PAGE2008年陜西省中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。這個(gè)世界不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，這個(gè)世界是有心人的世界。請以“做個(gè)有心人”為題目，寫一篇作文。做個(gè)有心人早出晚歸，卻不知朝陽何時(shí)升起，夕陽何時(shí)落下。一一題記在生活中，常常會聽到這樣的聲音一一“好累啊，生活真是沒有意思！”難道真是這樣嗎？其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會感受到生活的美好。在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？

做個(gè)有心人，會多感受到一份美麗。在書本中做個(gè)有心人吧。讀書時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭；還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人，會多感受到一份真情。在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí)，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時(shí)的首選；在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認(rèn)可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺……不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人，會多感受到一份愉悅。做個(gè)有心人，品味著自然的美；做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著知識的美妙；做個(gè)有心人，感受著飲食文化的奇特……讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。

【滿分理由】思維的敏銳，條理的清晰，選材的經(jīng)典，語言的優(yōu)美，使本文不失為一篇考場優(yōu)秀作

文。特別讓人驚嘆的是考生知識底蘊(yùn)豐厚，增強(qiáng)了文章的氣勢，強(qiáng)化了文章的中'四季中的有心人、書本中的有心人、飲食中的有心人'涵蓋了生活的諸多方面，引人深思，給人以啟迪。做個(gè)有心人心，是指我們胸腔內(nèi)那顆有規(guī)律跳動的心臟，還是指那溢滿思考與感情的心？或許，無論是哪一種心，都可以用心諦聽世界。一、心隨詩情在雨打殘荷的日子里捧一杯香茗，翻閱手中那些泛黃的詩詞。閉眼，用心去聽那古人的愁緒：辛棄疾的“五十弦翻塞外聲”看似是將士們激昂的號角，細(xì)細(xì)一品，卻被他深切的愛國之情觸動；李清照輕吟

“一種相思，兩處閑愁”，哦，是思念夫君了吧？可用心感悟時(shí)，我卻為她獨(dú)自一人靜度年華的恬淡所折服；李商隱寫下“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”來回憶亡妻，以心聆聽，我卻與他感慨時(shí)光如白駒過隙的無奈產(chǎn)生幾分共鳴。這就是用心吧，那詩中的淺聾深恨要如此用心才觸及得到。

那么，我愿做個(gè)有心人，用我的心貼近詩詞

中古人寄托的情愫。二、心隨樂感我靜坐在鋼琴旁，指尖輕彈一曲貝多芬的《月光奏鳴曲》。

心隨樂感，隨著貝多芬的音樂，不由想象失聰?shù)乃绾螕崦诎浊冁I。黑白琴鍵，也許正如他灰冷的心一般吧?？墒?，黑白也可以筑造色彩，

《命運(yùn)交響曲》便是最好的證明。用心去聽，聽到大提琴延長著貝多芬的堅(jiān)持；用心去聽，聽到大管沉重的呼喚是貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍氖难浴Ｓ眯穆牥?，聽他化黑白為彩色，化灰暗為頑強(qiáng)。那么，我也愿做個(gè)有心人，用我的心領(lǐng)悟貝多芬音樂中的堅(jiān)強(qiáng)。三

、心隨心律心，畢竟是自巳

的，為何不用心來聽聽自己的世界？此刻的我心里想了些什么，是的，是青春年華。年華里的快樂如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步在草香風(fēng)暖的午后。而糖一融化，卻嘗到了哀傷，摯友即將離我遠(yuǎn)去，怎能不讓我痛心?？墒?，沒關(guān)系，年華雖短，但最美的韶華我們攜手游過！所以，讓我用心擺出最美的笑臉，讓摯友看到我心里最深的祝福，讓我用心品

一次年華里的分別的哀傷。有心人就是這樣么？或許吧，可對我而言，用心翻閱詩詞，用心聆聽音樂，用心感悟自己就算是做到了吧，無風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟。用心，就能聽到世界深沉的故事，那么，我會做個(gè)有心人，諦昕世界，諦聽美好。你何不也做個(gè)有心人呢？

