2025年大學(xué)禁毒學(xué)專業(yè)題庫——禁毒心理學(xué)研究的方法與應(yīng)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。請將正確選項(xiàng)字母填在題干后的括號內(nèi)）1.在禁毒心理學(xué)研究中，旨在建立變量間因果關(guān)系的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.相關(guān)研究C.實(shí)驗(yàn)法D.案例研究法2.以下哪項(xiàng)不屬于心理測量的基本特征？（）A.信度B.效度C.難度D.客觀性3.禁毒心理學(xué)研究中，采用問卷調(diào)查的方式了解戒毒人員復(fù)吸意愿時(shí)，該問卷主要測量的是（）。A.結(jié)構(gòu)性知識B.成就動(dòng)機(jī)C.認(rèn)知與態(tài)度D.生理指標(biāo)4.某研究者欲了解特定社區(qū)青少年對毒品問題的認(rèn)知水平和態(tài)度差異，最適合采用的研究方法是（）。A.單一被試設(shè)計(jì)B.相關(guān)研究C.抽樣調(diào)查研究D.標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)研究5.在設(shè)計(jì)一項(xiàng)旨在評估某種戒毒認(rèn)知行為干預(yù)效果的實(shí)驗(yàn)時(shí)，研究者需要設(shè)立（）。A.控制組B.比較組C.實(shí)驗(yàn)組D.以上都是6.根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，涉毒青少年若主要依據(jù)行為結(jié)果是否獲得獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰來評判對錯(cuò)，其處于（）階段。A.階段前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.階段后習(xí)俗水平D.聯(lián)合興趣水平7.禁毒工作者在進(jìn)行訪談以了解吸毒者戒毒動(dòng)機(jī)時(shí)，應(yīng)特別注意運(yùn)用（）技巧。A.引導(dǎo)性問題B.沉默技巧C.普遍性回應(yīng)D.直接反駁8.以下哪項(xiàng)技術(shù)通常不用于測量個(gè)體的情緒狀態(tài)或心理特質(zhì)？（）A.問卷調(diào)查B.訪談C.生理信號監(jiān)測（如心率、皮電）D.作品分析（如繪畫、寫作）9.在禁毒心理學(xué)研究中，采用焦點(diǎn)小組訪談法的主要目的是（）。A.獲取大量標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)B.對特定問題進(jìn)行深入探討和挖掘C.進(jìn)行嚴(yán)格的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)D.觀察個(gè)體行為表現(xiàn)10.研究者在收集禁毒相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)，必須確保告知參與者研究目的并征得其同意，這體現(xiàn)了（）原則。A.匿名性B.保密性C.知情同意D.客觀性二、填空題（每空1分，共10分。請將正確答案填在橫線上）1.禁毒心理學(xué)研究方法主要包括__________研究和__________研究兩大類。2.衡量一個(gè)心理測驗(yàn)結(jié)果是否穩(wěn)定可靠，通常使用__________指標(biāo)。3.運(yùn)用心理學(xué)理論和技術(shù)干預(yù)吸毒行為、預(yù)防毒品濫用，是禁毒心理學(xué)研究的__________價(jià)值體現(xiàn)。4.在分析毒品成癮的心理學(xué)因素時(shí)，__________理論提供了理解個(gè)體決策和自我控制的重要視角。5.涉及對敏感人群（如吸毒者）的研究，研究者需要特別關(guān)注倫理問題，如__________和避免傷害原則。6.評估一項(xiàng)毒品預(yù)防教育項(xiàng)目效果時(shí)，除了關(guān)注知識增長，還應(yīng)考察參與者的__________變化。7.內(nèi)容分析法是一種主要用于分析文本、圖片等__________材料的質(zhì)性研究方法。8.禁毒心理學(xué)研究中，選擇研究對象時(shí)，__________是指從總體中隨機(jī)抽取樣本，以確保樣本的代表性。9.動(dòng)機(jī)訪談是一種以__________為核心技術(shù)的、旨在激發(fā)個(gè)體改變動(dòng)機(jī)的談話方法。10.