安徽蕪湖無為縣聯(lián)考2026屆八年級數(shù)學第一學期期末達標測試試題含解析_第1頁
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安徽蕪湖無為縣聯(lián)考2026屆八年級數(shù)學第一學期期末達標測試試題試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.若等腰三角形的頂角為,則它的一個底角度數(shù)為A. B. C. D.2.下列各多項式從左到右變形是因式分解,并分解正確的是()A.B.C.D.3.下列各式:①a0=1②a2·a3=a5③2–2=–④–(3-5)+(–2)4÷8×(–1)=0⑤x2+x2=2x2,其中正確的是()A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤4.《九章算術》是中國古代數(shù)學著作之一,書中有這樣一個問題:五只雀、六只燕共重一斤,雀重燕輕,互換其中一只,恰好一樣重.問:每只雀、燕的重量各為多少?設一只雀的重量為斤,一只燕的重量為斤,則可列方程組為()A. B. C. D.5.若分式方程有增根,a的值為()A.5 B.4 C.3 D.06.如圖,能判定EB∥AC的條件是()A.∠C=∠1 B.∠A=∠2C.∠C=∠3 D.∠A=∠17.下列選項中最簡分式是()A. B. C. D.8.如圖,是△的中線,,分別是和延長線上點,且=,連接,.①△和△面積相等;②∠=∠;③△≌△;④∥;⑤=.上述結論中,正確的個數(shù)有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個9.將下列多項式分解因式,結果中不含因式的是A. B.C. D.10.下列電視臺的臺標中,是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.11.在下列運算中,正確的是()A.(x﹣y)2=x2﹣y2 B.(a+2)(a﹣3)=a2﹣6C.(a+2b)2=a2+4ab+4b2 D.(2x﹣y)(2x+y)=2x2﹣y212.如圖,在△ABC中,AB=BC,頂點B在y軸上,頂點C的坐標為(2,0),若一次函數(shù)y=kx+2的圖象經(jīng)過點A,則k的值為()A. B.- C.1 D.-1二、填空題(每題4分,共24分)13.等腰三角形的兩邊長分別為2和7,則它的周長是_____.14.己知一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于、兩點,將這條直線進行平移后交軸、軸分別交于、,要使點、、、構成的四邊形面積為4,則直線的解析式為__________.15.已知是關于的二元一次方程的一個解,則的值為_____.16.如圖,AH⊥BC交BC于H,那么以AH為高的三角形有_____個.17.過多邊形的一個頂點可以作9條對角線,那么這個多邊形的內(nèi)角和比外角和大_____.18.將長方形紙片ABCD沿EF折疊,如圖所示,若∠1=48°,則∠AEF=_____度.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在四邊形中,,為的中點,連接,且平分,延長交的延長線于點.(1)求證:;(2)求證:;(3)求證:是的平分線;(4)探究和的面積間的數(shù)量關系,并寫出探究過程.20.(8分)為做好食堂的服務工作,某學校食堂對學生最喜愛的菜肴進行了抽樣調(diào)查,下面試根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖(不完整):(1)參加抽樣調(diào)查的學生數(shù)是______人,扇形統(tǒng)計圖中“大排”部分的圓心角是______°;(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)若全校有3000名學生,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計最喜愛“烤腸”的學生人數(shù).21.(8分)閱讀某同學對多項式進行因式分解的過程,并解決問題:解:設,原式(第一步)(第二步)(第三步)(第四步)(1)該同學第二步到第三步的變形運用了________(填序號);A.提公因式法B.平方差公式C.兩數(shù)和的平方公式D.兩數(shù)差的平方公式(2)該同學在第三步用所設的的代數(shù)式進行了代換,得到第四步的結果,這個結果能否進一步因式分解?________(填“能”或“不能”).如果能,直接寫出最后結果________.(3)請你模仿以上方法嘗試對多項式進行因式分行解.22.(10分)中,,,,分別是邊和上的動點,在圖中畫出值最小時的圖形,并直接寫出的最小值為.23.(10分)某村深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想,認真踐行“綠水青山就是金山銀山”理念在外打工的王大叔返回江南創(chuàng)業(yè),承包了甲乙兩座荒山,各栽100棵小棗樹,發(fā)現(xiàn)成活率均為97%,現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的小棗,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計圖所示.(1)直接寫出甲山4棵小棗樹產(chǎn)量的中位數(shù);(2)分別計算甲乙兩座小棗樣本的平均數(shù),并判斷那座山的樣本的產(chǎn)量高;(3)用樣本平均數(shù)估計甲乙兩座山小棗的產(chǎn)量總和.24.(10分)如圖,直線l1:y1=x和直線l2:y2=-2x+6相交于點A,直線l2與x軸交于點B,動點P沿路線O→A→B運動.(1)求點A的坐標,并回答當x取何值時y1>y2?(2)求△AOB的面積;(3)當△POB的面積是△AOB的面積的一半時,求出這時點P的坐標.25.(12分)如圖,某小區(qū)有一塊長為(3a+b)米,寬為(a+3b)米的長方形空地,計劃在中間邊長(a+b)米的正方形空白處修建一座文化亭,左邊空白部分是長為a米,寬為米的長方形小路,剩余陰影部分用來綠化.(1)請用含a、b的代數(shù)式表示綠化面積S(結果需化簡);(2)當a=30,b=20時,求綠化面積S.26.化簡求值:,其中,.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】由已知頂角為80°,根據(jù)等腰三角形的兩底角相等的性質及三角形內(nèi)角和定理,即可求出它的一個底角的值.【詳解】解:∵等腰三角形的頂角為80°,

