2025-2026學年第一學期七年級語文10月月考模擬卷（01）（考試用時150分鐘，滿分100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎知識綜合（共8分）4．測試范圍：七上一、基礎知識綜合（共8分）評卷人得分（本題8分）五千年血脈燃自信，皓蕩文明耀碧空。山河落筆寫從容，翰墨流芳貫長虹。綿延千載的文化基因，化作一個個精神火種，zhāng顯著中華民族文化的自信。周敦頤的高潔自持樹立了道德修養(yǎng)的典范?！赌咎m詩》的鏗鏘韻律雕zhuó()了文學藝術(shù)的華章。畢昇的排印智慧點亮了科技自強的星火。道德之清輝、藝術(shù)之華采、科技之shǔ()光是中華文明生生不息的最好見證。這些穿越時空的精神坐標，為民族復興的巨輪揚起亙古常新的風帆，共同繪畫中華文明的壯闊畫卷！1．(4分)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。①zhāng()顯②雕z2．(2分)找出并改正文段中的兩個錯別字。①改為②改為二、名句名篇默寫（共7分）3．(2二、名句名篇默寫（共7分）評卷人得分4本題7分）根據(jù)提示默寫填空。），（4）李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中與張若虛的《春江花月夜》中的“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”藝術(shù)境界相近的兩句詩是：，。（5）王灣在《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序的交替，蘊含自然理趣的句子是：?,?！比?、名著閱讀（共三、名著閱讀（共4分）評卷人得分5本題4分）《玉歷鈔傳》等書上有“活無?！焙汀八烙蟹帧钡漠嬒瘢瑓s都和魯迅在《無?！防镉浭龅男蜗蟛灰恢隆Ｕ埬闩袛嘤覉D上、中、下哪一幅是魯迅先生所畫，并說說魯迅先生認為“無?！痹诿耖g受到喜愛的原因。四、語言表達（共四、語言表達（共4分）評卷人得分6本題4分）歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫萬代。學校開展“保護我們身邊的文化遺產(chǎn)”公益學習活動，宣傳委員小景找到了下面這幅漫畫，想張貼在班級宣傳欄里，請你幫她寫一段話對漫畫進行解讀。寫作提示：介紹畫面內(nèi)容和寓意，80字左右。五、詩歌鑒賞（共五、詩歌鑒賞（共5分）評卷人得分（本題5分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。7．(2分)對這首詩的賞析正確的一項是()A．這首詩從體裁上來說是七言律詩，題目中“左遷”的意思是降職。B．首句寫“楊花落盡”“子規(guī)啼”，點明了時令是早春，融情于景。C．次句中“聞道”表驚訝擔憂，“過五溪”寫出被貶地龍標并不遙遠。D．后兩句詩人通過豐富的想象，將明月人格化，創(chuàng)設托月相送的意境。六、文言文閱讀（共11分）8．(3六、文言文閱讀（共11分）評卷人得分（本題11分）杭八字橋，相傳多邪穢①,蠱于行客。一人宵②行，無燈而微雨，聞后有屐聲，顧見一大頭，身長二尺許。佇立觀之，頭亦隨立。及行，頭亦行，及趨，頭亦趨。其人大恐，亟馳③至浴肆，排闥.④直入；未及掩門，頭亦隨入。此人幾落膽矣。引燭觀之，乃一小兒也。蓋以大斗障雨亦懼鬼故緊隨之耳。是為錯者也。（節(jié)選自《七修類稿》，有刪改）【注釋】①邪穢：指鬼怪。②宵：夜。③亟馳：快跑。④排闥：用力推門。9．(4分)解釋下列句中加點加粗詞語的意思。（1）其一犬坐于前()（2）顧見一大頭()（3）聞后有屐聲()（4）及行()10．(2分)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（1）顧見一大頭，身長二尺許。（2）引燭觀之，乃一小兒也。七、現(xiàn)代文閱讀（共21分）12．(3七、現(xiàn)代文閱讀（共21分）評卷人得分（本題8分）閱讀下面三則材料，完成相關(guān)任務?！静牧弦弧竣俨菪竭z址,位于江蘇省蘇州市唯亭鎮(zhèn)東北2公里處,離陽澄湖650米。經(jīng)過鉆探查明,遺址東西長約260米,南北寬約170米,面積約為44000平方米。②草鞋山遺址的文化堆積層厚達11米,考古專家把它分為10個文化地層。由于遺址跨越多個年代的文化層次，因此,出土遺跡、遺物豐富,被業(yè)內(nèi)專家譽為“江南史前文化標尺”。