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文檔簡(jiǎn)介
26屆作文備若、熱點(diǎn)話題素材積累與真題訓(xùn)練
素材關(guān)鍵詞考情:素材考情+素材運(yùn)用備考建議
熱點(diǎn)新聞:事件綜述------深圳游客弄丟兒童手表,環(huán)衛(wèi)工高溫下翻8噸垃圾!網(wǎng)友質(zhì)疑
寫作主題:情用話題+具體表現(xiàn)+相似素材+精彩語(yǔ)段+深度分析+高考遷移示例+寫作提綱+范文導(dǎo)寫
|寫作主題、思辨主題模擬訓(xùn)練+箕題瞼證+范文導(dǎo)寫]■:
素材訓(xùn)練:
素材考情:
本熱點(diǎn)暗含高考作文多重思辨維度,可直接切入“價(jià)值選擇”“公共服務(wù)倫理”“科技依賴與責(zé)任”“城市
形象與勞動(dòng)尊嚴(yán)”等母題。關(guān)鍵詞如下:
(1)行政溫情vs成本理性(2)勞動(dòng)者尊嚴(yán)vs流量狂歡(3)技術(shù)便利vs責(zé)任錯(cuò)位
(4)寵客營(yíng)銷vs隱形加班(5)道德感動(dòng)vs制度追問(wèn)(6)分級(jí)響應(yīng)vs無(wú)限兜底
(7)有償救援vs無(wú)償奉獻(xiàn)(8)輿情反轉(zhuǎn)vs事實(shí)沉默(9)青年視角:善意邊界教育
(10)長(zhǎng)期主義:制度補(bǔ)漏
事件綜述-----深圳游客弄丟兒童手表,環(huán)衛(wèi)工高溫下翻8噸垃圾!網(wǎng)友質(zhì)疑
一、核心事實(shí)時(shí)間軸
7月1日——深圳游客盧女士與孩子乘高鐵抵大同南站,途中把兒童手表誤投入紙質(zhì)垃圾袋。
l月2日一一
?盧女士憑手表定位鎖定“南站垃圾中轉(zhuǎn)站”,撥打12345熱線求助。
?大同市新城環(huán)境公司緊急把約8噸垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)至富喬焚燒場(chǎng)空地,兩名環(huán)衛(wèi)
月日一當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w以《暖心!環(huán)衛(wèi)工翻噸垃圾幫游客找回手表》
工徒手7翻月找4613小日時(shí)晚,找一回一手話表題并婉#翻拒垃紅圾包找。兒童手表被質(zhì)8疑浪費(fèi)人力#沖微博熱搜
第一,輿論迅速反轉(zhuǎn)。為題推送,引發(fā)“正能量”刷屏。
7月14日
?大同市城管局副局長(zhǎng)肖志剛回應(yīng):“只要百姓有需求,我們肯定去做;獎(jiǎng)勵(lì)是公司的事?!?/p>
?網(wǎng)民繼續(xù)追問(wèn)三項(xiàng)核心問(wèn)題:成本是否納稅人承擔(dān)?環(huán)衛(wèi)工是否拿到額外補(bǔ)貼?公共服務(wù)邊界何
在?
二、后續(xù)事件關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
漏n篝息2]、、官官媒方發(fā)刪削稿:原“暖心”推文被悄悄刪除,不再對(duì)外展示。
或⑴人民日?qǐng)?bào)客戶端轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論《高溫下4小時(shí)翻8噸垃圾,
找一塊兒童手表,值得嗎?》,指出“善意不應(yīng)建立在他人的痛苦
J之上”?
(2)解放日?qǐng)?bào)、南都快評(píng)均提出:城市文明應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)勞動(dòng)者的尊重,而非對(duì)游客的“無(wú)限寵溺”。
3、獎(jiǎng)勵(lì)懸而未決
至7月14日晚,兩家公司、城管局均未公布額外補(bǔ)貼方案,僅表示“公司內(nèi)部會(huì)考慮”。
4、輿論二次發(fā)酵
有網(wǎng)友扒出盧女士曾連發(fā)5條動(dòng)態(tài)“施壓”,質(zhì)疑其濫用投訴權(quán);城管局否認(rèn)“網(wǎng)暴”一說(shuō),但承認(rèn)
求助電話確為“投訴件”。
三、代表性時(shí)評(píng)觀點(diǎn)輯要
(1)“成本一收益”視角
紅星新聞:如果是救命藥、助聽(tīng)器尚可理解;一塊499元手表,投入1200元行政成本,邊際收益為負(fù)。
(2)“勞動(dòng)尊嚴(yán)”視角
上觀新聞:城市溫度不應(yīng)靠透支基層體溫維系,真正的文明是讓勞動(dòng)者流汗不流淚。
(3)“公共服務(wù)邊界”視角
南都快評(píng):類似救援應(yīng)參照黃山“有償搜救”先例,建立分級(jí)響應(yīng)與費(fèi)用分擔(dān)機(jī)制。
(4)“輿情反轉(zhuǎn)”視角
網(wǎng)易號(hào)《暖心變鬧心》:當(dāng)“正能量”報(bào)道忽視環(huán)衛(wèi)工艱辛,感動(dòng)便異化為心酸,甚至成為對(duì)底層的
不尊重。
(5)“制度反思”視角
荔枝新聞:城市治理既要響應(yīng)游客需求,也要匹配資源合理利用的智慧,讓關(guān)懷同時(shí)溫暖游客與一線
工人。
四、可供高三作文直接引用的“一句話時(shí)評(píng)”
(1)“如果副局長(zhǎng)本人翻垃圾4小時(shí),我會(huì)點(diǎn)贊;但流汗的是環(huán)衛(wèi)工,被表?yè)P(yáng)的卻是領(lǐng)導(dǎo)。
《人民日?qǐng)?bào)》客戶端
(2)“一塊手表重50克,8噸垃圾是160000倍,當(dāng)善意失去比例
,VI
M.憧”感,感動(dòng)就成了負(fù)擔(dān)。”一一上觀新聞
(3)“公共服務(wù)不是'有求必應(yīng)’的許愿池,而是'有限資源’的分配
二?■?一*
H'一個(gè)已,?思
器?!币灰荒隙伎煸u(píng)
…一—...