理解不同文化背景下人們對毒品的認(rèn)知差異，對于制定有效的__________策略至關(guān)重要。三、名詞解釋（每小題3分，共15分。請給出簡潔、準(zhǔn)確的定義）1.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度2.單一被試設(shè)計(jì)3.認(rèn)知行為療法4.生態(tài)效度5.知情同意四、簡答題（每小題5分，共20分。請簡要回答下列問題）1.簡述量化研究與質(zhì)性研究在禁毒心理學(xué)研究中的主要區(qū)別。2.簡述選擇禁毒心理學(xué)研究參與者時(shí)應(yīng)考慮的主要因素。3.簡述運(yùn)用心理學(xué)方法評估社區(qū)戒毒效果可能涉及的關(guān)鍵指標(biāo)。4.簡述禁毒工作者在進(jìn)行心理訪談時(shí)應(yīng)遵循的基本原則。五、論述題（每小題10分，共20分。請結(jié)合所學(xué)知識，深入闡述下列問題）1.論述如何運(yùn)用心理學(xué)研究方法識別處于高風(fēng)險(xiǎn)階段的毒品濫用青少年，并說明研究方法的選擇依據(jù)。2.結(jié)合具體實(shí)例，論述心理測量技術(shù)在評估戒毒人員復(fù)吸風(fēng)險(xiǎn)中的應(yīng)用及其局限性。六、研究設(shè)計(jì)題（15分）假設(shè)你是一名禁毒心理學(xué)的研究者，欲設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究，探討某項(xiàng)基于認(rèn)知行為療法的團(tuán)體干預(yù)對減輕戒毒人員焦慮水平的效果。請簡要說明你的研究設(shè)計(jì)思路，包括：研究類型（量化或質(zhì)性，或混合）、研究對象的選擇、主要的研究變量（自變量、因變量）、至少包含一個(gè)對照組的研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集方法以及預(yù)期的數(shù)據(jù)分析策略。試卷答案一、選擇題1.C解析：實(shí)驗(yàn)法通過操縱自變量，觀察其對因變量的影響，從而探究變量間的因果關(guān)系。2.C解析：信度、效度、客觀性是心理測量的基本特征。難度是衡量測試難易程度的指標(biāo)，不屬于測量的基本特征。3.C解析：問卷調(diào)查主要測量受訪者的認(rèn)知、態(tài)度、意見或行為傾向等心理變量。4.C解析：抽樣調(diào)查研究適合了解較大范圍內(nèi)群體的普遍特征或看法，符合題干中了解特定社區(qū)青少年認(rèn)知和態(tài)度差異的需求。5.D解析：評估干預(yù)效果需要設(shè)立沒有接受干預(yù)或接受不同干預(yù)的對照組進(jìn)行比較，實(shí)驗(yàn)組是接受干預(yù)的，比較組可以是對照組或其他干預(yù)組，但必須有對照組進(jìn)行比較。6.A解析：階段前習(xí)俗水平的特點(diǎn)是依據(jù)外部獎(jiǎng)懲（如獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰）來判斷行為對錯(cuò)。7.C解析：普遍性回應(yīng)是訪談技巧之一，表示對受訪者的感受或經(jīng)歷表示理解和接納，有助于建立信任，鼓勵(lì)參與者深入表達(dá)。8.D解析：作品分析屬于質(zhì)性研究方法，主要用于探索深層含義和主觀經(jīng)驗(yàn)，而問卷調(diào)查、訪談、生理信號監(jiān)測更多用于測量態(tài)度、認(rèn)知或生理反應(yīng)。9.B解析：焦點(diǎn)小組訪談法通過小組互動(dòng)，深入探討特定議題，挖掘參與者們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。10.C解析：知情同意是指研究參與者了解研究目的、過程、風(fēng)險(xiǎn)后，自愿決定是否參與的權(quán)利。二、填空題1.量化；質(zhì)性解析：研究方法按數(shù)據(jù)性質(zhì)可分為量化研究和質(zhì)性研究，前者處理數(shù)值數(shù)據(jù)，后者處理文本、圖像等非數(shù)值數(shù)據(jù)。2.信度解析：信度指測量結(jié)果的穩(wěn)定性程度，即重復(fù)測量時(shí)結(jié)果的一致性。3.應(yīng)用解析：將研究成果應(yīng)用于實(shí)踐，解決現(xiàn)實(shí)問題是心理學(xué)研究的重要價(jià)值之一，在禁毒領(lǐng)域體現(xiàn)為干預(yù)和預(yù)防。4.決策理論解析：決策理論關(guān)注個(gè)體如何制定選擇，為理解成癮者為何開始及持續(xù)使用毒品提供了心理學(xué)視角。5.匿名性解析：匿名性指參與者的身份不被透露，是保護(hù)參與者隱私的重要倫理原則。6.