2025年大學(xué)犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究方向調(diào)查考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)理論強(qiáng)調(diào)犯罪根源于社會(huì)底層成員因向上流動(dòng)受阻而產(chǎn)生的相對(duì)剝奪感？A.古典犯罪理論B.韋伯的社會(huì)分層理論C.社會(huì)解組理論D.緊張理論2.在犯罪學(xué)研究中，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談等方式收集關(guān)于人們態(tài)度、看法和行為的資料，這種方法屬于：A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.文獻(xiàn)研究法D.定量研究方法3.根據(jù)標(biāo)簽理論，個(gè)體之所以成為“犯罪人”，關(guān)鍵在于社會(huì)互動(dòng)過(guò)程中被貼上了負(fù)面的“越軌者”或“犯罪者”標(biāo)簽。A.正確B.錯(cuò)誤4.研究表明，青少年犯罪率往往在周末和晚上較高，這主要是由于以下哪種因素？A.遺傳因素B.社會(huì)控制減弱C.神經(jīng)遞質(zhì)失衡D.犯罪亞文化影響5.以下哪類(lèi)犯罪通常被認(rèn)為與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)濫用直接相關(guān)？A.謀殺罪B.財(cái)產(chǎn)犯罪（傳統(tǒng)型）C.網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)攻擊D.酒后駕駛6.在犯罪學(xué)研究中，將不同國(guó)家或地區(qū)的犯罪數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，以發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律或特殊現(xiàn)象，屬于：A.宏觀犯罪學(xué)分析B.微觀犯罪學(xué)分析C.比較犯罪學(xué)D.系統(tǒng)犯罪學(xué)分析7.“破窗效應(yīng)”理論最初由犯罪學(xué)家凱琳·克萊姆（Kelling）和喬治·凱倫（Wilson）提出，用以解釋?zhuān)篈.犯罪率隨經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)的規(guī)律B.警察巡邏對(duì)犯罪率的威懾作用C.輕微的秩序混亂會(huì)逐漸導(dǎo)致更嚴(yán)重的犯罪D.青少年群體中的犯罪亞文化形成8.對(duì)于暴力犯罪的研究，以下哪個(gè)方面不屬于犯罪心理學(xué)關(guān)注的核心？A.犯罪者的動(dòng)機(jī)與心理需求B.暴力行為的決策過(guò)程C.社會(huì)環(huán)境對(duì)暴力行為的觸發(fā)作用D.刑罰的威懾效果評(píng)估9.根據(jù)理性選擇理論，個(gè)體在實(shí)施犯罪行為前，會(huì)進(jìn)行成本效益分析，權(quán)衡犯罪的潛在收益與可能遭受的風(fēng)險(xiǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤10.犯罪統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集方法多樣，其中通過(guò)官方記錄（如警方報(bào)案、法院判決）獲得的犯罪數(shù)據(jù)被稱(chēng)為：A.自我報(bào)告數(shù)據(jù)B.官方數(shù)據(jù)C.受害者調(diào)查數(shù)據(jù)D.民意調(diào)查數(shù)據(jù)二、名詞解釋?zhuān)款}3分，共15分）1.社會(huì)控制理論2.有組織犯罪3.犯罪預(yù)防4.交叉性研究5.犯罪測(cè)量三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述古典犯罪理論的主要觀點(diǎn)及其對(duì)現(xiàn)代刑事政策的影響。2.簡(jiǎn)述影響青少年犯罪的因素有哪些？3.簡(jiǎn)述犯罪學(xué)研究中定量研究與定性研究的主要區(qū)別。4.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要特點(diǎn)及其給犯罪學(xué)研究帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。