2026屆安徽省部分地區(qū)數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研試題含解析_第1頁
2026屆安徽省部分地區(qū)數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研試題含解析_第2頁
2026屆安徽省部分地區(qū)數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研試題含解析_第3頁
2026屆安徽省部分地區(qū)數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研試題含解析_第4頁
2026屆安徽省部分地區(qū)數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026屆安徽省部分地區(qū)數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列運(yùn)算中,正確的是()A.-2-1=-1 B.-2(x-3y)=-2x+3yC.3÷6×=3÷3=1 D.5x2-2x2=3x22.為慶?!傲ひ弧眱和?jié),綦江區(qū)某中學(xué)初一年級學(xué)生舉行火柴棒擺“金魚”比賽.如圖所示:……按照上面的規(guī)律,擺個“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為()A. B. C. D.3.把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程,其道理用幾何知識解釋正確的是()A.線段可以比較大小 B.線段有兩個端點C.兩點之間線段最短 D.過兩點有且只有一條直線4.下列各方程中,是二元一次方程的是()A. B.x+y=1 C. D.3x+1=2xy5.在下邊圖形中,不是如圖立體圖形的視圖是()A. B.C. D.6.已知,,且,則與的大小關(guān)系是().A. B. C. D.無法比較7.如圖,圖1是一個三階金字塔魔方,它是由若干個小三棱錐堆成的一個大三棱錐(圖2),把大三棱錐的四個面都涂上顏色.若把其中1個面涂色的小三棱錐叫中心塊,2個面涂色的叫棱塊,3個面涂色的叫角塊,則三階金字塔魔方中“(棱塊數(shù))+(角塊數(shù))-(中心塊數(shù))”得()A.2 B.-2 C.0 D.48.用一個放大鏡去觀察一個角的大小,正確的說法是()A.角的度數(shù)擴(kuò)大了B.角的度數(shù)縮小了C.角的度數(shù)沒有變化D.以上都不對9.若多項式與的和是一個單項式,則有理數(shù)a與b的關(guān)系是()A. B. C.a(chǎn)=b D.不能確定10.從多邊形一條邊上的一點(不是頂點)出發(fā),連接各個頂點得到個三角形,則這個多邊形的邊數(shù)為()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.a(chǎn)-b,b-c,c-a三個多項式的和是____________12.用形狀大小完全相同的等邊三角形和正方形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,即從第2個圖案開始每個圖案比前一個圖案多4個等邊三角形和1個正方形,則第n個圖案中等邊三角形的個數(shù)為______個.13.若a-2b=1,則3-2a+4b的值是__.14.如圖,將長方形沿折疊,使得點點、點在同一條直線上,若,則的度數(shù)為__________.15.用火柴棍擺三角形,如下圖:......請你觀察規(guī)律并猜想:擺個三角形需要_______根火柴棍.16.小聰同學(xué)用木棒和硬幣拼“火車”,如圖所示,圖①需要4根木棒和2個硬幣,圖②需要7根木棒和4個硬幣,圖③需要10根木棒和6個硬幣,照這樣的方式擺下去,第個圖需要__________根木棒和__________個硬幣.……三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)解方程:(1),(2)18.(8分)某初中學(xué)校的操場修整由學(xué)生自己動手完成.若讓七年級學(xué)生單獨干則需7.5小時完成,若讓八年級學(xué)生單獨干則需5小時完成.現(xiàn)讓七、八年級學(xué)生一起干1小時后,再讓八年級學(xué)生單獨干完剩余部分,問操場修整前后共用了多長時間?19.(8分)計算(1)(﹣1)2×(﹣23)﹣(﹣4)÷2×(2)2(3a2b﹣5ab2)﹣3(2a2b﹣3ab2).20.(8分)如圖,點,,在同一條直線上,,分別平分和.(1)求的度數(shù);(2)如果,求的度數(shù).21.(8分)已知關(guān)于的方程和的解相同.(1)求的值;(2)求代數(shù)式的值.22.(10分)列方程解應(yīng)用題我縣某校七年級師生共60人,前往??陔娪肮鐓⒓印把袑W(xué)”活動,商務(wù)車和快車的價格如下表所示:(教師技成人票購買,學(xué)生按學(xué)生票購買)運(yùn)行區(qū)間成人票價(元/張)學(xué)生票價(元/張)出發(fā)站終點站商務(wù)車快車商務(wù)車快車營根???2353830若師生均乘坐商務(wù)車,則共需2296元.問參加“研學(xué)”活動的教師有多少人?學(xué)生有多少人?23.(10分)計算:(1)×4+16÷(-2)(2)24.(12分)如圖1,點為直線上一點,過點作射線,使將一直角三角板的直角頂點放在點處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方.(1)將圖1中的三角板繞點按每秒的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn),使落在上.在旋轉(zhuǎn)的過程中,假如第秒時,、、三條射線構(gòu)成的角中有兩個角相等,求此時的值為多少?(2)將圖1中的三角板繞點順時針旋轉(zhuǎn)(如圖2),使在的內(nèi)部,請?zhí)骄浚号c之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】計算出各選項中式子的值,即可判斷哪個選項是正確的.【詳解】、,故選項錯誤;、,故選項錯誤;、,故選項錯誤;、,故選項正確.故選.【點睛】本題考查有理數(shù)混合運(yùn)算、合并同類項、去括號與添括號,解題的關(guān)鍵是明確它們各自的計算方法.2、A【分析】觀察給出的3個例圖,注意火柴棒根數(shù)的變化是圖②的火柴棒比圖①的多1根,圖③的火柴棒比圖②的多1根,而圖①的火柴棒的根數(shù)為2+1.【詳解】解:圖①中有8根,即2+1=8圖②中有14根,即2+圖③中有20根,即……∴第n個圖有:;故選:A.【點睛】本題考查列代數(shù)式,本題的解答體現(xiàn)了由特殊到一般的數(shù)學(xué)方法(歸納法),先觀察特例,找到火柴棒根數(shù)的變化規(guī)律,然后猜想第n條小魚所需要的火柴棒的根數(shù).3、C【分析】根據(jù)線段的性質(zhì):兩點之間線段最短進(jìn)行解答即可.【詳解】解:把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程,其道理是兩點之間線段最短,

