第三章物態(tài)變化（高頻考點(diǎn)精講）

考點(diǎn)01溫度

【高頻考點(diǎn)精講】

1.溫度：物體的冷熱程度。單位：攝氏度（°C）。

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定為0℃,沸水的溫度定為100℃。

2.溫度計(jì)：測(cè)量溫度的工具。常用溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)，體溫計(jì)，寒暑表。

原理：根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的。

3.溫度計(jì)使用注意事項(xiàng)：

①明確量程和允度值；

②溫度計(jì)的玻璃泡要定全盤(pán)△被測(cè)液體，不能碰到容器底部或容器側(cè)壁:

③示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液面相平。

4.體溫計(jì)

①量程：35℃—42℃,分度值：0.1C；

②使用前用力向下甩，可以離開(kāi)人體讀數(shù)。

【經(jīng)典試題】

1.監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫。若用如圖所示這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另?個(gè)人的體

溫，測(cè)量結(jié)果可能是（）

III|HHIII11|>><|<?IIP?ii|pinJmi[HU(H|1|

T1三353，3s3940：

A.37.OCB.37.5℃C.38.0℃D.38.5℃

2.以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值，其中合理的是（）

A.中考考場(chǎng)的室溫約為50℃

B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5C

C.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃

D.健康成年人的腋下體溫約為37℃

3.圖為伽利略制造的第一個(gè)溫度計(jì)，它可以測(cè)量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時(shí)，球形容器

內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測(cè)量出氣溫的高低。以下說(shuō)法王確的是（）

0、球形

W容器

'玻璃管

A.當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降

B.當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面上升

C.當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降

D.當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升

4.某市中考，要求體溫小于37.3C的考生在常規(guī)考場(chǎng)考試，體溫大于等于37.3℃的考生在備用考場(chǎng)考試。某考生

的體溫測(cè)量結(jié)果如圖所示，他應(yīng)在考場(chǎng)考試，該體溫計(jì)的工作原理是。

31576g北：:J

5.小明自制了一個(gè)溫度計(jì)，在玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，給玻璃瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，

使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管與橡皮塞、橡皮塞與瓶口密封，如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，常溫條件下將該裝置放入溫度較

高的水中，觀察到細(xì)玻璃管中液柱高度的變化情況是。請(qǐng)你分析發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：。

rnni

考點(diǎn)02熔化和凝固

【高頻考點(diǎn)精講】

1.物態(tài)變化：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)，在一定條件下，物質(zhì)可以從一種

狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)，這種轉(zhuǎn)變過(guò)程叫做物態(tài)變化。

2.熔化和凝固

（1）熔化

①物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程,例如冰熔化成水，熔化要吸熱;

②固體可以分為晶體和非晶體。

晶體：熔化過(guò)程中直固定的溫度（熔點(diǎn)），例如：冰、海波、食鹽、各種金屬。

非晶體：熔化過(guò)程中沒(méi)有固定的溫度,例如：石蠟、松香、玻璃、瀝青。

AB：固態(tài)

BC：固液共存態(tài)

CD：液態(tài)

B點(diǎn):固態(tài)

C點(diǎn):液態(tài)

晶體熔化圖像非晶體熔化圖像

③晶體熔化條件:達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。晶體熔化過(guò)程報(bào)&不斷吸熱，溫度不變。

凝固

①物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程,例如水凝固成冰，凝固要放熱;

②晶體有固定凝固溫度（凝固點(diǎn)），非晶體沒(méi)有固定凝固溫度，晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)蛔。

EF：液態(tài)

FG：固液共存態(tài)

GH：固態(tài)

F點(diǎn):液態(tài)

G點(diǎn):固態(tài)

晶體凝固圖像非晶體凝固圖像

③晶體凝固條件:達(dá)到凝固點(diǎn)，繼續(xù)放熱。晶體凝固過(guò)程揖號(hào)不斷放熱，溫度不變。

【經(jīng)典試題】

6.科研人員發(fā)現(xiàn)，將一種合金液添加到兩金屬塊之間，合金液固化后能把金屬塊連接起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)常溫焊接。