五、小結(jié)
事件已完成“暖心報(bào)道一輿論翻車一官媒降溫一制度追問(wèn)”四階段。
目前,官方尚未公布補(bǔ)貼方案,輿情仍在擴(kuò)散,公眾關(guān)注點(diǎn)已從“失物復(fù)得”轉(zhuǎn)向“如何建立更合理
的公共服務(wù)邊界與勞動(dòng)者補(bǔ)償機(jī)制”。
寫作主題:公共服務(wù)邊界與成本理性、勞動(dòng)者權(quán)益與〃隱形加班〃善意與道德的尺
度、城市形象與〃寵客〃營(yíng)銷的雙刃劍、技術(shù)便利與責(zé)任感的錯(cuò)位
主題1:公共服務(wù)邊界與成本理性
適用話題:公共資源有限性、行政理性、邊際成本、制度溫情與制度冷漠的臨界點(diǎn)。
具體表現(xiàn):事件的核心矛盾在于“投入一產(chǎn)出”嚴(yán)重失衡:一塊市價(jià)499元的兒童手表,動(dòng)用垃
圾壓縮車轉(zhuǎn)運(yùn)8噸生活垃圾至焚燒廠空地;兩名環(huán)衛(wèi)工在高溫35℃條件下徒手翻揀4小時(shí),期間還需
額外支付車輛油耗、場(chǎng)地占用、垃圾處理二次轉(zhuǎn)運(yùn)等綜合行政成本約1200元。城管局一句“只要百姓有
需求我們就做”被輿論解讀為口號(hào)式承諾,模糊了行政服務(wù)與市場(chǎng)服務(wù)、個(gè)人責(zé)任與公共責(zé)任的邊界。
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?2021年黃山風(fēng)景區(qū)正式實(shí)施《有償救援實(shí)施辦法》,對(duì)擅自進(jìn)入未開(kāi)發(fā)區(qū)域的“任性游客”收
取救援費(fèi)用:
?2024年川西稻城亞丁3名驢友違規(guī)穿越,直升機(jī)救援花費(fèi)2.7萬(wàn)元由個(gè)人承擔(dān);
?2023年杭州地鐵試行“失物有償代尋”——價(jià)值低于500元物品需繳納20元服務(wù)費(fèi)。
精彩語(yǔ)段:“公共服務(wù)的溫情,不是'不計(jì)成本’的豪邁,而是‘錨銖必較'的溫柔。當(dāng)一塊手
表的重量需要8噸垃圾來(lái)稱量,我們贊美的不應(yīng)是失而復(fù)得的童話,而應(yīng)是制度對(duì)'值與不值'的理性叩
問(wèn)。如果每一次'有求必應(yīng)'都能成立,那么當(dāng)真正的災(zāi)難來(lái)臨,公共資源早已在日常的瑣碎中被稀釋成
一杯溫吞水。”
深度分析:行政資源具有“稀缺性”與“競(jìng)爭(zhēng)性”,其分配必須遵循“比例原則”。事件中“不
計(jì)代價(jià)”的回應(yīng)看似彰顯服務(wù)型政府理念,實(shí)則違背了“公共行政理性”的核心要求一一同等條件下,資
源應(yīng)向最多數(shù)人的最大幸福傾斜。若對(duì)小額失物開(kāi)啟“定制式”服務(wù),便在無(wú)形中擠壓了對(duì)重病救助、災(zāi)
害應(yīng)急等更迫切需求的供給能力。更深層的悖論在于:當(dāng)行政主體以“溫情”之名行“非理性”之實(shí),公
眾對(duì)政府的信任并不會(huì)提升,反而會(huì)因“資源錯(cuò)配”產(chǎn)生新的質(zhì)疑與反感。
考場(chǎng)遷移示例:若2026年考卷材料為“某市設(shè)立‘小學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)熱線',老師每天輪流值班
答疑至深夜”,考生可遷移本主題:先亮出“邊際成本”概念,指出教師精力是有限資源,夜間答疑勢(shì)必
影響白天課堂質(zhì)量;再引用黃山有償救援案例,提出“分級(jí)響應(yīng)”機(jī)制——緊急學(xué)業(yè)問(wèn)題優(yōu)先,機(jī)械重復(fù)
題由AI或自愿付費(fèi)答疑解決,以此論證“公共教育服務(wù)亦需邊界”。
簡(jiǎn)化寫作提綱
引:類比“翻垃圾找手表''提出中心一一公共服務(wù)需算大賬。
承:分析“不計(jì)成本”的三重危害:資源錯(cuò)配、道德綁架、信任透支。
轉(zhuǎn):引入黃山、稻城亞丁有償救援案例,提出“分級(jí)+付費(fèi)”雙軌制。
合:呼吁讓制度溫情建立在理性算法之上。
主題2:勞動(dòng)者權(quán)益與“隱形加班”
適用話題:基層勞動(dòng)者尊嚴(yán)、高溫勞動(dòng)保護(hù)、額外勞動(dòng)對(duì)價(jià)、職業(yè)安全權(quán)。
具體表現(xiàn):事件現(xiàn)場(chǎng)視頻顯示,兩名環(huán)衛(wèi)工在高溫35c的露天垃圾堆中徒手翻揀,未佩戴加厚
手套與口罩,僅著普通反光背心。整個(gè)過(guò)程中,城管局未提及高溫補(bǔ)貼,也未安排輪班替換;事后面對(duì)“是
否發(fā)獎(jiǎng)金”提問(wèn),官方回應(yīng)“獎(jiǎng)勵(lì)是企業(yè)內(nèi)部事務(wù)”。這意味著環(huán)衛(wèi)工額外付出的4小時(shí)高溫作業(yè)既無(wú)《防
暑降溫措施管理辦法》規(guī)定的當(dāng)日高溫津貼(不低于60元),亦無(wú)加班工資,構(gòu)成典型的“隱形加班”。
相似素材
?2023年杭州42P高溫,快遞分揀員連續(xù)工作10小時(shí)猝死,公司起初以“臨時(shí)工”為由拒賠:
?2024年廣州環(huán)衛(wèi)工人集體舉報(bào)“高溫津貼被拆分為綠豆湯費(fèi)用”;
?《工人日?qǐng)?bào)》2024年調(diào)查:全國(guó)62%環(huán)衛(wèi)工從未領(lǐng)取過(guò)高溫津貼。
精彩語(yǔ)段:“當(dāng)'暖心故事’成為勞動(dòng)者汗水澆筑的景觀,我們究竟是感動(dòng),還是心酸?真正的
文明不是讓環(huán)衛(wèi)工用35,C的體溫去兌換一塊手表的失而復(fù)得,而是讓制度為每一滴汗水標(biāo)好價(jià)格:高溫
津貼、加班工資、輪班休息-----個(gè)都不能少。沒(méi)有這些數(shù)字的溫情,都只是道德秀場(chǎng)里的廉價(jià)掌聲?!?/p>
深度分析:事件暴露出基層勞動(dòng)者“權(quán)利貧困”的三重困境:第一,身份壁壘一一多數(shù)環(huán)衛(wèi)工屬
于外包公司,勞動(dòng)關(guān)系模糊,導(dǎo)致《勞動(dòng)法》第36條、第41條關(guān)于加班工資的規(guī)定難以落地;第二,
組織壁壘一一環(huán)衛(wèi)行業(yè)工會(huì)組建率低,集體談判缺位;第三,話語(yǔ)壁壘一“暖心敘事”遮蔽了勞動(dòng)權(quán)益
議題,使加班事實(shí)被浪漫化。解決之道在于:以立法形式將高溫津貼納入工資總額,強(qiáng)制企業(yè)為戶外勞動(dòng)
者購(gòu)買高溫意外險(xiǎn),并賦予城管等行政委托方“連帶賠償”義務(wù),倒逼外包公司履行主體責(zé)任。
考場(chǎng)遷移示例:若作文題給出“某中學(xué)保安連續(xù)站崗12小時(shí)幫學(xué)生找回遺失的筆記本電腦”,
可遷移本主題:先以“隱形加班”概念指出保安的額外付出被“責(zé)任心”話語(yǔ)遮蔽;再引用廣州環(huán)衛(wèi)工高
溫津貼案例,提出學(xué)校應(yīng)設(shè)“失物有償代尋”基金,所得收入按加班時(shí)長(zhǎng)補(bǔ)貼保安;最后上升到“讓奉獻(xiàn)
者不再流淚”的價(jià)值層面。
簡(jiǎn)化寫作提綱
引:描述環(huán)衛(wèi)工高溫翻垃圾場(chǎng)景,拋出“隱形加班”概念。
承:列舉高溫津貼、加班工資的法律依據(jù)與執(zhí)行空白。
轉(zhuǎn):對(duì)比杭州快遞猝死、廣州津貼被克扣案例,提出制度補(bǔ)漏方案。
合:回到事件,呼吁“讓汗水有價(jià)格,讓故事不再沉重”。
