2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫——宋詞與德國文學(xué)詩歌的對比研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請簡要介紹宋詞的起源和發(fā)展歷程，并列舉三位不同風(fēng)格的代表性詞人及其代表作。二、閱讀以下宋詞片段，然后回答問題：>雨橫風(fēng)縱送秋聲，滿密窗疏雨未晴。>望斷關(guān)河知何處？正恁凝眸。>>濃露侵衣寒透骨，小軒窗曉月明。>無言獨上西樓，月如鉤。1.分析這首詞的上闋是如何渲染秋景氛圍的？請結(jié)合具體意象和詞語進行說明。2.詞的下闋表達了詞人怎樣的情感？這種情感通過哪些景物或動作得以體現(xiàn)？三、簡述德國古典主義詩歌的主要特點，并舉例說明歌德是如何在詩歌中體現(xiàn)這些特點的。四、閱讀以下德國詩歌片段（假設(shè)），然后回答問題：>DasJahristgekommen,dieBl?tterfallen,>DieNachtistgekommen,dasLichtverhallt.>EinSchattenliegtaufallenDingen,>DieWeltiststillundtr?umt.1.分析這首詩歌是如何通過自然景象來暗示某種情緒或氛圍的？2.請將這首詩歌與上一題提供的宋詞片段在表達秋意或某種特定心境方面進行簡要比較，指出它們在表現(xiàn)手法和情感基調(diào)上的異同。五、比較宋詞與德國文學(xué)詩歌在處理“自然”主題時的不同側(cè)重。請從至少兩個方面（例如，對自然的觀察角度、自然與人情的關(guān)系、自然景物的象征意義等）進行闡述，并可以結(jié)合具體作品或詩人進行例證。六、在跨文化文學(xué)研究中，翻譯扮演著怎樣的角色？請結(jié)合宋詞與德國文學(xué)詩歌的對比研究，談?wù)劮g可能帶來的挑戰(zhàn)以及對其進行批判性審視的重要性。試卷答案一、宋詞起源于唐代，盛行于宋代，早期可追溯到唐末五代，是一種配合音樂歌唱的lyrics形式。發(fā)展歷程大致可分為早期（五代十國）、北宋（分為晏歐詞派、花間詞派、豪放詞派）、南宋（分為婉約派、豪放派）等階段。代表詞人及代表作：晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》；李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》；蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》或《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。二、1.解析思路：分析上闋需關(guān)注描繪的意象（風(fēng)雨、窗、雨）及其營造的氛圍。詞語如“橫”、“縱”、“密”、“疏”、“未晴”等描繪了風(fēng)雨交加、天氣陰沉的景象?！巴麛嚓P(guān)河”點明了空間的廣闊和詞人遠望的惆悵?！澳眲t暗示了內(nèi)心的專注和melancholic狀態(tài)。通過這些意象和詞語組合，上闋成功地渲染出一種凄冷、愁悶的秋日氛圍。2.解析思路：分析下闋情感需結(jié)合景物（濃露、寒骨、曉月、西樓、月如鉤）和動作（透骨、無言獨上）?！皾饴肚忠潞腹恰敝苯訉懮眢w感受的寒冷，也象征內(nèi)心的凄涼?！皶栽旅鳌钡那謇湓鹿馀c“月如鉤”的不圓滿之態(tài)，共同烘托了孤寂、傷感、甚至可能帶有些許絕望的情緒。“無言獨上西樓”這一動作本身就暗示了詞人內(nèi)心的壓抑和不愿與人交流的孤高。綜合這些因素，下闋表達了詞人孤寂、凄涼、傷感的復(fù)雜情感。三、解析思路：德國古典主義詩歌受啟蒙運動和理性主義影響，追求形式規(guī)范、語言典雅、內(nèi)容典雅或理性。特點包括：遵循一定的格律和韻律，注重理性思考和哲理蘊含，常表現(xiàn)對自然、宇宙的和諧秩序的贊美，有時也涉及個人情感但較為克制和內(nèi)斂。歌德在其詩歌創(chuàng)作中，如《頌歌·歡樂》中，體現(xiàn)了對理性、和諧、普遍性力量的贊美；在《晨歌》等作品中，通過對自然景象的描繪，寄寓對人生哲理的思考和對寧靜和諧的向往，這些都反映了古典主義詩歌的特點。