做個(gè)有心人每次，我?guī)е\的心，光臨彼境。山水綠開，層花欲燃。它輕歌曼舞，步步生蓮。做個(gè)有心人，扎入詩的世界。我是個(gè)有著敏感心靈的人。若無心，豈能領(lǐng)會到人類閃光的思想、熱烈的情感？有心，領(lǐng)會了青蓮居士“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的縱意不羈；有心領(lǐng)會了杜工部“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的沉郁憤慨；有心，則領(lǐng)會了稼軒把“'欄桿拍遍，無人會、登臨意”的壯志難酬…我是如此地親近他們，閉上眼，仍心旌神搖。我學(xué)會了許多包括堅(jiān)守自己的本心，包括憂心國家，包括開拓進(jìn)取。我數(shù)不過來我汲取了多少養(yǎng)分，但我清楚，他們一定會在千年前，因?yàn)橛腥藗冇眯捏w會而緘默微笑。做個(gè)有心人，邀于樂的海洋。我駕一小舟，泛舟樂海，頓取那縷清香。我想，他們一定有日月般的胸懷吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。每次聽到這曲子在伶汀地響著，不禁為伯牙與子期神傷，這調(diào)子反復(fù)磨打著我的心。我總驚異于《林沖夜奔》這首曲子的蒼郁，曲子的弦是那么急促地響，卻渲染出一片濃濃的哀愁。林沖心上，大概有如那個(gè)雪夜一般的郁結(jié)吧。我決不會像他一樣，

我會努力地為自己與他人吹散云菇。年少的我曾隱秘地想。一縷清音無斷絕。我如此感謝我那敏感的心，我的耳，我的眼，均為我感知這個(gè)海洋而律動著。有了詩樂，韜光過后，盡是鮮花。豐盈的心使人能平靜地面對這浮華人生，發(fā)現(xiàn)