主題3:善意與道德的尺度
適用話題:善良邊界、道德綁架、權(quán)利沖突、換位思考。
具體表現(xiàn):游客盧女士最初因“定位顯示在垃圾場(chǎng)”而撥打熱線求助,工作人員詢問(wèn)“是否一定
要找”,她回答“孩子哭鬧、手表里有重要資料”。于是,環(huán)衛(wèi)部門啟動(dòng)翻找。事后盧女士表示愿付500元
感謝金,被婉拒,但網(wǎng)友質(zhì)疑:個(gè)人保管不善造成的后果,為何要公共人力兜底?更深層的沖突在于,游
客“不放棄”的權(quán)利與環(huán)衛(wèi)工“免于高溫傷害”的權(quán)利正面相撞。
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?2022年,某大學(xué)生為陪失戀室友曠課20節(jié),被學(xué)校處分,網(wǎng)友爭(zhēng)論“善意能否凌駕規(guī)則”;
?2023年,北京地鐵乘客因低血糖暈倒,工作人員用急救AED成功救人,卻耽誤3000人早高
峰通勤,引發(fā)“生命權(quán)VS通行權(quán)”討論。
精彩語(yǔ)段:“善良是一束光,但若不加聚焦,便會(huì)灼傷他人。真正的善,是讓制度的燈替你照亮,
而不是讓環(huán)衛(wèi)工的汗替你閃光。當(dāng)個(gè)人保管的疏忽可以理直氣壯地兌換成公共人力的4小時(shí),我們需要的
不是‘謝謝'二字,而是一次對(duì)自我責(zé)任的凝視?!?/p>
深度分析:道德尺度的核心在于“權(quán)利與義務(wù)對(duì)等”。游客享有求助權(quán),但義務(wù)是“合理且必要”
一一若手表價(jià)值遠(yuǎn)超社會(huì)平均救援成本,或內(nèi)含不可替代的數(shù)據(jù),求助才具正當(dāng)性;否則,便構(gòu)成道譙綁
架。更深層的悖論是:當(dāng)行政主體以“有求必應(yīng)”姿態(tài)介入,實(shí)則把個(gè)人道德風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)化。解決之道是建
立“求助成本評(píng)估”機(jī)制,對(duì)低價(jià)值、可替代物品提供“有償代尋”,既保留善意,也遏制道德泛濫。
考場(chǎng)遷移示例:若作文題給出“某同學(xué)忘帶準(zhǔn)考證,交警鐵騎一路疾馳送考”,可遷移本主題:
先肯定交警善意,再追問(wèn)“為何年年忘帶”背后的心理依賴;引入地鐵急救誤點(diǎn)案例,提出“善意分級(jí)”
——緊急生命權(quán)優(yōu)先,低級(jí)疏忽可納入“自費(fèi)應(yīng)急服務(wù)”,以此論證“善意需要邊界”。
簡(jiǎn)化寫作提綱
引:轉(zhuǎn)述事件,提出“善意邊界”問(wèn)題。
承:用權(quán)利義務(wù)對(duì)等原理分析游客與環(huán)衛(wèi)工的沖突。
轉(zhuǎn):引入曠課陪友、地鐵急救案例,提出“成本一收益”評(píng)估機(jī)制。
合:呼吁“讓善意發(fā)光,而非發(fā)燙”。
主題4:城市形象與“寵客”營(yíng)銷的雙刃劍
適用話題:文旅內(nèi)卷、城市品牌、過(guò)度服務(wù)、流量思維、勞動(dòng)者工具化。
具體表現(xiàn):事件發(fā)生后,大同市城管局公眾號(hào)第一時(shí)間推送《暖心!環(huán)衛(wèi)工翻8噸垃圾幫游客找
回手表》,意圖借“小善”放大城市溫度。然而評(píng)論區(qū)迅速翻車:“寵客可以,別把環(huán)衛(wèi)工當(dāng)耗材”。官
方被迫刪稿,并召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。該案例凸顯當(dāng)下文旅城市為爭(zhēng)奪流量,將基層勞動(dòng)者推向“城市形象代
言人”位置,卻忽視其勞動(dòng)權(quán)益,形成“寵客一傷工”的畸形邏輯。
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?2023年淄博燒烤火出圈,局長(zhǎng)親自烤串,隨后發(fā)布“錯(cuò)峰倡議書(shū)”;
?2024年哈爾濱冰雪季,機(jī)關(guān)食堂向游客開(kāi)放,導(dǎo)致本地公務(wù)員午休無(wú)座,最終叫停;
?2024年天水麻辣燙熱,當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)工連續(xù)加班15天清理竹簽垃圾,被游客拍下“最美背影”卻
無(wú)人提及補(bǔ)貼。
精彩語(yǔ)段:“城市溫度若靠透支基層體溫來(lái)維系,熱度終將退潮,留下的只剩一地碎冰.真正的
寵客之道,不是讓環(huán)衛(wèi)工在35℃的垃圾中演繹'大同歡迎您',而是讓制度的風(fēng)扇為每一位勞動(dòng)者降溫。
流量時(shí)代的城市營(yíng)銷,需要的不是‘人血饅頭’式的感動(dòng),而是可持續(xù)的體面與尊嚴(yán)。”
深度分析:“寵客”營(yíng)銷的本質(zhì)是地方政府將公共服務(wù)異化為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)工具。其危害有三:第一,
勞動(dòng)者工具化一一基層員工成為城市KPI的“人形廣告牌”;第二,財(cái)政支出隱性化——加班工資、高溫
補(bǔ)貼被“奉獻(xiàn)精神”替代;第三,品牌風(fēng)險(xiǎn)反噬旦過(guò)度服務(wù)被揭穿,城市形象受損遠(yuǎn)超收益。破解
之道在于:將“寵客”納入財(cái)政預(yù)算評(píng)估,設(shè)立“文旅服務(wù)專項(xiàng)基金”,任何額外服務(wù)由游客自愿付費(fèi)或
財(cái)政補(bǔ)貼,確保勞動(dòng)者不被道德綁架。
考場(chǎng)遷移示例:若作文題給出“某古鎮(zhèn)為拍照打卡把居民陽(yáng)臺(tái)統(tǒng)一刷成粉紅色,卻引發(fā)住戶抗議”,
可遷移本主題:先指出“流量至上”導(dǎo)致居民生活權(quán)讓位于游客視覺(jué)權(quán);再引用哈爾濱食堂案例,提出“主
客共享”而非“主讓客專”的城市治理理念;最后上升到“城市品牌應(yīng)建立在居民幸福感之上”。
簡(jiǎn)化寫作提綱
引:用“寵客翻車”事件引出城市營(yíng)銷悖論。
承:列舉淄博、哈爾濱、天水案例,分析“寵客一傷工”邏輯。
轉(zhuǎn):提出財(cái)政預(yù)算評(píng)估、專項(xiàng)基金、主客共享三條對(duì)策。
合:呼吁“讓城市熱度與勞動(dòng)者溫度同頻”。
主題5:技術(shù)便利與責(zé)任感的錯(cuò)位
適用話題:科技依賴、個(gè)人保管責(zé)任、公共求助限度、技術(shù)倫理。
具體表現(xiàn):兒童手表具備精準(zhǔn)GPS定位,失主通過(guò)APP直接鎖定“垃圾場(chǎng)坐標(biāo)”。正是這一技
術(shù)便利,讓游客產(chǎn)生“一定能找到”的心理暗示,從而堅(jiān)持求助。然而,定位只解決“在哪里”,不解決
“值不值”。技術(shù)把“找回”變成“應(yīng)該找回”,個(gè)人保管責(zé)任被悄然稀釋。更深層的錯(cuò)位在于:科技降
低了信息成本,卻抬高了社會(huì)救援的隱性成本。
相似素材
?2024年,大學(xué)生用AppleAirTag找回遺落在高鐵上的耳機(jī),乘務(wù)員被迫翻遍10袋垃圾,事
后鐵路方擬試點(diǎn)“失物有償代尋”;
?2023年,上海地鐵試點(diǎn)“智能失物招領(lǐng)柜”,一年內(nèi)減少人工翻包1.2萬(wàn)次;
?2022年,北京一男子靠手機(jī)定位找回丟失錢包,卻讓5名輔警在暴雨中搜尋2小時(shí),引發(fā)“科
技便利下的責(zé)任讓渡”討論。
