六一班級(jí)的活動(dòng)方案篇1：班級(jí)六一活動(dòng)方案

為了讓全班同學(xué)度過一個(gè)歡快的兒童節(jié)，展現(xiàn)同學(xué)特長(zhǎng)，豐富同學(xué)的課余文化生活，呈現(xiàn)我班素養(yǎng)教育成果，推動(dòng)藝術(shù)教育和班級(jí)精神文明建設(shè)，依據(jù)學(xué)校學(xué)校部的統(tǒng)一部署，結(jié)合本班實(shí)際，特制定我班慶“六一”活動(dòng)方案。詳細(xì)支配如下：

一、活動(dòng)主題

文明班級(jí)，歡樂童年

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、參與全校慶六一活動(dòng)。

2、班級(jí)慶六一繪畫展。

3、班級(jí)慶六一書法展。

4、班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。

（一）全校慶六一活動(dòng)

1、時(shí)間支配：在6月1日上午全班師生參與學(xué)校學(xué)校部主辦的慶六一活動(dòng)，參加升國(guó)旗和新隊(duì)員宣誓入隊(duì)儀式，觀看獨(dú)舞競(jìng)賽等。

2、地點(diǎn)：詳見學(xué)校學(xué)校部通知。

3、負(fù)責(zé)單位：學(xué)校部少先隊(duì)大隊(duì)部。

4、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：詳見學(xué)校學(xué)校部慶六一活動(dòng)方案。我班一是于5月24日前將其次批入隊(duì)同學(xué)名單交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。二是樂觀組織好學(xué)校學(xué)校部舉辦的.獨(dú)舞競(jìng)賽活動(dòng)：5月20日選好本班參與獨(dú)舞競(jìng)賽的人員，督促排練；5月25日，參與學(xué)校初賽；6月1日，參與決賽。

（二）班級(jí)慶六一繪畫展

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日。

2、展出地點(diǎn)：本班六一特刊。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求全班同學(xué)都參與，每個(gè)同學(xué)畫一幅作品，畫得好選錄在本班六一特刊上展覽；作品題材要求樂觀向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。

4、作品上交時(shí)間5月26日。

5、布展負(fù)責(zé)人：張尹虹。

（三）班級(jí)慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日。

2、展出地點(diǎn)：本班六一特刊。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求全班同學(xué)都參與，每個(gè)同學(xué)寫一版最美麗的字，寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽；主要寫生字、生詞、美麗句子、對(duì)話、兒歌或日記等。

4、作品上交時(shí)間5月26日。

5、布展負(fù)責(zé)人：莫景暉。

（四）班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日第5、6節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：節(jié)目?jī)?nèi)容要求樂觀向上，主題鮮亮，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、學(xué)問搶答賽、嬉戲等。

4、5月21日前由同學(xué)自己上報(bào)

節(jié)目，班主任現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目。

5、聯(lián)歡會(huì)主持人：劉婷、梁文祥。

6、班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)議程：

第一項(xiàng)：班主任致節(jié)日賀詞。

其次項(xiàng)：新隊(duì)員呈現(xiàn)少先隊(duì)員風(fēng)采，行集體隊(duì)禮。

第三項(xiàng)：慶“六一”聯(lián)歡開頭：

⑴大合唱《六一》歌全班師生

⑵誦讀《勸學(xué)》劉婷

⑶舞蹈《踏浪》江水婕

⑷笑話《快樂一百》莫景暉

⑸舞蹈《茉莉花》劉婷

⑹朗讀《媽媽生日歡樂》梁文祥

⑺歌曲《數(shù)鴨子》劉瓊

⑻拉丁舞表演劉婷

⑼學(xué)問搶答賽全班同學(xué)

⑽嬉戲《步步高升》全班同學(xué)

⑾合唱《幸福拍手歌》全班同學(xué)

7、嬉戲規(guī)章：

①《學(xué)問搶答賽》規(guī)章：全班同學(xué)分成兩隊(duì)，1-5組為紅隊(duì)，6-10組為藍(lán)隊(duì)，老師出題，喊預(yù)備開頭舉手，每隊(duì)派一名代表舉手搶答，搶到答題權(quán)后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推選代表答題，答對(duì)的可拿到紅旗一面，嬉戲完成后，得紅旗最多的隊(duì)獲勝。

②《步步高升》規(guī)章：全班同學(xué)分成兩隊(duì)，1-5組為紅隊(duì)，6-10組為藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)派一男一女上臺(tái)壘易拉罐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，壘得最高的隊(duì)獲勝。

