人教版八年級上冊初中英語第二單元

情態(tài)動詞can和could的基本用法及練習

一、情態(tài)動詞can和could基本用法

(一)can的基本用法

1.表示能力，意為“能，會”。

例句：

(1)IcanspeakEnglish.

我會說英語。

(2)Shecanplaythepiano.

她會彈綱琴。

(3)Theycanswimacrosstheriver.

他們能游過這條河。

2.表示請求或許可，意為“可以

例句：

(1)CanIuseyourpen?

我可以用你的鋼筆嗎？

(2)Youcangohomenow.

你現(xiàn)在可以回家了。

(3)Canwestartthemeeting?

我們可以開始會議了嗎？

3.表示可能性，常用于否定句和疑問句中。

例句：

(1)Itcan'tbetrue.

這不可能是真的。

(2)Canitraintomorrow?

明天會下雨嗎？

(3)Thiscan'tbetherightaddress.

這不可能是正確的地址。

(二)could的基本用法

1.表示過去的能力，意為“過去能，過去會”。

例句：

(1)Hecouldswimv/henhewasfive.

他五歲時就會游泳了。

(2)Shecoulddancewellwhenshewasyoung.

她年輕時跳舞跳得很好。

(3)TheycouldspeakFrenchwhentheylivedinParis.

他們住在巴黎時會說法語。

2.表示委婉的請求或許可，此時could不表示過去，而是比can更委婉客氣。

例句：

(1)Couldyouhelpme?

你能幫我一下嗎？

(2)CouldIopenthewindow?

我可以打開窗戶嗎？

(3)Couldyoupassmethesalt?

你能把鹽遞給我嗎？

3.表示可能性，比can的可能性弱，常用于肯定句、否定句和疑問句。

例句：

(1)Thiscouldbetherightanswer.

這可能是正確答案。

(2)Hecouldn'tbeathomenow.

他現(xiàn)在不可能在家。

(3)Couldthisbeyourlostbag?

這可能是你丟失的包嗎？

二、情態(tài)動詞can和could的區(qū)別

(一)時間上的區(qū)別：can表示現(xiàn)在的能力或可能性；could表示過去的能力或

可能性。

例句：

(1)Icanrideabikenow.

我現(xiàn)在會騎自行車。

(2)IcouldrideabikewhenIwassix.

我六歲時就會騎自行車了。

(3)ShecansingEnglishsongsnow.

她現(xiàn)在會唱英文歌。

(4)ShecouldsingEnglishsongsattheageoffive.

她五歲時就會唱英文歌。

(二)語氣上的區(qū)別：could在表示請求、許可時，語氣比can更委婉、客氣。

在回答could提出的請求時，通常用car來回應，以表示肯定的語氣。

例句：

(1)Couldyoupassmethebook?你能把書遞給我嗎？

------Yes,Ican.好的，我可以。

(2)CouldIuseyourphone我可以用你的電話嗎？

------Yes,youcan.是的，你可以。

(三)可能性程度的區(qū)別：could表示的可能性比can小。

例句：

(1)Hecanbehereontime.

他有可能準時到這兒。

(2)Hecouldbehereontime,butI'mnotsure.

他或許能準時到這兒，但我不確定。

(3)Thiscanbeagoodchoice.

這有可能是個好選擇。

(4)Thiscouldbeagoodchoice,butlet'sthinkagain.

這或許是個好選擇，但我們再想想。

(四)只能用could而不能用can的情況

1.表示過去的能力時，只能用could,不能用can。因為can僅用于表示現(xiàn)在的

能力，無法體現(xiàn)過去的時間概念。

例句：

(1)Shecouldplaytheviolinwhenshewasachild.

她小時候會拉小提琴。

(2)Hecouldspeakthreelanguagesattheageoften.

他十歲時會說三種語言。

2.在對過去的事情進行不確定的推測時，只能用could,不能用can。can表示

的可能性推測主要用于現(xiàn)在或?qū)?，不用于過去的不確定推測。

例句：

(1)Hecouldhavegonetothelibraryyesterday.

他昨天可能去圖書館了。

(2)Theaccidentcouldhavehappenedbecauseofthebadweather.

事故可能是因為惡劣天氣發(fā)生的。

三、情態(tài)動詞can和could基本句型構(gòu)成

(一)肯定句

Lean的肯定句：主語+can+動詞原形+其他。

例句：

(1)Shecansingverywell.

她唱歌唱得很好。

(2)Theycanplayfootballonweekends.

他們周末會踢足球。

(3)Hecansolvethisproblemeasily.

他能輕松解決這個問題。

2.could的肯定句：主語+could+動詞原形+其他。

2,could的一般疑問句：Could+主語+動詞原形+其他？

肯定回答：Yes,主語+can.表示現(xiàn)在的許可或能力/Yes,主語+could.表示過去

的許可或能力

否定回答：No,主語+can't.表示現(xiàn)在的許可或能力/No,主語+couldnt表示過

去的許可或能力

例句：

(1)CouldyouspeakFrenchlastyear?去年你會說法語嗎？

Yes,Icould.是的，我會。/No,Icouldn't.不，我不會。

(2)CouldIuseyourphone?我可以用你的電話嗎？

Yes,youcan.是的，你可以。/No,youcan't,不，你不可以。

(3)Couldherideabikewhenhewasseven?他七歲時會騎自行車嗎？

Yes,hecould.是的，他會。/No,hecouldn't.不，他不會。

(四)特殊疑問句

1.can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他？

例句：

(1)Whatcanyoudo?