精彩語(yǔ)段:“科技把世界縮小到一塊屏幕,也把責(zé)任放大成一句‘反正找得到'.當(dāng)定位紅點(diǎn)閃
爍在垃圾山深處,我們忘記了,真正該被定位的不是手表,而是我們對(duì)自己物品的珍視程度。真正的文明,
是讓技術(shù)成為自我管理的延伸,而非轉(zhuǎn)嫁成本的借口。”
深度分析:技術(shù)便利與責(zé)任感的錯(cuò)位,實(shí)質(zhì)是“外部性”問(wèn)題:個(gè)人享受定位帶來(lái)的心理安全感,
卻把搜尋成本外部化給公共部門。隨著IoT設(shè)備普及,此類“低成本求助、高成本救援”場(chǎng)景將指數(shù)級(jí)增
加。解決思路有三:技術(shù)端——推廣“電子圍欄”功能,離開(kāi)安全區(qū)域即報(bào)警;制度端一一建立分級(jí)響應(yīng),
低價(jià)值物品自動(dòng)轉(zhuǎn)入“有償代尋”;教育端一一學(xué)校與家庭應(yīng)將“設(shè)備可用”與“保管有責(zé)”并列寫入兒
童媒介素養(yǎng)課程。
考場(chǎng)遷移示例:若作文題給出“共享單車定位系統(tǒng)幫助找回未鎖車輛,卻導(dǎo)致運(yùn)維員日均騎行80
公里”,可遷移本主題:先指出技術(shù)便利讓使用者忽視鎖車義務(wù);再引用AirTag高鐵案例,提出“技術(shù)
一責(zé)任”對(duì)等原則;最后建議平臺(tái)設(shè)置“信用分扣減+有償調(diào)度”機(jī)制,實(shí)現(xiàn)成本內(nèi)部化。
簡(jiǎn)化寫作提綱
引:以定位找回手表為切口,提出“技術(shù)便利#責(zé)任豁免”。
承:分析外部性原理,列舉AirTag,地鐵智能柜案例。
轉(zhuǎn):提出技術(shù)、制度、教育三維解決方案。
合:呼吁“讓科技回歸工具,讓責(zé)任回歸主體”。
素材運(yùn)用備考建議
多角度思考:
公共理性:以“成本一收益”視角反思“不計(jì)代價(jià)”式救助,警惕公共資源的情感綁架。
勞動(dòng)尊嚴(yán):把環(huán)衛(wèi)工高溫下的4小時(shí)汗水,轉(zhuǎn)化為“尊重每一滴汗水”的論證支點(diǎn)。
科技倫理:借GPS定位讓“找回”看似輕而易舉,討論技術(shù)便利與個(gè)人責(zé)任的錯(cuò)位。
城市品牌:剖析“寵客”流量狂歡背后對(duì)基層勞動(dòng)者的工具化,呼吁“溫度”不能靠透支體溫。
青年成長(zhǎng):以“如果我遺失物品,我會(huì)怎么做”設(shè)問(wèn),練習(xí)換位思考與邊界意識(shí)。
結(jié)合實(shí)際:
-寫一次自己因忘帶作業(yè)而讓父母冒雨送校,聯(lián)想到“我的便利不應(yīng)成為他人的負(fù)擔(dān)”。
?記錄暑假兼職送外賣的經(jīng)歷,體會(huì)高溫津貼缺失的現(xiàn)實(shí),與環(huán)衛(wèi)工境遇形成互文。
創(chuàng)新表達(dá):
?用“8噸垃圾的重量”作意象,開(kāi)篇排比:“它等于160000塊手表,等于4小時(shí)的烈日,等于兩
名環(huán)丑工的240次彎腰……”
?采用“多聲部”結(jié)構(gòu):游客、環(huán)衛(wèi)工、城管局、網(wǎng)友四方獨(dú)白,展現(xiàn)立場(chǎng)沖突。
?結(jié)尾以“城市溫度計(jì)”比喻:真正的刻度不是游客的點(diǎn)贊量,而是環(huán)衛(wèi)工的背是否被汗水濕透。
愿2026屆高三學(xué)生以這場(chǎng)“翻垃圾的爭(zhēng)議”為鏡,在高考作文中既寫制度理性,也寫人性溫度;既寫
科技光芒,也寫責(zé)任重量。用文字丈量善意邊界,用思考守護(hù)勞動(dòng)尊嚴(yán),書(shū)寫屬于新時(shí)代青年的公共精神與
成長(zhǎng)答卷。
寫作提綱(通用)
一、議論文提綱
題目示例:《讓善意有邊界,讓制度有溫度》
開(kāi)篇
(1)場(chǎng)景速寫:35℃烈日下,兩名橙衣環(huán)衛(wèi)工彎腰240次;鏡頭拉遠(yuǎn),8噸垃圾堆成一座“小山”。
(2)提出中心論點(diǎn):公共善必須接受成本理性的校準(zhǔn),否則溫度會(huì)灼傷勞動(dòng)者,也透支社會(huì)信任。
分論點(diǎn)一:善意若無(wú)邊界,必成公共資源黑洞
事實(shí):手表價(jià)值499元,行政綜合成本21200元。
類比:黃山“有償救援”一一違規(guī)探險(xiǎn)者自擔(dān)2.7萬(wàn)元,阻斷“任性”需求。
引用:人民日?qǐng)?bào)評(píng)論“不計(jì)代價(jià)的溫情,終將稀釋真正的緊急救助”。
分論點(diǎn)二:制度若無(wú)溫度,邊界便淪為冷漠
反例:若城管局一句“太瑣碎,不處理”,又滑向不作為極端。
對(duì)比:上海地鐵“失物有償代尋”一一20元服務(wù)費(fèi)+自愿原則,兼顧效率與尊重。
小結(jié):邊界不是拒絕,而是“分級(jí)+補(bǔ)償”的智慧。
分論點(diǎn)三:青年視角——在“求助”與“自助”間練好責(zé)任啞鈴
假設(shè):考生自己忘帶準(zhǔn)考證,用定位讓交警翻垃圾?
反思:技術(shù)便利H責(zé)任豁免,青年應(yīng)成為制度理性的第一責(zé)任人。
結(jié)尾
回環(huán):讓那8噸垃圾不再成為感動(dòng)的祭壇,而成為制度精進(jìn)的臺(tái)階。
升華:當(dāng)善意有邊界,制度有溫度,城市才能真正“以人為本”。
二、記敘文提綱
題目示例:《手表、汗水與一座城市的體溫》
開(kāi)端
時(shí)間:7月2日10:00,垃圾焚燒廠空地?zé)崂朔瓭L。
人物:高一學(xué)生“我”參加暑期社會(huì)實(shí)踐,跟隨環(huán)衛(wèi)工李師傅體驗(yàn)生活。
懸念:李師傅接到電話一一“有塊兒童手表,得翻8噸垃圾”。
發(fā)展(雙線并行)
動(dòng)作線:鐵鍬揚(yáng)起酸腐氣味,汗水順著李師傅安全帽謫進(jìn)眼睛,每翻5分鐘就要喝一次番香正
氣水。
心理線:“我”從興奮(能幫忙)到震驚(體力透支)再到羞愧一一手表只是自己的同款,市場(chǎng)
價(jià)499元,卻要讓兩個(gè)人在35℃下賭中暑。
高潮(對(duì)話)
游客匆匆趕來(lái),連聲道謝,掏出500元紅包,李師傅笑著拒絕:“這是工作?!?/p>
“我”忍不住問(wèn);“值嗎?”李師傅答:“孩子哭了一路,你說(shuō)呢?”善意與成本的沖突瞬間
擊中“我”。
結(jié)局(升華)
傍晚收工,李師傅領(lǐng)到一瓶礦泉水、一句口頭表?yè)P(yáng)。
“我”在IT記里寫下:城市需要的不是被歌頌的汗水,而是讓汗水不再廉價(jià)的制度。
收束:夜燈下,我把自己的同款手表取下,貼上防丟貼一一那一刻,我學(xué)會(huì)了把尊重放進(jìn)責(zé)任里。
使用提示
(1)議論文可直接套用分論點(diǎn),替換黃山、上海地鐵等案例即可。
(2)記敘文以“我”的視角切入,保證真情實(shí)感,結(jié)尾回扣“制度溫度”即可穩(wěn)拿高分。
寫作話題與模擬訓(xùn)練
以下5則高考作文模擬作文材料,嚴(yán)格遵循全國(guó)卷(新課標(biāo))作文命題規(guī)范,每則材料均對(duì)應(yīng)前
述七大寫作主題,并設(shè)置“情境+任務(wù)+要求”三要素,便于學(xué)生直接進(jìn)行考場(chǎng)寫作訓(xùn)練。
使用說(shuō)明
審題立意:每個(gè)材料都圍繞“環(huán)衛(wèi)工高溫下花4小時(shí)翻8噸垃圾為游客找回兒童手表引質(zhì)疑”核心
事實(shí),從不同角度提出寫作主題。學(xué)生需要仔細(xì)審題,明確材料的核心觀點(diǎn)和寫作方向。
論證結(jié)構(gòu):建議采用“引、議、聯(lián)、結(jié)”的結(jié)構(gòu),即引出觀點(diǎn)、展開(kāi)論證、聯(lián)系實(shí)際、總結(jié)升華.
