第七章單元測(cè)試

一、單選題（每小題只有一個(gè)正確答案）

1.氫氧化鈉固體可作為干燥劑，但不能干燥的氣體是（

D.CO

2.下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.堿中一定含有氧元素

B.Ca和Ca?+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同

C.用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，應(yīng)先用蒸儲(chǔ)水將試紙潤(rùn)濕

D.水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗泻袣湓睾脱踉?/p>

3.微觀示意圖可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)。下列相關(guān)認(rèn)識(shí)中，惜諾的是（）

A.圖I表示中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和0T結(jié)合成水分子

B.圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CuSO/=MgSO4+Cu

C.圖3表示的反應(yīng)若在通電的條件下發(fā)生，說明電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.圖3表示的反應(yīng).說明水是由氫氣和氧氣組成的

4.向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的（）

加入X的成

A.NaOHB.HQC.MgD.CaCOj

5.下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（

A.干冰用作制冷劑B.硫酸除銹

C.氧氣用于氣焊D.生石灰用作干燥劑

6.下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（

A.氯化鈉溶液B.無色酚酣溶液

C.鐵粉D.pH試紙

7.在水溶液中能大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是（

初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)1/7

、、、

A.CaCl2Na2CO3>KNO.B.NaNO3FeCl3HC1

、、

C.NaCl>Ba（NO）NaOHD.CuSO4KC1HCI

8.下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全勸應(yīng)的是（）

A.NaCl氯化鈉食鹽B.CaO氧化鈣熟石灰

過氧化氫雙氧水氫氧化鈉燒堿

C.H2O2D.NaOH

9.一般情況下，難溶于水的堿受熱可分解生成對(duì)應(yīng)的氧化物和水，現(xiàn)有下列變化：

任A鹽酸n+NaOH溶液△田〃.枷底A

固體物質(zhì)A-----B-----------------C------固體物質(zhì)A

則A可能是：（）

A.CO2B.Na2OC.CaOD.CuO

10.泉州是白螞蟻災(zāi)害的高發(fā)地區(qū)，白螞蟻會(huì)蛀蝕木頭，它分泌的蟻酸是一種酸，還能腐蝕很多建筑材料。

下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是（）

A.鋼筋B.銅制品C.大理石D.鋁合金

11.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（）

A.都能與指示劑作用B.都能解離出氫氧根離子

C.都能解離出金屬陽離子D,都含有氫元素和氧元素

12.卜?列圖象中，能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

溶

液

量

/gO

A.①向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸

B.②實(shí)驗(yàn)室高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石

C.③向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

D.④問兩份完全相同的稀鹽酸中分別足量加入鋅粉、鎂粉

13.小剛同學(xué)在做有關(guān)NaOH溶液性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向NaOH溶液中滴加過量的CuSO』溶液。下列圖像中能

正確表示其變化過程的是（

沉

水

溫

的

質(zhì)

展

■

5

ortmte寸問?

BD

初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)2/7

A.AB.BC.CD.D

14.初中化學(xué)里，我們學(xué)過以下常見的酸、堿、鹽：HC1、H?SO,、NaOH、Ca(OH):、Na2CO3.NaCI,

請(qǐng)你整理歸納，這六種物質(zhì)之間兩兩相互能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)共有()

A.7個(gè)B.6個(gè)C.5個(gè)D.4個(gè)

二、填空題

15.堯堯同學(xué)將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中，

(1)可觀察到的現(xiàn)象是：________:

(2)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：o

16.向K2c(J?溶液中滴入Ba(OHj,溶液至恰好完全反應(yīng)。

(1)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______o

(2)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號(hào))

(3)下列物質(zhì)能與K2c溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

A.Ca(OH)、B.HCIC.BaCI,D.(NH4)2SO4

17.化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A.氧氣B.氮?dú)釩.武德合金D.氫氧化鈉E.石墨F.嵐

氣”中選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

(1)可制作保險(xiǎn)絲的物質(zhì)是_______:

(2)可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是________:

(3)常用作糧食、瓜果保護(hù)氣的是;

(4)可用于制鉛筆芯的是________:

(5)能用作干燥劑的是________;

(6)能用來制霓虹燈的是________。

18.某實(shí)驗(yàn)小組在探究物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)

初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)3/7

由A改為C的優(yōu)點(diǎn)是_______。為了檢驗(yàn)生成的CO?,將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)石灰水未

變渾濁，可能原因是,月上述裝置要收集一瓶純凈干燥的CO「裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序

是________（填小寫字母）。

21.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)