四、論述題（每題10分，共30分）1.論述社會(huì)解組理論在解釋社區(qū)犯罪現(xiàn)象中的作用及其局限性。2.結(jié)合具體例子，論述犯罪學(xué)研究中理論對(duì)話(huà)與整合的重要性。3.試論當(dāng)前犯罪學(xué)研究的前沿趨勢(shì)及其對(duì)實(shí)踐工作的啟示。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.D9.A10.B二、名詞解釋1.社會(huì)控制理論：指?jìng)€(gè)體在社會(huì)中通過(guò)內(nèi)化和外化的方式接受社會(huì)規(guī)范，從而約束自身行為、避免越軌或犯罪的理論。它強(qiáng)調(diào)社會(huì)聯(lián)系、歸屬感和責(zé)任對(duì)于維持社會(huì)秩序的重要性，認(rèn)為社會(huì)控制失效是導(dǎo)致犯罪的重要原因。2.有組織犯罪：指由三人或三人以上組成的、具有相對(duì)固定組織結(jié)構(gòu)、以獲取經(jīng)濟(jì)利益或?qū)崿F(xiàn)其他非法目的而進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的群體性犯罪。通常具有明確的分工、等級(jí)制度和秘密活動(dòng)特點(diǎn)。3.犯罪預(yù)防：指通過(guò)各種措施和手段，減少犯罪的發(fā)生率、降低犯罪受害風(fēng)險(xiǎn)、或削弱犯罪行為及其危害后果的過(guò)程。可分為一般預(yù)防（針對(duì)潛在犯罪人）和特殊預(yù)防（針對(duì)已犯罪人），方法多樣，涵蓋環(huán)境改造、教育干預(yù)、懲罰矯正等多個(gè)層面。4.交叉性研究：指在犯罪學(xué)研究中，同時(shí)考察多個(gè)社會(huì)分類(lèi)維度（如性別、種族、階層、年齡、性取向等）如何相互作用，共同影響個(gè)體的犯罪風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)歷。它強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)性不平等和身份認(rèn)同的復(fù)雜性對(duì)犯罪現(xiàn)象的影響。5.犯罪測(cè)量：指對(duì)犯罪現(xiàn)象進(jìn)行量化或定性描述的過(guò)程，是犯罪學(xué)研究的基礎(chǔ)。由于犯罪的隱蔽性和官方記錄的局限性，犯罪測(cè)量面臨諸多挑戰(zhàn)，常用的測(cè)量方法包括官方數(shù)據(jù)、受害者調(diào)查數(shù)據(jù)、自我報(bào)告數(shù)據(jù)等，每種方法都有其優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍。三、簡(jiǎn)答題1.古典犯罪理論的主要觀點(diǎn)及其對(duì)現(xiàn)代刑事政策的影響：*主要觀點(diǎn)：古典犯罪理論（約18世紀(jì)中葉興起）將人視為理性的經(jīng)濟(jì)人，認(rèn)為人擁有自由意志，會(huì)根據(jù)趨利避害的原則做出選擇。犯罪是個(gè)人自由選擇的結(jié)果，是追求快樂(lè)、避免痛苦的行為。犯罪行為人認(rèn)為犯罪收益大于犯罪成本（包括懲罰風(fēng)險(xiǎn)）。因此，主張罪刑法定原則，即法律應(yīng)明確規(guī)定哪些行為是犯罪及相應(yīng)的刑罰。*對(duì)現(xiàn)代刑事政策的影響：該理論推動(dòng)了近代刑法改革，強(qiáng)調(diào)法律的明確性、公開(kāi)性、罪刑法定和刑罰的均衡性、及時(shí)性。其“理性選擇”的思想為現(xiàn)代刑罰體系（如定罪量刑規(guī)范化、刑罰個(gè)別化）和犯罪預(yù)防策略（如提高懲罰威懾力、加強(qiáng)法律教育）奠定了基礎(chǔ)。例如，明確的法律規(guī)定、公開(kāi)的司法程序、相對(duì)確定的刑罰幅度等都源于此理論的影響。2.影響青少年犯罪的因素有哪些？*個(gè)體因素：包括生理因素（如神經(jīng)發(fā)育問(wèn)題、沖動(dòng)控制能力差）、心理因素（如反社會(huì)人格傾向、低自尊、情緒調(diào)節(jié)障礙）、不良行為習(xí)慣等。*家庭因素：如家庭結(jié)構(gòu)不完整（單親、離異）、父母管教方式不當(dāng)（溺愛(ài)或暴力）、家庭沖突頻繁、缺乏家庭支持等。*學(xué)校因素：如學(xué)業(yè)失敗、學(xué)校歸屬感低、師生關(guān)系不良、校園欺凌等。