∴它的一個底角為(180°-80°)÷2=50°.

故選B.【點睛】本題主要考查了等腰三角形的性質及三角形內(nèi)角和定理.通過三角形內(nèi)角和,列出方程求解是正確解答本題的關鍵.2、A【分析】直接利用因式分解的定義進而分析得出答案.【詳解】解:A、,是因式分解,故此選項正確;

B、(x+2)(x+3)=x2+5x+6,是整式的乘法運算,故此選項錯誤;

C、4a2-9b2=(2a-3b)(2a+3b),故此選項錯誤;

D、m2-n2+2=(m+n)(m-n)+2,不符合因式分解的定義,故此選項錯誤.

故選:A.【點睛】此題主要考查了因式分解的意義,正確把握因式分解的定義是解題關鍵.3、D【分析】根據(jù)實數(shù)的運算法則即可一一判斷求解.【詳解】①有理數(shù)的0次冪,當a=0時,a0=0;②為同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,正確;③中2–2=,原式錯誤;④為有理數(shù)的混合運算,正確;⑤為合并同類項,正確.故選D.4、C【分析】根據(jù)題意,可以列出相應的方程組,從而可以解答本題.【詳解】根據(jù)題目條件找出等量關系并列出方程:(1)五只雀和六只燕共重一斤,列出方程:5x+6y=1(2)互換其中一只,恰好一樣重,即四只雀和一只燕的重量等于五只燕一只雀的重量,列出方程:4x+y=5y+x,故選C.【點睛】此題考查二元一次方程組應用,解題關鍵在于列出方程組5、A【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,由分式方程有增根,求出x的值,代入整式方程計算即可得出答案.【詳解】去分母得:x+1=2x-8+a有分式方程有增根,得到x-4=0,即x=4把x=4代入整式方程的:a=5所以答案選A【點睛】本題考查的是分式有增根的意義,由根式有增根得出x的值是解題的關鍵.6、D【分析】直接根據(jù)平行線的判定定理對各選項進行逐一分析即可.【詳解】解:A、∠C=∠1不能判定任何直線平行,故本選項錯誤;

B、∠A=∠2不能判定任何直線平行,故本選項錯誤;

C、∠C=∠3不能判定任何直線平行,故本選項錯誤;

D、∵∠A=∠1,∴EB∥AC,故本選項正確.

故選:D.【點睛】本題考查的是平行線的判定,用到的知識點為:內(nèi)錯角相等,兩直線平行.7、A【解析】一個分式的分子與分母沒有非零次的公因式時(即分子與分母互素)叫最簡分式.【詳解】A.,是最簡分式;B.,不是最簡分式;C.=,不是最簡分式;D.=3x+1,不是最簡分式.故選:A【點睛】本題考核知識點:最簡分式.解題關鍵點:理解最簡分式的意義.8、B【分析】①△ABD和△ACD是等底同高的兩個三角形,其面積相等,故①正確;②若AB≠AC,則AD不是∠BAC的平分線,故②錯誤;③由全等三角形的判定定理SAS可證得結論,故③正確;④、⑤由③中的全等三角形的性質得到.【詳解】解:①∵AD是△ABC的中線,∴BD=CD,∴△ABD和△ACD面積相等,故①正確;②若在△ABC中,AB≠AC時,AD不是∠BAC的平分線,即∠BAD≠∠CAD,故②錯誤;③∵AD是△ABC的中線,∴BD=CD,在△BDF和△CDE中,,∴△BDF≌△CDE(SAS),故③正確;④∵△BDF≌△CDE,∴∠CED=∠BFD,∴BF∥CE,故④正確;⑤∵△BDF≌△CDE,∴CE=BF,∴只有當AE=BF時,CE=AE,故⑤錯誤,綜上所述,正確的結論是:①③④,共有3個.故選:B.【點睛】本題考查了三角形中線的性質,等腰三角形的性質,全等三角形的判定和性質,解題的關鍵是證明△BDF≌△CDE.9、D【分析】分別將各選項利用公式法和提取公因式法分解因式進而得出答案.【詳解】A、x2-1=(x+1)(x-1),故A選項不合題意;

B、=(x-1)x,故B選項不合題意;

C、x2-2x+1=(x-1)2,故C選項不合題意;

D、x2+2x+1=(x+1)2,故D選項符合題意.