三、活動(dòng)任務(wù)支配

1、活動(dòng)總指揮：班主任。

2、活動(dòng)主持人：張尹虹主持慶六一繪畫展；

莫景暉主持慶六一書法展；

劉婷、梁文祥主持慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。

3、聯(lián)歡會(huì)參加人：全班師生。

4、場(chǎng)地布置：全班師生。

5、紀(jì)律督查：莫景暉、佘陽(yáng)陽(yáng)、楊通順、丁鑫。

6、衛(wèi)生監(jiān)督：羅藝翔、陳鵬、劉凱、文翔。

四、活動(dòng)要求

1、必需按指定位置就坐；

2、必需服裝干凈，統(tǒng)一穿校服；

3、必需言行舉止文明；

4、必需一切行悅耳指揮；

5、不得帶零食，可帶水或飲料；

6、不得大聲喧嘩；

7、不得隨便走動(dòng)；

8、不得亂扔亂丟；

9、喝彩只能用掌聲；

10、保持教室潔凈干凈。

萬(wàn)和試驗(yàn)學(xué)校學(xué)校部62班慶六一聯(lián)歡會(huì)議程

主持人：劉婷、梁文祥

第一項(xiàng)：班主任致節(jié)日賀詞。

其次項(xiàng)：新隊(duì)員呈現(xiàn)少先隊(duì)員風(fēng)采，行集體隊(duì)禮。

第三項(xiàng)：慶“六一”聯(lián)歡開頭：

⑴大合唱《六一》歌全班師生

⑵誦讀《勸學(xué)》劉婷

⑶舞蹈《踏浪》江水婕

⑷笑話《快樂一百》莫景暉

⑸舞蹈《茉莉花》劉婷

⑹朗讀《媽媽生日歡樂》梁文祥

⑺歌曲《數(shù)鴨子》劉瓊

⑻拉丁舞表演劉婷

⑼學(xué)問搶答賽全班同學(xué)

⑽嬉戲《步步高升》全班同學(xué)

⑾合唱《幸福拍手歌》全班同學(xué)

篇2：六一班級(jí)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、首先讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日。

2、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。

3、通過在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個(gè)歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、和孩子們一起布置慶祝氛圍的環(huán)境。

2、為孩子們制作預(yù)備獎(jiǎng)品。

3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面”歡樂在身邊“進(jìn)行展現(xiàn)。

4、預(yù)備氣球，小鼓，電子琴等物品，嬉戲

5、依據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。

6、制作PPT背景，六一活動(dòng)使用。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、歌曲：《歡樂的節(jié)日》。

大合唱活動(dòng)，全體幼兒參與。

2、舞蹈：《春每天氣真好》。

3、嬉戲：《搶椅子》1組2組幼兒參加嬉戲。

4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》。

5、聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。

6、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預(yù)備伴奏音樂。

7、中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。

8、嬉戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參與。

9、現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》

10、舞蹈：《芽芽的兒歌》

11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

12、嬉戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

13、歌表演：《兩只小小鴨》

14、模特走秀：《大家一起來》

篇3：六一班級(jí)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的：

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)過一個(gè)歡樂、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：我唱歌，我嬉戲，我歡樂。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的`氣氛。寫好主題語(yǔ)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：排練故事劇;大合唱;設(shè)計(jì)各項(xiàng)嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

4、音樂、謎語(yǔ)數(shù)條。

四、活動(dòng)過程：

(一)整隊(duì)

(二)主持人宣布后“六一”歡樂!慶祝活動(dòng)開頭。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果迷人的季節(jié)。

女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人憧憬。

男：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠(yuǎn)去。

女：熱忱奔放的夏日女孩駕著七顏色虹到來啦!

合：我們也在希望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!今日，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)!“六一”歡樂聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭。

(三)首先請(qǐng)輔導(dǎo)員致賀詞。

(四)表演活動(dòng)。

(五)同學(xué)成果展現(xiàn)：同學(xué)的作業(yè)、圖畫、小創(chuàng)造小制作展現(xiàn)。

(六)評(píng)比班級(jí)優(yōu)秀之星：文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動(dòng)之星、紀(jì)律之星、勞動(dòng)之星。

五、輔導(dǎo)員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今日我們團(tuán)聚在這里一起慶祝小伴侶們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝福你們這些祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光雨露中健壯地成長(zhǎng)。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時(shí)間學(xué)習(xí)吧!并讓我們永久記住這歡樂的日子!聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

篇4：幼兒園班級(jí)六一活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

迎六一“澉浦民俗風(fēng)情街”活動(dòng)

二、活動(dòng)內(nèi)容：

角色嬉戲《麥兜兜》

三、嬉戲目標(biāo)：

1、嘗試在嬉戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。

2、培育幼兒的交往和合作力量，逐步的加強(qiáng)嬉戲的集體性。

3、愿意與同伴有禮貌地交往，體驗(yàn)交往與共享“慶‘六一’”嬉戲的歡樂。增進(jìn)親子之間深厚的情感。

四、嬉戲預(yù)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先預(yù)備、收集一些現(xiàn)成的.肚兜及舊的花被單。

