2024-2025學(xué)年陜西省寶雞市陳倉區(qū)下學(xué)期九年級數(shù)學(xué)中考模擬卷_第1頁
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2024-2025學(xué)年陜西省寶雞市陳倉區(qū)下學(xué)期九年級數(shù)學(xué)中考模擬卷一、單選題(★★)1.的相反數(shù)是()

A.B.C.D.(★)2.如圖,這是某幾何體的展開圖,則該幾何體是()

A.圓柱B.圓錐C.三棱柱D.四棱柱(★★)3.計算:()

A.B.C.D.(★★)4.如圖,,E為上的一點,且.若,則的度數(shù)為()

A.B.C.D.(★★)5.在平面直角坐標(biāo)系中,若將一次函數(shù)的圖象向左平移1個單位長度,所得函數(shù)圖象經(jīng)過原點,則的值為()

A.B.1C.D.2(★★)6.如圖,在菱形中,點E在邊上,射線交的延長線于點F,若,,則的長為()

A.2B.C.3D.4(★★★)7.如圖,內(nèi)接于,為的直徑.若,則的長為()

A.4B.C.8D.(★★★)8.已知二次函數(shù)(為常數(shù),且)的自變量與函數(shù)的幾組對應(yīng)值如下表:

…035……2480315…則下列關(guān)于這個二次函數(shù)的結(jié)論正確的是()

A.圖象的開口向上B.圖象不經(jīng)過第四象限C.當(dāng)時,的值隨的值增大而增大D.圖像的對稱軸是直線二、填空題(★★★)9.分解因式:_____.(★★)10.如圖,在正五邊形中,延長,交于點,則的度數(shù)是______.(★★★)11.如圖,將一根繩子折成3段,然后按如圖所示的方式(沿虛線)剪開.剪1刀繩子的段數(shù)為4,剪2刀繩子的段數(shù)為7,剪3刀繩子的段數(shù)為10??,按照此方式剪下去,剪刀繩子的段數(shù)為______.(★★)12.若點都在反比例函數(shù)的圖象上,則______.(填“”“”或“”)(★★★)13.如圖,在中,平分于點,連接,則的面積是______.三、解答題(★★★)14.計算:.(★★★)15.解不等式:,并將其解集在數(shù)軸上表示出來.(★★★)16.先化簡,再求值:,請在1,2,3中選擇一個合適的數(shù)作為的值代入求值.(★★★)17.如圖,已知.請用尺規(guī)作圖法,在內(nèi)求作一點,使點到的距離相等,且點到點的距離最短.(保留作圖痕跡,不寫作法)(★★★)18.如圖,是等邊三角形,點是邊上一點,,.求證:.(★★)19.一家商店將服裝按成本價提高后標(biāo)價,又以折優(yōu)惠賣出,結(jié)果每件仍獲利元,這種服裝每件的成本是多少元?(★★★)20.一個不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“綠”“水”“青”“山”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.(1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“綠”的概率為;(2)甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“青山”的概率.(★★★)21.如圖,為測算河對面高樓的高度,小明站在岸邊一商場樓頂,從樓頂點處看水面,正好通過小船處看見對面樓頂A在水里的倒影;他下到二樓從點處看水面,正好通過河埠頭(河邊渡口伸出的小臺子)端點看見倒影.已知二樓觀測點處高出水面米,商場樓頂點處高出水面米,點與點的距離米,點與點距離米.求高樓的高度.(★★★)22.區(qū)間測速是指在某一路段前后設(shè)置兩個監(jiān)控點,根據(jù)車輛通過兩個監(jiān)控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度,小春駕駛一輛小型汽車在高速公路上行駛,其間經(jīng)過一段長度為20千米的區(qū)間測速路段,從該路段起點開始,他先勻速行駛小時,再立即減速以另一速度勻速行駛(減速時間忽略不計),當(dāng)他到達該路段終點時,測速裝置測得該輛汽車在整個路段行駛的平均速度為100千米/時,汽車在區(qū)間測速路段行駛的路程y(千米)與在此路段行駛的時間x(時)之間的函數(shù)圖象如圖所示.(1)當(dāng)時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)通過計算說明在此區(qū)間測速路段內(nèi),該輛汽車減速前是否超速.(此路段要求小型汽車行駛速度不得超過120千米/時)(★★★)23.為激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展,某校在課后延時服務(wù)期間開展了豐富多彩的選修課,艾老師為大家開展了《我是小小理財家》的選修課,在這節(jié)選修課后,同學(xué)們?yōu)榱私馊?400名學(xué)生平均每天使用零花錢的情況,他們隨機調(diào)查了部分學(xué)生平均每天使用零花錢的金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖:根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)本次接受隨機調(diào)查的學(xué)生有______人,圖①中的值是______;(2)本次調(diào)查獲取樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為______元,中位數(shù)為______元;(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校平均每天使用零花錢的金額大于15元的學(xué)生人數(shù).(★★★)24.如圖,以為直徑的與的邊、分別交于D、E兩點,,,垂足為F,延長與的延長線交于點G,(1)求證是的切線;(2)若,,求的值.(★★★)25.某城市計劃在濱河步道上方搭建一座拋物線型觀景臺.如圖,步道的寬為,觀景臺拱頂最高處點距離地面為.為保障結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性,需在橋拱下方安置兩個支撐柱進行支撐,為了美觀,要求兩個支撐柱關(guān)于橋拱對稱軸對稱,支撐柱,在兩個支撐柱上搭一個限高橫桿.以步道的中點為原點,所在直線為軸,過點垂直于所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系.(1)求該觀景臺所在拋物線的函數(shù)表達式;(2)為提升景觀效果,現(xiàn)要在橫桿上方設(shè)置一個面積為的矩形宣傳牌,要求宣傳牌在觀景臺內(nèi)部,一邊落在上,且長、寬均為整數(shù),宣傳牌關(guān)于觀景臺的對稱軸對稱.求符合要求的宣傳牌尺寸,并說明理由.(★★★★)26.【問題提出】(1)如圖①,的半徑為2,點是上一動點,點是外一點,連接,取的中點,當(dāng)點在上運動時,判斷點的運動軌跡.小明同學(xué)進行了探究,他連接線段,取其中點,他猜想點的運動軌跡應(yīng)該是以為圓心,1為半徑的圓.請你幫小明同學(xué)完成證明過程;【問題解決】(2)某政府為提升居民生活品質(zhì),對廢舊廣場及周邊進行綠化改造.如圖②,現(xiàn)規(guī)劃重新建設(shè)一處運動場所正方形.按設(shè)計要求,要在正方形的邊上取中點記為,以為圓心,長為直徑作,設(shè)置一個兒

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