2025年大學《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸人類學與民族學研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個民族是緬甸人口最多的少數民族？A.克倫族B.撣族C.阿卡族D.蒂族2.負責編纂《緬甸民族百科全書》的機構是？A.緬甸教育部B.緬甸社會科學研究所C.緬甸民族事務部D.緬甸文化事務部3.“民族志”這一研究方法的主要特點是？A.大量運用量化數據B.長期深入實地考察C.依賴文獻資料分析D.運用實驗控制方法4.下列哪一項不屬于緬甸普遍存在的傳統宗教信仰？A.上座部佛教B.印度教C.伊洛瓦底江精神D.阿尼瑪斯信仰5.緬甸最常見的傳統社會單位是？A.家庭B.村社C.聯盟D.部落6.緬甸撣邦著名的傳統手工藝是？A.瓷器制作B.絲綢紡織C.銅器鑄造D.竹編工藝7.緬甸“民族地方武裝”通常被稱為？A.民族解放軍B.民族保衛(wèi)隊C.民族發(fā)展軍D.民族聯合軍8.緬甸人類學家[學者姓名]以其對緬甸克倫族的研究而聞名。A.Dr.MaungHtinAungB.Dr.KarlA.HeiderC.Dr.E.U.KhinD.Dr.MichaelA.Aung9.緬甸民族識別的主要依據traditionally是？A.語言文字B.宗教信仰C.經濟模式D.政治立場10.緬甸政府提出的“邊境地區(qū)經濟發(fā)展計劃”對民族地區(qū)產生了哪些影響？(選擇兩項)A.促進經濟發(fā)展B.加劇民族矛盾C.改善基礎設施D.減少宗教沖突二、填空題（每題2分，共20分）1.緬甸的官方語言是________。2.緬甸共有________個民族。3.緬甸最常見的佛教宗派是________。4.緬甸的傳統土地制度稱為________。5.緬甸的稻米主要產區(qū)在________。6.緬甸少數民族常用的樂器“薩溫”（Sawin）屬于________樂器。7.緬甸人類學研究的開創(chuàng)性著作《緬甸人民》的作者是________。8.緬甸少數民族中，以擅長山地農業(yè)和山地稻米種植而著稱的是________族。9.緬甸的“民族地方武裝”通常與________問題緊密相關。10.國際上對緬甸民族問題的關注主要集中在________和________兩個地區(qū)。三、名詞解釋（每題5分，共25分）1.民族志2.上座部佛教3.村社4.民族地方武裝5.伊洛瓦底江精神四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述緬甸撣族的社會組織特點。2.簡述緬甸人類學研究的主要領域。3.簡述緬甸少數民族面臨的主要挑戰(zhàn)。五、論述題（15分）結合你所學知識，論述緬甸民族認同與文化多樣性之間的關系。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.B4.D5.B6.B7.A8.A9.A10.AB二、填空題1.緬甸語2.1353.上座部佛教4.賭田制(或農奴制)5.伊洛瓦底江中下游平原6.彈撥7.Dr.MaungHtinAung8.阿卡9.民族認同(或自治)10.克欽邦(或克耶邦)三、名詞解釋1.民族志：民族志是人類學的一種研究方法，指研究者在特定社區(qū)進行長期深入的田野調查，通過參與觀察、深度訪談等方式收集資料，最終以描述性的文本形式呈現該社區(qū)的社會文化狀況。其核心在于“田野調查”和“文化描述”。2.上座部佛教：上座部佛教是佛教的兩大主要流派之一（另一是北傳佛教/大乘佛教），以保存佛陀原始教義和早期佛教傳統為特征。它是緬甸國教，對緬甸的社會、文化、政治等方面有著深遠的影響。