遺址中發(fā)現(xiàn)木構(gòu)建筑遺跡，精美的琮、壁、串飾等玉器，陶鼎、罐、壺等陶器，石刀、鉞、斧等石器,還有炭化粳秈稻谷、農(nóng)用器具等,反映出太湖流域先進的生產(chǎn)生活水平。此外,在馬家浜文化層中發(fā)現(xiàn)3塊紡織品,經(jīng)鑒定是以野生葛為原料、緯線起花的羅紋織品。這是目前所知中國年代最早的紡織品實物，在紡織史上具有重要價值。③2013年5月3日,草鞋山遺址被中華人民共和國國務院批準列入第七批全國重點文物保護單位名單。（選自百度詞條，有刪改）【材料二】①草鞋山遺址是太湖流域史前文明的中心聚落、江南文化的源頭,是“世界稻作文化的原鄉(xiāng)”。②草鞋山遺址三面環(huán)河、一面臨湖，自古就是風水寶地，6500年前,草鞋山的先民們依水而生、農(nóng)耕勞作、建造房屋、紡麻成衣，開啟了農(nóng)耕文明。③在公園入口處不遠,有一扇醒目的“時空之門”,透過這扇門,前方就是草鞋山。④據(jù)介紹,草鞋山遺址歷經(jīng)十余次考古發(fā)掘,截至2021年,共發(fā)現(xiàn)新石器時期墓葬239座，水稻田遺跡115塊及多處房址，出土各類文物1200余件,被考古學家判斷為太湖流域史前文明的中心聚落。⑤展廳內(nèi)，三個展柜依次展示了草鞋山遺址出土的代表性文物。值得一提的是，通過全息投影方式呈現(xiàn)的“中華第一玉琮”，外方內(nèi)圓，上下通透，表面有紋飾。它的出土打破了人們對玉琮年代的原有普遍認知。⑥展廳中展示了草鞋山遺址文化層的模擬裝置，從下往上依次是馬家浜文化、崧澤文化、良渚文化連續(xù)疊壓，被稱為江南史前文化“三疊層”?！静牧先刻K州草鞋山遺址公園2025年春節(jié)放假時間表地址蘇州工業(yè)園區(qū)陽澄湖大道與唯勝路交叉口開放時間周二至周日9:30-16:30，16:00后停止入園，周一閉館。參觀方式通過“文化云·蘇州工業(yè)園區(qū)”小程序搜索“草鞋山考古遺址公園”即可預約，至少提前1天預約。13．(2分)草鞋山遺址出土的遺跡、遺物有哪幾類？請根據(jù)材料一加以概括。14．(3分)小蘇和小州就草鞋山公園遺址展開了如下交流。請你結(jié)合上述材料，為小蘇補充幾條理由。小州：我覺得草鞋山景區(qū)景觀單一，不是很值得一去的。小蘇：草鞋山公園遺址還是很值得一去的，例如我們可以穿越“時空之門”……15．(3分)2025年春節(jié)期間,外地工作的表哥想來蘇州參觀草鞋山遺址,請你在時間安排上提出幾條建議。（本題13分）母親的湯圓向墅平①母親會做一手好湯圓。我是吃著母親做的湯圓長大的。②小時候，家里生活條件差。平時里，我們一家只能吃極素樸的飲食。作為孩子的我和兄弟，便盼望著過新年。因為只有過年那幾天，我們才可吃上幾頓相對豐富的飯菜，尤其是吃上母親親手做的特別解饞的湯圓。③每逢年關(guān)將至，母親便會拿一些糯米加適量大米，盛在盆里用水泡著。泡上約三兩天，母親再將它們端到家里那口石磨旁，由父親推磨，她用一把長勺子，一點一點舀出盆里已泡得軟熟的濕米，往磨眼里放。隨著石磨的一圈圈轉(zhuǎn)動，白花花稀溜溜的米粉，便會從上下磨盤的磨齒結(jié)合處，源源不斷地溢出來；而后順著磨槽的出口端，流到下邊擱著的布帕上面。布帕下邊是一只盛著草木灰的竹筐——草木灰可以慢慢吸收米粉里的水分。當米粉變得將干未干時，母親就可以動手做湯圓了。④母親先將烤熟的芝麻或者花生米，配以白糖或紅糖，做成餡料，裝在碗里。初一早上，母親起床后，用手把粘而軟的米粉，搓成大小合適且均勻的若干坨；然后拿一坨置于掌上，輕輕拍成餅狀；再用小勺從碗里舀一些餡料；接著，像變戲法一般，雙掌揉啊揉啊，很快便揉成一只渾圓飽滿的湯圓。母親手上巧而麻利，片刻功夫，便會揉出可供一家子吃上一頓的湯圓。⑤當一灶膛熊熊的柴火，讓一鍋水開始沸騰起來時，母親將揉好的湯圓，一只一只輕輕放入水里。湯圓先是沉入鍋底，母親為防止湯圓粘連在鍋底，便用一把長柄的湯勺，小心地攪動湯圓。湯圓都下鍋后，火勢稍稍減弱，慢慢煮上一陣，一只只湯圓便漸漸浮上水面；繼續(xù)煮上一會，便可以出鍋了。⑥母親給我們?nèi)颐咳?，舀上滿滿一碗煮熟的湯圓。我常常是筷子未動，饞水先流。夾上一只熱騰騰的湯圓，放嘴里那么一咬，哇，粘而滑的湯圓破口處，一股燙燙的、甜甜的、香香的餡料，頓時噴薄而出，心里那個爽??！那滿嘴的甜滋滋的味兒，竟將日子里的那些苦澀，蕩滌得了無影蹤。母親一邊吃著湯圓，一邊臉上漾著如湯圓一般飽滿的笑容，嘴里還喃喃念叨著：日子會好起來的，會好起來的……⑦流年似水。我和兄弟倆吃著母親做的湯圓，一年年長大，并漸漸成人。我們一家子的日子，也果真一年比一年好。只是平日里，我們一家子再很難聚在一塊。我在外工作，將小家安在了城里。