故選:D.【點睛】此題考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟練掌握公式法分解因式是解題關鍵.10、A【解析】B,C,D不是軸對稱圖形,A是軸對稱圖形.故選A.11、C【分析】根據(jù)完全平方公式和平方差公式求出每個式子的結果,再判斷即可.【詳解】解:A、,故本選項錯誤;B、,故本選項錯誤;C、,故本選項正確;D、,故本選項錯誤;故選C.【點睛】本題考查了完全平方公式和平方差公式的應用,注意:完全平方公式:,平方差公式:(a+b)(a-b)=a-b.12、C【解析】先根據(jù)等腰三角形的性質求出點A的坐標,再把頂點A的坐標代入一次函數(shù)y=kx+2,求出k的值即可.【詳解】解:∵AB=BC,∴△ABC是等腰三角形,∵等腰三角形ABC的頂點B在y軸上,C的坐標為(2,0),∴A(-2,0),∵一次函數(shù)y=kx+2的圖象經(jīng)過點A,∴0=-2k+2,解得k=1,故選C.【點睛】本題考查的是一次函數(shù)圖象上點的坐標特點,即一次函數(shù)圖象上各點的坐標一定適合此函數(shù)的解析式.二、填空題(每題4分,共24分)13、16【分析】根據(jù)2和7可分別作等腰三角形的腰,結合三邊關系定理,分別討論求解.【詳解】當7為腰時,周長=7+7+2=16;當2為腰時,因為2+2<7,所以不能構成三角形.故答案為16【點睛】本題主要考查了三角形三邊關系,也考查了等腰三角形的性質.關鍵是根據(jù)2,7,分別作為腰,由三邊關系定理,分類討論.14、或.【分析】先確定、點的坐標,利用兩直線平移的問題設直線的解析式為,則可表示出,,,討論:當點在軸的正半軸時,利用三角形面積公式得到,當點在軸的負半軸時,利用三角形面積公式得到,然后分別解關于的方程后確定滿足條件的的直線解析式.【詳解】解:一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于、兩點,,,,設直線的解析式為,,,,如圖1,當點在軸的正半軸時,則,依題意得:,解得(舍去)或,此時直線的解析式為;如圖2,當點在軸的負半軸時,則,依題意得:,解得(舍去)或,此時直線的解析式為,綜上所述,直線的解析式為或.故答案為:或.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換:求直線平移后的解析式時要注意平移時的值不變.也考查了三角形面積公式.15、1【分析】根據(jù)方程解的定義把代入關于x,y的二元一次方程,通過變形即可求解.【詳解】解:把代入關于x,y的二元一次方程,得,移項,得m﹣n=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了方程的解的定義,一組數(shù)是方程的解,那么它一定滿足這個方程,代入方程,可求得m﹣n的值.16、1【解析】∵AH⊥BC交BC于H,而圖中有一邊在直線CB上,且以A為頂點的三角形有1個,∴以AH為高的三角形有1個,故答案為:1.17、1440°【分析】從多邊形一個頂點可作9條對角線,則這個多邊形的邊數(shù)是12,n邊形的內(nèi)角和可以表示成(n﹣2)?180°,代入公式就可以求出內(nèi)角和.再根據(jù)多邊形外角和等于360°列式計算即可.【詳解】解:∵過多邊形的一個頂點共有9條對角線,故該多邊形邊數(shù)為12,∴內(nèi)角和是(12﹣2)?180°=1800°,∴這個多邊形的內(nèi)角和比外角和大了:1800°﹣360°=1440°.故答案為:1440°【點睛】本題主要考查了多邊形的對角線、內(nèi)角和公式.外角和公式,是需要熟記的內(nèi)容,比較簡單.18、114°【分析】根據(jù)折疊性質求出∠2和∠3,根據(jù)平行線性質求出∠AEF+∠2=180°,代入求出即可.【詳解】根據(jù)折疊性質得出∠2=∠3=(180°-∠1)=×(180°-48°)=66°,∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AEF+∠2=180°,∴∠AEF=114°,故答案為:114°.【點睛】本題考查了矩形性質,平行線性質,折疊性質的應用,關鍵是求出∠2的度數(shù)和得出∠AEF+∠2=180°.三、解答題(共78分)19、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)詳見解析;(4);詳見解析【分析】(1)根據(jù)AAS證明,再由全等三角形的性質得到結論;(2)先證明得到△ABF是等腰三角形,從而證明,再根據(jù)得到結論;(3)先證明AE=EF,再結合△ABF是等腰三角形,根據(jù)三線合一得到結論;(4)根據(jù)三線合一可得S△ABE=S△BEF,再根據(jù)S△BEF=S△BCE+S△CEF和得到結論.【詳解】(1)證明:∵,∴,,∵為的中點,∴,在和中,∴,∴;(2)證明:∵平分,∴,由(1)知,∴,∴△ABF是等腰三角形,∴由(1)知,∴;(3)證明:由(1)知,∴,由(2)知,∴是等腰底邊上的中線,∴是的平分線;(4)∵△ABF是等腰三角形,BE是中線,(已證)∴S△ABE=S△BEF,又∵S△BEF=S△BCE+S△CEF,(已證),∴S△BEF=S△BCE+S△ADE,∴.【點睛】考查了全等三角形的判定和性質、等腰三角形的“三線合一”的性質,解題關鍵是證明和利用了等腰三角形底邊上的中線、底邊上的高和頂角的角平分線三線合一.20、(1)200,144;(2)答案見解析;(3)600【分析】(1)根據(jù)喜愛雞腿的人數(shù)是50人,所占的百分比是25%即可求得調(diào)查的總人數(shù);(2)利用調(diào)查的總人數(shù)減去其它組的人數(shù)即可求得喜愛烤腸的人數(shù);(3)利用總人數(shù)3000乘以對應的比例即可求解.【詳解】解:(1)參加調(diào)查的人數(shù)是:50÷25%=200(人),扇形統(tǒng)計圖中“大排”部分的圓心角的度數(shù)是:360×=144°.故答案為200,144;(2)喜愛烤腸的人數(shù)是:200﹣80﹣50﹣30=40(人),補充條形統(tǒng)計圖如下:(3)估計最喜愛“烤腸”的學生人數(shù)是:3000×=600(人).【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?1、(1)C;(2)能,;(3)【分析】(1)根據(jù)分解因式的過程直接得出答案;

