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文檔簡介
華師大版初科九上2.1生活中的酸和堿第2課時同步練習(含解析)
一、單選題
1.下圖是生活中常見的水果的pH值。其中堿性最強的水果是()
西
烏
香
白
葡
瓜
梅
蕉
梨
萄
—
—
—
.—
01234567891011121314
A.烏梅B,葡萄C.香蕉D.西瓜
2.因胃酸過多引起的胃病可用抗酸劑治療。下列常用抗酸劑中,屬于堿的是()
A.MgOB.CaCO3C.NaIICO3D.A1(OHI3
3.黑枸杞浸泡在不同pH值的溶液中,溶液呈現(xiàn)的顏色情況如圖。下列與黑枸杞浸泡會呈現(xiàn)藍
綠色的液體是()
714
11I?1
1深紅色!?
1趨綠色
紫色
A.純堿溶液B,稀鹽酸C.食鹽水D.蒸儲水
4.下表是人體內(nèi)的一些液體和排泄物的正常pH范圍,其中堿性最強的是()
血漿唾液胃液膽汁胰液
7.35?7.456.6^7.1U.9?1.37.1~7.37.5?8.0
A.血漿B,唾液C.胃液D.胰液
5.臺州濕潤多雨,土壤多呈酸性,下列不適合在臺州大面積種植的植物是()
選項ABCD
植物茶樹柑橘水稻冬棗
適宜生長的pH5.0-5.56.0-6.56.0-7.08.0-8.5
A.AB.BC.CD.D
6.以下是日常生活中常用的清洗劑。
產(chǎn)品名稱潔廁靈爐具清潔劑
有效成分鹽酸氫氧化鈉
若將潔廁靈滴入含有酚酰:的爐具清潔劑中,pH值變化如圖所示,則下列說法正確的是
()
B.b點對應的溶液含有氫氧化鈉
C.a、b點對應的溶液,酚釀均呈紅色
D.a、b、c點對應的溶液均含有氯化鈉
7.如何在家簡易鑒別白葡萄酒的真假呢?原理是:真葡萄酒制作過程中,用的葡萄含有花青
素,這是一種性質(zhì)與酸堿指示劑紫色石蕊試液一樣的物質(zhì)。所以鑒別真假白葡萄酒可用家庭中
的()
A.食鹽B.中性味精C.白醋D.生粉(淀粉)
8.多數(shù)水果都有酸味,小芳同學查得下列四種水果的pH,其中酸性最強的是()
A.檸檬pH(2?3)
C.橙子pH(3?4)
9.在下列操作中,能導致溶液pH增加的是(
A.往稀鹽酸里滴加氫氧億鈉
B.往稀氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸
C.往水中加入少許稀鹽酸
D.往氟化鈉溶液中加蒸儲水
10.如圖所示,魚、肉的新維度不同,其浸出液pH會發(fā)生相應變化。魚、肉的浸出液pH變
大,其新鮮度的變化情況為()
新斛肉次鮮肉變噴肉
o2310II1314
新^倒次解色變蛻魚
A.越來越新鮮B.沒有發(fā)生變化
C.趨向腐敗變質(zhì)D.無法判斷
II.人體內(nèi)一些體液的正常pH值范圍如下表,據(jù)此表判斷正確的是()
體液尿液胃液血漿胰液
pH4.7?8.40.9-1.57.35?7.457.5?8.0
A.人體的尿液一定呈堿性
B.人體的胃液含有H,
C.人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅
D.pH試紙能精確測得以上體液的pH
12.檢測無色溶液酸堿性的實驗中,下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論,錯誤的是()。
A.在溶液中滴人紫色石蘢試液,顏色變紅,則所測溶液呈酸性
B.在溶液中滴人酚酸試液,溶液保持無色,則所測溶液呈酸性
C.將溶液滴在紅色石,蕊試紙上,試紙變藍色,則所測溶液呈堿性
D.將溶液滴在藍色石蕊試紙上,試紙變紅色,則所測溶液呈酸性
13.將36.5克10%稀鹽酸利40克10%氫氧化鈉溶液混合,反應后滴加紫色石蕊顏色變成
()
A.紅色B,藍色C.無色D.紫色
14.推理和歸納是科學學習和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是()
A.大多數(shù)物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以氧氣具有可燃性
B.堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿的溶液
C.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7
D.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
15.小王測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表,下列說法不正確的是()
物質(zhì)肥皂水雨水蔗糖水食醋純堿水檸檬汁
PH10.25.87.03.38.12.0
A.肥皂水的堿性比純堿水弱B.蔗糖水是中性物質(zhì)
C.檸檬汁的酸性比食醋強D.雨水能使藍色石蕊試紙變紅
二、填空題
16.請根據(jù)下表回答有關問題(用序號填寫)
序號①②③④
物質(zhì)醋酸高鈦酸鉀熟石灰純堿
化學式CHjCOOHKMnO4Ca(OH)2Na2cCh
(1)火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長的其他條件,下表所列作物適宜在
火星北極種植的是.