*同伴因素：如結(jié)交不良同伴、受同伴壓力影響、參與犯罪亞文化等。*社區(qū)因素：如社區(qū)貧困、社會(huì)解組、缺乏社會(huì)資本、治安環(huán)境差、易受犯罪亞文化侵蝕等。*社會(huì)文化因素：如媒體暴力渲染、社會(huì)不公感、不良社會(huì)示范等。3.犯罪學(xué)研究中定量研究與定性研究的主要區(qū)別：*研究目的：定量研究旨在通過(guò)量化的數(shù)據(jù)檢驗(yàn)假設(shè)、探索變量間關(guān)系、描述現(xiàn)象的普遍性；定性研究旨在深入理解現(xiàn)象背后的意義、過(guò)程、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。*研究方法：定量研究常用問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、二手?jǐn)?shù)據(jù)分析等，收集數(shù)值型數(shù)據(jù)；定性研究常用訪(fǎng)談、觀察、文本分析等，收集文本、圖像等非數(shù)值型數(shù)據(jù)。*數(shù)據(jù)分析：定量研究使用統(tǒng)計(jì)分析方法處理數(shù)據(jù)，關(guān)注概率和顯著性；定性研究使用解釋性分析方法（如主題分析、內(nèi)容分析），關(guān)注模式和理解。*樣本選擇：定量研究通常追求樣本的隨機(jī)性和代表性，以推斷總體；定性研究通常采用目的性抽樣，樣本量較小，追求深度而非廣度。*研究結(jié)果：定量研究結(jié)果通常以數(shù)字、圖表呈現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)客觀性和可重復(fù)性；定性研究結(jié)果通常以敘事、引述呈現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)情境性和解釋性。4.網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要特點(diǎn)及其給犯罪學(xué)研究帶來(lái)的新挑戰(zhàn)：*主要特點(diǎn)：犯罪地點(diǎn)虛擬化、犯罪行為匿名化、犯罪主體跨地域化、犯罪工具技術(shù)化、犯罪手段多樣化（如黑客攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息竊取、網(wǎng)絡(luò)誹謗）、犯罪蔓延速度快、偵查取證難度大、跨國(guó)犯罪突出。*對(duì)犯罪學(xué)研究的挑戰(zhàn)：要求犯罪學(xué)理論更新以解釋虛擬環(huán)境下的犯罪動(dòng)機(jī)、心理和互動(dòng)模式；需要開(kāi)發(fā)新的研究技術(shù)和方法來(lái)捕捉和分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、追蹤網(wǎng)絡(luò)犯罪鏈條、評(píng)估網(wǎng)絡(luò)犯罪的危害；需要加強(qiáng)跨學(xué)科合作，融合計(jì)算機(jī)科學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等知識(shí)；要求研究關(guān)注網(wǎng)絡(luò)犯罪的全球治理、法律規(guī)制和社會(huì)應(yīng)對(duì)策略。四、論述題1.論述社會(huì)解組理論在解釋社區(qū)犯罪現(xiàn)象中的作用及其局限性：*作用：社會(huì)解組理論（Shaw&McKay,1942）認(rèn)為，社區(qū)如果缺乏有效的社會(huì)控制機(jī)制（正式的如警察、法律，非正式的如鄰里關(guān)系、社區(qū)規(guī)范），個(gè)體會(huì)感到孤獨(dú)、疏離，社會(huì)規(guī)范約束力減弱，從而更容易產(chǎn)生越軌和犯罪行為。該理論解釋了為什么犯罪率在特定社區(qū)（如城市貧困區(qū)、變遷迅速區(qū)）較高。它強(qiáng)調(diào)了社區(qū)環(huán)境和社會(huì)聯(lián)系的重要性，為理解犯罪的宏觀社會(huì)背景提供了視角，并提示了通過(guò)加強(qiáng)社區(qū)組織和鄰里關(guān)系來(lái)預(yù)防犯罪的可能性。