兄弟也離開父母，在我居住的同一座城里打工。雖然我們也能常常在小吃攤上吃到人家做的湯圓，或者將從商場買回的速凍湯圓下鍋煮熟作為早餐，但那些湯圓總不及母親做的湯圓吃起來更讓人回味！而每逢春節(jié)，我都會攜妻帶子，約上兄弟，一起回老家陪父母過年。母親也總會很高興地在初一早上，為我們做出一頓豐美的湯圓大餐。⑧那一年，我和兄弟因一點經(jīng)濟糾紛，而傷了和氣。雖然我們同處一座城市，相距咫尺，卻較長時間彼此不相往來，心里都一直互相怨恨。⑨終于臨近歲末。我和兄弟又一起回到父母身邊過年。年三十晚上，我們一家子湊在客廳沙發(fā)上看春晚。我和兄弟各懷心思，臉上都郁悶著，彼此相背而坐，互不理睬。母親則用深沉而慈愛的眼神盯住我們，半晌不言語。后來臨起身離座去睡覺時，母親才切切地說了句：孩子們，明早再好好吃一碗娘給你們做的湯圓?、庖钊找辉?，母親便一如既往，親自下廚，為我們?nèi)以俅尾俎k了一場湯圓的盛會。母親特地讓我們兄弟倆坐到一塊；然后，從她的碗里，用筷子分別夾了一只渾圓晶瑩的湯圓，遞到我倆面前，滿含期待地說：給，接住娘的湯圓，吃到肚子里，啥糾結(jié)都會沒啦！在母親的殷殷目光里，我和兄弟都趕緊伸出筷子，接過母親的湯圓；而后，張口銜??；咀嚼，回味——終于，我倆相視而笑！母親臉上又綻開了如湯圓一般圓和飽滿的笑容，口里又禁不住喃喃自語：和好了就好，和好了就好……?如今，母親年事已高；而她依然堅持在每個春節(jié)，親手為我們一家，做她最拿手的湯圓。?那圓圓的甜甜的而又晶瑩滋潤的湯圓呵，其實就是母親的一顆心；這顆心里，最貼切最樸素地詮釋著我們?nèi)兆永锏哪切┟篮茫盒腋?，團圓，和和美美……16．(2分)根據(jù)提示，在橫線上補充短語，理清本文的思路。磨米粉→→→吃湯圓→母親用湯圓讓兄弟和好18．(3分)文章第⑦段劃線句子刪掉好不好？為什么？19．(3分)第⑩段劃線句子運用了什么人物描寫方法？表現(xiàn)了人物的什么情感？20．(3分)文章以“母親的湯圓”為題有什么作用？請說出其中的兩點。八、作文（共八、作文（共40分）評卷人得分21本題40分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。“若是月亮還沒來，路燈也可照窗臺，照著白色的山茶花微微開；若是晨風還沒來，晚風也可吹入懷，吹著那一地樹影溫柔搖擺……”《若是月亮還沒來》一首歌因其動聽的旋律，治愈的歌詞，走進無數(shù)人的心里。歌詞中的月亮代表什么，理想、圓滿、自洽、機遇、掌聲、認可、友情、寧靜……每個人有不同的理解，如果這些期待中的美好事物沒有如期而至，你會如何？請結(jié)合自己的體驗和感受，以《若是月亮還沒來》為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：文體不限，詩歌除外；表達真情實感，不得套作、抄襲；不得泄露個人信息。一、基礎知識綜合（共一、基礎知識綜合（共8分）評卷人得分（本題8分）五千年血脈燃自信，皓蕩文明耀碧空。山河落筆寫從容，翰墨流芳貫長虹。綿延千載的文化基因，化作一個個精神火種，zhāng顯著中華民族文化的自信。周敦頤的高潔自持樹立了道德修養(yǎng)的典范?！赌咎m詩》的鏗鏘韻律雕zhuó()了文學藝術(shù)的華章。畢昇的排印智慧點亮了科技自強的星火。道德之清輝、藝術(shù)之華采、科技之shǔ()光是中華文明生生不息的最好見證。這些穿越時空的精神坐標，為民族復興的巨輪揚起亙古常新的風帆，共同繪畫中華文明的壯闊畫卷！1．(4分)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。①zhāng()顯②雕z2．(2分)找出并改正文段中的兩個錯別字。①改為②改為3．(2分)材料中劃線句子存在語病，請你提出修改意見?！敬鸢浮?．彰琢曙gèn2．皓浩采彩3．將“繪畫”改為“繪就”?！窘馕觥?．本題考查字音字形。彰顯：zhāngxiǎn，鮮明地顯示。雕琢：diāozhuó,雕刻玉石，使成器物，常用來描述對玉石等材料進行精細加工的動作。曙光：shǔguāng，清晨的日光；比喻已經(jīng)在望的美好前景。亙古：gèngǔ,整個古代；從遠古以來。強調(diào)時間的長久，跨越了漫長的歷史時期。2．本題考查字形。皓蕩——浩蕩，水勢大；形容廣闊或壯大。華采——華彩，一是指文學作品或語言表達的文采精華；二是指事物外觀的華美特質(zhì)。3．本題考查病句修改。這句話的語病在于“繪畫”一詞使用不當，“繪畫”通常指具體的作畫行為，而此處表達的是共同創(chuàng)造、書寫中華文明的壯闊畫卷這一抽象意義，用“繪就”更合適，“繪就”有繪制成、成就的意思，更能體現(xiàn)共同創(chuàng)造、書寫出壯闊畫卷的語境。