(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源??茖W家設想用鎂作為未來火星上的燃料,因為
鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成一種氧化物和一種單質(zhì)。該反應的化學方程式
為。
作物名稱茶樹棉花水稻甘草
適宜生長的pH5.O-5.56.0?6.86.0~7.07.2?8.5
20.我國大力推廣在鹽分高、pH>9的土壤中種植海水稻。
(1)pH>9的土壤呈_________(填“酸性”或“堿性。
(2)稻殼可用于制納米SiCh,SiCh屬于(填序號)。
A.氧化物B.化合物C.混合物
21.煤燃燒時排放出的二氧化硫可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH5.6(填
或"V”)的降雨稱為酸雨。一家電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其
反應的化學方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x,則x的化學式為
三、實驗探究題
22.如圖所示為氣體制取和驗證氣體性質(zhì)實驗的微型裝置。請回答下列問題。
尾氣處理
石灰石二氧化鏡
(1)寫出擠壓滴管b時發(fā)生反應的化學方程式o
(2)在c、d處分別放置干燥和濕潤的浸過紫色石蕊溶液的濾紙條,若擠壓滴管a可以觀察
到c處濾紙條不變紅,d處謔紙條變紅,則能得到的結(jié)論
是O
(3)若在c處放一塊白磷,先擠壓滴管a,再加熱硬質(zhì)玻璃管,白磷不燃燒;再擠樂滴管
b,觀察到白磷開始燃燒,由此可得到燃燒的條件是。
23.水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。今年初夏,小杰同學發(fā)現(xiàn)某地的河水發(fā)黑發(fā)臭,他
想J'解小河中水體污染的原因,于是用潔凈的玻璃瓶采集了水樣進行研究。
(1)小杰想測量一下水體的酸堿度,他從玻璃瓶中倒出部分水樣到燒杯中將一pH試紙放
入,然后取出pH試紙與標準比色卡對照。小杰操作存在錯誤,請幫他指
出:。
(2)小杰同學發(fā)現(xiàn)水樣中有較多綠色小顆粒物。經(jīng)過過濾后,將綠色小顆粒物置于顯微鏡
卜.觀察,可觀察到小顆粒物有細胞壁、葉綠體等完整的細胞結(jié)構(gòu)。他初步判斷這些綠色小顆粒
物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是o
(3)小杰通過過濾收集了較多的綠色小顆粒物放入稀碳酸氫鈉溶液(碳酸氫鈉會分解產(chǎn)生
CO?為光合作用提供原料?)中,組裝了如圖裝置八調(diào)節(jié)右側(cè)水準管使兩管液而相平且對準量氣
管的“0”刻度,然后將整套裝置.放置在光照條件下4小時后,量氣管中液面下降,水準管中液面
上升,則此時量氣管中氣體壓強(填“大于”“小于”或“等于")外界大氣壓強。產(chǎn)生這
種現(xiàn)象的原因是綠色小顆粒在進行某項生理活動,請寫出這項生理活動的表達
式O
(4)小杰希望通過宣傳,呼吁大家要保護水源,改善生活環(huán)境,下列哪些行為與小杰的呼
吁相違背O
A.在戶外活動中產(chǎn)生的垃圾隨意丟棄或焚燒
B.洗手時盡帚把水龍頭開大一點
C.大力開展植樹造林和俁護綠色活動
D.在水源處或生活區(qū)修建養(yǎng)豬場
四、解答題
24.維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì),不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是
小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。
⑴杳找資料:
①維生素是七大營養(yǎng)素之一,水果、蔬菜中含量較高。維生素C是酸性的。
②維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應,使碘水褪色;
③淀粉遇到碘水變藍色。