選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組的同學(xué)以石灰水和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性.（提示：揮發(fā)出的少量HC1氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸

收）。

①所選儀器的連接順序?yàn)橐花D一（填寫儀器序號(hào)字母）。

②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將（填“增大”“減小”“不變”之一）。

（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO?為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分

析探究（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“ATBI—E—BZ—DT堿石灰干燥

管”的順序連接，（B「B?為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分

燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：：

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器D質(zhì)量增加ag,則

mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。

③若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測(cè)算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將（填“偏

小”“偏大”“基本一致”之一）。

四、推斷題

22.某固體混合物A中含F(xiàn)e2O3、Na2cO3、NH4CI,Ba（NOj、K2s中的兩種或多種。小方同學(xué)按下

圖所示進(jìn)行了樣品組成的探究實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)現(xiàn)象如圖中所述：（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)5/7

(1)氣體B的化學(xué)式為,現(xiàn)象*是_

(2)固體混合物A中，肯定不存在的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。

(3)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式—

溶液F中，存在的金屬陽離子是一（填離子符號(hào)）。

（5）根據(jù)步驟④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小方同學(xué)推測(cè)固體A中一定含有K2sO,，你是否同意他的觀點(diǎn)

（填“是”或否）。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以沉淀G為試樣，進(jìn)一步確定固體A中是否存在K2so4?請(qǐng)簡(jiǎn)述

實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論：o

23.如圖所示：A、B、C、D分別為鐵、稀鹽酸、AgNO,溶液和氧氣中的一種，短線相連的兩物質(zhì)間均能發(fā)

生反應(yīng)，A與C反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加，請(qǐng)回答：

B

A

一、

（1）C是。

（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,反應(yīng)類型為________o

（3）Ag?O與CuCl之間能發(fā)生類似于C與D反應(yīng)類型的反應(yīng)，則Ag?O與CuCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為

五、計(jì)算題

24.現(xiàn)有25g石灰石樣品，請(qǐng)按下面要求計(jì)算：

（1）25g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)放出8.8geo2（雜質(zhì)不溶于酸，且不與酸反應(yīng)），請(qǐng)計(jì)算該樣品的純度

（CaCO、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是多少?

（2）若將一定質(zhì)量的該石灰石樣品高溫燃燒，有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化如表所示：

初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)6/7

時(shí)間/minh4(h

CO?質(zhì)量/g2.24.46.68.88.8

剩余固體質(zhì)量/g22.820.6m16.216.2

則〃7=,4時(shí)剩余固體中除雜質(zhì)外含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。

25.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題。（不考慮反應(yīng)中水分的蒸發(fā)，假設(shè)生成的氣體全部逸

出）

加105.4g稀鹽限

O-恰好完全反應(yīng)

大理石12.5g固體和液體的溶液

（含少量不溶于水和酸的雜質(zhì)）質(zhì)量為113.5g

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量go

（2）計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量.

（3）過濾后所得溶液中溶質(zhì)CaC%的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)7/7

第七單元測(cè)試

答案解析

、

1.【答案】D

【解析】NaOH固體具有吸水性可作氣體干燥劑，氫氣、氯氣和一氧化碳都不和氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳

是酸性氧化物，它能與CO?反應(yīng)，故不能T燥CO?。

故選D。

2.【答案】C

【解析】A、堿中一定含有0H,故一定含氧元素，正確；

B、由Ca形成Ca?+,是失去了最外層2個(gè)電子，但兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，正確；

C、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，不能先用蒸儲(chǔ)水將試紙潤(rùn)濕，否則會(huì)將原溶液稀釋，從而改變?nèi)芤旱膒H,

錯(cuò)誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗泻袣湓睾脱踉兀_，故選C。

【考點(diǎn)】堿，原子和離子的聯(lián)系，pH的測(cè)定方法，質(zhì)品守恒定律

3.【答案】D

【解析】A、圖1的反應(yīng)中，微觀上是H+和OH.生成水分子，鈉離子和氯離子沒有變化，選項(xiàng)正確；

B、圖2中的反應(yīng)，微觀上是鎂原子和銅離子生成鎂離子和銅原子的過程，選項(xiàng)正確；

C、圖3中的反應(yīng)，微觀上是分子的破裂，原子的重新組合生成新分子過程，條件是通電，消耗電能，生成

新物質(zhì)，說明轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，選項(xiàng)正確；

D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水能電解生成氫氣和氧氣說明水是由氫元素和氧元素組成，選項(xiàng)