2、老師依據(jù)家長(zhǎng)及幼兒的意愿選擇5位志愿者。

3、皺紙、粘貼紙、剪刀、雙面膠等，豐富幼兒有關(guān)慶六一的生活閱歷。

五、現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備：

1、劃分好各角色區(qū)：成品購(gòu)買區(qū)、DIY制作區(qū)、回收站。

2、供應(yīng)拍照留念的機(jī)會(huì)。

六、嬉戲流程：

1、活動(dòng)前讓幼兒熟悉一些人民幣（自制）、簡(jiǎn)潔嘗試一下如何購(gòu)買和賣，并講解活動(dòng)的規(guī)章。

2、學(xué)習(xí)一些禮貌用語(yǔ)：您好！歡迎光臨，請(qǐng)問您需要什么、再見、歡迎下次再來等

3、三位幼兒及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)買及制作成品，一位家長(zhǎng)及幼兒負(fù)責(zé)制作區(qū)的材料，另一位幼兒及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)回收站的收購(gòu)

4、老師負(fù)責(zé)給顧客拍照留念

篇5：幼兒園班級(jí)六一活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)增近家園了解，培育家長(zhǎng)和幼兒共同參加嬉戲的情感。

活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。

2、升旗儀式。

3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

6、集體操表演。

7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》

活動(dòng)目標(biāo)：

進(jìn)展小伴侶手腳協(xié)調(diào)力量。激發(fā)合作意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

嬉戲玩法：

1、家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。

2、家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，嬉戲就結(jié)束。

嬉戲規(guī)責(zé)：

1、不行以用手用腳滾動(dòng)皮球。

2、家長(zhǎng)不行以關(guān)心孩子完成嬉戲。

3、嬉戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為成功，其次次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最終獲獎(jiǎng)家庭。

篇6：學(xué)校班級(jí)六一活動(dòng)方案

最新學(xué)校班級(jí)六一活動(dòng)方案

一年一度的六一接即將到了，在這是一個(gè)布滿童趣的節(jié)日，我為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，特以“呈現(xiàn)自我，歡樂成長(zhǎng)“為主題，制定六一節(jié)方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧跋盗谢顒?dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神熏陶。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境，讓同學(xué)自己布置教室，讓同學(xué)在歡快中體驗(yàn)合作的歡樂。

2、為了增加同學(xué)的文藝生活，讓同學(xué)自己預(yù)備文藝節(jié)目，有唱歌、舞蹈、朗誦、嬉戲等活動(dòng)，并給以同學(xué)肯定的嘉獎(jiǎng)，讓同學(xué)體驗(yàn)勝利的'喜悅。

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、唱歌、舞蹈，朗誦

主持人：鐘培煊鐘鴻彬

（1）目的：培育同學(xué)對(duì)文藝的愛好；培育同學(xué)對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：同學(xué)預(yù)備適合呈現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)，

2、猜謎活動(dòng)

主持人：鐘鈺玲鐘偉豪

（1）目的：通過猜謎活動(dòng)，擴(kuò)展同學(xué)的學(xué)問面，提高同學(xué)的思維力量。

（2）內(nèi)容與要求：要求同學(xué)人人參加，盡可能讓每一位同學(xué)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)同學(xué)的正確回答賜予嘉獎(jiǎng)。

3、嬉戲活動(dòng)（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）

主持人：鐘薪瑩鐘煥斌

（1）目的：通過開展嬉戲活動(dòng)，活躍氣氛，增加同學(xué)間的合作。

（2）內(nèi)容與要求：要求每一位同學(xué)都要盡可能參與。

（3）依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)賜予嘉獎(jiǎng)。

4、競(jìng)賽的獎(jiǎng)品由班級(jí)供應(yīng)。

四、時(shí)間支配：

六月一日上午8：30至11：30結(jié)束。

篇7：六一活動(dòng)班級(jí)策劃方案

為了讓全班孩子度過一個(gè)歡快的難忘的兒童節(jié)，展現(xiàn)同學(xué)特長(zhǎng)，豐富同學(xué)的課余文化生活，依據(jù)孩子們口語(yǔ)交際課的看法，結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，特制定我班慶“六一”活動(dòng)方案。詳細(xì)支配如下：

一、活動(dòng)主題

我型我秀，活力童年

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、下周五上午（5月31日）班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。

2、班級(jí)慶六一繪畫展。（5月28日）

3、班級(jí)慶六一書法展。（5月28日）

（一）班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午第2、3節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：節(jié)目?jī)?nèi)容要求樂觀向上，主題鮮亮，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術(shù)、武術(shù)和嬉戲等，總之把孩子們的特長(zhǎng)拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。

4、5月23日前由同學(xué)自己上報(bào)。（本周四）節(jié)目，班主任現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目。節(jié)目上報(bào)至語(yǔ)文管理員處。（煒特負(fù)責(zé)匯總）

5、聯(lián)歡會(huì)主持人：（待定，請(qǐng)樂觀報(bào)名）。

（二）班級(jí)慶六一繪畫展

1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日。（下周二）

2、展出地點(diǎn)：班級(jí)宣揚(yáng)欄。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求孩子們樂觀參與；作品題材要求樂觀向上，主題不限；用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角，寫明班級(jí)，姓名，作品名稱。

4、作品上交時(shí)間5月27日。（下周一）

5、布展負(fù)責(zé)人：美術(shù)管理員。（金威、子韻）

（三）班級(jí)慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日。（下周二）

2、展出地點(diǎn)：班級(jí)宣揚(yáng)欄。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求孩子們樂觀參與；內(nèi)容可以寫生字、生詞、美麗句子、對(duì)話、兒歌、古詩(shī)或日記等用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角，寫明班級(jí)和姓名。