二、名句名篇默寫（共7分）二、名句名篇默寫（共7分）評卷人得分4本題7分）根據(jù)提示默寫填空。），（4）李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中與張若虛的《春江花月夜》中的“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”藝術(shù)境界相近的兩句詩是：，。（5）王灣在《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序的交替，蘊含自然理趣的句子是：?,?！薄敬鸢浮啃蛄魉思乙拱l(fā)清溪向三峽一年之計在于春我寄愁心與明月隨君直到夜郎西海日生殘夜江春入舊年【解析】本題考查名句默寫。三、名著閱讀（共4分）默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“計”“君”“郎”“三、名著閱讀（共4分）評卷人得分5本題4分）《玉歷鈔傳》等書上有“活無常”和“死有分”的畫像，卻都和魯迅在《無常》里記述的形象不一致。請你判斷右圖上、中、下哪一幅是魯迅先生所畫，并說說魯迅先生認為“無?！痹诿耖g受到喜愛的原因?！敬鸢浮孔钌厦婺歉保蒙茸拥模?。因為他爽直、愛發(fā)議論、有人情味?！窘馕觥康谝粏枺耗蒙茸拥臒o常是魯迅畫的。根據(jù)《無?！分小爸灰娨豁敯准埖母呙弊雍退掷锏钠瓢沤渡鹊挠白?，大家就都有些緊張，而且高興起來了”可知，手里拿著破芭蕉扇的是魯迅喜歡的無常。四、語言表達（共4分）第二問：魯迅筆下的無常，不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點，在紅紅綠綠中就有‘鶴立雞群’之概。在作者的筆下，無常是真正主持公理的角色，他性情爽直，受人喜愛；當還未做鬼之前，有時先不欺心的人們，想尋一點情面，這時候，無常便能做到利中取大，害中取小，富有人情。去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“四、語言表達（共4分）評卷人得分6本題4分）歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫萬代。學校開展“保護我們身邊的文化遺產(chǎn)”公益學習活動，宣傳委員小景找到了下面這幅漫畫，想張貼在班級宣傳欄里，請你幫她寫一段話對漫畫進行解讀。寫作提示：介紹畫面內(nèi)容和寓意，80字左右?！敬鸢浮慨嬅鎯?nèi)容：該漫畫中有一只手穩(wěn)穩(wěn)地托住一顆立體的愛心，愛心四周透明，里面裝著一個傳統(tǒng)建筑物，建筑物下方寫著“文化遺產(chǎn)”四個字。寓意：這則漫畫告訴我們要把保護文化遺產(chǎn)放在心里?！窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)化。內(nèi)容：觀察此圖可以采用從整體到局部的順序，此圖主體為一只手托起的禮物盒，禮物盒為立體愛心形狀，四周透明，進而觀察里面，自上而下，上面是一座古建筑，下面寫有四個大字“文化遺產(chǎn)”。表述是簡要說明即可。五、詩歌鑒賞（共5分）寓意：根據(jù)題目提示可知此圖主題為“保護我們身邊的文化遺產(chǎn)”五、詩歌鑒賞（共5分）評卷人得分（本題5分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。7．(2分)對這首詩的賞析正確的一項是()A．這首詩從體裁上來說是七言律詩，題目中“左遷”的意思是降職。B．首句寫“楊花落盡”“子規(guī)啼”，點明了時令是早春，融情于景。C．次句中“聞道”表驚訝擔憂，“過五溪”寫出被貶地龍標并不遙遠。D．后兩句詩人通過豐富的想象，將明月人格化，創(chuàng)設托月相送的意境。8．(3分)老師強調(diào)要慢速、低沉地朗誦這首詩，請你結(jié)合本詩抒發(fā)的情感簡要分析老師這樣強調(diào)的原因。【答案】7．D8．因為這首詩表達了詩人對友人被貶的憂慮和同情；通過慢速、低沉的朗誦，更好地傳達出詩人內(nèi)心的哀傷與同情。【解析】7．本題考查理解詩歌內(nèi)容。A.這首詩從體裁上來說是七言絕句；并非是“七言律詩”；B.首句寫“楊花落盡”“子規(guī)啼”，點明了時令是晚春，融情于景；C.次句中“聞道”表驚訝擔憂，“過五溪”寫出被貶地龍標非常遙遠；8．本題理解詩歌情感?！