⑵實驗試劑:碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸馀水
⑶實驗過程:
步驟1;在4支試管中分別盛有3.0mL的下列物質(zhì):①蒸儲水,②標準維生素C溶液,③
橙汁,④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。
步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①?④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴
數(shù)。
⑷實驗記錄:
測定物質(zhì)①②③④
滴入碘水的數(shù)量(滴)18155
試回答下列問題:
(1)維生素C溶液中加入紫色石蕊試液現(xiàn)象:o
(2)你認為小明測定的兩種飲料中,的維生素C的含量較低;
(3)有的同學認為測定標準維生素C溶液是多余的,你認為呢?請說明理
(4)化學實驗需要控制變量。下列(填序號)情況會影響到測定結(jié)果。
A.各試管中滴加的淀粉溶液量不同
B.被測試物質(zhì)的體積不同
C.各實驗所用的試管的大小不同
D.沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水
(5)回顧與反思:實驗中所用的淀粉溶液的作用
是O
25.雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質(zhì),形成了pH小于
5.6的降水稱為酸雨,請回答下列有關酸雨的問題:
潔凈的空氣―
中混入了SChA
蒸加水
(1)大氣中部分CO?會溶解于水,導致一般的雨水呈微弱的酸性,其反應的化學方程式
是。
(2)己知CO2的飽和溶液常溫下pH不小于5.6。通??諝庵蠧O2的含量大于SO?的含,但
人們反而將空氣中的SO?認定為形成酸雨的主要原因之一。有同學想通過如右圖的實驗尋找證
據(jù),你認為下一步的實驗步驟是測定,根據(jù)實驗結(jié)果,就可認定SO2溶于水有形
成酸雨的可能。
(3)要完成上述實驗,應選擇下列試劑(試紙)中的.
A.紫色石蕊試液B.無色酚酸試液
C.pH試紙D.酸度計
26.實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分
數(shù),做如下實驗:現(xiàn)取Wg樣品放入盛有足量水的燒杯中(充分溶解),向燒杯中逐滴加入
200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀就酸。實驗數(shù)據(jù)如圖所示。試分析計算回答:
■CO:g
2.2
P
0150200稀鹽酸量g
(1)恰好完全反應時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是.g,與P點對應的溶液溶質(zhì)
是
(2)Wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)
(3)在往燒杯內(nèi)逐滴加入稀鹽酸的過程中,燒杯中溶液各個量隨鹽酸質(zhì)量的變化圖像如圖
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【分析】pH<7時,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;pH>7時,,溶液呈堿性,pH值
越大,堿性越強,據(jù)此分析判斷。
【解答】根據(jù)圖片可知,西瓜的pH最大,則西瓜的堿性最強,故D正確,而A、B、C錯
誤。
故選D。
2.【答案】D
【解析】【分析】根據(jù)堿是離解成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物分析。
【解答】A、MgO屬于氧化物,不符合題意;
B、CaCO3屬于鹽,不符合題意;
C、NaHCCh屬于鹽,不符合題意;
D、A1(OH)3屬于堿,符合題意;
故選D。
3.【答案】A
【解析】【分析】根據(jù)黑枸杞遇堿性溶液呈藍綠色分析。
【解答】黑枸杞遇堿性溶液即pH>7的溶液呈藍綠色,稀鹽酸呈酸性,食鹽水和蒸儲水呈中
性,純堿為碳酸鈉,其溶液呈堿性;