不正確。

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，中和反應(yīng)，金屬活動(dòng)性順序與置換反應(yīng)，電解水實(shí)驗(yàn)，水的組成

4.【答案】A

【解析】A、氫氧化鈉顯堿性，氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，溶液的酸性減弱，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液

的pH值為7,繼續(xù)加入氫氧化鈉則溶液呈堿性，而使pH值大于7,圖像與之相符，故A正確：

B、加水可以稀釋稀鹽酸，溶液的酸性變?nèi)?，溶液的pH值增大，溶液始終呈酸性，溶液的pH值不會(huì)大于7,

圖像與之不相符，故B錯(cuò)誤：

C、鎂為活潑金屬，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，稀鹽酸被消耗，溶液的pH值增大，但是溶液的pH

值不會(huì)大于7,圖像與之不相符，故C錯(cuò)誤；

D、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)，稀鹽酸被消耗，溶液的pH值增大，但是溶液的pH值不會(huì)大于7,圖像與之不

相符，故D錯(cuò)誤。故選A。

5.【答案】A

【解析】A、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)——升華時(shí)能夠吸收熱量，故正確；

B、稀硫酸用于除去鐵銹是利用了稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；

初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)1/8

C、氧氣用于氣焊是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)——能夠支持燃燒，故錯(cuò)誤；

D、生石灰用作干燥劑是利用了生石灰的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤。

6.【答案】A

【解析】A、氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液和稀鹽酸都不反應(yīng)，故無法鑒別，錯(cuò)誤；

B、無色酚酸溶液遇氫氧化鈉溶液變紅，遇稀鹽酸不變色，可以鑒別，正確；

C、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，可以鑒別，正確；

D、氫氧化鈉溶液顯堿性，PH>7,而稀鹽酸呈酸性PHV7,故用pH試紙測(cè)溶液的pH可以鑒別，正確,

故選Ao

【考點(diǎn)】氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)

7.【答案】C

【解析】物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子。

A、CaCl2>Na2cO3反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，不能大量共存，且溶液變渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，但FeC'溶于水呈棕黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，符合無色透明的要求，故選項(xiàng)正確；

D、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，但CuSOj溶于水呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

8.【答案】B

【解析】A、Na。、氯化鈉、食鹽，物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名完全對(duì)應(yīng)，故正確；

B、CaO、氧化鈣、熟石灰，化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)，熟石灰應(yīng)改為“生石灰”，故錯(cuò)誤；

C、NaCO3>碳酸鈉、純堿、化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)，NaCO、物質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)改為Na2co3，故

錯(cuò)誤；

D、NaOH、氫氧化鈉、燒堿，物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名完全對(duì)應(yīng)，故正確。

故選BCo

【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義

9.【答案】D

【解析】A、CO?與鹽酸不反應(yīng)；

B、Na?O和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉和氫氧化鈉不反應(yīng)；

C、CaO和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，氯化鈣和氫氧化鈉不反應(yīng)；

D、CuO和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，是難溶的堿。

選D

10.【答案】B

【解析】鋼筋、大理石、鋁合金都能和酸反應(yīng)，而銅制品不能。

初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2/8

11.【答案】B

【解析】電離出氫氧根離子。

本題難度不大，主要考查了堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因，從而加深學(xué)生對(duì)堿的通性的理解。

故選：Bo

12.【答案】B

【解析】A、根據(jù)溶液的概念解答；

B、分析反應(yīng)物和生成物中的固體，比較二者的質(zhì)晟關(guān)系，結(jié)合反應(yīng)條件與圖像反映出的關(guān)系進(jìn)行比較；

C、根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答；

D、根據(jù)足量鋅粉、鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)情況分析解答。

解：A、向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸，隨著稀鹽酸的加入，溶液的質(zhì)量不斷增大，故錯(cuò)誤；

B、剛開始反應(yīng)時(shí)由于溫度不夠，所以固體質(zhì)量不變。當(dāng)溫度達(dá)到后，反應(yīng)開始。反應(yīng)前固體為CaCOj,其

相對(duì)分子質(zhì)量為100,反應(yīng)后固體只有CaO,相對(duì)分子質(zhì)量為56,固體質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后。固

體質(zhì)量恒定。與圖像吻合。正確；

C、當(dāng)溶液飽和后再加入同種固體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然不變，故錯(cuò)誤；

D、由于兩份稀鹽酸完全相同，當(dāng)加入足量鋅粉、鎂粉，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量應(yīng)該相等，故錯(cuò)誤。