(2)該同學因式分解的結果不徹底,進而再次分解因式得出即可;

(3)將(x2+6x)看作整體進而分解因式即可.【詳解】解:(1)C;(2)能,;(3)設原式【點睛】此題主要考查了公式法分解因式,熟練利用完全平方公式分解因式是解題關鍵,注意分解因式要徹底.22、作圖見解析,【分析】作A點關于BC的對稱點A',A'A與BC交于點H,再作A'M⊥AB于點M,與BC交于點N,此時AN+MN最小,連接AN,首先用等積法求出AH的長,易證△ACH≌△A'NH,可得A'N=AC=4,然后設NM=x,利用勾股定理建立方程求出NM的長,A'M的長即為AN+MN的最小值.【詳解】如圖,作A點關于BC的對稱點A',A'A與BC交于點H,再作A'M⊥AB于點M,與BC交于點N,此時AN+MN最小,最小值為A'M的長.連接AN,在Rt△ABC中,AC=4,AB=8,∴BC=∵∴AH=∵CA⊥AB,A'M⊥AB,∴CA∥A'M∴∠C=∠A'NH,由對稱的性質可得AH=A'H,∠AHC=∠A'HN=90°,AN=A'N在△ACH和△A'NH中,∵∠C=∠A'NH,∠AHC=∠A'HN,AH=A'H,∴△ACH≌△A'NH(AAS)∴A'N=AC=4=AN,設NM=x,在Rt△AMN中,AM2=AN2-NM2=在Rt△AA'M中,AA'=2AH=,A'M=A'N+NM=4+x∴AM2=AA'2-A'M2=∴解得此時的最小值=A'M=A'N+NM=4+=【點睛】本題考查了最短路徑問題,正確作出輔助線,利用勾股定理解直角三角形是解題的關鍵.23、(1)38;(2),,甲山樣本的產(chǎn)量高;(3)甲乙兩山小棗的產(chǎn)量總和為7663千克.【解析】(1)根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得;(2)根據(jù)平均數(shù)的定義分別計算出甲、乙兩山樣本的產(chǎn)量,據(jù)此可得;(3)用平均數(shù)乘以棗樹的棵樹,求得兩山的產(chǎn)量和,再乘以成活率即可得.【詳解】(1)∵甲山4棵棗樹產(chǎn)量為34、36、40、50,∴甲山4棵小棗樹產(chǎn)量的中位數(shù)為=38(千克);(2)(千克),(千克),,且兩山抽取的樣本一樣多,所以,甲山樣本的產(chǎn)量高.(3)總產(chǎn)量為:答:甲乙兩山小棗的產(chǎn)量總和為7663千克.【點睛】

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