廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣2026屆數(shù)學八年級第一學期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣2026屆數(shù)學八年級第一學期期末檢測模擬試題檢測模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在中,,,的垂直平分線交于點,則的度數(shù)為()A. B. C. D.2.二次根式的值是()A.﹣3 B.3或﹣3 C.9 D.33.如圖,已知D為△ABC邊AB的中點,E在AC上,將△ABC沿著DE折疊,使A點落在BC上的F處.若∠B=65°,則∠BDF等于()A.65° B.50° C.60° D.1.5°4.如圖,△ABC中,AD⊥BC交BC于D,AE平分∠BAC交BC于E,F(xiàn)為BC的延長線上一點,F(xiàn)G⊥AE交AD的延長線于G,AC的延長線交FG于H,連接BG,下列結論:①∠DAE=∠F;②∠DAE=(∠ABD﹣∠ACE);③S△AEB:S△AEC=AB:AC;④∠AGH=∠BAE+∠ACB,其中正確的結論有()個.A.1 B.2 C.3 D.45.已知點都在函數(shù)的圖象上,下列對于的關系判斷正確的是()A. B. C. D.6.如果,且,那么點在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.數(shù)字用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.8.代數(shù)之父——丟番圖(Diophantus)是古希臘的大數(shù)學家,是第一位懂得使用符號代表數(shù)來研究問題的人.丟番圖的墓志銘與眾不同,不是記敘文,而是一道數(shù)學題.對其墓志銘的解答激發(fā)了許多人學習數(shù)學的興趣,其中一段大意為:他的一生幼年占,青少年占,又過了才結婚,5年后生子,子先父4年而卒,壽為其父之半.下面是其墓志銘解答的一種方法:解:設丟番圖的壽命為x歲,根據(jù)題意得:,解得.∴丟番圖的壽命為84歲.這種解答“墓志銘”體現(xiàn)的思想方法是()A.數(shù)形結合思想 B.方程思想 C.轉化思想 D.類比思想9..已知兩條線段長分別為3,4,那么能與它們組成直角三角形的第三條線段長是()A.5 B.C.5或 D.不能確定10.下列各式中不能用平方差公式計算的是()A. B.C. D.11.甲、乙、丙、丁四人進行射箭測試,每人10次射箭成績的平均數(shù)均是8.9環(huán),方差分別是則成績最穩(wěn)定的是().A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.實數(shù)、、、在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列關系式不正確的是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.若正多邊形的每一個內(nèi)角為,則這個正多邊形的邊數(shù)是__________.14.多項式1+9x2加上一個單項式后,使它能成為一個整式的完全平方式,那么加上的單項式可以是_____(填上一個你認為正確的即可).15.如圖,在正方形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,E為BC上一點,CE=5,F(xiàn)為DE的中點.若△CEF的周長為18,則OF的長為_____________________.16.