4、作品上交時(shí)間5月27日。（下周一）

5、布展負(fù)責(zé)人：的隊(duì)獲勝。

篇8：班級(jí)慶六一活動(dòng)方案

班級(jí)慶六一活動(dòng)方案

班級(jí)慶六一活動(dòng)方案

我型我秀

活力童年

-----塘下試驗(yàn)學(xué)校一（3）班慶六一活動(dòng)方案

為了讓全班孩子度過一個(gè)歡快的難忘的兒童節(jié)，展現(xiàn)同學(xué)特長(zhǎng)，豐富同學(xué)的課余文化生活，依據(jù)孩子們口語(yǔ)交際課的看法，結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，特制定我班慶“六一”活動(dòng)方案。詳細(xì)支配如下：

一、活動(dòng)主題

我型我秀，活力童年

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、下周五上午（5月31日）班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。

2、班級(jí)慶六一繪畫展。（5月28日）

3、班級(jí)慶六一書法展。（5月28日）

（一）班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午第2、3節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。

3、活動(dòng)的`詳細(xì)要求和做法：節(jié)目?jī)?nèi)容要求樂觀向上，主題鮮亮，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術(shù)、武術(shù)和嬉戲等，總之把孩子們的特長(zhǎng)拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。

4、5月23日前由同學(xué)自己上報(bào)。（本周四）節(jié)目，班主任現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目。節(jié)目上報(bào)至語(yǔ)文管理員處。（煒特負(fù)責(zé)匯總）

5、聯(lián)歡會(huì)主持人：（待定，請(qǐng)樂觀報(bào)名）。

（二）班級(jí)慶六一繪畫展

1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日。（下周二）

2、展出地點(diǎn)：班級(jí)宣揚(yáng)欄。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求孩子們樂觀參與；作品題材要求樂觀向上，主題不限；用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角，寫明班級(jí)，姓名，作品名稱。

4、作品上交時(shí)間5月27日。（下周一）

5、布展負(fù)責(zé)人：美術(shù)管理員。（金威、子韻）

（三）班級(jí)慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日。（下周二）

2、展出地點(diǎn)：班級(jí)宣揚(yáng)欄。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求孩子們樂觀參與；內(nèi)容可以寫生字、生詞、美麗句子、對(duì)話、兒歌、古詩(shī)或日記等用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角，寫明班級(jí)和姓名。

4、作品上交時(shí)間5月27日。（下周一）

5、布展負(fù)責(zé)人：（紫涵、姿汝）

的隊(duì)獲勝。

三、活動(dòng)任務(wù)支配

1、活動(dòng)總指揮：班主任周老師。

2、聯(lián)歡會(huì)參加人：全班師生。

3、場(chǎng)地布置：全班師生。

4、策劃嬉戲，宣布嬉戲規(guī)章：2位體育管理員。（本周四之前上報(bào)）

5、統(tǒng)計(jì)節(jié)目所需獎(jiǎng)品，主要是嬉戲獎(jiǎng)品份數(shù)：五名領(lǐng)讀員爭(zhēng)論，芷涵總負(fù)責(zé)。（本周五上報(bào)，由周老師預(yù)備獎(jiǎng)品）

6、紀(jì)律督查：5位值日小班長(zhǎng)。

7、衛(wèi)生監(jiān)督：5位衛(wèi)生管理員。

四、活動(dòng)要求

1、必需按指定位置就坐；必需言行舉止文明；必需一切行悅耳指揮；

2、不得帶零食，可帶水；保持教室潔凈干凈。

3、不得大聲喧嘩；不得隨便走動(dòng)；不得亂扔亂丟；

塘下試驗(yàn)學(xué)校一（3）班

5月21日

篇9：慶六一班級(jí)活動(dòng)方案

慶六一班級(jí)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的.發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，更好地讓同學(xué)度過一個(gè)歡樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，

二、活動(dòng)時(shí)間：2022、5、28下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

四、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境，。

2、以組為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

(1)出好一期慶祝六一的黑板報(bào)

(2)組織同學(xué)圍繞“慶六一”主題綻開爭(zhēng)論，出謀劃策，充分發(fā)揮同學(xué)的主體性，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、小組口風(fēng)琴展現(xiàn)。

2、個(gè)人背誦《論語(yǔ)》競(jìng)賽。

3、個(gè)人才藝大比拼，如詩(shī)朗誦、演小品、書畫展現(xiàn)、演奏樂器、智力競(jìng)賽等，依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等。

六、留意事項(xiàng)：

1、講平安：聽從支配，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺遵守活動(dòng)規(guī)章，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃潔凈活動(dòng)場(chǎng)所。

篇10：六一班級(jí)主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

三、活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境

2、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、每小組預(yù)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

五、參與人員：本班同學(xué)、班主任、語(yǔ)文老師。

六、活動(dòng)分工：

黑板布置：大字：裝飾：

會(huì)場(chǎng)桌椅布置：

節(jié)目統(tǒng)計(jì)：

主持：

攝影：

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間，

女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡快的海洋

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太陽(yáng)