你會做什么？

(2)HowcanIgettothepark?

我怎么能到公園？

(3)Whocanhelpmewithmyhomework?

誰能幫我做家庭作業(yè)？

2.could的特殊疑問句：特殊疑問詞+could+主語+動詞原形+其他？

例句：

(1)Whatcouldhedowhenhewasyoung?

他年輕時會做什么？

(2)Howcouldtheysolvetheproblemyesterday?

他們昨天怎么解決這個問題的？

(3)Wherecouldshegolastnight?

她昨晚可能去哪里了？

(五)情態(tài)動詞can和could基本句型轉(zhuǎn)換

1.肯定句變否定句：在can/could后加not。

例句：

(1)Shecandrawpictures.—>Shecan'tdrawpictures.

(2)Hecouldswim.一Hecouldn'tswim.

(3)Theycanplaychess.一Theycan'tplaychess.

2.肯定句變一般疑問句：將can/could提到主語前面。

例句：

(1)Theycanplayfootball.—>Cantheyplayfootball?

(2)Wecouldgotothepark.—>Couldwegotothepark?

(3)Shecansingsongs.—>Canshesingsongs?

3.一般疑問句變特殊疑問句：在一般疑問句前加特殊疑問詞，再將劃線部分去掉。

例句：

(1)CanyouspeakEnglish?

—>Whatlanguagecanyouspeak?

(2)Couldheplaybasketballyesterday?

—>Whatcouldheplayyesterday?

(3)Canshedancewell?

>Howcanshedance?

四、情態(tài)動詞can和could易錯知識點

(一)混淆can和could表示過去和現(xiàn)在的能力

can用于表示現(xiàn)在的能力，could用于表示過去的能力。

1.7bmswimverywellnow,buthenotswimatalllastyear.

A.can;could

B.can;can

C.could;can

D.could;could

答案：A

解析：now表示現(xiàn)在，用can；lastyear表示過去，否定用couldnot。

2.Mysisterplaytheguitarwhenshewasten,andshestill

playitnow.

A.could;could

B.can;can

C.could;can

D.can;could

答案：C

解析：whenshewasten表示過去，用could；now表示現(xiàn)在，用can。

3.Herunfastinthepast,butnowherunasfastasbefore.

A.can;can't

B.could;can't

C.could;couldn't

D.can;couldn't

答案：B

解析：inthepast表示過去，用could；now表示現(xiàn)在，否定用can't。

4.LucyspeakChinesewellnow,butshenotspeakitthree

yearsago.

A.can;could

B.could;can

C.can;can

D.could;could

答案：A

解析：now表示現(xiàn)在，用can：threeyearsago表示過去，否定用couldnot。

5.Theyclimbthemountainlastweek,butwenot.

A.can;could

B.could;can

C.could;could

D.can;can

答案：C

解析：lastweek表示過去，用could,前后時態(tài)保持一致。

（二）對could表示委婉請求時的回答錯誤

用could表示委婉請求時，肯定回答通常用can,而不是could,否定回答用can't。

1.一Couldyouhelpmecarrythebox?

A.Yes,Icould.

B.No,Icouldn't.

C.Yes,Ican.

D.No,Ican.

答案：C

解析：could表示委婉請求，肯定回答用can。

2.一CouldIborrowyourdictionary?

A.Yes,youcould.

B.No,youcouldn't.

C.Yes,youcan't.

D.No,youcan't.

答案：D

解析：could表示委婉請求，否定回答用can't。

3.—Couldyoupleaseopenthedoor?

A.Yes,Icould.

B.Sure,Ican.

C.No,Ican.

D.Sure,Icould.

答案：B

解析：could表示委婉請求，肯定回答用can,Sure表示同意。

4.一Couldsheuseyourputer?

A.Yes,shecan.

B.No,shecould.

C.Yes,shecouldn't.

D.No,shecan.

答案：A

解析：could表示委婉請求，肯定回答用can。

5.—Couldwegotothemoviestonight?

A.Yes,wecould.

B.No,wecan.

C.Sorry,wecan't.

D.Sorry,wecouldn*t.

答案：C

解析：could表示委婉請求，否定回答用can't,Sorry表示歉意。

（三）誤用can和could表示可能性的程度

could表示的可能性比can小,在肯定句中表示不確定的推測時常用could,can

通常用于否定句和疑問句表示可能性。

1.ltbecoldtomorrow,butI'mnotsure.

A.can

B.could

C.can't

D.couldn't

答案：B

解析：I'mnotsure表示可能性不確定，用could,

2.Hebeathomenow,becauseIsawhimgooutjustnow.

A.can

B.could

C.can't

D.couldn't

答案：C

解析：because引導原因，說明不可能在家，現(xiàn)在的否定推測用can't。

3.Wherehebe?Hewashereamomentago.