如圖,在中,,的外角平分線相交于點,若,則________度.17.如圖是“趙爽弦圖”,△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四個全等的直角三角形,四邊形ABCD和EFGH都是正方形,如果AB=10,EF=2,那么AH等于18.如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點D落在點D’處,則重疊部分△AFC的面積為___________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,每個小方格的邊長都是1個單位長度.(1)畫出關于軸對稱的;(2)寫出點的坐標;(3)求出的面積;20.(8分)如圖所示,△ADF和△BCE中,∠A=∠B,點D,E,F(xiàn),C在同一直線上,有如下三個關系式:①AD=BC;②DE=CF;③BE∥AF.請用其中兩個關系式作為條件,另一個作為結論,寫出的一個正確結論,并說明它正確的理由.21.(8分)如圖,正方形的邊,在坐標軸上,點的坐標為.點從點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿軸向點運動;點從點同時出發(fā),以相同的速度沿軸的正方向運動,規(guī)定點到達點時,點也停止運動,連接,過點作的垂線,與過點平行于軸的直線相交于點,與軸交于點,連接,設點運動的時間為秒.(1)線段(用含的式子表示),點的坐標為(用含的式子表示),的度數(shù)為.(2)經(jīng)探究周長是一個定值,不會隨時間的變化而變化,請猜測周長的值并證明.(3)①當為何值時,有.②的面積能否等于周長的一半,若能求出此時的長度;若不能,請說明理由.22.(10分)永州市在進行“六城同創(chuàng)”的過程中,決定購買兩種樹對某路段進行綠化改造,若購買種樹2棵,種樹3棵,需要2700元;購買種樹4棵,種樹5棵,需要4800元.(1)求購買兩種樹每棵各需多少元?(2)考慮到綠化效果,購進A種樹不能少于48棵,且用于購買這兩種樹的資金不低于52500元.若購進這兩種樹共100棵.問有哪幾種購買方案?23.(10分)如圖,△ABC中,AB=AC,點E、F在邊BC上,BF=CE,求證:AE=AF.24.(10分)進入防汛期后,某地對河堤進行了加固.該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務.這是記者與指揮官的一段對話:記者:你們是用天完成米長的大壩加固任務的,真了不起!指揮官:我們加固米后,采用新的加固模式,這樣每天加固長度是原來的倍.通過對話,請你求出該地駐軍原來每天加固多少米?25.(12分)如圖,是由三個等邊三角形組成的圖形,請僅用無刻度的直尺按要求畫圖.(1)在圖①中畫出一個直角三角形,使得AB為三角形的一條邊;(2)在圖②中畫出AD的垂直平分線.(1)(2)26.如圖,直線l1∥l2,直線l3交直線l1于點B,交直線l2于點D,O是線段BD的中點.過點B作BA⊥l2于點A,過點D作DC⊥l1于點C,E是線段BD上一動點(不與點B,D重合),點E關于直線AB,AD的對稱點分別為P,Q,射線PO與射線QD相交于點N,連接PQ.(1)求證:點A是PQ的中點;(2)請判斷線段QN與線段BD是否相等,并說明理由.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,求出∠C,再根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),推得∠A=∠ABD=30°,由外角的性質(zhì)求出∠BDC的度數(shù),從而得出∠CBD=45°.【詳解】解:∵AB=AC,∠A=30°,