故選:C.【點睛】此題主要考查了線段的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握兩點之間線段最短.4、B【解析】根據(jù)二元一次方程的定義對四個選項進(jìn)行逐一分析.解:A、分母中含有未知數(shù),是分式方程,故本選項錯誤;B、含有兩個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1,是二元一次方程,故本選項正確;C、D、含有兩個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,是二元二次方程,故本選項錯誤.故選B.5、C【分析】直接利用簡單組合體的三視圖進(jìn)而判斷得出答案.【詳解】解:選項為該立體圖形的俯視圖,不合題意;選項為該立體圖形的主視圖,不合題意;選項不是如圖立體圖形的視圖,符合題意;選項為該立體圖形的左視圖,不合題意.故選:.【點睛】此題主要考查了簡單組合體的三視圖,正確掌握觀察角度是解題關(guān)鍵.6、B【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)以及幾何意義可直接得出結(jié)論.【詳解】解:∵,,∴,,∵,∴.故選:B.【點睛】本題考查的知識點是絕對值,掌握絕對值的性質(zhì)以及幾何意義是解此題的關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)三階魔方的特征,分別求出棱塊數(shù)、角塊數(shù)、中心塊數(shù),再計算即可.【詳解】解:如圖所示:∵3個面涂色的小三棱錐為四個頂點處的三棱錐,共4個,∴角塊有4個;∵2個面涂色的小三棱錐為每兩個面的連接處,共6個,∴棱塊有6個;∵1個面涂色的小三棱錐為每個面上不與其他面連接的部分,即圖中的陰影部分的3個,∴中心塊有:(個);∴(棱塊數(shù))+(角塊數(shù))(中心塊數(shù))=;故選:B.【點睛】本題考查了三階魔方的特征,認(rèn)識立體圖形,圖形的規(guī)律;解題的關(guān)鍵是正確的認(rèn)識三階魔方的特征,從而進(jìn)行解題.8、C【解析】分析:角的大小只與兩邊叉開的大小有關(guān),放大鏡不能改變角的大小.詳解:用放大鏡看一個角的大小時,角的度數(shù)不會發(fā)生變化.故選C.點睛:本題考查角的相關(guān)概念,具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角,角的大小與邊的長短沒有關(guān)系;角的大小決定于角的兩條邊張開的程度,張開的越大,角就越大,相反,張開的越小,角則越小.9、A【分析】根據(jù)題意得到兩多項式合并為一個單項式,即可確定出a與b的關(guān)系.【詳解】解:∵多項式與的和是一個單項式,

∴(a+b)xy2+x是一個單項式,即a+b=0,

則a=-b,

故選:A.【點睛】本題考查整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.10、C【分析】由題意可得假設(shè)從n多邊形一條邊上的一點(不是頂點)出發(fā),有條線,把n多邊形分成個三角形,據(jù)此可求解.【詳解】解:假設(shè)從n多邊形一條邊上的一點(不是頂點)出發(fā),則有條線段,即把n多邊形分成個三角形,所以連接各個頂點得到個三角形,則這個多邊形的邊數(shù)為2020+1=2021;故選C.【點睛】本題主要考查多邊形的概念,熟練掌握多邊形的概念是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、0【解析】(a-b)+(b-c)+(c-a)=a-b+b-c+c-a=a-a+b-b+c-c=0,故答案為0.12、(4n-2)【分析】觀察題目,這是一道根據(jù)圖形的特點,找規(guī)律的題目,對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.【詳解】解:由圖可知:第一個圖案有正三角形2個為41-2,第二圖案比第一個圖案多4個為42-2個,第三個圖案比第二個多4個為43-2個,可得第n個就有正三角形4n-2個.故答案為:4n-2.【點睛】本題是一道找規(guī)律的題目,注意由特殊到一般的分析方法,此題的規(guī)律為:第n個就有正三角形(4n-2)個.這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).13、1【分析】先把代數(shù)式3﹣2a+4b化為3﹣2(a﹣2b),再把已知條件整體代入計算即可.【詳解】根據(jù)題意可得:3﹣2a+4b=3﹣2(a﹣2b)=3﹣2=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了代數(shù)式求值.注意此題要用整體思想.14、'【分析】由折疊可知:,所以,再由的大小即可求.【詳解】由折疊可知:,

