2024-2025學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市七年級下學(xué)期期末語文試題一、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)閱讀下面文字，完成下面小題?！半防沾?，陰山下，天似穹lú，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！焙艉秃铺亍^、鄂爾多斯、巴彥淖爾四地，地處陰山腳下，皆屬歷史上的敕勒川地區(qū)。1000多年來，陰山橫亙，這首粗獷有力、剛勁雄渾的古老民歌一直在這片土地上回響。這片廣袤的沃土，歷來是農(nóng)耕文化和游牧文化______之地。在這里，透過千年的青草與黃沙，你能看到上古祭祀的青煙、靜默chù立的長城、河套耕耘的犁耙和南北商旅的車轍。這里地勢開闊，地貌以草原和荒漠為主，既有綠草如茵的呼包平原，也有漫天黃沙的庫布齊沙漠、毛烏素沙地，更有被譽(yù)為塞上糧倉的河套平原。水草豐美的希拉穆仁草原，碧草幽幽，草甸像深綠色的海浪澎湃，涌向了無盡遠(yuǎn)方。駿馬奔馳，馬蹄所到之處，處處回響著熱情真zhì的牧歌。敕勒川，這片跨越千年的土地，在風(fēng)吹草低之際顯露著越來越豐富的內(nèi)涵。1．給文中的加點(diǎn)字注音。（1）橫亙()（2）犁耙()（3）澎湃()2．正確書寫上文畫波浪線的詞語中注音的漢字。（1）天似穹lú()（2）chù()立（3）真zhì()3．填入文中橫線處語序正確的一項(xiàng)是（）

A．碰撞、融合與交流B．碰撞、交流與融合C．融合、碰撞與交流D．交流、融合與碰撞二、選擇題(★★★)4.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．“卿”是古代君對臣、長輩對晚輩的愛稱，朋友間也以其為愛稱。B．《陋室銘》的作者是唐代文學(xué)家劉禹錫，“銘”是古代的一種文體。C．《山地回憶》這篇回憶性散文構(gòu)思巧妙，采用倒敘與順敘相結(jié)合的手法。D．《井岡翠竹》以竹喻人，歌頌了以井岡山人民為代表的中國人民的革命氣節(jié)。三、名句名篇默寫(★★)5.默寫。詩是心爐中燃燒的火焰，以灼灼之光照見一個人情愫的柔軟與靈魂的鋒芒。《逢入京使》中詩人遠(yuǎn)赴邊塞途中偶遇返京的使者，念及自己旅途艱辛，歸鄉(xiāng)無期，思鄉(xiāng)之情奔涌而出的詩句是“①______，______”；《晚春》中“②______，______”兩句寫出了樸實(shí)的柳絮榆錢惜春留春的盡力之態(tài)，暗含“渺小亦有驚鴻”哲理；王安石在《登飛來峰》中則以精神的高度突破現(xiàn)實(shí)的迷霧，通過用典直抒胸臆，發(fā)出自己的宣言：“③______，______”；《泊秦淮》中借“亡國之音”表達(dá)詩人憂慮與憤慨的詩句是“④______，______”四、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)6.七年級（1）班將開展“孝老敬親，傳承家風(fēng)”專題學(xué)習(xí)活動，希望同學(xué)們孝親敬老，將優(yōu)良家風(fēng)傳承、發(fā)揚(yáng)下去。請你參與活動并完成下列任務(wù)。(1)班級要編輯一期以“孝”為主題的海報(bào)，請根據(jù)你的理解選一幅配圖并說明理由。(2)小蒙同學(xué)寫的一段以“頌揚(yáng)家風(fēng)”為主題的文字，請你結(jié)合上下文補(bǔ)全內(nèi)容。家風(fēng)是家族傳承的情感紐帶，是世代延續(xù)的精神基因。如春雨潤物，滋養(yǎng)家族傳承的根基；若清泉滌塵，守護(hù)門庭純凈的底色；______，______。傳世之家必有余慶，家風(fēng)清正方能致遠(yuǎn)。愿每個家庭都能珍藏這份無形的遺產(chǎn)，讓文明薪火代代相傳。五、文言文閱讀(★★★)閱讀下文，完成下面小題。荔枝圖序荔枝生巴峽間。樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。葉如桂，冬青；華如橘，春榮；實(shí)如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒①，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪②。大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。元和十五年夏，南賓守樂天③命工吏圖而書之，蓋為不識者與識而不及一二三日者云。