∴∠ABC=∠ACB=75°,

∵AB的垂直平分線交AC于D,

∴AD=BD,

∴∠A=∠ABD=30°,

∴∠BDC=60°,

∴∠CBD=180°-75°-60°=45°.

故選:A.【點睛】此題主要考查線段的垂直平分線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì);利用三角形外角的性質(zhì)求得求得∠BDC=60°是解答本題的關鍵.本題的解法很多,用底角75°-30°更簡單些.2、D【分析】本題考查二次根式的化簡,.【詳解】.故選D.【點睛】本題考查了根據(jù)二次根式的意義化簡.二次根式化簡規(guī)律:當a≥0時,=a;當a≤0時,=﹣a.3、B【解析】試題分析:∵△DEF是△DEA沿直線DE翻折變換而來,∴AD=DF,∵D是AB邊的中點,∴AD=BD,∴BD=DF,∴∠B=∠BFD,∵∠B=65°,∴∠BDF=180°﹣∠B﹣∠BFD=180°﹣65°﹣65°=50°.考點:翻折變換(折疊問題)4、D【分析】如圖,①根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到∠DAE=∠F;②根據(jù)角平分線的定義得∠EAC=,由三角形的內(nèi)角和定理得∠DAE=90°﹣∠AED,變形可得結論;③根據(jù)三角形的面積公式即可得到S△AEB:S△AEC=AB:CA;④根據(jù)三角形的內(nèi)角和和外角的性質(zhì)即刻得到∠AGH=∠BAE+∠ACB.【詳解】解:如圖,AE交GF于M,①∵AD⊥BC,F(xiàn)G⊥AE,∴∠ADE=∠AMF=90°,∵∠AED=∠MEF,∴∠DAE=∠F;故①正確;②∵AE平分∠BAC交BC于E,∴∠EAC=,∠DAE=90°﹣∠AED,=90°﹣(∠ACE+∠EAC),=90°﹣(∠ACE+),=(180°﹣2∠ACE﹣∠BAC),=(∠ABD﹣∠ACE),故②正確;③∵AE平分∠BAC交BC于E,∴點E到AB和AC的距離相等,∴S△AEB:S△AEC=AB:CA;故③正確,④∵∠DAE=∠F,∠FDG=∠FME=90°,∴∠AGH=∠MEF,∵∠MEF=∠CAE+∠ACB,∴∠AGH=∠CAE+∠ACB,∴∠AGH=∠BAE+∠ACB;故④正確;故選:D.【點睛】本題考查的知識點是關于角平分線的計算,利用三角形的內(nèi)角和定理靈活運用角平分線定理是解此題的關鍵.5、A【分析】根據(jù)題意將A,B兩點代入一次函數(shù)解析式化簡得到的關系式即可得解.【詳解】將點代入得:,解得:,則,解得:,故選:A.【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)圖像上點坐標的求解及整式的化簡,熟練掌握一次函數(shù)點的求法及整式的計算法則是解決本題的關鍵.6、B【分析】根據(jù),且可確定出a、b的正負情況,再判斷出點的橫坐標與縱坐標的正負性,然后根據(jù)各象限內(nèi)點的坐標特征解答.【詳解】解:∵,且,∴∴點在第二象限故選:B【點睛】本題考查了各象限內(nèi)點的坐標的符號特征以及解不等式,記住各象限內(nèi)點的坐標的符號是解決的關鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).7、D【解析】根據(jù)科學記數(shù)法可表示為:(,n為整數(shù))表達即可.【詳解】解:,故答案為:D.【點睛】本題考查了絕對值小于1的科學記數(shù)法的表示,熟記科學記數(shù)法的表示方法是解題的關鍵.8、B【分析】根據(jù)解題方法進行分析即可.【詳解】根據(jù)題意,可知這種解答“墓志銘”的方法是利用設未知數(shù),根據(jù)已經(jīng)條件列方程求解,體現(xiàn)的思想方法是方程思想,故選:B.【點睛】本題考查了解題思想中的方程思想,掌握知識點是解題關鍵.9、C【解析】由于“兩邊長分別為3和4,要使這個三角形是直角三角形”指代不明,因此,要討論第三邊是直角邊和斜邊的情形.【詳解】當?shù)谌龡l線段為直角邊,4為斜邊時,根據(jù)勾股定理得第三邊長為;當?shù)谌龡l線段為斜邊時,根據(jù)勾股定理得第三邊長為,故選C..【點睛】此題主要考查了勾股定理的應用,關鍵是要分類討論,不要漏解.10、A【分析】根據(jù)公式(a+b)(a-b)=a2-b2的左邊的形式,判斷能否使用.【詳解】解:A、由于兩個括號中含x、y項的系數(shù)不相等,故不能使用平方差公式,故此選項正確;

B、兩個括號中,含y項的符號相同,1的符號相反,故能使用平方差公式,故此選項錯誤;

C、兩個括號中,含x項的符號相反,y項的符號相同,故能使用平方差公式,故此選項錯誤;

D、兩個括號中,y相同,含2x的項的符號相反,故能使用平方差公式,故此選項錯誤;

故選A.【點睛】本題考查了平方差公式.注意兩個括號中一項符號相同,一項符號相反才能使用平方差公式.11、D【分析】根據(jù)方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,故由甲、乙、丙、丁的方差可作出判斷.【詳解】解:由于S丁2<S丙2<S甲2<S乙2,則成績較穩(wěn)定的是?。?/p>