皸罨浔M子規(guī)啼，聞道龍標過五溪”意思是：在柳絮落盡，子規(guī)啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標尉，要經(jīng)過五溪。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當時情事，也就融情入景?！奥劦馈?，表示驚惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。六、文言文閱讀（共11分）“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”意思是：我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。詩人與友人即將分隔兩地，月卻處處可以見到，所以詩人將自己的愁心寄與明月。將“月”賦予人的情感，運用了擬人的修辭手法，把明月當作善解人意的知心人與使者，想象新奇，風格浪漫；友人被貶地處偏遠的龍標，詩人的“愁”六、文言文閱讀（共11分）評卷人得分（本題11分）杭八字橋，相傳多邪穢①,蠱于行客。一人宵②行，無燈而微雨，聞后有屐聲，顧見一大頭，身長二尺許。佇立觀之，頭亦隨立。及行，頭亦行，及趨，頭亦趨。其人大恐，亟馳③至浴肆，排闥.④直入；未及掩門，頭亦隨入。此人幾落膽矣。引燭觀之，乃一小兒也。蓋以大斗障雨亦懼鬼故緊隨之耳。是為錯者也。（節(jié)選自《七修類稿》，有刪改）【注釋】①邪穢：指鬼怪。②宵：夜。③亟馳：快跑。④排闥：用力推門。9．(4分)解釋下列句中加點加粗詞語的意思。（1）其一犬坐于前()（2）顧見一大頭()（3）聞后有屐聲()（4）及行()10．(2分)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（1）顧見一大頭，身長二尺許。（2）引燭觀之，乃一小兒也。12．(3分)簡要說說這則故事告訴我們的道理。/故緊隨之耳111）他回頭一看，是一個大頭，身高二尺多。（2）他拿著蠟燭一看，原來“大頭”是一個小孩。12．凡事必細心觀察，弄清實情，才下結(jié)論，絕不能捕風捉影，臆測有“鬼”，自造恐慌。（或不輕信傳言。）【解析】9．本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象。（1）句意：一只狼像狗一樣蹲坐在前面。犬：像狗似的。（2）句意：回頭一看，是一個大頭。顧：看，視。（3）句意：聽到身后面有木屐的響聲。聞：聽到。（4）句意：等到他行走的時候。及：等到。10．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應該有停頓。句意：原來“大頭”是一個小孩。小孩戴著一頂大斗笠擋雨，也怕“鬼”，所以緊緊跟在大人的身后面。“亦”是“也”的意思，往往表示另外一件事，在其前應斷開一處，“故”表示總結(jié)前文，應該斷開一處。故正確斷句為：蓋以大斗障雨/亦懼鬼/故緊隨之耳。11．本題考查文言文句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞：（1）顧：回頭看；見：看見；許：上下，左右；（2）引：拿；燭：蠟燭；之：代詞，他；乃：竟然。12．本題考查文章內(nèi)容理解和分析。根據(jù)句子“相傳多邪穢，蠱于行客（相傳有鬼，迷惑行客）?,?聞后有屐聲，顧見一大頭，身長二尺許（身后面有木屐的響聲，回頭一看，是一個大頭，身高二尺多）?,?其人大恐（他恐慌起來，懷疑是自己遇到了‘鬼’）”可知，不可以輕信傳言，自造恐慌。根據(jù)句子“引燭觀之，乃一小兒也。蓋以大斗障雨，亦懼鬼，故緊隨之耳。是為錯者也（他在燈光下一看，原來‘大頭’是一個小孩。小孩戴著一頂大斗笠擋雨，也怕‘鬼’，故緊緊跟著大人的身后面，這也是一場誤會）”可知，要弄清楚事實，不要捕風捉影，隨心臆測?！窘馕觥繀⒖甲g文：七、現(xiàn)代文閱讀（共21分）杭州的八字橋，相傳有鬼，迷惑行客。又有一人半夜行走，但是沒有燈而且下著小雨他）聽到身后面有木屐的響聲，回頭一看，是一個大頭，身高二尺多，他站在那想仔細觀察，看到“大頭”又隨即立定不走，他開步走，“大頭”又跟著走，他走快點，“大頭”又走快點。他恐慌起來，懷疑是自己遇到了“鬼”，急忙跑進澡堂，還沒來得及關(guān)門，“大頭”也跟著闖進來，把他嚇得膽都快破了。他在燈光下一看，原來“大頭”是一個小孩。小孩戴著一頂大斗笠擋雨，也怕“七、現(xiàn)代文閱讀（共21分）評卷人得分（本題8分）閱讀下面三則材料，完成相關(guān)任務?！静牧弦弧竣俨菪竭z址,位于江蘇省蘇州市唯亭鎮(zhèn)東北2公里處,離陽澄湖650米。