2025-2026學(xué)年9月份限時(shí)作業(yè)班級(jí)_________姓名___________一、選擇題（共30分．每小題2分）下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的．AUTONUM．如圖所示是一些日常生活中所使用的機(jī)械或工具，其中屬于省力杠桿的是()2．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近．這樣做的目的是為了（）A．增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離B．增大動(dòng)力臂，省力C．減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離D．減小阻力臂，省力3．在下圖所示的四種情況中，人對(duì)物體做功的是（）4．某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對(duì)物理課本所做功的大小最接近于（）

Ａ．0.2JＢ．2JＣ．200JＤ．2000J5.體育課上，甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，甲勻速爬上竿頂用時(shí)9s,乙從勻速爬到竿頂用時(shí)10s。若甲、乙兩人體重之比為5：6，則他們爬竿的功率之比是()A.4：3B.3：4C.27：25D.25：276．下面說法正確的是（）A．功率大的機(jī)器做功快B．

功率大的機(jī)械效率高C．功率大的機(jī)器做功多D．功率大的機(jī)器產(chǎn)生的力大7通過測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，可得出下列各措施中能提高機(jī)械效率的是()A．增加動(dòng)滑輪，減小拉力B．減少提升重物重力，減小拉力C．減少提升高度，減少做功D．增加提升重物重力，增大有用功8．甲機(jī)器的功率比乙機(jī)器的功率大，這表示（）A．甲做的功比乙多B．甲做功的時(shí)間比乙短C．同樣的時(shí)間內(nèi)，甲做的功比乙多D．做同樣多的功，甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)9．如圖所示，杠桿是平衡的，如果在支點(diǎn)左側(cè)的鉤碼下再增加一只與原有鉤碼等重的鉤碼，要使杠桿重新平衡，可行的做法是（）將左側(cè)鉤碼往右移一格B．將右側(cè)鉤碼往左移一格C．在右側(cè)鉤碼下再掛一只等重的鉤碼D．將右側(cè)鉤碼往右移兩格10．一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員用100N的力踢一個(gè)重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了30m．在球滾動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為（）

A．3000J

B．500J

C．150J

D．0J11．用右圖所示的杠桿提升重物，設(shè)作用在A端的力F始終豎直向下，在將重物慢慢提升到一定高度的過程中，F(xiàn)的大小將（）A．保持不變B．逐漸變小C．逐漸變大D．先變大，后變小12.小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究．如圖所示，他這樣做的最終目的是（）A．便于直接讀出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正確認(rèn)識(shí)力臂D．便于測(cè)量力臂的大小A．8WB．8OWC．8×102wD．8×l03W．14．如圖所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物體運(yùn)動(dòng)相同的路程s，則下列關(guān)于拉力做功的判斷中正確的是()A．甲圖中的拉力做功最少B．乙圖中的拉力做功最少C．丙圖中的拉力做功最多D．甲、乙、丙三種情況下拉力做功一樣多甲甲乙丙FsFFs15．如圖所示，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2。若不計(jì)繩重與摩擦，則（）A.W1=W2，η1=η2B.W1=W2，η1<η2C.W1<W2，η1>η2D.W1>W2，η1<η2題號(hào)123456789101112131415答案二、填空題(20*1,共20分)16．人的前臂可以看成是以肘關(guān)節(jié)為支點(diǎn)的杠桿，當(dāng)手托物件曲肘時(shí)，胳膊上的肱二頭肌對(duì)前臂施加一個(gè)動(dòng)力，物件對(duì)前臂施加一個(gè)阻力，（1）前臂屬于杠桿，這種結(jié)構(gòu)的好處是。（2）當(dāng)將物件抬高時(shí)，阻力臂將（填“變小”、“變大”或“不變”）17、杠桿的應(yīng)用非常廠泛，如圖所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是_______剪刀（填甲、乙）根據(jù)功的原理，使用這兩處剪刀都不能省______；工程車上的起重臂就是一個(gè)_______（費(fèi)力/省力）杠桿（如圖所示）。如圖所示,A裝置是____滑輪（選填“定”或“動(dòng)”）,它的實(shí)質(zhì)是___________，使用它的作用是_________18．如圖所示，工人用250N的拉力將重為400N的裝修材料勻速提升6m，所用時(shí)間為1min，則工人做的有用功是_________J，工人做功的功率是_________W，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_________．第18題第19題第22題19．將一個(gè)重240N的物體在勻速推到斜面頂端，人沿斜面向上的推力為120N，如圖所示，物體沿斜面移動(dòng)的距離s＝3m，上升的高度h＝1.2m，則人對(duì)物體做的有用功是________J，拉力做的總功是_______J，斜面的機(jī)械效率是________，物體受到的摩擦力是________N．20．在水平地面上，小明用100N的水平推力推動(dòng)重為150N的箱子，8s內(nèi)前進(jìn)了12m，在此過程中，木箱所受的重力對(duì)木箱做的功為________J，小明對(duì)木箱做功的功率為_______W．22．在自由下落過程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB＝BC．如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則W1_________W2，P1_________P2．（選填“＞”“＜”或“＝”）三、作圖題(2*3，共6分)23．在圖9中，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）24．請(qǐng)?jiān)趫D14中畫出用滑輪組提升水桶最省力的繞繩方法。F1F1ABF2O25．如圖，輕桿OB在外力作用下保持靜止（O為支點(diǎn)），請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂和阻力臂.四、探究題（14*2=28分）26.小明在做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．（1）實(shí)驗(yàn)前，他發(fā)現(xiàn)杠桿右端翹起，則將兩端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杠桿的兩側(cè)掛上鉤碼后，仍要使杠桿在_________位置平衡，這樣做的好處是：便于直接__________________；（3）當(dāng)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在如圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上_________個(gè)同樣鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；（4）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置豎直向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_________N；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)改為斜向下拉時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________（選填“變大”“變小”或“不變”）；（5）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和數(shù)量，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是________________________________．27．某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙所示．實(shí)驗(yàn)次數(shù)123鉤碼重G/N244鉤碼上升高度h/m0.10.10.1有用功W有/J0.20.4彈簧測(cè)力計(jì)拉力F/N0.91.61.1彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m0.30.30.5總功W總/J0.270.480.55機(jī)械效率η/%74.183.3（1）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提升的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越_________．（2）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是_________J，機(jī)械效率是_________%．完成丙滑輪組的組裝．（3）第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功_________（增大/不變/減?。＃?）如果在靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小，所計(jì)算得機(jī)械效率比實(shí)際效率_________，因此，在實(shí)際操作時(shí)，應(yīng)_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．五．計(jì)算題（6+6=4=16分）28．如圖11所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重20N，繩重和摩擦不計(jì)．在豎直向上的拉力F的作用下，物體以0．1m／s的速度勻速上升．求：（1）拉力F的大??；（2）拉力F做功的功率；（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．29．一名體重為500N雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．（1）他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？（2）畫出滑輪組的繞線方式；（