2025年大學(xué)《大學(xué)德語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——德語(yǔ)文學(xué)作家與作品評(píng)析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______1.BeschreibenSiedieHaupt特點(diǎn)(Charakteristiken)desRomans?DieVerwandlung“vonFranzKafkaundanalysierenSiedieBedeutungderFigurdesGregorSamsafürdieGeschichteunddieThemendesRomans.2.VergleichenSiedieHeldenfigurendes?Faust“(Wertung)unddes?MannimStrom“(MaximilianvonderGracht)hinsichtlichihrerMotivationen,ihrerEntwicklungundihrersymbolischenBedeutungfürdasmenschlicheDasein.VerweisenSiedabeiaufzentraleAussagenoderHandlungenderwerke.3.Erkl?renSiedieBedeutungvonZeitundZeitlichkeitinderDichtungRilkes,indemSieaufausgew?hlteGedichteausseinemWerkverweisen.AnalysierenSie,wieRilkedieErfahrungderZeitpoetischumsetztundwelcheKonsequenzendarausfürdasVerst?ndnisdesLebensunddesIndividuumsentstehen.4.BeziehenSiesichaufdieProsaAnnaSeghersundanalysierenSie,wiesieinihrenWerkendasVerh?ltnisvonIndividuumundGesellschaft,insbesondereimKontextvonExilundWiderstand,darstellt.DiskutierenSiedieRolledesErz?hlersundderErz?hlweisefürdieVermittlungdieserThemen.5.NehmenSieStellungzurFrage,obThomasMannsRoman?Buddenbrooks“alseinekommentarreicheDarstellungderdeutschenGesellschaftamEndedes19.Jahrhundertszubetrachtenist.BegründenSieIhreMeinunganhandvonBeispielenausdemRoman,diesichaufsoziale,wirtschaftlicheoderkulturelleAspektebeziehen.6.AnalysierenSiedieliterarischeDarstellungderRevolutionunddesutopischenGedankensineinemvondenWerkenvonBrechtoderFontaneIhrerWahl.Erl?uternSie,welcheZieledieAutorin/dieAutorverfolgtundwiesiedieRealisierbarkeitoderUtopiedieserVisionendarstellt.試卷答案1.Charakteristiken:DerRoman?DieVerwandlung“istgepr?gtvonderabsurdenundsurrealenHandlung,inderderProtagonistGregorSamsaineinInsektverwandeltwird.KernthemensinddieIsolationdesIndividuums,dieEntmenschlichungdurchGesellschaftundFamilie,dieAufl?sungderFamilieunddieKrisederIdentit?t.DieGeschichteverfolgteinenklarenlinearenErz?hlstrang,dieZeitiststrenglinear,wasdieHandlungjedochabsurderscheinenl?sst.DieSpracheistnüchternundberichtetobjektivüberdasSchicksalGregors,wasdiebizarreSituationparadoxerweiseverst?rkt.DieFigurensindmeistreaktion?rgegenüberGregorsVerwandlungundzeigenkeineechteEmpathie,wasdieIsolationunterstreicht.DieAtmosph?reistbedrückendundstimmungslos.AnalysederBedeutungvonGregor:GregoristdaszentraleSymbolfürdieEntfremdungunddasOpferimmodernenKapitalismus.SeinK?rperwirdzurWareundzurBelastung.SeineVerwandlungmachtdiegesellschaftlichenundfamili?renZw?ngesichtbar,diedasIndividuumerdrücken.SeineEntwicklungzeigteineklareDynamikvonAnpassungsbemühungenbishinzurv?lligenAufl?sungundAcceptanzseinerneuenExistenz,wasdieMachtdergesellschaftlichenNormenunterstreicht.Errepr?sentiertdasLeidunddasScheiterndesIndividuumsimKonfliktmiteinerunaufh?rlichforderndenWelt.SeinTodmarkiertnichtnurdasEndeseinerPerson,sondernauchdiesymbolischeBefreiungderFamilievonihrerVerantwortungundderBeginneinesneuenLebens,wasdieK?lteundVerh?rterungdermenschlichenBeziehungenzeigt.2.VergleichderHelden:Faust(Wertung):FaustistvoneinemtiefenStrebennachWissen,HerrschaftundErlebnisgetrieben,dasihmdiemenschlicheExistenzalsunzureichendempfindenl?sst.Erverk?rpertdasprinzipielle,dassichniestillendeStrebendesGeistesnachBesitzundFülle.SeineEntwicklungisteineAbfolgevonTatenundVerstrickungen,dieihnvomgeistigenIdealismuszumVerbrecherundschlie?lichzumErl?serführen.EristeinSymbolfürdasuners?ttlicheStrebendesMenschenunddieGefahren,dieausdemMissbrauchvonWissenundMachterwachsen.MannimStrom(MaximilianvonderGracht):MaximilianisteinIdealist,dervonderSch?nheit,demGeistundderKunsttr?umtundsichderRealit?tdesAlltagsundderGesellschaftoftverschlie?t.SeineMotivationistdasStrebennach?sthetischerPerfektionundnacheineridealen,geistigenWelt,dieerabernieindervollenWirklichkeitfindenkann.SeineEntwicklungzeigteineklareLiniedesVerfallsundderEntmenschlichung.ErwirdvomErfolgundvonseinereigenenPhantasiezerfressen,biseramEndemenschlichundtotzurückbleibt.ErsymbolisiertdenGeist,dersichvonderRealit?tabschlie?tundamEndedurchdieseAbkehruntergeht.Bedeutung:BeideHeldenstehenimKonfliktzwischenihrerinnerenWeltundder?u?erenRealit?t,zwischenIdealismusundMaterialismus.Sierepr?sentierenverschiedeneAspektedesmenschlichenStrebens:FaustdasmaterielleundmachtbewussteStreben,Maximiliandasgeistigeund?sthetische.IhrevergleichendeBetrachtungzeigt,wieunterschiedlichdieKonsequenzenausdemKonfliktzwischenIdealundRealit?tausfallenk?nnenundwelcheverschiedenenFormenmenschlicherEinsamkeitundVerzweiflungsichdarausergeben.3.BedeutungvonZeitundZeitlichkeitbeiRilke:RilkethematisiertZeitalsrelative,erfahrungsgem??eGr??e,dieengmitdemProzessdesWachsens,derVer?nderungundderKonfrontationmitdereigenenExistenzverknüpftist.DieZeitistnichtnureinelinareVorstellung,sonderneineDimensionderErfahrung,diedasIndividuumzurReflexionüberseineigenesSeinzwingt.AnalysedurchGedichte:InGedichtenwie?DerDuftderHeimat“oderden?Elegien“beschreibtRilkedieZeitoftalseinePhasederSucheunddesAusharrens.Die?wunderbareZeitderUnruhe“ausdenElegienisteineZeitdesintensivenLebens,derKonfrontationmitderRealit?tundderSelbstfindung.DieZeitwirdzumOrtdesProzesses,derVer?nderungundderAnnahmedereigenenVerantwortung.RilkebetontdieBedeutungdesEinzelnenMoments,desAugenblicks,indemdieRealit?tkonfrontiertwirdundindemdasIndividuumexistiert.DieZeitistsomiteineDimensionderBew?ltigungunddesVerst?ndnissesdesLebens,nichtnureineAbfolgevonEreignissen.DieErfahrungderZeitführtzueinerVertiefungdesSelbstverst?ndnissesundzurAnerkennungdereigenenEinzigartigkeitunddeseigenenWegs.4.DarstellungvonIndividuumundGesellschaftbeiAnnaSeghers:SeghersstelltdasVerh?ltnisvonIndividuumundGesellschaftinihrenWerkenalsSpannungsfelddar,indemdasIndividuumoftimKonfliktmitdengesellschaftlichenNormen,denstaatlichenM?chtenunddenGruppeninteressensteht.BesondersimKontextvonExilundWiderstandzeigtsie,