行為解析：評估預(yù)防項(xiàng)目效果時(shí)，不僅看知識，更要看行為習(xí)慣、態(tài)度轉(zhuǎn)變等實(shí)際影響。7.文本解析：內(nèi)容分析法主要針對文本（如訪談?dòng)涗?、日記、文章）或圖像等視覺材料進(jìn)行系統(tǒng)分析。8.隨機(jī)抽樣解析：隨機(jī)抽樣是確保樣本代表性，使樣本能較好反映總體特征的關(guān)鍵方法。9.積極傾聽解析：積極傾聽是動(dòng)機(jī)訪談的核心技巧，要求治療師全神貫注地理解服務(wù)對象。10.禁毒解析：理解文化差異有助于制定更具針對性和文化敏感性的禁毒策略。三、名詞解釋1.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度：指一個(gè)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與某個(gè)效標(biāo)分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)程度，反映測驗(yàn)預(yù)測個(gè)體在特定行為或表現(xiàn)（效標(biāo)）方面的準(zhǔn)確性。例如，毒品使用態(tài)度量表得分與未來實(shí)際使用行為的關(guān)聯(lián)程度。2.單一被試設(shè)計(jì)：指在同一個(gè)體上，通過比較其在不同情境或時(shí)間點(diǎn)（如干預(yù)前、干預(yù)后）的表現(xiàn)，來評估某種干預(yù)或事件效果的研究設(shè)計(jì)。3.認(rèn)知行為療法：一種心理療法，關(guān)注個(gè)體的思維、情緒和行為之間的聯(lián)系，通過識別和改變不適應(yīng)的思維模式和行為習(xí)慣來解決問題，在戒毒中用于處理成癮相關(guān)認(rèn)知扭曲和行為模式。4.生態(tài)效度：指研究結(jié)果的適用性或泛化能力，即研究結(jié)果在真實(shí)生活情境中的有效性。高生態(tài)效度的研究結(jié)論更能應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界。5.知情同意：指在涉及人類被試的研究中，研究者必須充分告知參與者研究的目的、程序、風(fēng)險(xiǎn)、益處、保密措施等信息，并確保參與者自愿、明確地同意參與研究。四、簡答題1.量化研究主要通過數(shù)字和統(tǒng)計(jì)方法收集和分析數(shù)據(jù)，關(guān)注變量間的關(guān)系和差異，結(jié)果通常以量化的形式呈現(xiàn)，便于比較和統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，但可能較少關(guān)注深層含義。質(zhì)性研究則通過訪談、觀察、文本分析等方式收集豐富的、非數(shù)值的資料，旨在深入理解現(xiàn)象背后的意義、經(jīng)驗(yàn)和過程，結(jié)果通常以描述性文本形式呈現(xiàn)，更關(guān)注個(gè)性和情境。2.選擇研究參與者時(shí)應(yīng)考慮：研究目的和假設(shè)（確保參與者特征與研究問題相關(guān)）；樣本代表性（樣本是否能代表研究目標(biāo)總體）；抽樣方法（采用何種方法選取參與者）；倫理考量（確保參與者的權(quán)利和福祉）；可行性（時(shí)間、資源、場地等限制）。例如，研究青少年毒品濫用，需選取符合年齡特征的青少年，并根據(jù)研究目的決定是隨機(jī)抽樣、方便抽樣還是滾雪球抽樣等。3.評估社區(qū)戒毒效果的關(guān)鍵指標(biāo)可能包括：復(fù)吸率（一段時(shí)間內(nèi)再次使用毒品的比例）；戒毒持續(xù)時(shí)間（從開始戒毒到評估時(shí)的時(shí)間）；身心健康狀況改善（如焦慮、抑郁癥狀減輕，生理指標(biāo)恢復(fù)）；社會功能恢復(fù)（如就業(yè)、學(xué)業(yè)、家庭關(guān)系改善）；生活質(zhì)量提升（主觀感受）；參與相關(guān)支持服務(wù)的情況。4.禁毒工作者進(jìn)行心理訪談時(shí)應(yīng)遵循：建立信任關(guān)系（營造安全、保密、尊重的環(huán)境）；積極傾聽（專注、理解、不打斷）；使用中立、清晰的語言（避免專業(yè)術(shù)語或引導(dǎo)性語言）；保持共情（理解對方的感受和處境）；避免評判和指責(zé)；適時(shí)運(yùn)用提問技巧（開放式問題為主，引導(dǎo)深入）；注意非言語溝通（身體語言、眼神接觸等表達(dá)接納）；結(jié)束訪談時(shí)確認(rèn)對方感受并告知后續(xù)安排。五、論述題1.識別高風(fēng)險(xiǎn)毒品濫用青少年，可綜合運(yùn)用多種心理學(xué)研究方法。