2025-2026學(xué)年廣東省惠州市物理九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試模擬練

習(xí)卷

一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目

要求的。

1.（3分）下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）

A.人的手指甲寬度約為1cm

B.他步行的速度約為15m/s

C.站立時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa

D.他的體重約為100N

2.（3分）最早發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)與流速有關(guān)的科學(xué)家是（）

A.伽利略B.阿基米德C.帕斯卡D.伯努利

3.：3分）如圖，魚(yú)嘴吐出的氣泡上升，對(duì)氣泡上升時(shí)受到的浮力和氣泡受到水的壓強(qiáng)分析正確的是（）

A.浮力不變，壓強(qiáng)不變B.浮力變小，壓強(qiáng)變小

C.浮力變大，壓強(qiáng)變大D.浮力變大，壓強(qiáng)變小

4.（3分）如圖使用不同的簡(jiǎn)單機(jī)械使同一物體處于靜止的4種方式，不計(jì)機(jī)械自重及摩擦。其中所需動(dòng)力

最小的是（）

/〃/〃

5.（3分）關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（）

A.固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g有引力

B.原子、質(zhì)子、電子是按照尺度由大到小的順序排列的

C.海綿很容易被捏扁說(shuō)明分子間有空隙

D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，宇宙的中心是太陽(yáng)

6.（3分）如圖甲所示，豎直墻面上物體在水平力F作用下處于靜止，力F發(fā)生變化如圖乙F-t所示的,

物體靜止一段時(shí)間后，向下運(yùn)動(dòng)，則摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系，可能是（）

7.某冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質(zhì)量是55g,將它們放在盛有水的圓柱形容器中恰好懸浮于水中（如

圖甲所示）。當(dāng)冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.5cm（如圖乙所示）。已知容器的底面積為lOcn?,

3333

pw=0.9X10kg/m,p4c=1.0X10kg/m,g取10N/kg。則以下說(shuō)法不正確的是（）

A.冰塊中冰的體積是50cn?

B.石塊的質(zhì)量是10g

C.石塊的密度是2X103kg/m3

D.水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了5Xl（）3pa

二.填空題（共7小題，滿分21分，每小題3分）

8.（3分）將一勻白糖慢慢地加入滿滿一杯水中，杯中的水不會(huì)溢出，這是因?yàn)?，將這杯水靜

置兒大后，嘗一卜發(fā)現(xiàn)水變甜〃這是因?yàn)?將一枚凹形針輕輕放入滿滿一杯水

中，杯中的水也不會(huì)溢出，這是因?yàn)楸砻娴乃肿娱g有。

9.（3分）在測(cè)量小石塊的重力時(shí)，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在（選填“水平”或“豎直”）方向調(diào)零。

如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是N,小石塊的重力為No

1/J

1^(0

?=

10-二E

1二

1=1

二A

2二A2

一U

:E

二E

1A3

I34-二A

二

匚4

一

5二

三LX5

UT

10.（3分）如圖所示是籃球運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的情景。運(yùn)動(dòng)員把飛來(lái)的籃球接住，說(shuō)明;運(yùn)動(dòng)員

再將籃球投出，籃球離開(kāi)手后，繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榛@球具有:籃球離開(kāi)手后，手對(duì)籃球

（選填“做功”或“不做功”）。

16.（2分）如圖所示，重為20的物體沖上斜面上過(guò)程中，請(qǐng)畫(huà)出物體所受到的重力和摩擦力的示意

17.（3分）按題目要求作圖。如圖1所示是個(gè)壓核桃鉗子，其筒化示意圖如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出壓核

桃時(shí)的最小動(dòng)力Fi。

B

圖1圖2

四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共3小題，第18小題7分，第19小題6分，第20小題7分，共20分。

18.（7分）同學(xué)們用如圖所示裝置研究滑輪的特點(diǎn):

圖1圖2

次數(shù)物重G/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

I1.000.65

21.500.90

32.001.15

（1）在研究定滑輪時(shí)，小明做的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，使用定滑輪（選填

“能”或“不能”）省力，但可以改變O經(jīng)進(jìn)一步研究分析可知，定滑輪相當(dāng)于一個(gè)

杠桿。

（2）在研究動(dòng)滑輪時(shí)，小明照?qǐng)D2操作測(cè)繩端拉力時(shí)，應(yīng)盡量沿方向拉動(dòng)彈簧

測(cè)力計(jì)，且在（選填“靜止”或“拉動(dòng)”）時(shí)讀數(shù)。

（3）在研究動(dòng)滑輪時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如上表，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F（選填“大