故選Ao
4.【答案】D
【解析】【分析】根據(jù)溶液pH與酸堿性關系分析,溶液pH<7時,呈酸性,且越小酸性越強,
溶液pH>7時,呈堿性,且越大堿性越強,溶液pH=7時;呈中性。
【解答】pH>7的溶液呈堿性,且越大堿性越強,所給溶液中胰液pH最大,堿性最強;
故選D。
5.【答案】D
【解析】【分析】pH<7,物質(zhì)呈酸性,pH>7,物質(zhì)呈堿性,pH=7,物質(zhì)呈中性。
【解答】A、茶樹的適宜pH為5.0-5.5,小于7,呈酸性,茶樹適宜在該地種植,不符合題意;
B、柑橘的適宜pH為6.0?65,小于7,呈酸性,柑橘適宜在該地種植,不符合題意;
C、水稻的適宜pH為6.0-7.。,小于或等于7,呈酸性或中性,水稻適宜在該地種植,不符合
題意:
D、冬棗的適宜pH為8.0-8.5,大于7,呈堿性,冬棗不適宜在該地種植,符合題意。
故選D。
6.【答案】D
【解析】【分析】(1)根據(jù)a點的pH確定此時溶液中的物質(zhì)種類;
(2)根據(jù)b點的pH確定此點時的物質(zhì)種類;
(3)酚醐遇酸不變色,與堿變紅色;
(4)根據(jù)最終的反應產(chǎn)物判斷。
【解答】A.a點溶液的pH人于7,說明此時氫氧化鈉沒有完全反應,那么溶液中含有氫氧化鈉
和二者的反應產(chǎn)物,故A錯誤;
B.b點的pH=7,說明鹽酸和清潔劑恰好完全反應,此時沒有氫氧化鈉,故B錯誤;
C.a點溶液呈堿性,酚配變紅色;b點溶液呈中性,酚獻都不會變色,故C錯誤;
D.無論正在反應的a,還是恰好完全反應的b,還是稀鹽酸過量的c,其中都有反應產(chǎn)物氯化
鈉,故D正確。
故選D。
7.【答案】C
【解析】【分析】根據(jù)石蕊試液遇酸性物質(zhì)變紅,遇中性物質(zhì)不變色分析。
【解答】由題意可知,葡萄含有花青素,這是--種性質(zhì)與酸堿指示劑紫色石蕊試液?樣的物
質(zhì),食鹽、中性味精、淀粉都不能使指示劑變色,白酷中含有醋酸,能使石蕊試液變紅,可鑒
別真假葡萄酒;
故選C。
8.【答案】A
【解析】【分析】酸性溶液的pH<7,堿性溶液的pH>7:溶液的pH越小,它的酸性越強,據(jù)此
分析即可。
【解答】在檸檬、西紅柿、橙子和西瓜四種水果中,檸檬的pH值最小,因此它的酸性最強。
故選Ao
9.【答案】A
【解析】【分析】(1)酸和減會發(fā)生中和反應,使溶液的pH向7靠近;
(2)酸性溶液被稀釋,pH增大:堿性溶液被稀釋,pH減小。
據(jù)此分析即可。
【解答】A.往稀鹽酸里滴加氫氧化鈉,二者會發(fā)生中和反應,使稀鹽酸的濃度減小,pH增大,
故A符合題意;
B.往稀氫氧化鈉溶液中滴加稻硫酸,二者會發(fā)生中和反應,使氫氧化鈉的濃度減小,pH減
小,故B不合題意;
C.往水中加入少許稀鹽酸,會使溶液的酸性增大,即pH減小,故C不合題意;
D柱氯化鈉溶液中加蒸饋水,由于溶液本身呈中性,所以被稀釋后仍然呈中性,即pH不變,
故D不合題意。
故選Ao
10.【答案】C
【解析】【分析】根據(jù)題中所給魚、肉的浸出液pH變?nèi)?,結(jié)合圖示中變質(zhì)情況嚴重分析。
【解答】A、魚、肉的浸出液魚、肉的浸出液pH變大,越不新鮮,不符合題意;
B、肉類變質(zhì),發(fā)生了化學變化,不符合題意;
C、魚、肉的浸出液pH變大,肉腐敗變質(zhì),符合題意;
D、由魚、肉的浸出液pH變大,說明變質(zhì)嚴重,不符合題意;
故選C。
11.【答案】B
【解析】【分析】根據(jù)pH大于7呈堿性,小于7呈酸性,石蕊遇堿性溶液變藍,pH試紙只能
測整數(shù)pH分析。
【解答】A、尿液pH4.7?8.4,可能顯酸性,可能顯堿生,不符合題意;
B、胃液pH<7,呈酸性,含有氫離子,符合題意;
C、人體的胰液pH大于7,呈堿性,能使紫色石蕊試液變藍,不符合題意;
D、pH試紙只能測出整數(shù)pH,不能精確測得以上體液的pH,不符合題意;
故選Bo
12.【答案】B
【解析】【分析】根據(jù)酸性溶液能使石蕊試液變紅,堿性溶液使石蕊試液變藍,酸性和中性溶
液都不能使酚醐溶液變色,只有堿性溶液使酚醐變紅分析。
【解答】A、酸性溶液能使石蕊試液變紅,在溶液中滴人紫色石蕊試液,顏色變紅,則所測溶
液呈酸性,不符合題意;