故選:D【點睛】本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.12、D【分析】根據(jù)數(shù)軸上某個數(shù)與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值解題即可.【詳解】如下圖:A.∵OA>OB,∴|a|>|b|,故A正確;B.,故B正確;C..|a-c|=|a+(-c)|=-a+c=c-a,故C正確;D.|d-1|=OD-OE=DE,|c-a|=|c+(-a)|=OC+OA,故D不正確.故答案為:D.【點睛】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸,正確理解絕對值的意義是解題的關鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、八(或8)【解析】分析:根據(jù)正多邊形的每一個內(nèi)角為,求出正多邊形的每一個外角,根據(jù)多邊形的外角和,即可求出正多邊形的邊數(shù).詳解:根據(jù)正多邊形的每一個內(nèi)角為,正多邊形的每一個外角為:多邊形的邊數(shù)為:故答案為八.點睛:考查多邊形的外角和,掌握多邊形的外角和是解題的關鍵.14、6x或﹣6x或x2或﹣1或﹣9x1.【分析】分9x1是平方項與乘積二倍項,以及單項式的平方三種情況,根據(jù)完全平方公式討論求解.【詳解】解:①當9x1是平方項時,1±6x+9x1=(1±3x)1,∴可添加的項是6x或﹣6x,②當9x1是乘積二倍項時,1+9x1+x2=(1+x1)1,∴可添加的項是x2.③添加﹣1或﹣9x1.故答案為:6x或﹣6x或x2或﹣1或﹣9x1.【點睛】本題考查了完全平方式,解題過程中注意分類討論,熟練掌握完全平方式的結構特征是解題的關鍵.15、【分析】由直角三角形的中線,求出DE的長度,利用三角形中位線定理和勾股定理,求出BE的長度,即可求出答案.【詳解】解:∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠DCE=90°,OD=OB,

∵DF=FE,

∴CF=FE=FD,

∵EC+EF+CF=18,EC=5,

∴EF+FC=13,∴DE=13,

∴DC=,

∴BC=CD=12,

∴BE=BC-EC=7,

∵OD=OB,DF=FE,

∴OF=BE=;故答案為:.【點睛】本題考查正方形的性質(zhì),三角形的中位線定理,直角三角形斜邊中線的性質(zhì)等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.16、【解析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,得∠ACB+∠ABC=180°-74°=106°;再根據(jù)鄰補角的定義,得兩個角的鄰補角的和是360°-106°=254°;再根據(jù)角平分線的定義,得∠OCB+∠OBC=127°;最后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,得∠O=53°.【詳解】解:∵∠A=74°,∴∠ACB+∠ABC=180°-74°=106°,∴∠BOC=180°-(360°-106°)=180°-127°=53°.故答案為53【點睛】此題綜合運用了三角形的內(nèi)角和定理以及角平分線定義.注意此題中可以總結結論:三角形的相鄰兩個外角的角平分線所成的銳角等于90°減去第三個內(nèi)角的一半,即∠BOC=90°-∠A.17、6【解析】試題分析:由全等可知:AH=DE,AE=AH+HE,由直角三角形可得:,代入可得.考點:全等三角形的對應邊相等,直角三角形的勾股定理,正方形的邊長相等18、10【分析】先證AF=CF,再根據(jù)Rt△CFB中建立方程求出AF長,從而求出△AFC的面積.【詳解】解:∵將矩形沿AC折疊,∴∠DCA=∠FCA,∵四邊形ABCD為矩形,∴DC∥AB,∴∠DCA=∠BAC,∴∠FCA=∠FAC,∴AF=CF,設AF為x,∵AB=8,BC=4,∴CF=AF=x,BF=8-x,在Rt△CFB中,,即,解得:x=5,∴S△AFC=,故答案為:10.【點睛】本題是對勾股定理的考查,熟練掌握勾股定理知識是解決本題的關鍵.三、解答題(共78分)19、(1)見解析;(2)、、;(3)的面積為:.【分析】(1)根據(jù)網(wǎng)格結構找出對應點,然后依次連接即可;(2)根據(jù)(1)中的圖形直接寫出坐標即可;(3)由(1)可知,被一個邊長為3的正方形包裹,據(jù)此用該正方形面積減去四周的三角形面積即可.【詳解】(1)如圖所示:(2)由(1)可得的坐標為:;(3)的面積=,∴的面積為:.【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形的畫法以及應用,熟練掌握相關方法是解題關鍵.20、如:AD=BC,BE∥AF,則DE=CF;理由見解析【分析】只要以其中三個作為條件,能夠得出另一個結論正確即可,下邊以①③為條件,②為結論為例.【詳解】解:如:AD=BC,BE∥AF,則DE=CF;理由是:∵BE∥AF,∴∠AFD=∠BEC,在△ADF和△BEC中,,∴△ADF≌△BCE(AAS),∴DF=CE,∴DF﹣EF=CE﹣EF,∴DE=CF.【點睛】此題考查全等三角形的判定與性質(zhì),解題關鍵在于掌握判定定理.21、(1),(t,t),45°;(2)△POE周長是一個定值為1,理由見解析;(3)①當t為(5-5)秒時,BP=BE;②能,PE的長度為2.【分析】(1)由勾股定理得出BP的長度;易證△BAP≌△PQD,從而得到DQ=AP=t,從而可以求出∠PBD的度數(shù)和點D的坐標.