四、1.解析思路：分析該詩歌需關(guān)注核心意象“年”、“葉”、“夜”、“光”、“影”、“靜”。這些意象都指向時間的流逝（年、葉落）、夜晚的降臨（夜、影）、以及光明的消失（光、未明）。它們共同構(gòu)成了一幅蕭瑟、沉寂的秋夜（或冬日）景象。“Schatten”（陰影）的意象直接點染了陰郁、衰敗的氛圍?！癢eltiststillundtr?umt”（世界寂靜入夢）則將這種氛圍引申至精神層面，暗示一種麻木、沉淪或超然物外的狀態(tài)。詩歌通過一系列衰敗、沉寂的自然景象，成功地暗示了一種普遍的衰頹、迷?；虮^的情緒氛圍。2.解析思路：比較兩段文本需先分別提煉其核心情感和表現(xiàn)手法。宋詞片段通過“雨橫風(fēng)縱”、“濃露侵衣”、“無言獨上”、“月如鉤”等意象，直接描繪凄冷的秋景，并借“望斷關(guān)河”、“凝眸”等動作和“寒透骨”的感受，著重表達詞人的孤寂、愁苦和思念之情。表現(xiàn)手法以情景交融為主，借景抒情。德國詩歌片段則通過“年已來臨”、“葉落”、“夜至”、“光消”、“影落”、“世界寂靜入夢”等意象，描繪時間流逝和自然沉寂，營造出一種普遍的衰敗、麻木和超然的氛圍，可能暗示了人生無常、世界虛幻或某種哲學(xué)思考。其表現(xiàn)手法更偏向于象征和暗示，意象的選擇更具概括性和普遍性。異同點：均用自然景象（秋景、夜景）來烘托某種感傷或沉寂的氛圍，都帶有一定的哲思意味（對時間、人生、世界的感慨）。不同點：宋詞更側(cè)重于個人情感的直接抒發(fā)，情景交融緊密，語言更具婉約色彩；德國詩歌更側(cè)重于通過象征性意象構(gòu)建一種普遍性的氛圍和哲思，情感表達相對內(nèi)斂，意象更偏向于抽象和概括。五、解析思路：比較宋詞與德國文學(xué)詩歌對“自然”主題的不同側(cè)重，需從多個維度入手。首先，觀察角度可能不同：宋詞中的自然常與個人情感、人生際遇緊密結(jié)合，具有濃厚的主觀色彩和“人化”特點，如蘇軾詞中的曠達自然，李清照詞中的凄涼自然；德國文學(xué)詩歌（尤其浪漫主義時期）則可能更強調(diào)自然的獨立價值、神秘力量和崇高感，如歌德對色彩的迷戀，諾瓦利斯追求的“絕對之藍”，里爾克對花草細致入微的觀察和其中蘊含的哲思。其次，自然與人情的關(guān)系呈現(xiàn)差異：宋詞中自然是觸發(fā)和承載情感的重要媒介，是“我”的外化和映照；德國詩歌中自然有時是與人相對的、獨立的對象，引發(fā)人對自身存在、宇宙奧秘的思考，有時也是靈感的來源和精神寄托，但往往帶有更復(fù)雜的哲學(xué)意味。再次，自然景物的象征意義可能不同：宋詞中的自然景物象征意義往往與傳統(tǒng)文化心理和人生感慨聯(lián)系緊密；德國詩歌中的自然景物象征意義可能更多樣化，受到哲學(xué)思潮（如德國唯心主義）、神話傳說和詩人個人體驗的影響，象征意味可能更抽象、更個人化。舉例可以結(jié)合具體詩句或作品，如宋詞中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”（馬致遠《天凈沙·秋思》）中的自然景物層層疊加，渲染出濃厚的羈旅之愁；德國詩歌中如里爾克的《杜伊諾哀歌》中對“向日葵”的反復(fù)吟詠，賦予其關(guān)于生命、死亡和沉思的深刻象征。六、解析思路：探討翻譯在跨文化文學(xué)研究中的角色，需強調(diào)其橋梁作用和局限性。翻譯是將不同語言文化中的文學(xué)作品相互傳遞的關(guān)鍵工具，使得不同文化背景的讀者能夠接觸和理解對方的文化遺產(chǎn)和文學(xué)成就，是促進跨文化文學(xué)交流與研究的基礎(chǔ)。然而，翻譯并非簡單的語言轉(zhuǎn)換，它必然受到語言本身差異、文化背景不同、譯者主觀選擇等多重因素的影響，從而可能帶來挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)包括：詞語意義的丟失、文化特定內(nèi)涵的無法準確傳達、詩歌韻律節(jié)奏的難以復(fù)制、風(fēng)格和語氣的變形等。因此，在跨文化文學(xué)研究中，對翻譯進行批判性審視至關(guān)重要。這意味著不能將譯本