中學(xué)生英語重點語法知識點歸納英語語法是構(gòu)建語言體系的骨架，對于中學(xué)生而言，系統(tǒng)地掌握重點語法知識，不僅能幫助他們正確理解和運用英語，更是提升閱讀、寫作與口語表達能力的關(guān)鍵。本文將對中學(xué)階段核心語法點進行梳理與歸納，力求精準實用，助力同學(xué)們夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升。一、詞法基礎(chǔ)：構(gòu)建句子的基石詞法是語法學(xué)習(xí)的起點，掌握各類詞的特性與用法，是理解句子結(jié)構(gòu)的前提。1.1名詞(Noun)名詞是表示人、事物、地點或抽象概念的詞。*數(shù)：可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)形式，需注意不規(guī)則復(fù)數(shù)變化（如man-men,child-children）；不可數(shù)名詞則沒有復(fù)數(shù)，其數(shù)量表達需借助量詞（如apieceofadvice,twocupsofwater）。*格：主要掌握名詞所有格的構(gòu)成與用法。單數(shù)名詞后加's（Tom'sbook），以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加'（theteachers'office），表示共同擁有或各自擁有時's的位置。1.2代詞(Pronoun)代詞用來代替名詞或名詞詞組，避免重復(fù)。*人稱代詞：需注意主格（I,you,he,she,it,we,they）作主語，賓格（me,you,him,her,it,us,them）作賓語或表語。*物主代詞：形容詞性物主代詞（my,your,his...）后需接名詞；名詞性物主代詞（mine,yours,his...）可獨立使用，相當于“形容詞性物主代詞+名詞”。*反身代詞：（myself,yourself,himself...）表示“某人自己”，常用作賓語、表語或同位語，強調(diào)動作的執(zhí)行者或承受者是同一人。*指示代詞：（this,that,these,those）指代近處或遠處的人或物，注意單復(fù)數(shù)和在比較句中的特殊用法（如that代替不可數(shù)名詞或特指的單數(shù)名詞）。*不定代詞：（some,any,many,much,few,little,each,every,both,either,neither,all,none,other,another）用法復(fù)雜，需重點區(qū)分其指代范圍、修飾對象（可數(shù)/不可數(shù)）及在肯定句、否定句、疑問句中的使用。1.3冠詞(Article)冠詞雖小，卻對名詞的特指與泛指起到關(guān)鍵作用。*不定冠詞(a,an)：表示“一個”，用于可數(shù)名詞單數(shù)前。a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前。泛指某類人或事物中的一個。*定冠詞(the)：表示“這個/那個”、“這些/那些”，用于特指雙方都知道的人或物、上文提到過的人或物、世界上獨一無二的事物、序數(shù)詞和最高級前、某些專有名詞前等。*零冠詞：用于復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞表示泛指、三餐、球類運動、學(xué)科名稱、節(jié)日等前。1.4形容詞與副詞(Adjective&Adverb)*形容詞：修飾名詞或代詞，說明事物或人的性質(zhì)、特征。注意形容詞的比較級和最高級的構(gòu)成（規(guī)則變化與不規(guī)則變化）及用法（原級用as...as...,比較級用than,最高級前加the并常與in/of短語連用）。*副詞：修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，表示時間、地點、方式、程度等。同樣需掌握其比較級和最高級。注意區(qū)分形容詞與副詞的句法功能，以及一些易混淆的詞（如good/well,quick/quickly）。1.5動詞(Verb)動詞是句子的核心，其用法最為靈活多變。*實義動詞：分為及物動詞（后需接賓語）和不及物動詞（后不接賓語或需借助介詞接賓語）。*情態(tài)動詞：（can/could,may/might,must,need,should,will/would...）表示能力、許可、推測、義務(wù)等，其后接動詞原形，沒有人稱和數(shù)的變化（除haveto）。注意其否定形式和疑問形式，以及情態(tài)動詞表推測時的用法差異。二、時態(tài)與語態(tài)：把握動作的時間與狀態(tài)時態(tài)與語態(tài)是英語語法的難點，也是準確表達思想的關(guān)鍵。