男：五班級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開頭，首先，我們以熱鬧的`掌聲歡迎班主任宣布班優(yōu)秀個(gè)人名單。

2、活動(dòng)二：才藝大比拼

男：讓我們專心靈的琴弦

女：用童年的祝福

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去唱歌美妙的將來，去描繪絢爛的明天。

活動(dòng)：才藝大比拼

3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

八、留意事項(xiàng)：

1、講平安：聽從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的支配，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假

篇11：學(xué)校班級(jí)六一活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

今年，宏大的共和國(guó)迎來了60華誕。

為慶祝建國(guó)60周年，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，激發(fā)同學(xué)自身的愛好和愛好，培育同學(xué)健康的審美情趣和良好的身體素養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展現(xiàn)其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康進(jìn)展，特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會(huì)暨第一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式”活動(dòng)方案

二、活動(dòng)主題

歡快和諧迎華誕，激情飛揚(yáng)慶六一

三、活動(dòng)目的：

篇12：慶六一班級(jí)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

為讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的才藝，熬煉同學(xué)們的表演力量和策劃組織力量，特開展此活動(dòng)。這次六一班級(jí)聯(lián)歡的主要目的是讓大家能快歡樂樂、高興奮興過個(gè)六一。快要畢業(yè)了，我們畢業(yè)后就不能再過六一了。這次六一好好過，給我們留一個(gè)美妙的回憶，以后想起來會(huì)回味無窮。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月30日星期4下午2：40—4：10(90分鐘)

活動(dòng)地點(diǎn)：

山東省日照市試驗(yàn)學(xué)校行知樓3樓五班級(jí)六班教室

活動(dòng)構(gòu)成：

1、主持人串詞。

2、同學(xué)們表演。

3、進(jìn)行評(píng)比。

4、發(fā)禮物

活動(dòng)流程：

主持人念開場(chǎng)，然后同學(xué)們進(jìn)行表演，演一個(gè)節(jié)目在黑板上寫一個(gè)，最終由同學(xué)們投票評(píng)比，并由王詩(shī)欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品，然后由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物。

首先是葫蘆絲、橫笛獨(dú)奏，然后是小品《換位思索》和相聲《吹?！?，再是童話劇《白雪公主》，然后是魔術(shù)《彈珠穿錢》，再是歌劇《保衛(wèi)黃河》，然后是歌曲演唱《好想變蘋果》，再是話劇《光頭強(qiáng)打老虎》，然后是戲曲《梨花頌》，再是小品《大笑食堂》，最終是我們的壓軸大戲《無名電影》。然后開頭由同學(xué)們投票(每人投三票)選出最寵愛的節(jié)目前三名，并由王詩(shī)欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。最終由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物。

資源需要：

彩龍氣球獎(jiǎng)品道具

活動(dòng)參加人員：

總策劃：王詩(shī)欣

主持人：王詩(shī)欣盧楊費(fèi)楓舒吳尚澤

美工(畫黑板、布置教室)：王詩(shī)欣胡舫霄潘珂張一凡費(fèi)鑠晴潘秋樾

后勤(排桌子、掃地)：王詩(shī)欣費(fèi)楓舒姚卓申晨田凌煜李增瑞張恒

道具：王詩(shī)欣朱宸宇

攝像：高誠(chéng)鈞凌煜

演員(不計(jì)群眾演員，多個(gè)節(jié)目的不重復(fù)消失)：潘柯高誠(chéng)鈞王詩(shī)欣李楊(小)胡舫霄樊昕卓張恒施金凱金雨欣劉思彤陳陽(yáng)朱晨宇韓潤(rùn)澤丁源潘秋樾申晨田張浩然項(xiàng)圣宇史翔之費(fèi)楓舒凌煜

觀眾：全班同學(xué)班主任老師

活動(dòng)中應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié)：

1、要管住同學(xué)們不要鬧、不要說話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀(jì)律問題要抓好。

2、每個(gè)節(jié)目最多四分半鐘?？梢赃m當(dāng)調(diào)整(如：小品可以超過五分鐘，唱歌可以兩分鐘)。

篇13：幼兒園六一班級(jí)活動(dòng)方案

一、“集體舞”

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參加的舞蹈活動(dòng)，它是用來進(jìn)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際溝通的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)潔、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情溝通，有助于培育幼兒集體主義意識(shí)。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

二、“親子活動(dòng)”

歡樂運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展現(xiàn)孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培育幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戲，享受親子活動(dòng)帶來的歡樂！增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。

全體幼兒表演“集體舞”

親子活動(dòng)

3.分發(fā)禮物

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

嬉戲名稱：《揪尾巴》

嬉戲預(yù)備：尾巴若干

參與人員：幼兒、家長(zhǎng)（5個(gè)家庭為一組）

嬉戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來，嬉戲開頭，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想方法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想方法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

嬉戲規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

嬉戲名稱：《投球》

嬉戲預(yù)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)