B、在溶液中滴人酚釀試液,溶液保持無色,則所測溶液可能呈酸性可能呈中性,符合題
意;
C、將溶液滴在紅色石蕊試紙上,試紙變藍色,則所測溶液呈堿性,不符合題意;
D、酸性溶液能使石蕊試液變紅,將溶液滴在藍色石蕊試紙上,試紙變紅色,則所測溶液呈酸
性,不符合題意;
故選B。
13.【答案】D
【解析】【分析】根據(jù)反應的化學方程式計算并確定哪種物質(zhì)有剩余,從而確定反應后溶液的
酸堿性,最終確定溶液顏色。
【解答】設與稀鹽酸完全反應需要氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x,
HC1+NaOH=NaCI+H2O:
36.540
36.5gxlO%10%x;
36,5_40
36.5px10%=10%x;
解得:x=40g;
則二者恰好完全反應,即反應后溶液呈中性;
因此滴加紫色石蕊試液后呈紫色。
故選Do
14.【答案】C
【解析】【分析】A、根據(jù)氧氣的助燃性分析;
B、根據(jù)碳酸鈉等鹽的溶液呈堿性分析;
C、根據(jù)酸的溶液都呈酸性分析;
D、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素分析。
【解答】A、大多數(shù)物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以氧氣具有助燃性,不符合題意;
B、堿溶液呈堿性,但呈堿性的溶液不一定是堿的溶液,如碳酸鈉溶液,不符合題意;
C、酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7,符合題意;
D、含氧元素的物質(zhì)不都是氧化物,如高鎰酸鉀,不符合題意;
故選C。
15.【答案】A
【解析】【分析】pH越大,堿性越強,酸性越弱;紫色石蕊試液遇酸變紅色,遇堿變籃色,據(jù)
此分析判斷。
【解答】A.肥皂水的pH=10.2,純堿水的pH=8.1;因為10.2>8.1,所以肥皂水的堿性比純堿水
強,故A錯誤符合題意;
B.蔗糖水的pH=7,呈中性,故B正確不合題意;
C.檸檬汁的pH=2.0,食醋的pH=3.3,因為3.3>2.0,所以檸檬汁的酸性比食醋強,故C正確不
合題意:
D.雨水的pH=2.8,呈酸性,能使石蕊試液變紅,故D正確不合題意。
故選Ao
16.【答案】(1)③
⑵③
【解析】【分析】(1)根據(jù)堿的定義分析,堿電離時陰離子全部是氫氧根離子;
(2)根據(jù)pH試紙可測定酸堿的強弱程度分析。
【解答】(1)表中所給物質(zhì)中熟石灰屬于堿:
(2)pH試紙可測定溶液的酸堿強弱,而酚、石蕊試液只能測定溶液的酸堿性;
故答案為:⑴③;(2)③。
17.【答案】(1)可以
(2)肥皂水
【解析】【分析】稀鹽酸、食醋是酸性的,蔗糖水、蒸館水是中性的,燒堿溶液、石灰水是堿
性的
【解答】(1)該花汁加入酸性溶液之后呈紅色,加入中性溶液后呈黃色,加入堿性溶液之后呈
綠色,故該花汁可以作為酸堿指示劑
(2)蟻酸(具有酸的性質(zhì)),因此需要加入堿性溶液中和,但燒堿溶液和石灰水是強堿性的,
且有腐蝕性,不能涂抹在皮膚上,故可以涂抹肥皂水。
故答案為(1)可以(2)肥皂水
18.【答案】(1)堿
(2)氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子
(3)A:C
【解析】【分析】根據(jù)題中所給信息分析,結(jié)合碳酸鈉溶液呈堿性,酸堿中和的實質(zhì)解答。
【解答】(1)樸素的酸堿理論:凡物質(zhì)的水溶液能溶解某些金屬,跟堿接觸會失去原有特
性,且能使石蕊試液變紅的物質(zhì)叫酸;凡物質(zhì)的水溶液有苦澀味,跟酸接觸后會失去原有特
性,且使石蕊試液變藍的物質(zhì)叫堿。Na2cCh溶液能使石蕊變藍,應屬于堿。
(2)根據(jù)酸堿電離理論酸堿反應的實質(zhì)氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子。
(3)酸堿電離理論中酸和堿屬于不同物質(zhì),A正確;酸堿電離理論認為氫元素是酸中必不可少
的元素,B錯誤;酸堿質(zhì)子理論認為酸和堿可以是分子,也可以是離子,C.iE確;酸堿質(zhì)子理