這種合金液發(fā)生的物態(tài)變化與下列現(xiàn)象相同的是（）

A.初春，薄霧縹緲B.盛夏，夜深露重

C.深秋，天降濃霜D.寒冬，滴水成冰

7.戶外活動(dòng)時(shí)，為了給食物保鮮，將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易冰箱。下

列說(shuō)法正確的是（）

A.食物保鮮利用了冰熔化吸熱

B.食物保鮮利用/礦泉水結(jié)冰放熱

C.取出食物，外包裝上的水珠是汽化形成的

D.取出食物，外包裝上的水珠是升華形成的

8.如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知（）

。水水混合物

nn

31止-

O

5O5

-120°時(shí)間/min

-2

-34

-5

甲乙

A.該物質(zhì)是非晶體

B.第15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C.若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)逐漸增加

D.圖乙中，冰水混合物的內(nèi)能會(huì)逐漸增加

9.如圖是“探究蠟燭的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

B.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)插入蚌燭內(nèi)部

吸收的熱量是的（選填“相同”或“不同”）。

物加熔化時(shí)間/min

冰9

茶4

16.如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

甲

（!）如圖乙所示是冰在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷冰是（選填“晶體”或

“非晶體”）；當(dāng)冰熔化一段時(shí)間后，試管中冰的質(zhì)量（選填“增加”、“減少”或“不變”）。

（2）冰在熔化過(guò)程中（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變，大約持續(xù)了min。

（3）加熱到第3min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）。

（4）再加熱過(guò)程中，杯口上方出現(xiàn)“白氣”，“白氣”是水蒸氣（填一物態(tài)變化）而成的。

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做不但使試管受

熱均勻，而且冰的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

考點(diǎn)03汽化和液化

【高頻考點(diǎn)精講】

1.汽化

①物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程,例如水汽化成水蒸氣，汽化要吸熱。

②感發(fā)和速騰是汽化的兩種方式。

1°沸騰

①達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)牛?的劇烈的汽化現(xiàn)象。

②沸騰條件:達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；沸騰過(guò)程特點(diǎn):不斷吸熱，溫度不變。（紙鍋燒水）

2°蒸發(fā)

①任何溫度下,在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。

②影響蒸發(fā)快慢的因素：

（1）液體的溫度，溫度越高，蒸發(fā)越快；

（2）液體的表面積，表面積越大，蒸發(fā)越快；

（3）液體上方空氣流速，空氣流速越快，蒸發(fā)越快。

2.液化

①物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程,例如水蒸氣液化成水，液化要放熱。

②液化的兩種方法：降低溫度（溫度高的水蒸氣遇到溫度低的物體）和壓縮體積。

【經(jīng)典試題】

17.在沙漠中，可以利用圖所示的方法應(yīng)急取水，此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化有（）

舊挖一個(gè)寬度和深度都大在坑上誦一張塑料薄膜，水在塑料落膜背面聚集

%約0.5m的坑，在底并用石頭壓住薄膜中心和起來(lái)，并落到杯子里

、部放一個(gè)杯子邊境四周

A.熔化凝華B.凝固汽化

C.汽化液化D.熔化液化

18.如卻是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲(chóng)。清晨，空氣中水蒸氣含量高，甲蟲(chóng)從洞穴中走出爬上沙丘，迎著

風(fēng)整個(gè)身體呈倒立的姿勢(shì)，很快空氣中的水蒸氣在背部凝結(jié)成水珠，水珠越聚越多，順著背部流入甲蟲(chóng)的嘴里。

科學(xué)家利用該原理制造了沙漠集水器，實(shí)現(xiàn)沙漠淡水的補(bǔ)給，能讓沙漠變成一塊塊綠洲。甲蟲(chóng)能收集到空氣中的

水蒸氣，說(shuō)明它背部的溫度比外界氣溫（）

A.一定高B.一定低C.一定相同D.無(wú)法確定

19.為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹(shù)木澆水，如圖所示。他們把細(xì)水管放入樹(shù)下的土

壤里，使水分直接滲透到樹(shù)木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）

A.減少了水在地面的表面積

B.增大了水在地面的表面枳

C.!川快了地面上方空氣的流動(dòng)

D.提高了地面上水的溫度

20.生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物。如圖所示。當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水（）