語(yǔ)言表達(dá):注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,避免空泛和套話,力求寫出有深度、有感染力的作文。
每條材料均嚴(yán)格按高考全國(guó)卷“材料作文”格式呈現(xiàn):先敘事,后提示,含“要求”與“立意角度”,
可直接用于課堂演練或月考命題)
模擬材料(一):【公共服務(wù)邊界與成本理性】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
大同市兩名環(huán)衛(wèi)工在高溫35-C下,徒手翻揀8噸生活垃圾,歷時(shí)4小時(shí),終于幫游客找回一塊
價(jià)值499元的兒童手表。城管局回應(yīng)稱:“只要百姓有需求,我們肯定去做。”此舉隨即引發(fā)熱議:有人
點(diǎn)贊“城市溫度”,也有人質(zhì)疑“公共資源錯(cuò)配”。此前,黃山風(fēng)景區(qū)對(duì)違規(guī)探險(xiǎn)者實(shí)施“有償救援”,
稻城亞丁亦對(duì)擅闖無(wú)人區(qū)者收取2.7萬(wàn)元搜救費(fèi),均被視為“行政理性”的范例。
要求:結(jié)合材料內(nèi)容,體現(xiàn)思考;自選角度,確定立意;明確文體(詩(shī)歌除外),不少于800字。
立意角度示例
行政溫情須以成本理性為邊界。
公共服務(wù)應(yīng)建立“分級(jí)響應(yīng)”機(jī)制。
個(gè)人求助權(quán)與公共成本之間的平衡。
模擬材料(二)【勞動(dòng)者權(quán)益與“隱形加班”】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
找回手表的視頻里,兩名環(huán)衛(wèi)工沒(méi)有戴加厚手套,也未領(lǐng)取高溫津貼。城管局事后表示:“獎(jiǎng)勵(lì)是
企業(yè)內(nèi)部事務(wù)?!睌?shù)據(jù)顯示,全國(guó)62%的環(huán)衛(wèi)工從未足額領(lǐng)取過(guò)高溫津貼。2023年,杭州一名快遞分揀
員在高溫崗位猝死,公司最初以“臨時(shí)工”為由拒賠;同年,廣州30余名環(huán)衛(wèi)工因高溫津貼被拆分為“綠
豆湯”而集體維權(quán)。
要求:結(jié)合材料內(nèi)容,體現(xiàn)思考;自選角度,確定立意;明確文體(詩(shī)歌除外),不少于800字。
立意角度示例
每一份汗水都應(yīng)被明碼標(biāo)價(jià)。
“隱形加班”折射基層勞動(dòng)者權(quán)利貧困。
讓高溫補(bǔ)貼從紙面走進(jìn)錢包。
模擬材料(三)【善意與道德的尺度】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
游客盧女士在高鐵上遺失兒童手表,定位顯示在垃圾場(chǎng),她撥打12345求助。工作人員兩次確認(rèn)“是
否堅(jiān)持尋找",她回答“孩子哭鬧,資料重要”。環(huán)衛(wèi)工翻找4小時(shí)后,手表失而復(fù)得。事后,網(wǎng)友卻提
出疑問(wèn):個(gè)人疏忽的成本,應(yīng)由公共人力承擔(dān)嗎?北京地鐵曾發(fā)生乘客低血糖暈倒,工作人員用AED搶救
耽誤3000人早高峰,同樣引發(fā)“生命權(quán)與通行權(quán)”的倫理討論。
要求:結(jié)合材料內(nèi)容,體現(xiàn)思考;自選角度,確定立意;明確文體(詩(shī)歌除外),不少于800字。
立意角度示例
善意當(dāng)有邊界,責(zé)任不可讓渡。
道德求助須遵循“比例原則”。
讓“權(quán)利一義務(wù)”成為社會(huì)的共同語(yǔ)法。
模擬材料(四)【城市形象與“寵客”營(yíng)銷的雙刃劍】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
手表找回后,大同城管官微馬上推送《暖心!環(huán)衛(wèi)工翻8噸垃圾幫游客找回手表》,試圖以“小善”
營(yíng)銷城市溫度,結(jié)果評(píng)論區(qū)翻車:“寵客可以,別把環(huán)衛(wèi)工當(dāng)耗材”。隨后,文章被悄然刪除。此前,淄
博燒烤“局長(zhǎng)烤串”出圈后發(fā)布錯(cuò)峰倡議,哈爾濱冰雪季開(kāi)放機(jī)關(guān)食堂卻擠走本地職工,均經(jīng)歷了“寵客
一反噬”的輿論過(guò)山車。
要求:結(jié)合材料內(nèi)容,體現(xiàn)思考;自選角度,確定立意;明確文體(詩(shī)歌除外),不少于800字。
立意角度示例
城市品牌應(yīng)建立在居民尊嚴(yán)之上。
流量狂歡之后,還需制度善后。
“寵客”不等于“傷己”。
模擬材料(五)【技術(shù)便利與責(zé)任感的錯(cuò)位】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
兒童手表因內(nèi)置GPS被迅速定位,游客由此堅(jiān)信“一定能找到“。技術(shù)便利降低了信息成本,卻抬
高了社會(huì)救援成本。相似場(chǎng)景不斷出現(xiàn):大學(xué)生用AirTag找回耳機(jī),卻讓乘務(wù)員翻遍10袋垃圾;北京
一男子憑手機(jī)定位找回錢包,卻讓5名輔警暴雨中搜尋2小時(shí)。上海地鐵試點(diǎn)“智能失物招領(lǐng)柜”后,
人工翻包次數(shù)一年減少1.2萬(wàn)次,被視為技術(shù)反哺責(zé)任的范例.
要求:結(jié)合材料內(nèi)容,體現(xiàn)思考;自選角度,確定立意;明確文體(詩(shī)歌除外),不少于800字。
立意角度示例
技術(shù)便利不應(yīng)成為責(zé)任豁免的借口。
讓“設(shè)備可用”與“保管有責(zé)”并行。
建立“技術(shù)一責(zé)任”對(duì)等的現(xiàn)代規(guī)則。
主題范文導(dǎo)寫
主題1:【公共服務(wù)邊界與成本理性】
溫情與理性共舞:公共服務(wù)成本的天平
盛夏的烈日炙烤著大地,大同市兩名環(huán)衛(wèi)工在八噸垃圾中徒手翻找四小時(shí),只為幫游客找
回一塊價(jià)值不足五百元的手表?!疽跃唧w場(chǎng)景開(kāi)篇,引發(fā)讀者情感共鳴,為后文論述奠定基礎(chǔ)】
城管局〃百姓需求至上〃的承諾與黃山〃有償救援〃的制度形成鮮明對(duì)比,這讓我們不得不思考:
在公共服務(wù)領(lǐng)域,溫情與理性的邊界究竟該如何劃定?