經(jīng)過鉆探查明,遺址東西長約260米,南北寬約170米,面積約為44000平方米。②草鞋山遺址的文化堆積層厚達11米,考古專家把它分為10個文化地層。由于遺址跨越多個年代的文化層次，因此,出土遺跡、遺物豐富,被業(yè)內(nèi)專家譽為“江南史前文化標尺”。遺址中發(fā)現(xiàn)木構(gòu)建筑遺跡，精美的琮、壁、串飾等玉器，陶鼎、罐、壺等陶器，石刀、鉞、斧等石器,還有炭化粳秈稻谷、農(nóng)用器具等,反映出太湖流域先進的生產(chǎn)生活水平。此外,在馬家浜文化層中發(fā)現(xiàn)3塊紡織品,經(jīng)鑒定是以野生葛為原料、緯線起花的羅紋織品。這是目前所知中國年代最早的紡織品實物，在紡織史上具有重要價值。③2013年5月3日,草鞋山遺址被中華人民共和國國務院批準列入第七批全國重點文物保護單位名單。（選自百度詞條，有刪改）【材料二】①草鞋山遺址是太湖流域史前文明的中心聚落、江南文化的源頭,是“世界稻作文化的原鄉(xiāng)”。②草鞋山遺址三面環(huán)河、一面臨湖，自古就是風水寶地，6500年前,草鞋山的先民們依水而生、農(nóng)耕勞作、建造房屋、紡麻成衣，開啟了農(nóng)耕文明。③在公園入口處不遠,有一扇醒目的“時空之門”,透過這扇門,前方就是草鞋山。④據(jù)介紹,草鞋山遺址歷經(jīng)十余次考古發(fā)掘,截至2021年,共發(fā)現(xiàn)新石器時期墓葬239座，水稻田遺跡115塊及多處房址，出土各類文物1200余件,被考古學家判斷為太湖流域史前文明的中心聚落。⑤展廳內(nèi)，三個展柜依次展示了草鞋山遺址出土的代表性文物。值得一提的是，通過全息投影方式呈現(xiàn)的“中華第一玉琮”，外方內(nèi)圓，上下通透，表面有紋飾。它的出土打破了人們對玉琮年代的原有普遍認知。⑥展廳中展示了草鞋山遺址文化層的模擬裝置，從下往上依次是馬家浜文化、崧澤文化、良渚文化連續(xù)疊壓，被稱為江南史前文化“三疊層”?！静牧先刻K州草鞋山遺址公園2025年春節(jié)放假時間表地址蘇州工業(yè)園區(qū)陽澄湖大道與唯勝路交叉口開放時間周二至周日9:30-16:30，16:00后停止入園，周一閉館。參觀方式通過“文化云·蘇州工業(yè)園區(qū)”小程序搜索“草鞋山考古遺址公園”即可預約，至少提前1天預約。13．(2分)草鞋山遺址出土的遺跡、遺物有哪幾類？請根據(jù)材料一加以概括。14．(3分)小蘇和小州就草鞋山公園遺址展開了如下交流。請你結(jié)合上述材料，為小蘇補充幾條理由。小州：我覺得草鞋山景區(qū)景觀單一，不是很值得一去的。小蘇：草鞋山公園遺址還是很值得一去的，例如我們可以穿越“時空之門”……15．(3分)2025年春節(jié)期間,外地工作的表哥想來蘇州參觀草鞋山遺址,請你在時間安排上提出幾條建議?！敬鸢浮?3．木構(gòu)建筑遺跡，玉器、陶器、石器、農(nóng)作物、農(nóng)用器具、紡織品等遺物。14.①可以參觀草鞋山遺址出土的代表性文物，如中國年代最早的紡織品實物，參觀“世界稻作文化的原鄉(xiāng)”，了解當時先進的生產(chǎn)生活水平。②可以追溯江南文化的源頭，深入了解江南文化。③可以通過全息投影方式了解“中華第一玉琮”。④可以通過現(xiàn)代科技手段沉浸式體驗馬家浜、崧澤、良渚等文化。15.①2月3日那一天不能前往參觀，因為周一閉館。②至少提前一天預約。③在上午9:30到下午16:00之間入園?！窘馕觥窟@篇文章通過三則材料詳細介紹了草鞋山遺址的歷史文化價值和考古發(fā)現(xiàn)。材料一側(cè)重于遺址的地理位置和考古成果，展示了其作為“江南史前文化標尺”的重要性。材料二強調(diào)了遺址在太湖流域史前文明中的中心地位，并通過展廳展示和全息投影等現(xiàn)代技術(shù)增強了文化體驗。材料三提供了實用信息，如開放時間和參觀方式，方便游客規(guī)劃行程。整體上，文章結(jié)合歷史與現(xiàn)代，全面展示了草鞋山遺址的文化魅力。13．本題考查對文本內(nèi)容的分析與理解。結(jié)合材料一②段“遺址中發(fā)現(xiàn)木構(gòu)建筑遺跡，精美的琮、壁、串飾等玉器，陶鼎、罐、壺等陶器，石刀、鉞、斧等石器,還有炭化粳秈稻谷、農(nóng)用器具等,反映出太湖流域先進的生產(chǎn)生活水平。此外,在馬家浜文化層中發(fā)現(xiàn)3塊紡織品,經(jīng)鑒定是以野生葛為原料、緯線起花的羅紋織品”可概括為：木構(gòu)建筑遺跡，玉器、陶器、石器、農(nóng)作物、農(nóng)用器具、紡織品等遺物。