13.【答案】C

【解析】A、在開始滴加硫酸銅前，氫氧化鈉溶液中沒有沉淀，隨著硫酸銅的滴入，沉淀開始出現(xiàn)并不斷增

加至氫氧化鈉完全反應(yīng)后而不再改變；該圖起點(diǎn)即產(chǎn)生沉淀的時(shí)間不對(duì)，錯(cuò)誤：

B、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)既不消耗水也不產(chǎn)生水，而隨著硫酸銅溶液的不斷滴入，混合溶液中水的質(zhì)量也

不斷增加，錯(cuò)誤；

C、在開始滴加硫酸銅前，氫氧化鈉溶液中沒有硫酸鈉，隨著硫酸銅的滴入，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫

氧化銅沉淀和硫酸鈉，并且硫酸鈉的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，氫氧化鈉耗盡，繼續(xù)滴加硫酸銅溶

液時(shí)，硫酸鈉的質(zhì)量不再增大，正確；

D、隨著不斷滴入硫酸銅溶液，氫氧化鈉逐漸消耗而減小，至硫酸銅過量時(shí)，氫氧化鈉完全反應(yīng)，溶液中不

再含有氫氧化鈉，錯(cuò)誤。

故選：Co

14.【答案】A

【解析】鹽酸能與氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng)；硫酸能與氫氧化鈉、氫氧,化鈣、碳酸鈉反應(yīng)；氫氧化

鈣能與碳酸鈉反應(yīng)，故一共有7個(gè)，選A。

—*、

15.【答案】（1）雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底，一會(huì)兒又慢慢上浮，到接近液面時(shí)又下沉，如此反復(fù)；

（2）雞蛋的主要成份是碳酸鈣，它與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，開始時(shí)雞蛋重力大于浮力，此時(shí)雞蛋下沉,

但當(dāng)生成的氣泡附著于蛋殼時(shí)，使雞蛋受到的浮力增大，大于雞蛋的重力，此時(shí)雞蛋又上浮，當(dāng)雞蛋快露出

液面時(shí)，氣泡破裂，浮力減小，浮力又小于重力，所以雞蛋又開始下沉。

【解析】因?yàn)殡u蛋的主要成份是碳酸鈣，它會(huì)與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，開始時(shí)雞蛋一邊冒氣泡一邊下

初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)3/8

沉，但當(dāng)生成的氣泡附著于蛋殼時(shí)，使雞蛋受到的浮力增大，大于雞蛋的重力，此時(shí)雞蛋乂上浮，當(dāng)雞蛋快

露出液面時(shí)，氣泡破裂，浮力減小，雞蛋又開始下沉，如此反應(yīng)復(fù)運(yùn)動(dòng)。

【考點(diǎn)】碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)，影響浮力的因素

16.【答案】（1）有白色沉淀生成

（2）K?CO：OH-

（3）AC

【蟀析】3）碳酸鉀和氫氧化鋼反應(yīng)生成白色沉淀碳酸釧和氫氧化鉀，因此可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白

色沉淀；（2）由圖中信息可知，O表示K+，?表示COj，。表示OH」；（3）碳酸鉀能和氫氧化鈣反

應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鉀，和氯化鋼反應(yīng)生成白色沉淀瑛酸釧和氯化鉀，因此下列物質(zhì)能與K2CO3

溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是Ca（OH）?和BaCl2。

17.【答案】（1）C

（2）A

（3）B

（4）E

（5）D

（6）F

【解析】（1）保險(xiǎn)絲是合金，武德合金是鉛、錫等金屬的合金，熔點(diǎn)低，可以做保險(xiǎn)絲，故填C；

（2）氧氣可以支持呼吸，在醫(yī)療上用于救治病人，故填A(yù)：

（V）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.常用作保護(hù)氣.故填R：

（4）石墨質(zhì)軟，具有滑膩感，可以做鉛筆芯，故填E；

（5）氫氧化鈉易吸收水分，常用作干燥劑，故填D；

（6）稀有氣體可以作有色光源，可用來制霓虹燈，故選F；

18.【答案】⑴變小

（2）CaCO,+2HCP=CaCU+H.O+CO,T能與水反應(yīng)生成碳酸

（3）氧化性

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)一：氫氧燃料電池的示意圖，電池在工作時(shí)，出和Q反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液

的pH變小。（2）實(shí)驗(yàn)二：裝置②中的小試管外壁貼有4片試紙，可以利用上述裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置①所發(fā)生的反應(yīng)方程式是CaCOj+ZHCl=CaCh+HQ+CO?t；該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明二氧化碳具有

的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)生成碳酸。（3）實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)中觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅棕色變?yōu)楹谏?，說明氣體