論指出任何能給出質(zhì)子的物質(zhì)(分子、原子或離子)都是酸,任何能接受質(zhì)子的物質(zhì)(分子、原子
或離子)都是堿,擴大了酸和堿的范圍,但仍具有局限性,D錯誤。
故答案為:(1)堿;(2)氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子;(3)ACo
19.【答案】(1)甘草
占燃
(2)2Mg+CO2"'「"2MgO+C
【解析】【分析】(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),確定哪種植物適合在堿性環(huán)境中種植即可;
(2)確定反應物、反應條件和生成物,據(jù)此寫出反應的化學方程式。
【解答】(1)根據(jù)表格可知,甘草適宜生長的pH在7.2?8.5之間,即適合在堿性環(huán)境中生
存,那么適宜在火星北極種植的是甘草。
(2)鎂和二氧化碳在點燃的條件下反應,生成氧化鎂和碳,則反應的方程式為:2Mg+C02
占燃
2MgO+Co
20.【答案】(1)堿性
(2)A:B
【解析】【分析】(1)根據(jù)溶液pH大于7呈堿性分析;
(2)根據(jù)化合物和氧化物定義分析。
【解答】(1)pH>9的土壤呈堿性:
(2)二氧化硅由兩種元素組成,屬于化合物,其一種元素為氧元素,屬于氧化物;
故答案為:(I)堿性;(2)AB。
21.【答案】v;CO2
【解析】【分析】根據(jù)酸雨的pH分析;根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析。
【解答】pH小于5.6的雨水為酸雨,根據(jù)反應前后原子種類和個數(shù)不變可知,x的化學式為
CO2;
故答案為:V;CO2。
M九。2
22.【答案】(1)2用。2-2H2O+O2T
3
(2)二氧化碳能和水反應生成酸性物質(zhì)使石蕊變色,而二氧化碳本身不能
(3)需要氧氣(需要助燃劑)
【解析】【分析】(1)確定反應物、反應條件和生成物,據(jù)此寫出反應的方程式。
(2)石灰石和稀鹽酸反應,生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體。二氧化碳和石蕊試液中的水反應
生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變成紅色。
(3)燃燒的條件:①有可燃物;②與氧氣接觸;③溫度達到著火點,根據(jù)描述確定哪個因素
發(fā)生改變即可。
【解答】(1)過氧化氫在二氧化缽的催化作用下分解,生成水和氧氣,則反應的方程式為:
Mn()2
2Hq22H2O+O2T:
2
(2)在c、d處分別放置干燥和濕潤的浸過紫色石蕊溶液的濾紙條,若擠壓滴管a可以觀察到
C處濾紙條不變紅,d處濾紙條變紅,則能得到的結(jié)論是:二氧化碳能和水反應生成酸性物質(zhì)使
石蕊變色,而二氧化碳本身不能。
(3)原來玻璃管內(nèi)只有二氧化碳,沒有氧氣,因此白磷不燃燒;后來,過氧化氫分解生成氧
氣,此時臼磷燃燒,那么得到燃燒的條件:需要氧氣。
23.【答案】(1)將pH試紙放入燒杯中
(2)生產(chǎn)者
(3)大于;二氧化碳+水-有機物(儲存能量)+氧氣;
(4)A;B;D
【解析】分析】(1)根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法解答。
(2)植物細胞和動物細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。除此之外,植物細胞還有細胞
壁、葉綠體和大的液泡。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空
氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解
者(細菌和真菌等)。
(3)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把
光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。
(4)節(jié)約用水包括兩層含義:第一是不浪費水;第二是提高水的利用率。