∴,∵',

∴24',

故答案為:'.【點睛】本題考查角的計算;熟練掌握折疊的性質(zhì),能夠準(zhǔn)確計算角的大小是解題的關(guān)鍵.15、【分析】先分別得出擺1、2、3、4個三角形需要的火柴棍的根數(shù),再歸納類推出一般規(guī)律即可得.【詳解】由圖可知,擺1個三角形需要的火柴棍的根數(shù)為,擺2個三角形需要的火柴棍的根數(shù)為,擺3個三角形需要的火柴棍的根數(shù)為,擺4個三角形需要的火柴棍的根數(shù)為,歸納類推得:擺個三角形需要的火柴棍的根數(shù)為,故答案為:.【點睛】本題考查了列代數(shù)式表示圖形的規(guī)律,觀察圖形,正確歸納出一般規(guī)律是解題關(guān)鍵.16、(3n+1)2n【分析】將矩形左邊的木棒固定,后面每增加一個矩形就相應(yīng)增加3根木棒,硬幣數(shù)是序數(shù)的2倍,據(jù)此可列代數(shù)式.【詳解】解:第1個圖形需要木棒4=1+3×1根,硬幣2=2×1枚;

第2個圖形需要木棒7=1+3×2根,硬幣4=2×2枚;

第3個圖形需要木棒10=1+3×3根,硬幣6=2×3枚;

則第n個圖形需要木棒數(shù)為:1+3n,硬幣:2n.

故答案為:(3n+1),(2n).【點睛】本題主要考查圖形變化規(guī)律,關(guān)鍵在于將題中圖形的變化情況轉(zhuǎn)化為數(shù)的變化,通過歸納與總結(jié)找出普遍規(guī)律求解即可.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)(2)【分析】解方程,有分母的先去分母,去括號,移項合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】(1)解得:故答案:(2)故答案:【點睛】本題考查了一元一次方程的解法:解一元一次方程常見的的過程有,去分母、去括號、移項、系數(shù)化為1.18、【解析】設(shè)由八年級學(xué)生單獨完成剩余部分需xh,根據(jù)題意,得,解得x=,則x+1=(h),所以一共需要h完成【詳解】解:設(shè)八年級學(xué)生單獨干完剩余部分用了x小時,根據(jù)題意,得解得x=所以x+1=答:操場修整前后共需用了小時.【點睛】本題考查的知識點是列一元一次方程解應(yīng)用題,解題關(guān)鍵是找到“等量關(guān)系”.19、(1)-7(2)﹣ab2【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算法則先算乘方,再算乘除,最后算加減進(jìn)行計算即可得解;(2)根據(jù)整式的加減混合運(yùn)算方法進(jìn)行計算即可得解.【詳解】(1)原式;(2)原式.【點睛】本題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算及整式的加減混合運(yùn)算,熟練掌握相關(guān)運(yùn)算法則及運(yùn)算律是解決本題的關(guān)鍵,同時需要注意計算之前一定要準(zhǔn)確定號.20、(1);(2)【分析】(1)首先根據(jù)角平分線定義可得∠COD=∠AOC,∠COE=∠BOC,然后再根據(jù)角的和差關(guān)系可得答案;(2)首先計算出∠BOE的度數(shù),再利用180°減去∠BOE的度數(shù)可得答案.【詳解】解:(1)如圖,∵OD是∠AOC的平分線,∴∠COD=∠AOC.∵OE是∠BOC的平分線,∴∠COE=∠BOC,∴∠DOE=∠COD+∠COE=(∠AOC+∠BOC)=∠AOB=90°.?(2)由(1)可知:∠BOE=∠COE=90°-∠COD=25°,∴∠AOE=180°-∠BOE=155°.【點睛】此題主要考查了角平分線的定義,以及角的和差計算,關(guān)鍵是掌握角平分線把角分成相等的兩部分.21、(1);(2).【分析】(1)求出兩個方程的解,根據(jù)解相同可得關(guān)于m的一元一次方程,即可求出m值;(2)將m的值代入求解即可.【詳解】解:由得,解得,由得,,解得,根據(jù)題意得,解得,所以的值為;(2)將代入得,所以代數(shù)式的值為.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論