參與人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開頭往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。

嬉戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

三、嬉戲名稱：《找寶寶》

嬉戲預(yù)備：紅領(lǐng)巾、樂器

參與人員：幼兒、家長(zhǎng)（5個(gè)家庭為一組）

嬉戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長(zhǎng)依據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

四、嬉戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參與人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長(zhǎng)、幼兒）（4個(gè)家庭為一組）

嬉戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

篇14：六一活動(dòng)班級(jí)策劃方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，度過一個(gè)開心的節(jié)日。

2、幫組家長(zhǎng)制造與孩子之間的溝通、交往平臺(tái)，從而促進(jìn)兒童健康歡樂成長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)和孩子共同參與親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在歡快的嬉戲中成長(zhǎng)。

4、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親熱關(guān)系。

參與人員：老師、同學(xué)、家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：XX橋下咖啡之翼包廂（由于天氣酷熱，實(shí)行室內(nèi)活動(dòng)）

活動(dòng)時(shí)間：

報(bào)名方式：實(shí)行自愿報(bào)名（由賀XX媽媽統(tǒng)計(jì)人數(shù)，29日之前完成報(bào)名）

活動(dòng)流程：

一、開心的午餐。實(shí)行AA制原則，各自按需點(diǎn)餐，費(fèi)用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。

二、親子活動(dòng)。

1、用演出的形式，讓每個(gè)同學(xué)都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的樂觀性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。（同學(xué)各預(yù)備一個(gè)節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)表演，派發(fā)獎(jiǎng)品）

2、同學(xué)寫給父母寫下心里話：可以是對(duì)感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對(duì)父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時(shí)父母對(duì)孩子的心里話給出回復(fù)。

3、嬉戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》

參與嬉戲的同學(xué)把鞋子脫下來放好

玩法：分3組，孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面，孩子將腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，孩子與家長(zhǎng)必需始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

篇15：班級(jí)活動(dòng)策劃書六一活動(dòng)方案

一、宣揚(yáng)口號(hào)：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長(zhǎng)，做歡樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣揚(yáng)頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小伴侶交往與和合作的力量;做嬉戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

(5)專業(yè)培育孩子們學(xué)習(xí)，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

篇16：幼兒班級(jí)六一活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參加幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。

活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡樂童年過六一”

2、宣揚(yáng)口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂”

活動(dòng)倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體老師樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長(zhǎng)和老師共同樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)預(yù)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。

4、方法:通過致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)

2、以班為單位家長(zhǎng)和老師作好參與親子活動(dòng)的預(yù)備

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師預(yù)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的平安，并專人負(fù)責(zé)，制定具體的平安活動(dòng)預(yù)案。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展現(xiàn)。

(1)目的：通過戶外體育器械的展現(xiàn)、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展現(xiàn)，呈現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、仿照操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動(dòng)三：“歡樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

(1)活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個(gè)歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我歡樂、我健康的宣揚(yáng)口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能樂觀、大膽地參加此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

(3)嬉戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)展水平和現(xiàn)有力量進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求支配好場(chǎng)地及器械，留意平安。

(4)活動(dòng)形式：面對(duì)全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班老師預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

2、中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料預(yù)備：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開頭，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必需在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

(2)《運(yùn)球走》材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。嬉戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開頭，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展現(xiàn)活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)勝利的樂趣，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子歡樂的幼兒園生活。

參與人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及幼師。

時(shí)間：5月31日10:20---10:40。

地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳。

活動(dòng)內(nèi)容：《暢想將來》《愛護(hù)我們的家園》《歡樂的幼兒園》。

活動(dòng)方法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校內(nèi)特色、幼兒特點(diǎn)、力求新奇、顏色艷麗、富有共性、畫面豐富充實(shí)。

活動(dòng)五：幼兒美食共享活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒之間的感情，共享節(jié)日的歡樂。

(2)活動(dòng)形式：每位幼兒自帶肯定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶肯定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶肯定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園預(yù)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒共享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參加食物共享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要相互照看，留意衛(wèi)生和平安。

篇17：幼兒班級(jí)六一活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，懂得疼惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗(yàn)環(huán)保樂趣的同時(shí)，培育語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算力量、社交力量，學(xué)會(huì)禮貌交往。

3、在買賣的過程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往，體驗(yàn)公正買賣的樂趣，培育初步的理財(cái)意識(shí)。

物質(zhì)預(yù)備：

1、收支記錄表每人一份。引導(dǎo)幼兒記錄，滲透理財(cái)意識(shí)。

2、自備地墊、塑料布或小地毯，面積不行超過2平方米，自備折疊小凳子。

3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)好玩的嬉戲，策劃推銷用語(yǔ)，培育幼兒大膽與人溝通、溝通的力量。幼兒給自己的攤位取創(chuàng)意的名字，與家長(zhǎng)一起策劃特色叫賣語(yǔ)、廣告宣揚(yáng)語(yǔ)，并制作特色招牌、銷售海報(bào)，做好市場(chǎng)宣揚(yáng)效應(yīng)。