首先，可采用量化研究中的問卷調(diào)查法，在大范圍內(nèi)使用經(jīng)過驗(yàn)證的量表（如毒品使用頻率問卷、沖動(dòng)性量表、應(yīng)對方式量表、自我控制量表、抑郁焦慮量表等）進(jìn)行篩查，識別出在使用行為、沖動(dòng)控制、情緒調(diào)節(jié)、負(fù)面生活事件等方面得分異常（如高于某個(gè)閾值或與其他群體顯著不同）的青少年。其次，對篩查出的高風(fēng)險(xiǎn)個(gè)體或典型案例，可運(yùn)用質(zhì)性研究中的深度訪談或焦點(diǎn)小組訪談，深入了解其個(gè)人成長經(jīng)歷、家庭環(huán)境、同伴影響、成癮動(dòng)機(jī)、應(yīng)對策略、對戒毒的態(tài)度和障礙等深層原因。此外，結(jié)合心理評估（如人格測驗(yàn)、成癮嚴(yán)重程度評估工具），以及觀察其行為表現(xiàn)（如課堂紀(jì)律、人際交往），可以更全面地評估其風(fēng)險(xiǎn)水平。研究方法的選擇依據(jù)在于：量化方法適合快速識別廣泛群體中的高危因素和進(jìn)行群體比較；質(zhì)性方法適合深入理解個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和背后的復(fù)雜機(jī)制；綜合運(yùn)用多種方法可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，提高識別的準(zhǔn)確性和全面性。2.心理測量技術(shù)在評估戒毒人員復(fù)吸風(fēng)險(xiǎn)中應(yīng)用廣泛，例如使用標(biāo)準(zhǔn)化問卷（如藥物濫用篩查測試、貝克成癮動(dòng)機(jī)量表、復(fù)吸風(fēng)險(xiǎn)量表等）來量化評估個(gè)體的成癮嚴(yán)重程度、復(fù)吸意愿、動(dòng)機(jī)水平、負(fù)性情緒狀態(tài)等。這些量化的分?jǐn)?shù)可以作為一種客觀指標(biāo)，幫助識別高風(fēng)險(xiǎn)復(fù)吸個(gè)體，為制定個(gè)性化干預(yù)方案提供依據(jù)。例如，得分高的個(gè)體可能需要更強(qiáng)烈的干預(yù)和支持。然而，這些技術(shù)的局限性在于：第一，預(yù)測效度有限，分?jǐn)?shù)高低不完全等于未來是否會復(fù)吸，存在不少誤差；第二，靜態(tài)測量，很多量表測量的是當(dāng)前狀態(tài)，而復(fù)吸是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，可能無法捕捉到個(gè)體狀態(tài)的實(shí)時(shí)變化；第三，文化適應(yīng)性問題，某些量表可能未充分考慮特定文化背景；第四，可能存在社會稱許性偏差，個(gè)體可能為了符合社會期望而低估自己的使用行為；第五，工具本身局限，任何量表都難以涵蓋成癮的所有復(fù)雜因素；第六，過度依賴量化結(jié)果可能導(dǎo)致忽視了個(gè)體的獨(dú)特經(jīng)歷和主觀感受，需要結(jié)合臨床訪談、觀察等質(zhì)性評估方法，才能更全面、準(zhǔn)確地評估復(fù)吸風(fēng)險(xiǎn)。六、研究設(shè)計(jì)題研究設(shè)計(jì)思路：本研究采用量化研究設(shè)計(jì)，具體為前后測對照組設(shè)計(jì)。研究對象：選取符合特定標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)戒毒人員（例如，完成一定期限強(qiáng)制隔離戒毒后進(jìn)入社區(qū)戒毒階段，年齡18-35歲，自愿參與研究等），通過隨機(jī)抽樣方法（如簡單隨機(jī)抽樣或分層隨機(jī)抽樣）從中抽取樣本，分為實(shí)驗(yàn)組和對照組。主要研究變量：*自變量：是否接受基于認(rèn)知行為療法的團(tuán)體干預(yù)（實(shí)驗(yàn)組接受，對照組不接受或接受其他常規(guī)干預(yù)）。*因變量：戒毒人員的焦慮水平。使用標(biāo)準(zhǔn)化焦慮量表（如狀態(tài)-特質(zhì)焦慮量表STAI或廣泛性焦慮障礙量表GAD-7）在干預(yù)前后分別對兩組參與者進(jìn)行測量。研究設(shè)計(jì)：設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對照組。1.實(shí)驗(yàn)組：參與為期X周（如8周）的基于認(rèn)知行為療法的團(tuán)體干預(yù)。干預(yù)內(nèi)容包括識別成癮思維模式、學(xué)習(xí)應(yīng)對技巧、問題解決訓(xùn)練、情緒管理策略等。2.對照組：在同期內(nèi)不接受該特定干預(yù)，但可能接受社區(qū)提供的常規(guī)支持服務(wù)（如定期尿檢、心理咨詢等，需明確界定）。數(shù)據(jù)收集：在干預(yù)開始前（T1），對兩