2.1常用時態(tài)*一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式。*一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。結(jié)構(gòu)：will/shall+動詞原形；begoingto+動詞原形（強調(diào)計劃或跡象）。*現(xiàn)在進行時：表示此時此刻或現(xiàn)階段正在進行的動作。結(jié)構(gòu)：am/is/are+動詞-ing形式。常與now,look,listen等詞連用。*過去進行時：表示過去某一時刻或某一階段正在進行的動作。結(jié)構(gòu)：was/were+動詞-ing形式。常與atthistimeyesterday,when/while引導(dǎo)的時間狀語從句連用。*現(xiàn)在完成時：表示過去發(fā)生并持續(xù)到現(xiàn)在的動作或?qū)ΜF(xiàn)在造成的影響/結(jié)果。結(jié)構(gòu)：have/has+動詞過去分詞。常與already,yet,ever,never,just,since,for等詞連用。2.2被動語態(tài)被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。結(jié)構(gòu)：be+動詞過去分詞。各種時態(tài)的被動語態(tài)由be動詞的相應(yīng)時態(tài)形式體現(xiàn)。注意不及物動詞沒有被動語態(tài)，以及主動語態(tài)變被動語態(tài)時，賓語變?yōu)橹髡Z，主語通常由by引出（可省略）。三、非謂語動詞：動詞的“變形記”非謂語動詞不能獨立作謂語，但仍具有動詞的某些特征，在句中可作主語、賓語、定語、狀語、補語等。3.1不定式(Infinitive)：to+動詞原形(to有時可省略)*可作主語（常后置用it作形式主語）、賓語、表語、定語、狀語（目的、結(jié)果、原因）、賓語補足語。*注意“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)，以及不帶to的不定式情況（如情態(tài)動詞后，使役動詞let,make,have后作賓補，感官動詞see,hear,watch等后作賓補時等）。3.2動名詞(Gerund)：動詞-ing形式，具有名詞性質(zhì)*可作主語、賓語、表語、定語。*注意一些動詞（如enjoy,finish,practice,mind,suggest,avoid,keep,consider...）和介詞后常接動名詞作賓語。3.3分詞(Participle)*現(xiàn)在分詞(PresentParticiple)：動詞-ing形式，表主動、進行。*過去分詞(PastParticiple)：動詞-ed形式（不規(guī)則變化需記憶），表被動、完成。*分詞可作定語、狀語（時間、原因、條件、讓步、方式、伴隨）、表語、賓語補足語。注意其邏輯主語與句子主語的一致性。四、句子成分與基本句型理解句子成分是分析句子結(jié)構(gòu)、掌握復(fù)雜句式的基礎(chǔ)。4.1基本句子成分*主語(Subject)：句子描述的主體，通常由名詞、代詞、動名詞、不定式或從句充當。*謂語(Predicate)：說明主語的動作或狀態(tài)，由動詞或動詞詞組充當。*賓語(Object)：動作的承受者，通常位于及物動詞或介詞之后，由名詞、代詞、動名詞、不定式或從句充當（分為直接賓語和間接賓語）。*表語(Predicative)：位于系動詞之后，說明主語的身份、性質(zhì)、特征或狀態(tài)，由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、分詞或從句充當。*定語(Attribute)：修飾名詞或代詞，由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、不定式、分詞或從句充當。*狀語(Adverbial)：修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，表示時間、地點、原因、目的、結(jié)果、條件、讓步、方式、程度等，由副詞、介詞短語、不定式、分詞、名詞或從句充當。4.2基本句型*主謂(S+V)：Thesunrises.*主謂賓(S+V+O)：IloveEnglish.*主系表(S+V+P)：Sheishappy.*主謂雙賓(S+V+IO+DO)：Hegavemeabook.*主謂賓賓補(S+V+O+OC)：Wemadehimlaugh.五、從句：擴展句子的表達能力從句是由引導(dǎo)詞引導(dǎo)的具有句子結(jié)構(gòu)但不能獨立成句的部分，根據(jù)其在主句中的功能可分為：5.1定語從句(AttributiveClause)*修飾名詞或代詞，相當于形容詞的作用。