3.村社：村社是緬甸社會的基本單位，通常指以血緣或地緣為基礎形成的、具有相對獨立的社會組織結構和文化傳統的農村社區(qū)。村社在緬甸的傳統社會管理和經濟生活中扮演著重要角色。4.民族地方武裝：民族地方武裝是指緬甸部分少數民族為爭取或維護自身權益而組建的武裝組織。這些武裝通常與特定的民族地區(qū)聯系緊密，在緬甸的政治和軍事格局中扮演著重要角色，其存在與緬甸的民族問題和內政穩(wěn)定密切相關。5.伊洛瓦底江精神：“伊洛瓦底江精神”并非一個嚴格定義的學術術語，通常指一種與緬甸的母親河伊洛瓦底江相關的文化認同感和民族情感，可能包含對河流的依戀、對沿岸地區(qū)的聯系以及一種泛民族的文化歸屬感，有時被用作連接不同民族的文化象征。四、簡答題1.簡述緬甸撣族的社會組織特點。撣族是緬甸第二大民族，其社會組織具有以下特點：首先，撣族社會以父系制為基礎，家族和宗族在社會生活中扮演重要角色。其次，撣族地區(qū)普遍存在“撣聯邦”（ShanStates）或“土司”統治的傳統政治結構，各撣邦擁有一定的自治權。再次，撣族社會以農業(yè)為主，村社是基本的社會單位，村社內部通常有較為完善的社會管理和習俗規(guī)范。最后，撣族普遍信仰上座部佛教，佛教對其社會文化產生了深刻影響。2.簡述緬甸人類學研究的主要領域。緬甸人類學研究的領域廣泛，主要包括：第一，民族志研究，對緬甸各民族的起源、歷史、文化、社會結構、經濟生活、宗教信仰等進行深入描述和分析。第二，社會變遷研究，關注現代化進程對緬甸社會結構、文化傳統、民族關系等方面的影響。第三，政治人類學，研究緬甸的政治體系、權力結構、民族沖突、地方治理等問題。第四，經濟人類學，研究緬甸的農業(yè)經濟、手工業(yè)、商業(yè)貿易、資源利用等經濟活動及其文化意義。第五，宗教人類學，研究緬甸各民族（特別是少數民族）的宗教信仰、儀式實踐及其社會功能。3.簡述緬甸少數民族面臨的主要挑戰(zhàn)。緬甸少數民族面臨的主要挑戰(zhàn)包括：第一，政治權利受限，許多少數民族地區(qū)缺乏自治權，政治參與度較低。第二，經濟發(fā)展落后，基礎設施薄弱，教育、醫(yī)療等公共服務水平較低，經濟發(fā)展機會不均等。第三，文化保護壓力，隨著現代化和全球化進程的加速，少數民族的語言、文化傳統面臨沖擊和邊緣化的風險。第四，民族沖突，由于歷史、宗教、政治等因素，部分少數民族地區(qū)與中央政府或其他民族之間存在沖突，導致社會不穩(wěn)定和安全問題。第五，資源分配不公，部分少數民族地區(qū)豐富的自然資源被過度開發(fā)，但當地社區(qū)未能充分分享發(fā)展利益。五、論述題結合你所學知識，論述緬甸民族認同與文化多樣性之間的關系。緬甸是一個多民族國家，擁有豐富的文化多樣性。民族認同與文化多樣性之間存在著密切而復雜的關系。一方面，文化多樣性是形成和維系民族認同的重要基礎。每個民族都有其獨特的語言、宗教、習俗、傳統等文化特征，這些特征構成了該民族區(qū)別于其他民族的獨特標識，是民族認同的核心內容。文化多樣性為各民族提供了相互認知、相互尊重的基礎，也是緬甸社會豐富多彩的重要源泉。例如，緬甸各民族不同的節(jié)日慶典、音樂舞蹈、服飾飲食等，都體現了各自獨特的文化傳統，也加強了本民族成員的認同感和歸屬感。另一方面，民族認同也影響著文化多樣性的發(fā)展。強烈的民族認同感可以促使各民族積極傳承和弘揚自身的文化傳統，增強文化自信。同時，民族認同也可能會導致文化保守主義或排外情緒，對其他民族的文化持有偏見或排斥態(tài)度，從而影響文化多樣性的和諧發(fā)展。在緬甸的歷史進程中，既有各民族文化相互交流、融合、促進Diversity的時期，也有因民族矛盾激化而導致文化沖突