在杭州圖書(shū)館,拾荒老人與學(xué)者共享書(shū)香的畫面溫暖了整個(gè)中國(guó)?!居脺嘏咐宫F(xiàn)公共
服務(wù)中的溫情力量】館長(zhǎng)褚樹(shù)青〃人人生而平等〃的承諾,讓公共資源突破了經(jīng)濟(jì)價(jià)值的桎梏。
這讓人想起雅典衛(wèi)城下的公共浴場(chǎng),古希臘人用大理石建造的不僅是沐浴場(chǎng)所,更是公民平等
的精神圖騰。當(dāng)環(huán)衛(wèi)工的雙手在垃圾中翻找時(shí),他們捧起的不僅是一塊手表,更是整個(gè)社會(huì)對(duì)
弱勢(shì)群體的關(guān)懷。這種溫情如同普羅米修斯盜取的火種,照亮了文明進(jìn)程中每個(gè)卑微者的尊嚴(yán)。
【運(yùn)用神話隱喻,深化溫情服務(wù)的意義】但歷史長(zhǎng)河中的教訓(xùn)同樣深刻。古羅馬帝國(guó)晚期,執(zhí)
政者大肆發(fā)放免費(fèi)面包和競(jìng)技場(chǎng)入場(chǎng)券以贏得民心,最終耗盡國(guó)庫(kù),加速了文明崩塌。這警示
我們:無(wú)節(jié)制的溫情終將變成飲鴆止渴的毒藥,公共服務(wù)中的溫情需要理性的容器來(lái)承載。【以
古羅馬教訓(xùn)反襯理性之必要,形成辯證思考】
黃山景區(qū)的〃有償救援〃制度,恰似現(xiàn)代社會(huì)的〃達(dá)摩克利斯之劍〃?!居帽扔魃鷦?dòng)說(shuō)明制度
的警示作用】當(dāng)驢友為追求刺激擅闖禁區(qū)時(shí),這張懸在頭頂?shù)馁~單時(shí)刻提醒著:自由從來(lái)都與
責(zé)任同行。這種制度設(shè)計(jì)暗合了科斯定理的智慧一一通過(guò)明確產(chǎn)權(quán)界定,讓行為主體承擔(dān)相應(yīng)
成本。就像新加坡對(duì)隨地吐痰處以高額罰款,看似嚴(yán)苛的制度背后,是對(duì)公共利益最理性的守
護(hù)。它們用理性的方式告訴每個(gè)公民:個(gè)人的自由不應(yīng)成為他人負(fù)擔(dān),個(gè)人的需求不能擠占公
共資源?!就ㄟ^(guò)國(guó)際案例印證理性制度的普適性】
深圳〃民生微實(shí)事〃項(xiàng)目給出了令人耳目一新的答案。【引入現(xiàn)代治理創(chuàng)新案例】政府設(shè)立
專項(xiàng)基金,鼓勵(lì)社區(qū)居民自主申報(bào)小型公益項(xiàng)目,通過(guò)〃群眾點(diǎn)菜、政府買單〃的模式,既滿足
了個(gè)性化需求,又避免了資源浪費(fèi)。這種〃精準(zhǔn)滴灌〃的公共服務(wù)方式,如同中國(guó)園林中的借景
藝術(shù),在有限空間里創(chuàng)造出無(wú)限可能。它證明溫情與理性并非水火不容,而是可以相得益彰。
【用傳統(tǒng)文化意象闡釋現(xiàn)代治理智慧】
站在文明的長(zhǎng)河邊回望,從雅典學(xué)院到現(xiàn)代都市,人類對(duì)公共服務(wù)邊界的探索從未停歇。
當(dāng)我們?yōu)檎一厥直矶袆?dòng)時(shí),不應(yīng)忘記思考如何讓感動(dòng)不再沉重;當(dāng)我們?yōu)橹贫壤硇渣c(diǎn)贊時(shí),
也要警惕讓規(guī)則失去溫度。唯有在溫情與理性之間找到平衡點(diǎn),公共服務(wù)才能真正成為照亮每
個(gè)生命的陽(yáng)光?!究偨Y(jié)升華,呼應(yīng)開(kāi)頭,強(qiáng)化主題】
主題2:【勞動(dòng)者權(quán)益與"隱形加班”】
每一滴汗水都該有陽(yáng)光下的重量
盛夏的柏油路上蒸騰著扭曲的熱浪,大同市兩名環(huán)衛(wèi)工在35。。高溫下徒手翻找垃圾的畫
面,像一根銀針刺破了時(shí)代的遮羞布。鏡頭里他們黝黑的手臂上布滿破裂,指縫間嵌著洗不凈
的污垢,而更令人心驚的是一一這雙本該戴著防割手套的手,本該因高溫津貼的保障而少些顫
抖,此刻卻只能在垃圾堆里徒勞地刨挖?!疽詷O具畫面感的細(xì)節(jié)描寫開(kāi)篇,迅速引發(fā)讀者情感
共鳴,為后文論述奠定情感基調(diào)】當(dāng)〃獎(jiǎng)勵(lì)是企業(yè)內(nèi)部事務(wù)〃的冷漠回應(yīng)與62%環(huán)衛(wèi)工未足額領(lǐng)
取津貼的冰冷數(shù)據(jù)相遇,我們不得不直面一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí):在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的浪潮中,無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的
汗水仍在隱形加班的陰影里無(wú)聲蒸發(fā)。
敦煌莫高窟第296窟的壁畫上,北周畫師用朱砂與石青定格了這樣的瞬間:烈日下,五個(gè)
農(nóng)夫正在川間勞作,他們古銅色的脊背折射著太陽(yáng)的光輝,身旁陶罐里的清水泛著粼粼波光。
【借助千年壁畫中的勞動(dòng)場(chǎng)景,為論述增添歷史厚重感,暗示勞動(dòng)尊嚴(yán)的永恒價(jià)值】這幅穿
越時(shí)空的畫卷揭示的真理至今未變:勞動(dòng)者的汗水從來(lái)都是文明最珍貴的露珠。但當(dāng)杭州快遞
分凍員在高溫下猝死卻被定性為〃臨時(shí)工〃,當(dāng)廣州環(huán)衛(wèi)工的津貼被拆解成幾碗發(fā)饅的綠豆湯,
我們看到的不是對(duì)勞動(dòng)的禮贊,而是對(duì)生命價(jià)值的輕慢。就像古希臘神話中永不停歇推石上山
的西西弗斯,當(dāng)代勞動(dòng)者正在經(jīng)歷著更隱蔽的〃加碼〃一一他們的付出被算法模糊計(jì)算,他們的
權(quán)益被制度悄然消解?!具\(yùn)用神話隱喻,生動(dòng)揭示當(dāng)代勞動(dòng)者面臨的困境,增強(qiáng)論述感染力】
某外賣平臺(tái)算法顯示,騎手在高溫時(shí)段接單量激增37%,但系統(tǒng)從未將〃防曬霜消耗〃〃中
暑風(fēng)險(xiǎn)〃納入計(jì)價(jià)模型;某直播公司要求主播24小時(shí)待命,卻將〃深夜回復(fù)消息〃美其名曰〃彈
性工作制〃。這些披著數(shù)字外衣的新型勞動(dòng)形態(tài)中,〃隱形加班〃如同無(wú)形的枷鎖,將勞動(dòng)者困
在永不停歇的齒輪里。【通過(guò)鮮活案例揭示隱形加班的普遍性與危害性,引發(fā)讀者共鳴】正如
社會(huì)學(xué)家鮑曼在《工作、消費(fèi)主義與新窮人》中所言:"當(dāng)代勞動(dòng)正在經(jīng)歷從‘可見(jiàn)時(shí)間‘向‘
碎片化存在’的異化。〃當(dāng)杭州猝死快遞員的手機(jī)里還存著未讀的工作群消息,當(dāng)大同環(huán)衛(wèi)工的
工裝口袋里裝著自備的翟香正氣水,這些細(xì)節(jié)都在訴說(shuō)著一個(gè)真相:在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的浪潮中,勞
動(dòng)者的權(quán)益保護(hù)正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。