*關(guān)系代詞：who(指人，作主語/賓語),whom(指人，作賓語),whose(指人/物，作定語),which(指物，作主語/賓語),that(指人/物，作主語/賓語，可代替who/which，在某些情況下只能用that)。*關(guān)系副詞：when(指時間，作狀語),where(指地點，作狀語),why(指原因，作狀語，先行詞通常為reason)。*注意限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別（逗號，意義，關(guān)系代詞使用）。5.2狀語從句(AdverbialClause)*在句中作狀語，修飾主句中的動詞、形容詞或副詞，或整個主句。*根據(jù)其意義可分為：時間狀語從句(when,while,as,before,after,since,until,assoonas...)、條件狀語從句(if,unless,aslongas...)、原因狀語從句(because,since,as...)、讓步狀語從句(though/although,evenif/though,whatever...)、目的狀語從句(sothat,inorderthat...)、結(jié)果狀語從句(so...that...,such...that...)、比較狀語從句(as...as...,than...)、方式狀語從句(as,asif/though...)。*注意狀語從句中的時態(tài)呼應(yīng)，尤其是時間、條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來。5.3名詞性從句(NounClause)*在句中起名詞作用，可作主語、賓語、表語或同位語。*引導(dǎo)詞：*連接詞that(無意義，不作成分，引導(dǎo)賓語從句時?？墒÷?,if/whether(是否，不作成分)。*連接代詞who,whom,whose,what,which(在從句中作主語、賓語、定語或表語)。*連接副詞when,where,why,how(在從句中作狀語)。*主語從句：常以it作形式主語，將從句后置。*賓語從句：位于及物動詞、介詞或某些形容詞后。注意從句要用陳述句語序。*表語從句：位于系動詞之后。*同位語從句：位于某些名詞（如news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message...）之后，說明該名詞的具體內(nèi)容，常用that引導(dǎo)。六、常用連詞與介詞6.1連詞(Conjunction)*并列連詞：連接并列的單詞、短語或句子。如and,but,or,so,for,yet,notonly...butalso...,either...or...,neither...nor...,both...and...。*從屬連詞：引導(dǎo)從句，如引導(dǎo)狀語從句的when,while,if,because,though等，引導(dǎo)名詞性從句的that,if,whether,what等，引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。6.2介詞(Preposition)介詞用于名詞或代詞（或相當于名詞的其他詞類、短語或從句）前，表示該詞與句中其他成分的關(guān)系。介詞后面的成分稱為介詞賓語。*常用介詞：in,on,at,by,with,from,to,for,of,about,under,over,above,below,beside,between,among,through,across,along,into,outof,onto,off,up,down,since,during,before,after,until,by,with,without...*介詞的搭配靈活，需在平時學(xué)習(xí)中多積累，如動詞短語、形容詞短語等。七、時態(tài)呼應(yīng)與特殊句式7.1時態(tài)呼應(yīng)(SequenceofTenses)在復(fù)合句中，主句謂語動詞的時態(tài)與從句謂語動詞的時態(tài)往往需要保持一定的協(xié)調(diào)關(guān)系。例如，主句為過去時態(tài)時，賓語從句通常要用相應(yīng)的過去時態(tài)（如一般過去時、過去進行時、過去完成時、過去將來時）。7.2特殊句式*Therebe句型：表示“某地有某物/某人”，be動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于其后的主語。*祈使句：表示請求、命令、建議等，通常以動詞原形開頭，主語you常省略。否定式在動詞原形前加Don't。*感嘆句：表示強烈的感情，由what或how引導(dǎo)。What修飾名詞，how修飾形