A.同時(shí)沸騰

B.稍后也沸騰了

C.溫度達(dá)到沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰

D.溫度低于沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰

21.如圖所示，用水壺?zé)?，水燒開(kāi)后能看到壺嘴周?chē)小鞍讱狻碑a(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃。

以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是（)

A.它是水蒸氣，a處較濃B.它是水蒸氣，b處較濃

C.它是小水滴，a處較濃D.它是小水滴，b處較濃

22.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài),某物質(zhì)通過(guò)放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示,

下現(xiàn)說(shuō)法正確的是（）

A.甲為固態(tài),由甲到乙是凝華過(guò)程

B.乙為液態(tài),由乙到丙是汽化過(guò)程

C.為為氣態(tài)，由丙到甲是液化過(guò)程

D.丙為液態(tài)，由乙到丙是熔化過(guò)程

23.如經(jīng)所示，在兩個(gè)相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣通入試管甲

的水中，水蒸氣在甲中兒乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣。測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度

為t,以卜.能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是（)

A.測(cè)出乙中的水溫并與t比較

B.測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較

C.將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

24.無(wú)論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車(chē)玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣形成的，夏天，水

珠常常出現(xiàn)在車(chē)窗的（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）。冬天，水珠常常出現(xiàn)在車(chē)窗的（選

填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）

25.小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287C,

醋的沸點(diǎn)只有60C,當(dāng)溫度達(dá)到C時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度（選填“會(huì)”或“不

會(huì)”〕升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)°C,只有當(dāng)時(shí)，繼續(xù)加熱，液體溫度才會(huì)升高。

26.如圖所示，用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水造成的，而

瓶口上方的金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生形成的，該變化過(guò)程需要熱（前兩空填物態(tài)變

化名稱）。

27.小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如卜圖所小的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的

溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

水徜被攤開(kāi)的水徜水徜水商吹風(fēng)力也二徜水

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)。

（2）通過(guò)兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

（3〕小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的

玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)

量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的（選填“質(zhì)量”或“表面積”）

相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？（選填“正確”或“不正確”）,

理由是。

28.小云用如圖所示裝置探究水的沸騰。

（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)（-

20℃?120℃）、酒精溫度計(jì)（?80℃?60℃）、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類(lèi)的溫度計(jì)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)

是:

（2）實(shí)驗(yàn)中，小云觀察到水在沸腌前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示。表示沸騰前氣泡上

升情況的是圖;水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是I選填“小冰晶”、

“小水滴”或“水蒸氣”）；

（3）實(shí)驗(yàn)完畢，小云撒去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是o

考點(diǎn)04升華和凝華

【高頻考點(diǎn)精講】

1.升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程,例如樟腦丸變小,白熾燈燈絲變細(xì),升華吸熱。

2.凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程,例如霧淞，窗花，凝華放熱。

3.常見(jiàn)的自然現(xiàn)象

①霧：水蒸氣遇冷液化形成的小水滴:

②雪花：水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶;

③露水：水蒸氣遇冷液化形成的小水滴:

④霜：水蒸氣遇冷凝華形成的小冰品。

【經(jīng)典試題】

29.下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（）

A.燒開(kāi)水時(shí)，壺嘴冒“白氣”

B.灑在地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了

C.秋天的早晨，樹(shù)葉上出現(xiàn)了小水珠

D.放在衣柜里的樟腦球，過(guò)?一段時(shí)間變小了

30.利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行人工降雨的主要過(guò)程是：干冰在高空中直接變成氣體，高空中的水蒸氣遇冷直

接變成冰晶，冰晶下落時(shí)變成雨。以下分析錯(cuò)誤的是（）

A.干冰直接變成氣體是升華過(guò)程

B.干冰直接變成氣體是放熱過(guò)程

C.水蒸氣宜接變成冰晶是凝華過(guò)程

D.冰晶下落時(shí)變成雨是吸熱過(guò)程

31.小麗端午節(jié)在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生，她取下白熾燈擦干凈灰塵，但發(fā)現(xiàn)白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡變黑了

一曲。她通過(guò)上網(wǎng)查閱，發(fā)現(xiàn)這是燈絲物態(tài)變化形成的。你認(rèn)為二列關(guān)于燈絲發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程的四個(gè)說(shuō)法，正

確的是（）

A.先升華，后凝華B.先升華，后凝固

C.先汽化，后液化