4、每位幼兒自備一個(gè)特地存放交易金額的2個(gè)小錢包，一個(gè)是買東西的20元，一個(gè)是找零的10元，提前預(yù)備好20元零鈔(如5元、1元、10元等等)。

5、每位幼兒預(yù)備10件物品作為售賣品。

售賣商品規(guī)定：

1)商品可以是玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品，不行有食品、內(nèi)衣等商品。

2)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保平安、衛(wèi)生。全部商品品質(zhì)完好，必需保持七、八成新。

3)義賣商品健康、衛(wèi)生、平安，不得出售貼身衣服或食品等。

4)每件物品必需明碼標(biāo)價(jià)，本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要適中。單件物品單價(jià)不得超過10元，商品依據(jù)實(shí)際狀況賜予標(biāo)價(jià)，貼在商品上，以便幼兒觀看。如：1元、5元、10元等。和孩子一起對(duì)商品估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的看法噢!

心理預(yù)備：

1、現(xiàn)在幼兒占有欲較強(qiáng)，共享與付出的思想請(qǐng)?zhí)崆肮噍?，以免在?dāng)天交易中消失懊悔的現(xiàn)象，引起糾紛。

2、鞏固熟悉錢幣，換算、加減，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過程，培育孩子的理財(cái)力量，也使他們明白一個(gè)道理：財(cái)寶是要靠勞動(dòng)來制造的。

3、向孩子簡(jiǎn)潔講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式，避開孩子見了喜愛的就搶，不要形成“交錢?不是我的事，協(xié)商?那是大人的事情嘛!”的局面。

溫馨提示：

1、預(yù)備粗筆，標(biāo)簽紙多預(yù)備點(diǎn)，萬(wàn)一依據(jù)市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢?這樣比較便利。

2、活動(dòng)當(dāng)天肯定喧鬧非凡，請(qǐng)家長(zhǎng)照看好自己小孩的平安。根據(jù)老師的指示方向行進(jìn)。不要任由孩子處處奔跑。以免擁堵。

3、不行相互追趕打鬧、亂丟垃圾、吃各種食物。活動(dòng)之后將全部物品全部收回，保持會(huì)場(chǎng)的干凈。

4、幼兒及家長(zhǎng)跟隨年輕老師到指定區(qū)域，維護(hù)隊(duì)伍整體向前行進(jìn)，不行以逆行。集合時(shí)，老師整隊(duì)返回賣場(chǎng)，不行讓幼兒無序亂跑。

5、天氣酷熱，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備涼帽。為了大家的平安，家長(zhǎng)不行以打傘，請(qǐng)自備涼帽。

流程介紹：

(各班介紹本班幼兒分組狀況，并說明活動(dòng)時(shí)間流程)

嬉戲介紹(8：00—8：20)

各班家長(zhǎng)在后三樓平臺(tái)，自備小凳子，由組進(jìn)步行此次“跳蚤市場(chǎng)”的嬉戲價(jià)值、意義的介紹。

二、攤位布置(8：30—8：50)

在老師的引導(dǎo)下，幼兒及家長(zhǎng)在指定區(qū)域內(nèi)布置好攤位。

二、開業(yè)典禮(9:00—9:25)

1、請(qǐng)各班家長(zhǎng)和孩子一起到操場(chǎng)集合參與開業(yè)典禮，各班站兩路縱隊(duì)。(孩子在前，家長(zhǎng)在后)。

2、主持人致開場(chǎng)詞。

3、一起演唱歌曲《慶祝六一》。

4、園領(lǐng)導(dǎo)剪彩，主持人宣布“小鬼當(dāng)家歡樂跳蚤市場(chǎng)”正式開業(yè)。

5、在歌聲《跳蚤市場(chǎng)》中開頭活動(dòng)。

三、市場(chǎng)營(yíng)業(yè)(9：30—10:40)

各班攤主到攤位營(yíng)業(yè)，買主由各班老師帶入到教導(dǎo)地點(diǎn)進(jìn)行購(gòu)買活動(dòng)。

◆10：00一10：10進(jìn)行場(chǎng)地交換及物品整理，各班市場(chǎng)管理員負(fù)責(zé)吹哨提示。

四、清點(diǎn)頒獎(jiǎng)(10：40—11：00)

篇18：幼兒班級(jí)六一活動(dòng)方案

一、半日活動(dòng)總目標(biāo)：

1.讓幼兒參加布置節(jié)日環(huán)境，體驗(yàn)自己布置節(jié)日環(huán)境的歡樂。

2.通過觀賞樂曲，感受音樂美，并能隨音樂進(jìn)行即興表演。

3.讓幼兒把握各種打擊樂器的演奏方法，并能聽從指揮，正確地進(jìn)行演奏。

二、半日活動(dòng)預(yù)備：

1.運(yùn)用彩色紙、剪刀、漿糊等材料，指導(dǎo)孩子用撕、折、剪、貼等方法，做出各種花、彩條、彩鏈或其它裝飾品，布置本班的活動(dòng)室，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。

