù)類型和分析框架。錯誤的方法可能導(dǎo)致信息收集不全、分析偏差甚至得出錯誤的結(jié)論。再次,科學(xué)的方法有助于提升研究的可信度和說服力,使研究成果能夠被學(xué)術(shù)共同體接受,并可能為緬甸社會的發(fā)展提供有價值的參考。面臨的挑戰(zhàn):第一,語言障礙是普遍存在的挑戰(zhàn)。研究者可能需要掌握多種語言(緬甸語方言、其他民族語言、英語等),語言能力的限制會影響田野調(diào)查的深入程度、文獻(xiàn)資料的獲取和解讀準(zhǔn)確性。文字改革帶來的歷史文獻(xiàn)與現(xiàn)代文獻(xiàn)的差異,也給文獻(xiàn)考證和語言歷史研究帶來困難。第二,多民族、多文化的復(fù)雜性增加了研究設(shè)計的難度。如何在研究中平衡不同群體的話語,避免以單一文化視角(通常是主流的緬甸族文化視角)理解整個緬甸,需要研究者具備高度的文化敏感性和跨文化溝通能力。選擇能夠代表不同群體的研究對象也更具挑戰(zhàn)性。第三,宗教文化影響的研究需特別謹(jǐn)慎。佛教信仰滲透到社會生活的方方面

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