于”“小于”或“等于"）物重G的一半，與課本結(jié)論存在差異，其原因是。請(qǐng)給出一

條減小此差異的建議。

19.（7分）小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。在容器中間用隔板分成左右兩部分，隔

板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜距容器底為h,當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí)，橡皮膜會(huì)發(fā)

生形變（已知水的密度為p水，且：p水Vp進(jìn)水）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）在容器左右兩側(cè)分別加入不同深度的水，且左側(cè)水面較低，會(huì)看到橡皮膜向左側(cè)凸出，說(shuō)明液體內(nèi)

部壓強(qiáng)與有關(guān)。

（2）將容器中的水全部取出，在兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水，會(huì)看到橡皮膜向左側(cè)凸出（如圖乙）,

則容器（填“左”或“右”）側(cè)是鹽水，說(shuō)明深度相同時(shí)，液體的密度越（填“大”

或“小”），液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，小明想測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖乙，在裝水的一側(cè)再次加水，直到橡皮膜（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）形變。

②用刻度尺測(cè)出水面距容器底的深度為Hi，鹽水面距容器底的深度為H2。

③鹽水密度表達(dá)式為以水=o兩側(cè)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p木_______P林水（填

20.（6分）小科想探究“物體所受浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系”，他將一個(gè)金屬圓柱體標(biāo)注

成六等分并進(jìn)行了如圖甲所示的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

浮力大小/N

0.6

6_0.5

50.4

112345

6排開(kāi)液體

體租（用澧

乙人格數(shù)代替）

浸入液體格數(shù)未浸入123456

彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F/N4.804.694.604.504.394.304.21

浮力大小F/N0011030041050059

（1）金屬圓柱體的重力是N;

（2）當(dāng)浸入液體格數(shù)為2時(shí)，金屬圓柱體所受的浮力F浮=N；

（3）小科假設(shè)金屬圓柱體浸入I格所排開(kāi)的液體的體積為I（不考慮具體大小和單位），則浸入2格所

排開(kāi)液體的體積為2,因此可以用浸入格數(shù)代替所排開(kāi)液體體積的大小。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，繪制出浮力大小隨

排開(kāi)液體體積（用浸入格數(shù)代替）變化的圖像，如圖乙所示，可以得出的結(jié)論

是;

（4）小科對(duì)甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行修改，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的方案進(jìn)行“物體所受浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系”

的研究，其主要目的是為了確保變量相同。

五、計(jì)算題；本大題共2小題，第21小題6分，第22小題7分，共13分。

21.（6分）如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器足夠高且置于水平桌面上，其底面積為2X1（）2米2,內(nèi)盛行質(zhì)

量為6千克的水。求：

①容器中水的體枳V水。

②容器底部受到水的壓強(qiáng)pg

③將一實(shí)心金屬球浸沒(méi)在水中，水位升高了0.1米，小球所受重力與浮力之比為3：1,求容器對(duì)桌面壓

強(qiáng)的增加量Ap容。

22.（6分）如圖所示，小明在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)，每次引體向上身體上升的高度為握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度。

已知小明的質(zhì)量為50kg,握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度為0.6m,完成4次引體向上所用的時(shí)間為10s。求:

（1）小明所受的重力。

（2）小明完成1次引體向上所做的功。

（3）10s內(nèi)小明做引體向上的功率。

六、綜合能力題：本大題共3小題，每小題6分，共18分。

23.（7分）閱讀短文，回答問(wèn)題,

牛頓第三定律

兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，作用在一條直線上。這就是牛頓第三定律。

為發(fā)揮校園的文化育人功能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校組織舉行“科技文化節(jié)”活

動(dòng)，學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意水火箭比賽。水火箭發(fā)射時(shí)利用牛頓第三定律?；鸺械臍怏w釋放壓力，作用在水上,