(2)延長OA到點F,使得AF=CE,證明△FAB≌△ECB(SAS).得出FB=EB,∠FBA=∠EBC.再證明△FBP≌△EBP(SAS).得出FP=EP.得出EP=FP=FA+AP=CE+AP.即可得出答案;

(3)①證明Rt△BAP≌Rt△BCE(HL).得出AP=CE.則PO=EO=5-t.由等腰直角三角形的性質(zhì)得出PE=PO=(5-t).延長OA到點F,使得AF=CE,連接BF,證明△FAB≌△ECB(SAS).得出FB=EB,∠FBA=∠EBC.證明△FBP≌△EBP(SAS).得出FP=EP.得出EP=FP=FA+AP=CE+AP.得出方程(5-t)=2t.解得t=5-5即可;

②由①得:當BP=BE時,AP=CE.得出PO=EO.則△POE的面積=OP2=5,解得OP=,得出PE=OP-=2即可.【詳解】解:(1)如圖1,

由題可得:AP=OQ=1×t=t,

∴AO=PQ.

∵四邊形OABC是正方形,

∴AO=AB=BC=OC,∠BAO=∠AOC=∠OCB=∠ABC=90°.

∴BP=,

∵DP⊥BP,

∴∠BPD=90°.

∴∠BPA=90°-∠DPQ=∠PDQ.

∵AO=PQ,AO=AB,

∴AB=PQ.

在△BAP和△PQD中,,

∴△BAP≌△PQD(AAS).

∴AP=QD,BP=PD.

∵∠BPD=90°,BP=PD,

∴∠PBD=∠PDB=45°.

∵AP=t,

∴DQ=t

∴點D坐標為(t,t).

故答案為:,(t,t),45°.

(2)△POE周長是一個定值為1,理由如下:

延長OA到點F,使得AF=CE,連接BF,如圖2所示.

在△FAB和△ECB中,,

∴△FAB≌△ECB(SAS).

∴FB=EB,∠FBA=∠EBC.

∵∠EBP=45°,∠ABC=90°,

∴∠ABP+∠EBC=45°.

∴∠FBP=∠FBA+∠ABP=∠EBC+∠ABP=45°.

∴∠FBP=∠EBP.

在△FBP和△EBP中,,

∴△FBP≌△EBP(SAS).

∴FP=EP.

∴EP=FP=FA+AP=CE+AP.

∴OP+PE+OE=OP+AP+CE+OE=AO+CO=5+5=1.

∴△POE周長是定值,該定值為1.

(3)①若BP=BE,

在Rt△BAP和Rt△BCE中,,

∴Rt△BAP≌Rt△BCE(HL).

