2025年大學犯罪學專業(yè)題庫——犯罪學對社會穩(wěn)定的影響分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡述緊張理論的基本觀點，并分析該理論如何解釋犯罪現(xiàn)象對社會穩(wěn)定產(chǎn)生的負面影響。二、犯罪學的實證研究方法在社會穩(wěn)定評估中扮演著重要角色。請分別闡述定量研究與定性研究方法在監(jiān)測犯罪趨勢、識別高風險區(qū)域、評估預防項目效果等方面的獨特優(yōu)勢與局限性。三、結(jié)合社區(qū)警務(wù)的實踐，論述犯罪學知識如何幫助社區(qū)提升安全感、預防犯罪，從而促進社會穩(wěn)定。請舉例說明。四、當前，網(wǎng)絡(luò)犯罪日益猖獗，對社會秩序和穩(wěn)定構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。請從犯罪學的視角分析網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因，并提出至少三種基于犯罪學原理的預防策略。五、社會控制理論認為，個體脫離社會群體的原因在于社會控制機制的失效。請評價該理論在解釋青少年犯罪及社會穩(wěn)定問題上的適用性，并指出其可能的不足之處。六、犯罪學與政治學、社會學等學科在研究社會穩(wěn)定方面存在交叉。請選擇其中一個學科，論述其理論與研究方法如何補充和深化犯罪學對特定社會穩(wěn)定問題的理解。例如，可以探討社會學中的社會分層理論如何解釋犯罪與社會穩(wěn)定的關(guān)系，或政治學中的國家權(quán)力理論如何分析有組織犯罪對政權(quán)穩(wěn)定的威脅。七、犯罪被害人研究是犯罪學的重要組成部分。請論述理解犯罪被害現(xiàn)象對于維護社會整體穩(wěn)定的意義，并分析犯罪學如何為被害人提供支持，以及這對于修復社會關(guān)系、預防犯罪的潛在影響。試卷答案一、答案：緊張理論（如默頓的理論）認為，社會結(jié)構(gòu)本身產(chǎn)生的壓力是導致犯罪的原因。當社會未能為所有成員提供實現(xiàn)社會成功的合法機會時，就會產(chǎn)生“文化緊張”或“社會失范”，即期望與機會之間的差距。這可能導致個體采用“越軌”或“犯罪”的適應(yīng)模式來應(yīng)對，如“退宿”（放棄社會目標但放棄社會規(guī)范）、“創(chuàng)新”（采用非法手段追求社會目標）、“儀式化”（遵守規(guī)范但放棄目標）和“反叛”（挑戰(zhàn)現(xiàn)有社會目標與規(guī)范）。這些越軌行為的增加會破壞社會秩序，增加犯罪率，從而對社會穩(wěn)定產(chǎn)生負面影響，引發(fā)社會恐慌和信任危機。解析思路：本題考查緊張理論的核心內(nèi)容及其與社會穩(wěn)定關(guān)系的分析能力。解答需首先清晰闡述緊張理論的定義、核心概念（文化緊張、社會失范、期望與機會差距）。其次，要明確指出該理論如何解釋個體從社會壓力中產(chǎn)生越軌動機。最后，重點分析這些越軌行為（犯罪）的普遍化如何量變引起質(zhì)變，破壞社會規(guī)范、侵蝕社會信任、增加社會控制成本，最終導致社會不穩(wěn)定狀態(tài)。二、答案：定量研究方法（如統(tǒng)計調(diào)查、實驗研究）在社會穩(wěn)定評估中的優(yōu)勢在于能夠處理大量數(shù)據(jù)，揭示犯罪現(xiàn)象的普遍模式、趨勢和相關(guān)性。例如，通過犯罪率統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以宏觀監(jiān)測犯罪波動，通過問卷調(diào)查可以量化居民安全感水平，通過實驗設(shè)計可以評估預防干預措施的絕對效果。其局限性在于可能過于關(guān)注量化指標而忽視犯罪現(xiàn)象的復雜性和個體經(jīng)驗，數(shù)據(jù)收集過程可能存在偏差，且難以揭示行為背后的深層社會原因。定性研究方法（如深度訪談、案例研究、民族志）的優(yōu)勢在于能夠深入理解特定情境下的犯罪原因、過程和影響，揭示犯罪者、被害人和社區(qū)成員的主觀體驗和意義建構(gòu)。