初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4/8

X具有還原性，F(xiàn)jO：具有氧化性。

19.【答案】(1)B

:

(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu12.8

(3)2NaCl(熔融)塾2Na+Cl?T2NaCl+2H2O^^2NaOH+H2T+CI2

【解析】(1)金屬材料包括金屬和合金，所以鋼和銅是合金；陶瓷是無機(jī)非金屬材料

(2)設(shè)生成銅的質(zhì)量為x

Fe+CuSO4FeSO4+Cu

5664

11.67x(1-4%)x

56+11.67x(l-4%)=64+x

x=12.8t

(3)據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，所以通電條件下使融化的氯化鈉分解氯氣和金屬鈉；

用氯化鈉制取燒堿的過程就是電解食鹽水，生成氫氧化鈉、氯與、氫氣的過程。

【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的書寫

__2.、

MnO,人

20.【答案】(1)2H2O2=----=2H2O+O2T

(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2T可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CO?中混有HC1氣體,

HC先與Ca(OH)2反應(yīng)而無沉淀生成c->d->a->b->f->c

【解析】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置探究，氣體的凈化方法等。發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀

態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

(1)裝置B是固一液常溫型的裝置，可用過氧化氫溶液和二氧化缽混合制取氧氣，化學(xué)方程式為

MnO、

2H2O2^=2H2O+O2T：

(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是：

CaCO3+2HCl_CaCl2+H,O+CO2T；C裝置中在有孔隔板放上石灰石，反應(yīng)發(fā)生時(shí)打開活塞開關(guān)，鹽

初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5/8

酸從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)流下，與石灰石接觸反應(yīng)開始，當(dāng)關(guān)閉開關(guān)時(shí)氣體無法排出，試管內(nèi)壓強(qiáng)越來或大，把鹽酸

又壓回到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)，使石灰石與鹽酸分離，反應(yīng)停止，若將發(fā)生裝置由A改為C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)

的發(fā)生和停止；鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體，CO,中混有HC1氣體，HC1先與Ca(OH),反應(yīng)而

無沉淀生成；用上述裝置要收集一瓶純凈干燥的CO?,先用飽和的NaHCO］溶液除去氣體中氯化氫，氣體

從長(zhǎng)管進(jìn)短管出，再用濃硫酸除去氣體中的水蒸氣，氣體從長(zhǎng)管進(jìn)短管出，二氧化碳的密度大于空氣，收集

二氧化碳時(shí)，氣體從長(zhǎng)管進(jìn)短管出，所以裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c-d->a->brffe。

21.【答案】(1)①ACBF

②減小

1:

(2)①2Hq?~2H2O+O2T

②Na

11

③偏大

四、

22.【答案】(1)C02溶液變紅色

(2)Fe2O,^Ba(NOs)2

△八

(3)NH4Cl+NaOH==NaCl+H2O+NH3T

(4)Na+

(5)否取少量沉淀G于試管中，加入足量稀硝酸，(或稀鹽酸，若答稀硫酸不給分)若沉淀全部溶解，

則沉淀G中無BaSO「即固體A中沒有K2SO4；若沉淀部分溶解，則沉淀G中有BaSO「即固體A中有

K2SO4。

【蟀析】混合物A加入稀硫酸，會(huì)生成氣體B和無色溶液C,所以混合物A中一定含有碳酸鈉，一定沒有

氧化鐵，B是一氧化碳，一定不含硝酸鋼，硝酸鋼和稀硫酸會(huì)生成硫酸鋼沉淀，混合物A中加入氫氧化鈉，

得到氣體E和溶液D,則氣體E是氨氣，在D和C的混合溶液中加入氯化鋼產(chǎn)生白色沉淀，此沉淀可能是

碳酸鐵，也可能是硫酸銀，所以：(1)氣體B的化學(xué)式為CO2：氨氣溶于水形成氨水并顯堿性，能使酚酷

溶液變紅；(2)在混合物A里，肯定存在的物質(zhì)是：、Ba(NO3)2；(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

△

NH4Cl+NaOH==NaCl+H2O+NH3T；(4)在溶液F中，一定大量存在的金屬陽離子是Na*；(5)在D

初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)6/8

和C的混合溶液中加入氯化鐵產(chǎn)生白色沉淀，此沉淀可能是碳酸釧，也可能是硫酸鐵；檢驗(yàn)的方法是：取

少最沉淀G于試管中，加入足量稀硝酸，(或稀鹽酸)若沉淀全部溶解，則沉淀G中無