*局限性：該理論過(guò)于強(qiáng)調(diào)社區(qū)物理環(huán)境和人口結(jié)構(gòu)因素，可能忽視了個(gè)體特征、家庭因素和宏觀社會(huì)政策的影響；將犯罪歸因于社區(qū)整體解組，可能忽視了社區(qū)內(nèi)部的差異性和積極因素；對(duì)“有效社會(huì)控制”的內(nèi)涵界定模糊，且難以量化測(cè)量；在解釋白領(lǐng)犯罪、組織犯罪等非社區(qū)型犯罪時(shí)力不從心。2.結(jié)合具體例子，論述犯罪學(xué)研究中理論對(duì)話(huà)與整合的重要性：*犯罪現(xiàn)象復(fù)雜多樣，單一理論往往難以全面解釋。理論對(duì)話(huà)與整合是深化犯罪學(xué)理解的關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)話(huà)，不同的理論可以相互啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)自身不足，彌補(bǔ)對(duì)方短板。通過(guò)整合，可以將不同理論的合理內(nèi)核結(jié)合起來(lái)，形成更全面、更系統(tǒng)的解釋框架。*例子1：解釋青少年犯罪。單獨(dú)的社會(huì)解組理論可能無(wú)法解釋為何同一社區(qū)的孩子犯罪率差異很大。而結(jié)合社會(huì)控制理論，可以解釋?zhuān)弘m然社區(qū)解組削弱了普遍的社會(huì)控制，但個(gè)體與家庭、同伴的關(guān)系（社會(huì)控制的具體體現(xiàn)）仍然是決定其是否犯罪的關(guān)鍵因素。例如，一個(gè)生活在解組社區(qū)但擁有強(qiáng)大家庭支持和積極同伴群體的青少年，可能較少犯罪。*例子2：解釋網(wǎng)絡(luò)犯罪。古典理論的理性選擇觀點(diǎn)有助于理解網(wǎng)絡(luò)詐騙者為何選擇網(wǎng)絡(luò)作為犯罪手段（追求利益最大化、認(rèn)為技術(shù)可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)）。但僅憑此難以解釋網(wǎng)絡(luò)犯罪的動(dòng)機(jī)多樣性和心理復(fù)雜性。結(jié)合犯罪心理學(xué)理論（如沖動(dòng)性、反社會(huì)人格）和標(biāo)簽理論（如被貼上“黑客”標(biāo)簽后的身份認(rèn)同），可以更全面地理解網(wǎng)絡(luò)犯罪者。*重要性：理論對(duì)話(huà)與整合有助于克服單一理論的片面性，提升犯罪學(xué)理論解釋力和預(yù)測(cè)力，推動(dòng)犯罪學(xué)知識(shí)的積累與創(chuàng)新發(fā)展，并為制定更有效的綜合性犯罪預(yù)防策略提供理論指導(dǎo)。3.試論當(dāng)前犯罪學(xué)研究的前沿趨勢(shì)及其對(duì)實(shí)踐工作的啟示：*前沿趨勢(shì)：*關(guān)注新興犯罪與網(wǎng)絡(luò)犯罪：隨著科技發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)犯罪、數(shù)據(jù)犯罪、人工智能相關(guān)犯罪等日益突出，成為研究熱點(diǎn)。*重視風(fēng)險(xiǎn)因素與早期干預(yù)：從關(guān)注犯罪行為本身轉(zhuǎn)向關(guān)注犯罪風(fēng)險(xiǎn)因素，強(qiáng)調(diào)在犯罪發(fā)生前進(jìn)行早期識(shí)別和干預(yù)。*強(qiáng)調(diào)交叉性視角：關(guān)注性別、種族、階層、性取向等多重身份認(rèn)同如何與犯罪風(fēng)險(xiǎn)相互作用。*跨學(xué)科研究深化：加強(qiáng)與心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、公共衛(wèi)生等學(xué)科的交叉融合。*關(guān)注受害者研究與賦權(quán)：提升對(duì)犯罪受害者的關(guān)注，研究其經(jīng)歷、需求，并推動(dòng)受害者賦權(quán)。*運(yùn)用大數(shù)據(jù)與計(jì)算方法：利用大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)進(jìn)行犯罪預(yù)測(cè)、模式識(shí)別和決策支持。*全球化與比較犯罪學(xué)研究：加強(qiáng)跨國(guó)犯罪研究，比較不同國(guó)家刑事司法體系的效能。*對(duì)實(shí)踐工作的啟示：*刑事司法改革：需要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪等新類(lèi)型犯罪調(diào)整法律法規(guī)和偵查手段；完善對(duì)受害者的支持體系。*