水在瞬間噴出，火箭獲得一個(gè)極大的反沖力，瞬間“飛出”。利用氣壓p=5，噴水口的面積S一定，要

想使箭獲得更大的反沖力（速度），就要使火箭中的壓力足夠大，即要充入更多的空氣。水火箭是經(jīng)典力

學(xué)非常典型的應(yīng)用。

（1）牛頓第三定律的內(nèi)容是o

（2）使得水火箭升空的力施力物體是o

（3）比賽后學(xué)生提出了問(wèn)題：水火箭.匕升高度與什么因素有關(guān)呢？

猜想1：可能與瓶子的形狀有關(guān)；

猜想2：可能與瓶中水的體積有關(guān)：

猜想3：可能與塞子塞入深度有關(guān)；

實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)充一次氣氣量相同),

他們選用同一可樂(lè)瓶，瓶中水量為200mL。通過(guò)站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄?？紤]到安全做

了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

瓶塞塞入深度淺深更深

高度(m)2512

這可驗(yàn)證水火箭上升高度與有關(guān)的猜想是正確的。

(4)實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深,其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的力,

從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的。若水火箭中瓶塞橫截

面積為2cm2,若此時(shí)瓶塞與瓶口的摩擦力為30N,求瓶?jī)?nèi)的氣壓至少達(dá)到時(shí)瓶塞能

被壓出。(瓶塞自身重力不計(jì)，水對(duì)瓶塞的壓力不計(jì)，外界大氣壓取lXl()5pa)

高壓飲

氣體料

瓶

自行車(chē)氣門(mén)

水

戌射

瓶塞放大圖水火箭

24.(7分)閱讀短文,回答問(wèn)題，

如圖甲是我國(guó)首艘“海上飛船”一一“翔州1”。它的最大起飛質(zhì)最為2.53巡航速度14()?16()km/h,最

大航速可達(dá)21()km/h,最高能爬升至15()m,可乘坐7人。它既可以在水中航行，又可以貼近水面飛行。

該設(shè)計(jì)利用了“翼地效應(yīng)”，即當(dāng)運(yùn)動(dòng)的飛行器距離地面(或水面)很近時(shí)，氣流流過(guò)機(jī)翼后會(huì)向后下方

流動(dòng)，這時(shí)地面(或水面)將產(chǎn)生一股向上的反推力，使整個(gè)機(jī)體的上下壓力差增大，升力會(huì)陡然增加,

甲乙

陽(yáng)力減小C

（1）“翔州1”在水面上飛行時(shí)，機(jī)翼（選填"上”或“下”）表面受到的空氣壓強(qiáng)較大。“翼

地效應(yīng)”是氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼后機(jī)體和地面（或水面）間形成氣壓（選填“增大”或“減小”）

的區(qū)域，使升力增加的流體力學(xué)效應(yīng)。

（2）“翔州1”在平靜的水面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變，水平方向獲得的動(dòng)力F

隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間I的變化關(guān)系如圖乙所示。t=50s后，“翔州1”以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在。?

50s內(nèi)，“翔州1”的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（選填“減速”、“先加速后減速”或“加速”）運(yùn)動(dòng)。

（3）“翔州1”在空中飛行時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的氣流速度（選填“大于”“等于”或“小于”）

機(jī)翼下方的氣流速度?！跋柚?”船身設(shè)計(jì)成“流線型”是為了o

（4）“翔州I”靠岸后，有5名乘客登岸，則船排開(kāi)海水的體積約減少n?。（設(shè)乘客的平

均質(zhì)量為70kg,p海水取1.0X103kg/m3,g取10N/kg）

25.（6分）閱讀短文，回答問(wèn)題：

漏刻

漏刻是我國(guó)古代的計(jì)時(shí)工具，漏，是指盛水的漏壺；亥IJ,是指放在漏壺里、附有刻度的箭舟，由木塊與

箭桿組成。漏刻利用水均衡滴漏原理，觀測(cè)壺中箭桿上顯示的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算時(shí)間。圖甲為一種多級(jí)漏刻，

使用時(shí)讓漏壺中的水慢慢滴入箭壺，箭壺如圖乙所示。隨著箭壺內(nèi)的水逐漸增多，木塊與箭桿組成的箭

舟也慢慢上升，古人從蓋孔處看箭桿上的標(biāo)記，就能知道具體的時(shí)刻。用漏刻計(jì)量時(shí)間時(shí)，若水位降低

會(huì)導(dǎo)致滴水速度相應(yīng)減小。因此，保持一級(jí)漏壺水位的穩(wěn)定是提高計(jì)時(shí)精確度的關(guān)鍵。已知筋舟質(zhì)量為

0.3kg,g取lON/kg”