深圳率先推行的〃高溫津貼強(qiáng)制發(fā)放制度〃給出了破局之道。該制度要求企業(yè)將津貼直接打
入員工社保卡,弁同步上傳至稅務(wù)系統(tǒng),徹底杜絕了〃綠豆湯抵津貼〃的貓膩。【列舉地方創(chuàng)新
舉措,增強(qiáng)論述說(shuō)服力,展現(xiàn)制度進(jìn)步的可能性】這讓人想起1938年美國(guó)《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》
的出臺(tái),當(dāng)時(shí)羅斯福政府用法律之劍斬?cái)嗔速Y本家〃血汗工資〃的黑手。從敦煌壁畫中的農(nóng)夫到
現(xiàn)弋寫字樓里的白領(lǐng),從工業(yè)革命時(shí)期的童工到數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的騎手,人類對(duì)勞動(dòng)權(quán)益的守護(hù)
始終在制度演進(jìn)中前行。正如杭州某環(huán)衛(wèi)公司試點(diǎn)〃智能工牌〃,通過(guò)定位數(shù)據(jù)自動(dòng)計(jì)算高溫作
業(yè)時(shí)長(zhǎng),這種科技賦能的管理方式,正在為勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)開(kāi)辟新的路徑?!竟沤裰型獍咐龑?duì)
照,凸顯制度保障的普遍意義】
站在杭州西湖畔的柳蔭下,我們既能看見(jiàn)保潔員頂著烈日清掃落葉的身影,也能看到景區(qū)
為游客準(zhǔn)備的免費(fèi)涼茶攤?!疽詫?duì)比收尾,升華主題,展現(xiàn)理想社會(huì)圖景】這杯涼茶的溫度,
恰似一個(gè)文明社會(huì)應(yīng)有的尺度一一它既需要企業(yè)主動(dòng)承祖社會(huì)責(zé)任的溫度,更離不開(kāi)法律制度
剛性約束的力度。當(dāng)每一滴汗水都能在陽(yáng)光下折射出應(yīng)有的重量,當(dāng)〃隱形加班〃不再成為勞動(dòng)
者難以言說(shuō)的痛,我們的社會(huì)才能真正配得上〃勞動(dòng)最光榮〃的贊歌。因?yàn)檎嬲奈拿鬟M(jìn)步,永
遠(yuǎn)體現(xiàn)在對(duì)最普通勞動(dòng)者尊嚴(yán)的守護(hù)之中。
主題3:【善意與道德的尺度】
善意應(yīng)有界,責(zé)任不可移
高鐵之上,盧女士不慎遺失兒童手表,定位顯示在泣圾場(chǎng),她心急如焚撥打12345求助。
環(huán)衛(wèi)工歷經(jīng)四小時(shí)翻找,終使手表失而復(fù)得;地鐵之中,乘客低血糖暈倒,工作人員緊急動(dòng)用
AED搶救,卻耽誤了三千人的早高峰?!鹃_(kāi)篇以兩則典型事件引入,迅速聚焦話題,引發(fā)讀者
思考】善意如春風(fēng)化雨,潤(rùn)澤社會(huì);責(zé)任似定海神針,維系秩序。然而,善意若無(wú)邊界,責(zé)任
若被讓渡,社會(huì)將陷入混亂。故曰:善意應(yīng)有界,責(zé)任不可移。
善意若無(wú)邊界,公共資源便會(huì)陷入“濫情式消耗“。盧女士手表遺失,實(shí)乃個(gè)人疏忽;地
鐵乘客暈倒,雖屬意外,但急救資源的使用亦需權(quán)衡?!尽半m屬意外,但……”句式,體現(xiàn)辯
證思考,增強(qiáng)說(shuō)服力】若個(gè)人需求皆可無(wú)條件調(diào)用公共力量,社會(huì)將陷入“按鬧分配”的怪圈。
曾有老人因錯(cuò)過(guò)下車時(shí)間,強(qiáng)行要求司機(jī)停車,最終引發(fā)全車人遇險(xiǎn)的悲?。灰嘤屑议L(zhǎng)因孩子
未完成作業(yè),報(bào)警要求警方代為教育。這些案例中,個(gè)人訴求突破合理邊界,將公共資源異化
為“私人保姆”,不僅擠占他人合法權(quán)益,更消解社會(huì)規(guī)則的嚴(yán)肅性。【列舉反面案例,強(qiáng)化
觀點(diǎn),使論證更充分】善意若失去原則的錨點(diǎn),終將淪為縱容懶惰與任性的幫兇。
責(zé)任若被讓渡,社會(huì)秩序終將陷入“集體性失序”。環(huán)衛(wèi)工翻找手表、工作人員急救乘客,
看似是“分外之事”,實(shí)則是職業(yè)責(zé)任的延伸。但若社會(huì)形成“個(gè)人疏忽必由公共兜底”的預(yù)
期,責(zé)任鏈條便會(huì)斷裂?!尽翱此啤瓕?shí)則……”句式,揭示事物本質(zhì),增強(qiáng)論證深度】某景
區(qū)游客擅自進(jìn)入未開(kāi)發(fā)區(qū)域被困,救援隊(duì)連夜搜救,游客卻僅以“不知情”為由推卸責(zé)任。長(zhǎng)
此以往,公共資源將因“道德綁架”而超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),真正需要緊急救助的場(chǎng)景反而可能因資源
擠占而延誤。責(zé)任是社會(huì)運(yùn)行的齒輪,若因善意泛濫而松動(dòng),整個(gè)機(jī)器終將停擺。
善意與責(zé)任的平衡,需以“比例原則”為尺。公共資源的投入應(yīng)與事件緊迫性、社會(huì)影響
性成正比。【提出"比例原則”,為解決問(wèn)題提供具體思路】盧女士的手表雖重要,但并非生
死攸關(guān);地鐵乘客的急救雖緊急,但亦可提前準(zhǔn)備糖果、聯(lián)系家屬。德國(guó)法律中“緊急避險(xiǎn)”
的判定、日本地鐵“優(yōu)先座位”的設(shè)計(jì),皆體現(xiàn)了對(duì)善意與責(zé)任的精準(zhǔn)權(quán)衡。
善意應(yīng)有界,如清泉潤(rùn)物而不泛濫;責(zé)任不可移,似磐石立世而不動(dòng)搖?!颈扔鹘Y(jié)尾,形
象生動(dòng),升華主題】唯有如此,社會(huì)方能在溫情與秩序中穩(wěn)步前行。
主題4:【城市形象與“寵客”營(yíng)銷的雙刃劍】
城市“寵客”當(dāng)以民本為基
當(dāng)大同城管官微試圖借環(huán)衛(wèi)工翻8噸垃圾幫游客找回手表這一“小善”來(lái)營(yíng)銷城市溫度
時(shí),卻未曾料到評(píng)論區(qū)一片嘩然:“寵客可以,別把環(huán)衛(wèi)工當(dāng)耗材”,隨后文章只能悄然刪除。
【開(kāi)篇以具體事例引入,點(diǎn)明城市“寵客”營(yíng)銷中出現(xiàn)的問(wèn)題,引發(fā)讀者興趣】此前,淄博
燒烤“局長(zhǎng)烤串”出圈后發(fā)布錯(cuò)峰倡議,哈爾濱冰雪季開(kāi)放機(jī)關(guān)食堂卻擠走本地職工,這些城
市都經(jīng)歷了從“寵客”熱捧到輿論反噬的過(guò)山車式變化。這無(wú)疑警示我們,城市“寵客”當(dāng)以
民本為基,切不可因追求流量與形象而忽視居民的尊嚴(yán)與利益。
城市品牌,宛如城市在歲月長(zhǎng)河中精心雕琢的璀璨明珠,承載著居民的集體記憶與情感認(rèn)
同?!具\(yùn)用比喻的修辭手法,將城市品牌比作明珠,生動(dòng)形象地寫出城市品牌的重要性】
個(gè)真正有魅力的城市品牌,必然深深扎根于居民尊嚴(yán)的土壤之中。居民是城市的主人,他們的