A.can

B.could

C.can't

D.couldn't

答案：A

解析：疑問句中表示可能性用can。

4.Thisbetherightway,butlet'sasksomeonetomakesure.

A.can

B.could

C.can't

D.couldn't

答案：B

解析：let'sasksomeone表示不確定，可能性小，用could。

5.Shenotlikethegift,butIhopeshedoes.

A.can

B.could

C.can't

D.couldn't

答案：B

解析：表示不確定的否定推測，可能性小，用could。

八上初中英語第二單元情態(tài)動詞can和could的基本用法及練習

一、單項選擇題

1.Mybrotherplaybasketballverywellwhenhewasinhighschool.

A.can

B.could

C.can't

D.couldn't

2.—youhelpmewithmyEnglishhomework?

—Yes,I.

A.Could;could

B.Can;could

C.Could;can

D.Can;can't

3.Itrainthisafternoon,soyou'dbettertakeanumbrella.

A.can

B.could

C.can't

D.couldn't

4.ShespeakJapanesenow,butshelearnitnextyear.

A.can;can

B.could;can

C.can't;can

D.can't;could

5.—Iuseyourrulerforaminute?

一Sorry,you.I'musingitnow.

A.Could;can't

B.Can;couldn't

C.Could;couldn't

D.Can;can

6.Theyfinishtheworkontimeyesterdaybecausetheyhadenough

help.

A.can

B.could

C.can't

D.couldn't

7.一WhereTombe?Ican*tfindhimanywhere.

一Hebeinthelibrary.Heoftenreadsthere.

A.can;can

B.could;could

C.can;could

D.could;can

8.Mygrandmawalkfastwhenshewasyoung,butnowshe.

A.could;can

B.can;can't

C.could;can*t

D.can;could

9.—yourfatherdriveacar?

一Yes,he.Hedrivestoworkeveryday.

A.Could;could

B.Can;can

C.Could;can

D.Can;could

W.ThisbeLily'sbook.Hernameisonthecover.

A.can

B.could

C.can't

D.must

二、填空題

1.Mylittlesister(notswim)lastyear,butnowshe

(swim)verywell.

2.—you(help)mecleantheroom?

一Sure,I.

3.They(play)thepianowhentheywerefiveyearsold.

4.—I(borrow)yourstorybook?

—Sorry,you.Ineedtoreadittonight.

5.It(notbe)toohottomorrow,accordingtotheweatherreport.

6.Myfather(drive)acar,buthe(notdrive)yesterday

becausehiscarwasbroken.

7.一WhereTom(go)lastnight?

一I'mnotsure.He(go)tothecinema.

8.We(notfinish)theworkyesterday,butwe(finish)ittoday.

9.She(speak)threelanguagesnow,butshe

(onlyspeak)onewhenshewasten.

10.-it(rain)thisweekend?

一Maybe.Theweatherisalwayschangeable.

三、句子翻譯

1.我媽媽年輕時會跳優(yōu)美的舞蹈。

2.你能幫我把那個箱子搬下來嗎？

3.他現(xiàn)在不可能在教室里，我剛剛看到他離開了學校。

4.他們?nèi)ツ瓴荒軈⒓游业纳张蓪Γ驗樗麄兲α恕?/p>

5.明天可能會下雪，你最好帶上外套。

四、對劃線部分提問

I.Lucycanplaythequitarverywell.

2.Mybrothercouldswimwhenhewassevenyearsold.

3.WecanqototheparkthisSunday.

4,Thestudentscouldfinishtheirhomeworkinanhouryesterday.

5.TomcanspeakEnqlishandChinese.

八上初中英語第二單元情態(tài)動詞can和could的基本用法及練習答案

一、單項選擇題

1.B

解析：whenhewasinhighschool表示過去，用could。

2.C

解析：用could表示委婉請求，肯定回答用can。

3.B

解析：表示不確定的可能性，用could。

4.C

解析：now表示現(xiàn)在的否定用can't；nextyear表示將來的能力用can。

5.A

解析：委婉請求用could,否定回答用can't。

6.B

解析：yesterday表示過去，肯定用could。

7.C

解析：疑問句中表可能性用can；肯定句中不確定推測用could。

8.C

解析：whenshewasyoung表示過去用could；now表示現(xiàn)在的否定用can't。

9.B

解析：詢問現(xiàn)在的能力用can,肯定回答用can。

10.A

解析：根據(jù)證據(jù)進行較確定的推測，用can。

二、填空題

1.couldn'tswim;canswim

解析：lastyear表示過去否定用couldn'tswim；now表示現(xiàn)在用canswim。

2.Could;help;can

Could...helpCould...help；肯定回答用can。

3.couldplay

解析：whentheywerefiveyearsold表示?立去，用couldplay。

4.Could;borrow;can't

解析：委婉請求用Could...borrow；否定回答用can't。

5.can'tbe

解析：根據(jù)天氣預報進行較確定的否定推測，用can'tbe。

6.candrive;couldn'tdrive

解析：表示現(xiàn)在的能力用candrive；yesterday表示過去否定用couldn'tdrive。

7.could;go;couldh