（選自《白居易集箋?！罚咀⑨尅竣倏暎汉汀敖嫛本鶠榻z綢織物。②醴酪：甜酒與乳酪。③南賓守樂天：白居易，字樂天，時任南賓太守。7．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（1）若離本枝（2）命工吏圖而書之8．翻譯文中畫線的句子。葉如桂，冬青；華如橘，春榮；實(shí)如丹，夏熟。9．請你再介紹一種水果，抓住其特點(diǎn)進(jìn)行描摹，也達(dá)到“如見其形、如品其味”的效果。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下文，完成下面小題。一個中國共產(chǎn)黨員的誓言①“方志敏，弋陽人，年三十六歲，知識分子，于一九二五年加入中國共產(chǎn)黨?！乙颜J(rèn)定蘇維?？梢跃戎袊?，革命必能得最后的勝利，我愿意犧牲一切，貢獻(xiàn)于蘇維埃和革命??”②1935年1月底，革命前輩方志敏不幸被俘，他坦蕩從容，揮筆寫下這篇簡短的《自述》?！爸袊欢ㄓ袀€可贊美的光明前途”③“假如我還能生存，那我生存一天就要為中國呼喊一天；假如我不能生存——死了，我流血的地方，或許會長出一朵可愛的花來！”在獄中半年多的時間里，面對敵人的嚴(yán)刑逼供，方志敏始終大義凜然，堅(jiān)貞不屈。他用勸降的紙筆，以純真的生命寫下了《可愛的中國》。④“朋友！中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？……以言氣候，中國處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩兒們的偎依。以言國土，中國土地廣大，縱橫萬數(shù)千里，好像我們的母親是一個身體魁大、胸寬背闊的婦人。中國許多有名的崇山大嶺，長江巨河，以及大小湖泊，豈不象征著我們母親豐滿堅(jiān)實(shí)的肥膚上之健美的肉紋和肉窩？”⑤誰能想到，在那身陷囹圄的日子里，他沒有半點(diǎn)的自由和尊嚴(yán)，每天能看見的也只是獄墻外一棵半枯的柳樹，可他寫下的仍然是對祖國的愛。______⑥“心有三愛奇書駿馬佳山水，園栽四物青松翠竹潔梅蘭?！边@是方志敏16歲時寫的自勵對聯(lián)，他也確實(shí)從未改變過自己的初心。⑦1934年11月初，方志敏奉命率紅軍抗日先遣隊(duì)北上，艱苦奮戰(zhàn)兩月余，在皖南遭數(shù)倍于己的國民黨軍重兵包圍，他帶領(lǐng)先頭部隊(duì)奮戰(zhàn)脫險(xiǎn)，但為接應(yīng)后續(xù)部隊(duì)，復(fù)入重圍，終因寡不敵眾，不幸被俘。兩個敵人搜遍方志敏全身，除了一塊懷表和一支鋼筆，沒有一文錢。⑧對此，方志敏淡然地寫道：“我從事革命斗爭，已經(jīng)十余年了”在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項(xiàng)，總在數(shù)百萬元，但為革命而籌集的金錢，是一點(diǎn)一滴地用之于革命事業(yè)的。⑨“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”這是方志敏遺著《清貧》中的名句，也是他作為一名偉大的無產(chǎn)階級革命斗士清貧奮斗的真實(shí)寫照。“為了革命，不見”⑩1935年6月，方志敏的妻子繆敏也落入敵手，被囚禁于與丈夫關(guān)押地只有一墻之隔的南昌女子監(jiān)獄。敵人趁機(jī)向方志敏提出，可以安排他和妻子見一面。此時繆敏已臨近生產(chǎn)，方志敏沒有一天不想見到她，但相見的條件，是要公開投降，方志敏斷然拒絕。就在同時，繆敏也面臨著同樣的選擇，她給出了和丈夫一樣的答案：為了革命，不見。?國民黨不甘心，沒過多久，又謀劃了一場“團(tuán)圓會”，甚至請來了記者，準(zhǔn)備宣稱他們已背叛了革命?？娒艉蛣倓偝錾暮⒆?，被押至現(xiàn)場，深知丈夫信仰的她告訴敵人：“你們不用等了，志敏是不會出來的?！绷硪贿?，屢次拒絕勸降的方志敏知道自己已時日無多，如果錯過這次機(jī)會，很可能再也見不到妻兒了，即便如此，他直到最后一刻依舊堅(jiān)持不見。?今天，方志敏和繆敏用熱血澆灌出的紅色革命花朵，正綻放在祖國各地。（根據(jù)多部作品改編而成）10．模仿已有小標(biāo)題的命制方式，在空缺部分?jǐn)M寫小標(biāo)題。11．本文贊頌了方志敏哪些高貴的精神品質(zhì)？12．“誓言”意為“宣誓時說的話”，具有強(qiáng)烈的抒情意味。也請你寫一段誓言，表達(dá)對祖國母親的情感。(★★★)閱讀下文，完成下面小題?！静牧弦弧?025年的中關(guān)村論壇年會上，人工智能的新技術(shù)、新應(yīng)用、新趨勢備受關(guān)注。