wieIndividuenihreindividuelleIdentit?tinnerhalbvonkollektivenStrukturenbewahrenoderverlierenmüssen.RolledesErz?hlersundErz?hlens:DerErz?hlerbeiSeghersistoftdistanziertundobjektiv,wasdieRealit?tdergesellschaftlichenVerh?ltnisseundderindividuellenSchicksaleunterstreicht.DieErz?hlweiseisth?ufigrealistisch,manchmalaberauchmitElementendesMystischenoderdesübernatürlichendurchsetzt,wasdieüberwindungderRealit?tdurchdenGlaubenoderdiekollektiveKraftzeigt.DiemultiperspektivischeErz?hlweiseerm?glichtes,dieverschiedenenPerspektivenunddieKomplexit?tdergesellschaftlichenSituationdarzustellen.DerErz?hlervermitteltdieThemendesExilsalsExistenzgehalt,derWiderstandalsethischesPrinzipunddieNotwendigkeitderSolidarit?tunddesZusammenhaltsinnerhalbderGruppen,ohnedieindividuellePers?nlichkeitzuvernachl?ssigen.DieErz?hlweisedientderVermittlungeinerhumanistischenundsozialkritischenSichtweiseaufdiegesellschaftlichenProbleme.5.StellungnahmezurDarstellungderdeutschenGesellschaftbeiThomasMann:Ja,?Buddenbrooks“kannalseinekommentarreicheDarstellungderdeutschenGesellschaftamEndedes19.Jahrhundertsbetrachtetwerden.DerRomanschildertdiebedrohlicheKrisedesaltenAdelsunddesTraditionsbetriebs,dervonderindustrialisiertenundmodernisiertenWeltherausgefordertwird.Beispiele:BeispielsweisezeigtderRomandiewirtschaftlichePowerunddiesozialeAufstiegsgeschichtederBuddenbrooks,diesichdurchgeschicktesGesch?ftsverhaltenundAnpassungsf?higkeitbehaupten,aberletztlichanderKonkurrenzunddereigenenInflationderWertescheitern.DieSchilderungdesVerfallsderFamilieBuddenbrookunddesstetigenVerlustsanTraditionundAnsehenspiegeltdieallgemeineKrisederdeutschenAristokratiewider.AndererseitszeigtderRomanauchdieEntstehungeinerneuen,bürgerlichenElite,wiedenHugosunddemyoungBuddenbrook,diesichandieneuengesellschaftlichenVerh?ltnisseanpassen,aberauchdiealtenWerteundStrukturenaufgebenmüssen.DieRomanfigurenwieJacobimBuddenbrookoderThomasBuddenbrookverk?rperntypischeCharakteristikaderdeutschenGesellschaftdieserEpoche:denTraditionsbewusstsein,denHangzurPerfektion,aberauchdieInkompetenzunddenVerfallimKonfliktmitderModerne.DieDarstellungderpolitischenundsozialenUmbrüche,wiederReichstagswahlk?mpfeoderderArbeiterbewegung,zeigtdiegesellschaftlichenSpannungenundKonfliktedieserZeit.DerRomanbietetsomiteineumfassendeundkritischeSchilderungdergesellschaftlichen,wirtschaftlichenundkulturellenTransformationeninDeutschlandamEndedes19.Jahrhunderts.6.AnalysederRevolutionundUtopiebeiBrecht:In?DerguteMenschvonSezuan“thematisiertBrechtdieUtopieeinerRevolution,dieaufderBefreiungderMenschenvondengesellschaftlichenZw?ngenundaufderVerwirklichungeinergerechtenWeltberuht.DieRevolutionwirdalsProze?dargestellt,derdurchdieaktivePartizipationderMenschenunddurchdieVer?nderungihrerDenkmusterundihrerBeziehungenzuanderenerreichtwerdenkann.ZielederAutorin:BrechtsZielistes,dieMenschenzumaktivenHandelnzumotivierenundsiezueinerVer?nderungdergesellschaftlichenVer