2.錄音機(jī)、音樂磁帶、舞蹈道具、各種打擊樂器。

三、半日活動(dòng)程序：

(一)晨間活動(dòng)：

幼兒入園后，引導(dǎo)幼兒觀賞班內(nèi)的環(huán)境布置，讓他們感受節(jié)日的氣氛。

(二)集體教育活動(dòng)

活動(dòng)一音樂觀賞：喜洋洋

[活動(dòng)目標(biāo)]

①感受和表現(xiàn)樂曲的歡快、熱忱與喜悅、伸展的心情變化及三段體的結(jié)構(gòu)形式。

②培育幼兒喜愛民間音樂的情感，鼓舞幼兒隨音樂進(jìn)行即興表演。

[活動(dòng)預(yù)備]

①錄音機(jī)、《喜洋洋》樂曲錄音帶、《慶祝六一》歌曲錄音帶。

②舞蹈道具(扇子、彩綢、嗩吶)的數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

[活動(dòng)程序]

①幼兒隨著《慶祝六一》的歌曲，進(jìn)入活動(dòng)室。

談話：剛才你們聽到一首什么歌?

今日是“六一”兒童節(jié)，小伴侶，你們興奮嗎?下面老師請(qǐng)你們聽一首樂曲。樂曲的名字叫《喜洋洋》。(引出課題)

②老師放《喜洋洋》樂曲錄音帶，讓幼兒完整地觀賞一遍，聽完音樂后，老師和幼兒一起爭(zhēng)論音樂所表現(xiàn)的情景。(啟發(fā)幼兒感受樂曲的歡快、熱鬧、喜悅、伸展的氣氛。)

③讓幼兒觀賞其次遍。

提問：樂曲一共有幾段?哪一段和哪一段是一樣的?兩段樂曲有什么不同?

④分段觀賞。

a：第一段樂曲有幾個(gè)樂句?音樂是美麗、伸展的還是歡快熱鬧的?

b：聽完其次段后，提問：這段音樂和前一段比較有什么不同?

c：聽完第三段后，提問：這一段音樂和前面哪段音樂像呢?(對(duì)，像第一段音樂又喧鬧起來了。)

小伴侶，今日我們的心情就像這首樂曲一樣，開心、喜悅，還有些什么時(shí)候，我們的心情能用這首《喜洋洋》樂曲來表達(dá)呢?啟發(fā)幼兒說出在節(jié)日里(元宵節(jié)、過新年等)，發(fā)生了興奮的事和為他人做好事時(shí)的心情，能用《喜洋洋》樂曲來表達(dá)。

⑤完整地觀賞音樂一遍，老師隨時(shí)留意提示幼兒傾聽音樂的變化。讓幼兒知道一、三段樂曲歡快、熱鬧，二段美麗伸展。

⑥再完整觀賞一遍音樂，讓幼兒自由選擇自己寵愛的小道具，邊聽音樂邊即興舞蹈，讓每個(gè)孩子都盡情地、充分地表現(xiàn)自己，獲得極大的滿意和歡快，從而理解音樂，達(dá)到觀賞的目的。

活動(dòng)二節(jié)奏樂：喜洋洋

[活動(dòng)目標(biāo)]

①通過動(dòng)作，聲勢(shì)練習(xí)，感知打擊樂曲所表現(xiàn)的歡愉快潑的情感。

②學(xué)習(xí)輪奏、合奏，讓幼兒感受音樂旋律的和諧美。

③引導(dǎo)幼兒聽從指揮，正確地使用樂器進(jìn)行演奏。

[活動(dòng)預(yù)備]

①《喜洋洋》錄音帶、錄音機(jī)。

②圖形節(jié)奏譜掛圖和打擊樂器。(三角鐵、響板、雙響梆子、鈴鼓、鼓、鈸)每幼兒一件。

[活動(dòng)程序]

①觀賞音樂，讓幼兒再次感知樂曲活潑、歡快的心情，并用手拍出節(jié)奏。

②老師教幼兒用聲勢(shì)練習(xí)法(拍手、跺腳、捻指等)對(duì)樂曲節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。啟發(fā)幼兒加深對(duì)樂曲的理解和對(duì)節(jié)奏的感受。老師并適當(dāng)?shù)赜霉?jié)奏語(yǔ)言，關(guān)心幼兒感受和把握樂曲的節(jié)奏型。

③引導(dǎo)幼兒按圖形節(jié)奏譜進(jìn)行輪奏，要求幼兒聽從指揮，并能正確使用各種樂器進(jìn)行演奏。

④每一種樂器演奏嫻熟后，讓幼兒進(jìn)行合奏練習(xí)，并引導(dǎo)幼兒感受音樂旋律的和諧美。

⑤老師放錄音，并指揮幼兒用樂器正確地進(jìn)行演奏。

[活動(dòng)延長(zhǎng)]

把全班幼兒分成兩組，一部分幼兒打擊樂器，一部分幼兒自由跳舞，然后交換進(jìn)行，讓幼兒邊打擊邊跳舞，使幼兒充分體現(xiàn)樂曲中的歡快心情和熱鬧氣氛，從而使幼兒表達(dá)出慶祝自己