開幕式上，10項(xiàng)重大科技成果發(fā)布，北京人工智能創(chuàng)新應(yīng)用成果位列其中。成果包含“AI+工業(yè)制造”“AI+生活服務(wù)”等9個應(yīng)用場景，其中AI賦能兒科醫(yī)生，可以輔助生成診療方案。北京通用人工智能研究院打造的通用智能人“通通”，經(jīng)過1年的“成長”，變得更聰明了，在語言、認(rèn)知、情緒等方面與6歲孩子的心智水平基本相當(dāng)。一連串成果顯示出北京人工智能產(chǎn)業(yè)的雄厚實(shí)力。2024年北京人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模接近3500億元，同比增長約29%，全市聚集人工智能企業(yè)超2400家，備案人工智能大模型105款。（摘編自2025年4月1日《人民日報(bào)》，有改動。）【材料二】我向DeepSeek求證——“你被問最多的關(guān)于人工智能的問題是什么？”“AI會取代人類的工作嗎？”位列榜首。某些領(lǐng)域，AI可能會取代人類的工作。放眼身邊，AI司機(jī)、AI主播、AI助教、AI醫(yī)生悄然上崗，推理大模型有問必答，AI巡檢機(jī)器人“上天入地”，機(jī)器狗“挑山工”健步如飛，情緒穩(wěn)定不怕累，“人工”難以望其項(xiàng)背。某些領(lǐng)域，又不會。AI只是工具，人獨(dú)特的感知、判斷、審美是難以被替代的。不少學(xué)生問：“現(xiàn)在AI這么方便，我們?yōu)槭裁催€需要學(xué)習(xí)？”，大家最終被騰訊元寶的回答深深震撼和吸引：“AI像一面鏡子，它的世界只是現(xiàn)實(shí)的影子。AI是超級航海圖，而你是舵手；Al是巨大的種子庫，而你是園??；AI沒有心跳，而你有。”（摘編自2025年3月17日《人民日報(bào)》，2025年3月23日《中國教育報(bào)》，有改動。）【材料三】北京豐臺二中教育集團(tuán)黨委書記、校長支梅說：“學(xué)校有一只非常受學(xué)生歡迎的小貓沒有安定的容身之所，學(xué)生們就打算給小貓做一個貓窩。如何不讓其他流浪貓霸占？學(xué)生們提出‘貓臉識別’，目前正在推進(jìn)中。借助人工智能，我最大的希望是老師和學(xué)生負(fù)擔(dān)真正降下來，去做有探索性和創(chuàng)新性的實(shí)踐，解決真實(shí)的問題，享受真實(shí)的生命體驗(yàn)?！蔽錆h大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2022級本科生張洪銘說：“AI智能體的存在像一位可以為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)思路和方法的老師。我為自己的專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)量身打造了多個AI機(jī)器人，包括計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)以及R語言等學(xué)科，極大提升了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量?！保ㄕ幾?025年3月1日《中國教育報(bào)》，有改動。）13．分析材料一，你能得出什么結(jié)論？14．“被AI取代”這一話題引發(fā)了網(wǎng)友激烈的討論。請結(jié)合材料二的內(nèi)容，在評論區(qū)發(fā)表你的看法。鏈接資料：留言W+4黑龍江3月17日011我不怕被AI取代，但是我怕被使用AI的人取代，因?yàn)橛辛薃I輔助，工作效率提高了十幾倍，這樣下去，未來工作崗位就可能減少，到時候我老了，大概率干不過年輕人了……忘憂四川3月18日03AI的出現(xiàn)是對生產(chǎn)力前所未有的解放與推動，就像石器打磨者不會因青銅器的出現(xiàn)而恐懼，人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于人能夠制造并使用工具，我們不應(yīng)無端擔(dān)憂被工具替代，而應(yīng)滿懷信心地?fù)肀н@一科技變革所帶來的無限可能。15．AI的發(fā)展，會給人類帶來便利，也可能會帶來困擾，想象并描述一個AI參與的生活或工作場景。七、名著閱讀(★★★)16.閱讀下面這段話，完成以下任務(wù)。人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最