例如，通過訪談可以了解犯罪動機的個體化因素，通過案例研究可以深入分析特定社區(qū)犯罪問題的生態(tài)。其局限性在于樣本量小，研究結(jié)果的普適性有限，分析過程主觀性較強，難以進行大規(guī)模的因果推斷。兩者結(jié)合才能更全面地評估社會穩(wěn)定狀況。解析思路：本題考查對定量與定性研究方法的區(qū)分及其在社會穩(wěn)定評估中應(yīng)用價值的理解。解答需分別闡述兩種方法各自的優(yōu)勢（定量講宏觀、模式、趨勢；定性講微觀、深度、過程），并結(jié)合社會穩(wěn)定評估的具體任務(wù)（監(jiān)測趨勢、識別區(qū)域、評估項目）來說明這些優(yōu)勢如何體現(xiàn)。同時，也要指出各自的局限性（定量講忽視細節(jié)、偏差；定性講普適性、主觀性），體現(xiàn)對研究方法的全面認識。三、答案：犯罪學知識為社區(qū)警務(wù)提升安全感、預防犯罪提供了理論基礎(chǔ)和實踐指導。例如，社會控制理論揭示了個體脫離群體的原因在于控制機制的薄弱，指導社區(qū)警務(wù)通過增加社區(qū)互動、建立互助網(wǎng)絡(luò)、強化地方規(guī)范來增強社會控制。日常活動理論指出，減少環(huán)境中的可及性、可觀察性和吸引力可以有效預防犯罪，指導社區(qū)警務(wù)通過改善環(huán)境設(shè)計（如增加照明、消除隱蔽空間）、組織社區(qū)活動（增加合法目標的吸引力）、增加警察和社區(qū)志愿者的巡邏（增加犯罪的可觀察性）來預防犯罪。犯罪學還通過對犯罪模式和風險因素的識別，幫助社區(qū)警務(wù)資源部署到最需要的地方，進行有針對性的預防工作，從而有效降低犯罪率，提升居民的安全感和社區(qū)的穩(wěn)定性。解析思路：本題考查犯罪學理論在社區(qū)警務(wù)實踐中的應(yīng)用能力。解答需先點明核心觀點（犯罪學知識指導社區(qū)警務(wù)）。然后，選擇1-2個關(guān)鍵犯罪學理論（如社會控制理論、日?；顒永碚摚?，分別闡述該理論的核心觀點，并具體說明這些觀點如何轉(zhuǎn)化為社區(qū)警務(wù)的具體策略（如建立互助網(wǎng)絡(luò)、改善環(huán)境、增加巡邏），最后總結(jié)這些策略如何共同作用以提升安全感、預防犯罪、維護穩(wěn)定。四、答案：網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因從犯罪學視角分析，可涉及個體因素（如尋求刺激、貪婪、缺乏社會責任感）、社會因素（如網(wǎng)絡(luò)成癮、社會隔離、不良網(wǎng)絡(luò)亞文化、網(wǎng)絡(luò)匿名性提供的掩護）和情境因素（如技術(shù)漏洞、監(jiān)管缺失、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的誘惑性）?；诜缸飳W原理的預防策略可包括：1.增強個體層面的社會控制，如加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提升網(wǎng)民的道德意識和守法觀念，減少個體犯罪動機（借鑒社會控制理論）；2.減少社會層面的風險因素，如打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪亞文化，促進健康的網(wǎng)絡(luò)社交，減少網(wǎng)絡(luò)成癮和隔離現(xiàn)象（借鑒社會解組理論視角）；3.改善情境層面控制，如加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和技術(shù)防護，填補技術(shù)漏洞，壓縮網(wǎng)絡(luò)犯罪的“機會窗口”（借鑒環(huán)境犯罪學理論）；4.完善法律和政策，明確網(wǎng)絡(luò)空間的法律邊界，加大對網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度，同時提供受害者支持（借鑒犯罪預防綜合模型）。解析思路：本題考查綜合運用犯罪學知識分析和解決新興犯罪問題的能力。解答需首先從犯罪學多維度（個體、社會、情境）分析網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因。