∴AP=CE.

∵AP=t,

∴CE=t.

∴PO=EO=5-t.

∵∠POE=90°,

∴△POE是等腰直角三角形,

∴PE=PO=(5-t).

延長OA到點F,使得AF=CE,連接BF,如圖2所示.

在△FAB和△ECB中,,

∴△FAB≌△ECB(SAS).

∴FB=EB,∠FBA=∠EBC.

∵∠EBP=45°,∠ABC=90°,

∴∠ABP+∠EBC=45°.

∴∠FBP=∠FBA+∠ABP=∠EBC+∠ABP=45°.

∴∠FBP=∠EBP.

在△FBP和△EBP中,,

∴△FBP≌△EBP(SAS).

∴FP=EP.

∴EP=FP=FA+AP=CE+AP.

∴EP=t+t=2t.

∴(5-t)=2t.

解得:t=5-5,

∴當t為(5-5)秒時,BP=BE.

②△POE的面積能等于△POE周長的一半;理由如下:

由①得:當BP=BE時,AP=CE.

∵AP=t,

∴CE=t.

∴PO=EO.

則△POE的面積=OP2=5,

解得:OP=,

∴PE=OP==2;

即△POE的面積能等于△POE周長的一半,此時PE的長度為2.【點睛】此題考查四邊形綜合題目,正方形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,勾股定理,證明三角形全等是解題的關鍵.22、(1)購買A種樹苗每棵需要41元,B種樹苗每棵需要600元;(2)有三種購買方案:第一種:A種樹購買48棵,B種樹購買52棵;第二種:A種樹購買49棵,B種樹購買51棵;第三種:A種樹購買1棵,B種樹購買1棵.【分析】(1)設購買A種樹苗每棵需要x元,B種樹苗每棵需要y元.根據(jù)“購買A種樹苗2棵,B種樹苗3棵,需要2700元;購買A種樹苗4棵,B種樹苗5棵,需要4800元”,即可得出關于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結論;(2)設購進A種樹苗m棵,則購進B種樹苗(100﹣m)棵,由“購進A種樹不能少于48棵,且用于購買這兩種樹的資金不低于5210元”,即可得出關于m的一元一次不等式組,解之即可得出m的取值范圍,由m為整數(shù),即可得出結論.【詳解】(1)設購買A種樹苗每棵需要x元,B種樹苗每棵需要y元,根據(jù)題意得:解得:.答:購買A種樹苗每棵需要41元,B種樹苗每棵需要600元.(2)設購進A種樹m棵,則購進B種樹(100-m)棵,根據(jù)題意得:解得:.因為m為整數(shù),所以m為48,49,1.當m=48時,100-m=100-48=52,當m=49時,100-m=100-49=51,當m=1時,100-m=100-1=1.答:有三種購買方案:第一種:A種樹購買48棵,B種樹購買52棵;第二種:A種樹購買49棵,B種樹購買51棵;第三種:A種樹購買1棵,B種樹購買1棵.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用、一元一次不等式組的應用,解題的關鍵是:(1)找準等量關系,正確列出二元一次方程組;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關系,正確列出一元一次不等式組.23、見解析【分析】由等腰三角形的性質(zhì)得出∠B=∠C,證明△ACE≌△ABF(SAS),即可得出結論.【詳解】證明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,在△ACE和△ABF中,,∴△ACE≌△ABF(SAS),∴AE=AF.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)和證明三角形全等是解題的關鍵.24、該地駐軍原來每天加固米.【分析】設該地駐軍原來每天加固米,根據(jù)“用天完成米長的大壩加固任務”,列出分式方程,即可求解.【詳解】設該地駐軍原來每天加固米,根據(jù)題意,得:,解得:,經(jīng)檢驗:是原方程的解,符合題意.答:該地駐軍原來每天加固米.【點睛】本題主要考查分式方程的實際應用,找出等量關系,列出分式方程,是

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