種種曾經(jīng)遺失的美好。做個(gè)有心人吧，與我一起光臨彼境。詩樂中，心潮翻涌，最終將退成我們臉上會心的微笑。【滿分理由】做個(gè)有心人，可以品味詩歌的魅力，可以體悟音樂的靈魂！考生以精巧的結(jié)構(gòu)，優(yōu)美的語言個(gè)性地表現(xiàn)出自己對詩、樂之美的參悟。做個(gè)有心人生活中，上天好像總是偏愛那些有心人。的確不錯(cuò)，做個(gè)有心人，便會為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生命調(diào)出五彩的光芒。做個(gè)有心人，請關(guān)注大自然吧。面對大海，那可以吞噬一切的洶濤波浪讓人聯(lián)想起擁有無窮力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大?！?。但也請關(guān)注那細(xì)細(xì)的泉流，校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然，扣人心弦。在感受海水的驚心動魄的時(shí)候，你是否也體味到“叮咚”的泉水聲所蘊(yùn)含的“幽靜”。關(guān)注“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”的梅花，留心“野火說不盡，春風(fēng)吹又生”的野草……做個(gè)關(guān)注自然的有心人，你就多了一份詩情與睿智。做個(gè)有心人，請關(guān)心他人吧。你是否了解你的父母，比如說他們的生日，他們的精神需求。不必去問，他們平日的言行都在給你提示，只要你有心，你就會感受到，然后送出你的關(guān)懷；看到蹬車上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做個(gè)關(guān)心他人的有心人，你就收獲了親情與快樂。做個(gè)有心人，請關(guān)注世界吧。如果你關(guān)注非洲窮困的孩子沒有飯吃沒有水喝的現(xiàn)狀，你就不會隨手將雪白的饅頭亂丟亂扔，也就不會把離開時(shí)不關(guān)水龍頭當(dāng)作一件小事；如果你關(guān)注到伊拉克的民眾整日生活在硝煙迷漫、極度動蕩的環(huán)境之中，那么你就不會憎惡生活，抱怨老天的不公……做個(gè)關(guān)注世界的有心人，你就有了幸福的感覺，你也就會多出一份感恩之心。做個(gè)有心人，它需要你的細(xì)心，你的對世間萬物一份關(guān)注之心，在這一份份關(guān)注之中，你的心越來越明凈。做個(gè)有心人，點(diǎn)亮生活的明燈，活出生命的精彩！【滿分亮點(diǎn)】本文最大的亮點(diǎn)就是緊扣文題，并且處處點(diǎn)題，可見小作者深諳考場作文的精義。文章開宗明義“做個(gè)有心人，便會為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生命調(diào)出五彩的光芒”，下文緊緊圍繞這個(gè)立意選擇、組織材料：關(guān)注大自然你，就多了一份詩情與睿智；關(guān)心他人，你就收獲了親情與快樂；關(guān)注世界，你就有了幸福的感覺，你也就會多出一份感恩之心。思路清晰自然，使人對文章的主旨一目了然。敘事概括力強(qiáng)，不枝不蔓卻生動形象。此外，本文語言洗練，如詩如畫，讀之如品佳茗，韻味悠長。（張拴牢）做個(gè)有心人這個(gè)世界不是有錢人的，也不是有權(quán)人的，而是有心人的。題記一做個(gè)有心人，關(guān)注細(xì)節(jié)吧，因?yàn)榧?xì)節(jié)往往決定一個(gè)人事業(yè)的成敗。曾看過一則故事，大意是說：兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)姆康禺a(chǎn)開發(fā)商同到某市做生意，前者在各大媒體上大肆宣揚(yáng)，而后者則大力改善其開發(fā)區(qū)的周邊環(huán)境，還特意增加了經(jīng)過的班車次數(shù)。不久，后者的樓盤銷售一空，前者則生意平淡。略加思考，我們不難發(fā)現(xiàn)，造成這種巨大反差的原因在于兩人對細(xì)節(jié)的不同態(tài)度。如果前者也能做個(gè)有心人，關(guān)注和售樓有關(guān)的細(xì)節(jié)，那他就不至于那么慘淡。商界如此，其他事情也莫不如此。留心細(xì)節(jié)，你就靠近了成功！二做個(gè)有心人，留心生活中的平凡小事吧?！疤幪幜粜慕詫W(xué)問”，小事物中也會呈現(xiàn)五彩繽紛的世界，包含許多大道理。牛頓因?yàn)榱粜奶O果墜地的平常小事，而發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力定律；瓦特因?yàn)榱粜乃魵忭旈_壺蓋的平常小事，所以把人類帶入嶄新的“蒸汽時(shí)代”；奧斯特因?yàn)榱粜男〈裴樒D(zhuǎn)的平常小事，于是提出了電能生磁的新理論?！沤裰型?，許許多多的發(fā)明創(chuàng)造都來自于人們的細(xì)心觀察。我不敢造次亂說，但魯班發(fā)明鋸子的靈感正來源于留心草葉鋸齒的鋒利。留心身邊的點(diǎn)滴小事，你就會發(fā)現(xiàn)常人眼中沒有的精彩。三做個(gè)有心人，用詩人一樣敏銳的目光來審視世界吧。從學(xué)好語文的經(jīng)驗(yàn)來談，用心去體會發(fā)生的每一件事，寫起文章來，下筆如有神。我們曾提筆僵硬的書寫蒼白無力的文字，甚至抱怨生活太枯燥乏味，沒有什么值得去寫，殊不知這世界從不缺少美，而是缺少具有慧眼的有心人。請相信，有心人，天不負(fù)！【滿分亮點(diǎn)】這是一篇考場命題作文，小作者能夠緊扣題意寫作，每一部分以“做個(gè)有心人”開頭，形成一種步步深入之氣勢，很好。在行文中，能夠縱向闡明：做個(gè)有心人，就是要“關(guān)注細(xì)節(jié)”、“留心生活中的平凡小事”、“用敏銳的目光來審視世界”。尤其值得稱道的是小作者能聯(lián)系自己語文學(xué)習(xí)的實(shí)際，闡述了作文的真諦：做生活的有心人，去觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的美點(diǎn)。文章化抽象為具體，多角度地選用材料，并且事例、事理相結(jié)合，語言洗煉有力，感召力強(qiáng)。做個(gè)有心人花開的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳。雨落的季節(jié)，讓我們斜倚門旁，用心領(lǐng)會雨的快樂。果熟的季節(jié)，讓我們流連鄉(xiāng)間，用心體驗(yàn)豐收的喜悅。雪飄的季節(jié)，讓我們放開身心，用心體會雪花的精魂。做個(gè)有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈凈化。做個(gè)有心人，捕捉愛的瞬間。我和媽媽去外婆家，正走在鄉(xiāng)間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來，我還沒反應(yīng)過來，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過來抱住我，眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問我傷著了沒有，哪兒疼，我就大哭，嘴里說著“好疼啊”?？吹轿抑皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷，媽媽抹干了眼淚，說只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺得我好幸福，因?yàn)槲腋惺艿綃寢岅P(guān)心，媽媽的疼愛。夕陽將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體味到了母愛，感受到濃濃的親情。做個(gè)有心人，感受人性的光輝。人性的光輝在天府之國閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場，有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場不愿離開。終于，兒子的遺體被挖掘出來了，她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里，不住的流淚，她摸著孩子的臉，嘴里不停地說：“娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來不及啊。娃娃啊，媽媽……媽媽來不及救你啊?！痹瓉碓诘卣饋砼R的時(shí)候，她就在兒子所在的教室，她毫不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來臨之時(shí)，她把無私的母愛給了更多的人，讓我們讀懂了愛的偉大。

時(shí)間如流水一般，人生只是短短的一個(gè)旅程，做個(gè)有心人，讓每分每秒都充實(shí)度過，讓我們把真誠的祝福送給親人，讓心與大自然為伍，