14．本題考查對文本內(nèi)容的概括。結(jié)合材料二①段“草鞋山遺址是太湖流域史前文明的中心聚落、江南文化的源頭，是‘世界稻作文化的原鄉(xiāng)’”④段“據(jù)介紹,草鞋山遺址歷經(jīng)十余次考古發(fā)掘……出土各類文物1200余件,被考古學家判斷為太湖流域史前文明的中心聚落”可知，可以參觀草鞋山遺址出土的代表性文物，如中國年代最早的紡織品實物，參觀“世界稻作文化的原鄉(xiāng)”，了解當時先進的生產(chǎn)生活水平。結(jié)合材料二①段“草鞋山遺址是太湖流域史前文明的中心聚落、江南文化的源頭”可知，可以追溯江南文化的源頭，深入了解江南文化。結(jié)合材料二⑤段“值得一提的是，通過全息投影方式呈現(xiàn)的‘中華第一玉琮’”可知，可以通過全息投影方式了解“中華第一玉琮”。結(jié)合材料二⑥段“展廳中展示了草鞋山遺址文化層的模擬裝置，從下往上依次是馬家浜文化、崧澤文化、良渚文化連續(xù)疊壓，被稱為江南史前文化‘三疊層’”可知，可以通過現(xiàn)代科技手段沉浸式體驗馬家浜、崧澤、良渚等文化。15．本題考查對文本內(nèi)容的分析與理解。結(jié)合材料三“周二至周日9:30-16:30，16:00后停止入園，周一閉館”可知，在上午9:30到下午16:00之間入園；2月3日是星期一，不能前往參觀，因為周一閉館。結(jié)合材料三“通過‘文化云·蘇州工業(yè)園區(qū)’小程序搜索‘草鞋山考古遺址公園’即可預約，至少提前1天預約”可知，至少提前一天預約。（本題13分）母親的湯圓向墅平①母親會做一手好湯圓。我是吃著母親做的湯圓長大的。②小時候，家里生活條件差。平時里，我們一家只能吃極素樸的飲食。作為孩子的我和兄弟，便盼望著過新年。因為只有過年那幾天，我們才可吃上幾頓相對豐富的飯菜，尤其是吃上母親親手做的特別解饞的湯圓。③每逢年關(guān)將至，母親便會拿一些糯米加適量大米，盛在盆里用水泡著。泡上約三兩天，母親再將它們端到家里那口石磨旁，由父親推磨，她用一把長勺子，一點一點舀出盆里已泡得軟熟的濕米，往磨眼里放。隨著石磨的一圈圈轉(zhuǎn)動，白花花稀溜溜的米粉，便會從上下磨盤的磨齒結(jié)合處，源源不斷地溢出來；而后順著磨槽的出口端，流到下邊擱著的布帕上面。布帕下邊是一只盛著草木灰的竹筐——草木灰可以慢慢吸收米粉里的水分。當米粉變得將干未干時，母親就可以動手做湯圓了。④母親先將烤熟的芝麻或者花生米，配以白糖或紅糖，做成餡料，裝在碗里。初一早上，母親起床后，用手把粘而軟的米粉，搓成大小合適且均勻的若干坨；然后拿一坨置于掌上，輕輕拍成餅狀；再用小勺從碗里舀一些餡料；接著，像變戲法一般，雙掌揉啊揉啊，很快便揉成一只渾圓飽滿的湯圓。母親手上巧而麻利，片刻功夫，便會揉出可供一家子吃上一頓的湯圓。⑤當一灶膛熊熊的柴火，讓一鍋水開始沸騰起來時，母親將揉好的湯圓，一只一只輕輕放入水里。湯圓先是沉入鍋底，母親為防止湯圓粘連在鍋底，便用一把長柄的湯勺，小心地攪動湯圓。湯圓都下鍋后，火勢稍稍減弱，慢慢煮上一陣，一只只湯圓便漸漸浮上水面；繼續(xù)煮上一會，便可以出鍋了。⑥母親給我們?nèi)颐咳?，舀上滿滿一碗煮熟的湯圓。我常常是筷子未動，饞水先流。夾上一只熱騰騰的湯圓，放嘴里那么一咬，哇，粘而滑的湯圓破口處，一股燙燙的、甜甜的、香香的餡料，頓時噴薄而出，心里那個爽?。∧菨M嘴的甜滋滋的味兒，竟將日子里的那些苦澀，蕩滌得了無影蹤。母親一邊吃著湯圓，一邊臉上漾著如湯圓一般飽滿的笑容，嘴里還喃喃念叨著：日子會好起來的，會好起來的……⑦流年似水。我和兄弟倆吃著母親做的湯圓，一年年長大，并漸漸成人。我們一家子的日子，也果真一年比一年好。只是平日里，我們一家子再很難聚在一塊。我在外工作，將小家安在了城里。兄弟也離開父母，在我居住的同一座城里打工。雖然我們也能常常在小吃攤上吃到人家做的湯圓，或者將從商場買回的速凍湯圓下鍋煮熟作為早餐，但那些湯圓總不及母親做的湯圓吃起來更讓人回味！而每逢春節(jié)，我都會攜妻帶子，約上兄弟，一起回老家陪父母過年。母親也總會很高興地在初一早上，為我們做出一頓豐美的湯圓大餐。⑧那一年，我和兄弟因一點經(jīng)濟糾紛，而傷了和氣。雖然我們同處一座城市，相距咫尺，卻較長時間彼此不相往來，心里都一直互相怨恨。⑨終于臨近歲末。我和兄弟又一起回到父母身邊過年。年三十晚上，我們一家子湊在客廳沙發(fā)上看春晚。我和兄弟各懷心思，臉上都郁悶著，彼此相背而坐，互不理睬。母親則用深沉而慈愛的眼神盯住我們，半晌不言語。后來臨起身離座去睡覺時，母親才切切地說了句：孩子們，明早再好好吃一碗娘給你們做的湯圓?、庖钊找辉?