其次，關(guān)鍵在于提出基于犯罪學原理的預防策略，不能僅僅提出技術(shù)或法律措施，而要能將其與某個或多個犯罪學理論（如社會控制、社會解組、環(huán)境犯罪學、犯罪預防模型）聯(lián)系起來，說明策略的理論依據(jù)。最后，策略應(yīng)涵蓋多個層面，體現(xiàn)綜合預防思想。五、答案：社會控制理論對于解釋青少年犯罪及社會穩(wěn)定問題具有一定的適用性。該理論認為，青少年犯罪往往發(fā)生在社會控制（如家庭監(jiān)管、學校引導、同伴壓力、法律規(guī)范）失效或減弱的情況下。當青少年感到自己與主流社會群體缺乏有效聯(lián)系，或者未能內(nèi)化社會規(guī)范和價值觀時，就更容易脫離軌道，受到不良同伴的影響，嘗試越軌或犯罪行為。這有助于理解為什么家庭功能失調(diào)、學校疏離、缺乏社會參與機會的青少年更容易犯罪。然而，該理論的局限性在于可能過于強調(diào)控制不足，而忽視了青少年犯罪的個體動機、心理因素、社會結(jié)構(gòu)性不平等（如階層固化、機會不均）以及標簽效應(yīng)等因素。此外，該理論難以完全解釋為何并非所有缺乏有效控制的青少年都會犯罪，以及社會控制過強是否也可能導致壓抑和反叛等問題。解析思路：本題考查對社會控制理論的理解、批判性應(yīng)用及其局限性分析。解答需先肯定其適用性，結(jié)合理論核心觀點（控制機制失效導致脫離）和青少年犯罪現(xiàn)實進行闡述。然后，重點分析該理論的不足之處，可以從多個角度提出（個體因素、結(jié)構(gòu)性因素、其他理論視角如標簽理論、沖突理論等），并進行比較，體現(xiàn)思維的深度和批判性。六、答案：選擇社會學中的社會分層理論來補充和深化犯罪學對特定社會穩(wěn)定問題的理解，例如分析貧困犯罪與社會穩(wěn)定的關(guān)系。社會分層理論關(guān)注社會資源（經(jīng)濟、文化、政治等）在社會成員中的不平等分配。犯罪學可以借鑒該理論，認識到貧困階層由于缺乏合法的機會和資源，更容易感受到“期望-機會”的巨大差距（緊張理論），從而可能通過犯罪行為來尋求經(jīng)濟補償或社會地位（創(chuàng)新適應(yīng)）。社會分層理論還能揭示犯罪與社會控制資源分配不均的關(guān)系，即貧困社區(qū)往往警力稀少、公共服務(wù)不足、社會支持系統(tǒng)薄弱，這進一步削弱了社會控制，助長了犯罪。因此，僅從犯罪學內(nèi)部視角分析可能不夠，結(jié)合社會分層理論，可以更深刻地理解貧困犯罪產(chǎn)生的深層社會結(jié)構(gòu)性原因，以及解決此類問題需要關(guān)注社會公平、機會均等和資源再分配等宏觀層面，從而為維護整體社會穩(wěn)定提供更全面的政策啟示。解析思路：本題考查跨學科知識融合能力。解答需先明確選擇哪個學科理論（如社會分層理論）和要分析的社會穩(wěn)定問題（如貧困犯罪）。然后，闡述所選學科理論的核心觀點（資源不平等、社會排斥等）。接著，重點說明該理論如何補充犯罪學視角，即從宏觀結(jié)構(gòu)層面解釋了犯罪產(chǎn)生的根源（如緊張、社會解組），以及如何深化理解（揭示了控制資源分配不均的問題）。最后，指出這種跨學科視角對于認識問題和制定政策（如關(guān)注公平與機會）的意義，體現(xiàn)了知識的整合應(yīng)用。七、答案：理解犯罪被害現(xiàn)象對于維護社會整體穩(wěn)定具有重要意義。首先，犯罪不僅侵害受害者個體，也破壞社會信任，增加社會焦慮感，威脅社會秩序。關(guān)注被害問題有助于認識到犯罪的廣泛社會影響，促使社會更加重視預防和保護。其次，許多犯罪是循環(huán)往復的，對當前受害者的關(guān)注和幫助可能有助于防止其成為未來的加害者，從而實現(xiàn)預防犯罪的效果。再次，對被害者的支持（如心理疏導、法律援助、經(jīng)濟補償）體現(xiàn)了社會的關(guān)懷和正義，有助于修復因犯罪破壞的社會關(guān)系，增強社會凝聚力，維護社會和諧穩(wěn)定。犯罪學通過研究被害現(xiàn)象，可以識別高風險群體，評估現(xiàn)有支持體系的不足，提出更有效的預防策略和干預措施，這些都直接服務(wù)于