【解答】(1)小杰想測量一下水體的酸堿度,他從玻璃瓶中倒出部分水樣到燒杯中將一pH
試紙放入,然后取出pH試紙與標準比色卡對照。同學指出小杰操作存在錯誤,不能將pH試紙
伸入燒杯中,正確的操作應該是用潔凈的玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙上,再與標準比色卡對
照。
(2)小杰同學發(fā)現(xiàn)水樣中有較多綠色小顆粒物,經(jīng)過過濾后,將綠色小顆粒物置于顯微鏡下
觀察,可觀察到小顆粒物有細胞壁、葉綠體等完整的細胞結(jié)構(gòu),說明該細胞是綠色植物的細
胞,綠色植物它們制造有機物供給自己,同時也為其他生物提供食物,所以被稱為生產(chǎn)者。
(3)小杰通過過濾收集了較多的綠色小顆粒物放入稀碳酸氫鈉溶液中,組裝了如圖裝置將整
套裝置放置在光照條件下4小時后,量氣管中液面下降,水準管中液面上升。則此時量氣管中
氣體壓強大于外界大氣壓強;產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是綠色小顆粒在進行光合作用,生理活動的
光
表達式為:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。
葉綠體
(4)隨意傾倒生活垃圾,破壞環(huán)境和水源,故A錯誤;開大水龍頭會浪費水資源,故B錯
誤;植樹造林和保護綠色植物都能保護水資源,故C正確;養(yǎng)豬場既能污染環(huán)境又能污染水資
源,因此不能建在水源處或生活區(qū)修建養(yǎng)豬場,故D錯誤。
故答案為:(1)將pH試紙放入燒杯中;(2)生產(chǎn)者;(3)大于;二氧化碳+水
光
――->有機物(儲存能量)+氧氣(4)ABD
葉綠體
24.【答案】(1)紫色石蕊試液變紅
(2)橙汁
(3)不是多余的,因為測定標港維生素C溶液是確定維生素C含量的標準,以便估算出飲料
中維生素C的濃度
(4)A;B:D
(5)確定維生素C是否與碘水完全反應
【解析】【分析】(1)石蕊試液遇酸變紅色,遇堿變藍色;
(2)使相同的碘水變色需要的維生素的量是相同的,滴入的滴數(shù)越多,說明維生索的含量越
低;
(3)通過與標準維生素C溶液比較,從而確定維生素的濃度;
(4)哪種情況會影響到滴加的維生素的量,哪個就是正確答案;
(5)如果碘水完全褪色,那么維生素和碘水完全反應;如果碘水沒有褪色,那么二者沒有完全
反應。
【解答】(1)當溶液的pH=5時,維生素C溶液中加入紫色石蕊試液現(xiàn)象:紫色石蕊式液變
紅。
(2)根據(jù)表格可知,滴入橙汁15滴,滴入飲料5滴,可見橙汁的維生素C的含量較低。
(3)有的同學認為測定標準維生素C溶液是多余的,我認為不是多余的,因為測定標準維生
素C溶液是確定維生素C含量的標準,以便估算出飲料中維生素C的濃度。
(4)A.各試管中滴加的淀粉溶液量不同,那么碘水的顏色深淺不同,會影響滴入的維生素的滴
數(shù),故A符合題意;
B.被測試物質(zhì)的體積不同,那么維生素的含量不同,故B符合題意;
C.各實驗所用的試管的大小不同,不會影響維生素滴入的效果,故C不合題意;
D.沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水,那么每滴的液體體積不同,會影響判斷效果,故D符
合題意。
故選ABDo
(5)實驗中所用的淀粉溶液的作用是:確定維生素C是否與碘水完全反應。
25.【答案】mCO2+H2O=H2CO3
(2)溶液的pH
(3)D
【解析】【分析】(1)根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸分析;
(2)根據(jù)酸雨是pH小于5.6的雨水分析;
(3)根據(jù)溶液pH需用pH試紙或酸度計,但pH試紙只能測得整數(shù)pH分析。
【解答】(1)人氣中部分CO?會溶解于水且與水反應生成碳酸,導致一般的雨水呈微弱的酸
性,反應方程式為CO2+H2OH2co3;
(2)要證明二氧化硫是否為造成酸雨的主要原因,需測定二氧化硫溶于水后所
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