甲乙丙

（1）箭舟漂浮在水面時(shí)所受浮力是N：箭舟隨水位高低變化而升降，它所受的浮力

（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）一級(jí)漏壺水位降低會(huì)導(dǎo)致漏壺出水口處水的減小，使其滴水速度減小而影響計(jì)時(shí)的精

確度；

（3）在某次模擬計(jì)時(shí)的實(shí)驗(yàn)中，小明用自來(lái)水龍頭代替所有漏壺，并將水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài),

向箭壺中滴水，如圖丙所示。若要增加此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)長(zhǎng)，在不更換模型結(jié)構(gòu)、部件的情況下，最簡(jiǎn)

單的辦法是__________________

2025-2026學(xué)年廣東省惠州市物理九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試模擬答案

一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目

要求的。

1.【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】D

二.填空題（共7小題，滿分21分，每小題3分）

8.【答案】間隙；分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；引力

9.【答案】豎直；0.2；4.6o

10.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

11.【答案】0；100；25o

12.【答案】托里拆利：變??；鼓起來(lái)。

13.【答案】2；2.5X103。

14.【答案】12；8；1.5X103O

三、作圖題：本題7分。

15.

16.【答案】

如圖所示:

G=20N

17.

四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共3小題，第18小題7分，第19小題6分，第20小題7分，共20分。

18?【答案】（1）不能；力的方向；等臂；（2）豎直；勻速；拉動(dòng)；動(dòng)滑輪也有重力；（3）大于；選用較輕

的動(dòng)滑輪做實(shí)驗(yàn)。

19.【答案】（1）液體深度；（2）右；大：（3）①不發(fā)生；③器^xp水；V。

20.【答案】（1）4.8；（2）0.20；，、3）在同種液體中，物體所受浮力大小與排開(kāi)液體體積成正比；（4）浸入

液體深度。

五、計(jì)算題；本大題共2小題，第21小題6分，第22小題7分，共13分。

21.【答案】①容器中水的體積為6X]0.3m3；

②容器底部受到水的壓強(qiáng)3（）OOPa；

③放入金屬球后容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量為3000Pa（,

【解答】解：①由p=與可得，7吟=1部:/=6X10?/：

8）由丫=511可得，h=J=2x10-2^2=0.3m,

容器底部受到水的壓強(qiáng)：p=pgh=1X103kg/m3X10N/kgX0.3m=3000Pa；

③放入金屬球后容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量：Ap=^=f=^-=3gAh=3XlX103kg/m3X10N/kgX

D.lm=30（）0Pa。

答：①容器中水的體積為6X10-3]/；

②容器底部受到水的壓強(qiáng)3000Pa；

③放入金屬球后容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量為3000Pao

22.【答案】（1）小明所受的重力為500N；

（2）小明完成1次引體向上廳做的功為300J：

（3）10s內(nèi)小明做引體向上的功率為120W0

【解答】解：⑴小明所受的重力：G=mg=50kgX10N/kg=500N；

（2）小明完成1次引體向上廳做的功：W=Gh=500NX0.6m=300J：

（3）小明10s內(nèi)做的總功：WA=4X300J=1200J；

W

小明做功的功率：P=-盧=4罌=120〃。

答：（1）小明所受的重力為500N；

（2）小明完成1次引體向上叫做的功為300J；

（3）10s內(nèi)小明做引體向上的功率為120W。

六、綜合能力題：本大題共3小題，每小題6分，共18分。

23.【答案】（1）牛頓第三定律的內(nèi)容是兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，作用

在一條直線上；（2）活塞；（3）塞子塞入的深度；（4）壓；2.5Xl（）5pa.

【解答】解：（1）由題川知，牛頓第三定律的內(nèi)容是兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、

方向相反，作用在一條直線上；

（2）高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力，力的作用是相互的，橡皮塞給瓶向上的力使瓶升空，所以飲料

瓶升空的力施力物體是橡皮塞；

（3）其他體積都相同，改變瓶塞塞入的深度不同，水火箭上升的高度不同，由此可驗(yàn)證水火箭上升高度

與塞子的插入深度有關(guān)的猜；

（4）瓶塞插入瓶口的深度加深，瓶塞壓的越緊，壓力越大，瓶塞與瓶口的摩擦力越大；要是瓶塞被壓出，

作用在瓶塞上的力至少等于瓶塞與瓶口的摩擦力，

則瓶?jī)?nèi)的氣壓至少達(dá)到