，母親便一如既往，親自下廚，為我們?nèi)以俅尾俎k了一場湯圓的盛會。母親特地讓我們兄弟倆坐到一塊；然后，從她的碗里，用筷子分別夾了一只渾圓晶瑩的湯圓，遞到我倆面前，滿含期待地說：給，接住娘的湯圓，吃到肚子里，啥糾結(jié)都會沒啦！在母親的殷殷目光里，我和兄弟都趕緊伸出筷子，接過母親的湯圓；而后，張口銜??；咀嚼，回味——終于，我倆相視而笑！母親臉上又綻開了如湯圓一般圓和飽滿的笑容，口里又禁不住喃喃自語：和好了就好，和好了就好……?如今，母親年事已高；而她依然堅持在每個春節(jié)，親手為我們一家，做她最拿手的湯圓。?那圓圓的甜甜的而又晶瑩滋潤的湯圓呵，其實就是母親的一顆心；這顆心里，最貼切最樸素地詮釋著我們?nèi)兆永锏哪切┟篮茫盒腋＃瑘F圓，和和美美……16．(2分)根據(jù)提示，在橫線上補充短語，理清本文的思路。磨米粉→→→吃湯圓→母親用湯圓讓兄弟和好18．(3分)文章第⑦段劃線句子刪掉好不好？為什么？19．(3分)第⑩段劃線句子運用了什么人物描寫方法？表現(xiàn)了人物的什么情感？20．(3分)文章以“母親的湯圓”為題有什么作用？請說出其中的兩點。【答案】16．做湯圓煮湯圓17．這三個詞語分別從觸覺、味覺和嗅覺表現(xiàn)母親所做的湯圓好吃和全家人對母親所做的湯圓喜愛，具有很強的感染力?；虼稹叭齻€疊詞連用，表達了對母親的贊美之情；讀起來朗朗上口，富有音樂美、節(jié)奏感”。18．不好。第⑦段劃線句子以“小攤上煮的湯圓”和“商場里的速凍湯圓”與母親所做的湯圓對比，突出表現(xiàn)了我對母親湯圓的喜愛，表達了我對母親的依戀之情。19．運用了神態(tài)描寫和語言描寫，表現(xiàn)了母親看到我們兄弟和好的喜悅之情。20．(1)作為文章的線索貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)更嚴謹。(2)“母親的湯圓”是感情的觸發(fā)點，含蓄地表達了對母親的感激和依戀之情。(3)概括了文章的寫作內(nèi)容。(4)象征母親對子女以及對家庭的幸福、團圓、和美的心愿。【解析】16．本題考查主要情節(jié)內(nèi)容的梳理?！澳ッ追邸笔窃诘冖鄱?，“吃湯圓”在第⑦段，故第一二空的答案在第③段-⑥段間尋找，第三空的答案在⑦段后尋找。注意抓住關(guān)鍵語句進行提煉概括。第一空：從第③段的“每逢年關(guān)將至，母親便會拿一些糯米加適量大米，盛在盆里用水泡著?！斆追圩兊脤⒏晌锤蓵r，母親就可以動手做湯圓了”和第④段的“母親先將烤熟的芝麻或者花生米……片刻功夫，便會揉出可供一家子吃上一頓的湯圓”可概括出：母親做湯圓；第二空：從⑤段的“當一灶膛熊熊的柴火，讓一鍋水開始沸騰起來時，母親將揉好的湯圓，一只一只輕輕放入水里……”可概括出：母親煮湯圓；17．本題考查詞語的賞析?！盃C燙的、甜甜的、香香的”是三個疊詞，讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感；“燙燙的”是觸覺，“甜甜的”是味覺，“香香的”是嗅覺，作者通過這三種感覺器官，形象地描寫出母親所做的湯圓好吃，全家人都愛吃，表達了對母親的贊美之情。18．本題考查句子作用分析。首先明確刪去不好，然后分析原因。這里寫“小攤上煮的湯圓”和“商場里的速凍湯圓”，目的是與前文母親所做的湯圓形成對比，得出“那些湯圓總不及母親做的湯圓吃起來更讓人回味！”的結(jié)論，突出了“我”對母親湯圓的喜愛和依戀，也為下文湯圓能化解矛盾埋下伏筆。19．本題考查人物描寫方法。本文第⑩段劃線句用“母親臉上又綻開了如湯圓一般圓和飽滿的笑容”寫母親的神態(tài)，用“口里又禁不住喃喃自語：和好了就好，和好了就好……”寫母親的語言。據(jù)此可知，畫線句運用神態(tài)和語言描寫，刻畫了一個關(guān)心孩子，為兒子們和好而高興的母親形象，表現(xiàn)出母愛的無私和偉大。20．本題考查標題作用的分析。從全文來看，寫了做湯圓、煮湯圓、母親用湯圓讓兄弟和好等事情，標題“母親的湯圓”概括了文章的主要內(nèi)容，也是文章的線索，用它把人與事聯(lián)系到了一起，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹；從?段“那圓圓的甜甜的而又晶瑩滋潤的湯圓呵，其實就是母親的一顆心；這顆心里，最貼切最樸素地詮釋著我們?nèi)兆永锏哪切┟篮茫盒腋?。團圓，和和美美……”可以看出，“母親的湯圓”象征母親對子女以及對家庭的幸福的心愿，母親的湯圓也是我們想念的東西，表達了我們對母親的依戀與贊美之情。八、作文（共八、作文（共40分）評卷人得分21本題40分）閱讀下面的文字