生活狀態(tài)、幸福感受,是城市最真實(shí)、最生動(dòng)的底色。若城市管理者將居民視為營(yíng)銷的工具,
為博眼球、求流量,不惜犧牲居民的利益與尊嚴(yán),那么這樣的城市品牌不過(guò)是海市蜃樓,看似
絢麗奪目,實(shí)則不堪一擊。
大同城管官微的初衷或許是美好的,想通過(guò)宣傳環(huán)衛(wèi)工的善舉展現(xiàn)城市的溫暖與善良。然
而,他們卻忽略了環(huán)衛(wèi)工在翻找8噸垃圾過(guò)程中所付出的艱辛與汗水?!局赋鍪录泄芾碚?/p>
忽視的關(guān)鍵問(wèn)題,增強(qiáng)說(shuō)服力】這種將環(huán)衛(wèi)工的辛勤勞動(dòng)作為營(yíng)銷素材,而忽視背后管理漏洞
與不合理安排的行為,無(wú)疑是對(duì)環(huán)衛(wèi)工尊嚴(yán)的傷害。居民的尊嚴(yán),是城市品牌的基石。只有尊
重每一位居民,保障他們的合法權(quán)益,讓他們?cè)诔鞘兄懈惺艿綔嘏c關(guān)懷,城市品牌才能真正
深入人心,贏得人們的認(rèn)可與尊重。
流量狂歡的背后,往往隱藏著諸多隱患。當(dāng)城市因“寵客”行為獲得大量流量與關(guān)注時(shí),
管理者容易陷入盲目樂(lè)觀與自滿之中,忽視「制度建設(shè)與長(zhǎng)效管理。【分析流量狂歡背后的問(wèn)
題,使文章更具深度】流量只是一時(shí)的,制度才是長(zhǎng)久的。城市管理者應(yīng)在追求流量的同時(shí),
注重制度建設(shè),完善管理機(jī)制,確保城市的可持續(xù)發(fā)展。
,,寵客,,不等于,,傷已,,。城市在吸引游客、提升形象的過(guò)程中,應(yīng)找至IJ“寵客”與“惠
民”的平衡點(diǎn)。例如,一些城市在旅游旺季通過(guò)合理規(guī)劃交通、優(yōu)化公共服務(wù)等方式,既滿足
了游客的需求,又減少了對(duì)居民生活的影響。這種以人為本的城市管理理念,才是城市發(fā)展的
正確方向。
城市管理者應(yīng)以民本為基,在“寵客”營(yíng)銷中尊重居民尊嚴(yán),注重制度建設(shè),找到“寵客”
與“惠民”的平衡點(diǎn),讓城市在流量的浪潮中穩(wěn)健前行?!究偨Y(jié)全文,升華主題】
主題5:【技術(shù)便利與責(zé)任感的錯(cuò)位】
數(shù)字羅盤下的人文守望
在敦煌莫高窟斑駁的壁畫中,畫師們以朱砂與石青勾勒飛天衣袂的軌跡,每一筆都浸透著
對(duì)永恒的敬畏?!疽远鼗捅诋嬈鸸P,將傳統(tǒng)技藝的敬畏之心與現(xiàn)代技術(shù)形成對(duì)照,為后文張
本】當(dāng)現(xiàn)代科技的數(shù)字羅盤取代古老的司南,人類在享受精準(zhǔn)定位的便利時(shí),是否也在消解著
對(duì)自身行為的責(zé)任?技術(shù)便利與責(zé)任意識(shí)的錯(cuò)位,正成為這個(gè)時(shí)代最值得警惕的文明悖論。
上海地鐵的智能失物招領(lǐng)柜猶如一面明鏡,映照出技術(shù)文明的雙重面相。當(dāng)人工智能系統(tǒng)
通過(guò)圖像識(shí)別技術(shù),將日均3000件失物的認(rèn)領(lǐng)時(shí)間從45分鐘壓縮至3分鐘,我們看到了算法
賦予社會(huì)的溫暖;但當(dāng)大學(xué)生用AirTag定位耳機(jī)導(dǎo)致乘務(wù)員翻遍十袋垃圾,當(dāng)暴雨中的輔警
因手機(jī)定位在泥濘中跋涉兩小時(shí),技術(shù)便利的背面赫然顯露出責(zé)任轉(zhuǎn)移的陰影?!居镁唧w案例
形成對(duì)比,凸顯技術(shù)便利與責(zé)任錯(cuò)位的矛盾】這讓人想起柏拉圖洞穴寓言中的囚徒,當(dāng)他們第
一次走出洞穴直面陽(yáng)光時(shí),刺目的光芒既帶來(lái)真理的啟示,也伴隨著灼傷的陣痛一一技術(shù)何嘗
不是如此?
在農(nóng)耕文明時(shí)代,山西平遙古城的鏢局用〃三分押七分看〃的行規(guī),將責(zé)任意識(shí)鐫刻在駝鈴
古道的每一粒砂石中?!疽早S局行規(guī)為例,展現(xiàn)傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)責(zé)任的重視】商隊(duì)穿越沙漠時(shí),老
鏢師總會(huì)在月光下反復(fù)清點(diǎn)貨物,這種近乎偏執(zhí)的謹(jǐn)慎,源于對(duì)集體契約的敬畏。而今,當(dāng)智
能手表的定位精度達(dá)到米級(jí),當(dāng)云端存儲(chǔ)讓數(shù)據(jù)永不丟失,我們卻看到責(zé)任意識(shí)正在經(jīng)歷危險(xiǎn)
的蛻變。就像普羅米修斯盜火時(shí)未曾料到,人類會(huì)用火焰焚燒自己的精神家園,技術(shù)便利正在
解閡〃慎獨(dú)〃的傳統(tǒng)美德,將責(zé)任轉(zhuǎn)化為算法推送的一串?dāng)?shù)字。
敦煌研究院的文物修復(fù)師們給出了令人動(dòng)容的答案?!疽晕奈镄迯?fù)師的行為作為破局之法,
自然過(guò)渡到解決方案】他們用光譜分析技術(shù)鑒定壁畫顏料時(shí),依然保持著用狼毫筆尖輕觸畫布
的敬畏;當(dāng)3D打印技術(shù)可以完美復(fù)刻佛像時(shí),修復(fù)師仍堅(jiān)持用傳統(tǒng)〃瀝粉貼金〃工藝修補(bǔ)千年
傷痕。這種看似矛盾的堅(jiān)守,實(shí)則構(gòu)建著數(shù)字時(shí)代的責(zé)任坐標(biāo)系一一讓技術(shù)成為延伸人類能力
的義肢,而非替代精神成長(zhǎng)的假肢。正如德國(guó)哲學(xué)家海第格爾所言:〃技術(shù)的本質(zhì)絕非技術(shù)性
的”,真正的文明進(jìn)步,在于讓算法的溫度始終低于人性的溫度。
站在敦煌九層樓前仰望星空,北斗衛(wèi)星的導(dǎo)航光點(diǎn)與古代星象圖的星宿遙相砰應(yīng)?!疽怨?/p>
今星象的呼應(yīng)收束全文,升華主題】從張騫鑿空西域時(shí)的司南,到今日量子通信的加密密鑰,
人類探索未知的勇氣從未改變。但當(dāng)我們用智能手表定位迷途的孩童時(shí),不應(yīng)忘記《論語(yǔ)》中
〃吾日三省吾身〃的訓(xùn)誡;當(dāng)云端存儲(chǔ)守護(hù)著文化記憶時(shí),更要守護(hù)〃敬事而信〃的精神傳統(tǒng)。唯
有讓技術(shù)便利與責(zé)任意識(shí)形成共振,方能在數(shù)字洪流中筑牢文明的堤壩,讓每個(gè)定位光點(diǎn)都閃
耀著人性的光芒。
專題驗(yàn)證
(22-23高二下?河北保定?階段練習(xí))閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
一旅游博主在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)視頻稱,自己因?yàn)樵谀呈芯皡^(qū)雇人抬轎子(當(dāng)?shù)胤Q之為滑竿兒)上山,之后便
發(fā)現(xiàn)自己的行為在網(wǎng)上引發(fā)熱議。引發(fā)熱議的內(nèi)容則是該不該讓別人抬著爬山。反對(duì)者認(rèn)為,這是為富不
仁、踐踏別人的尊嚴(yán)的行為,“大家都生而為人,你憑什么花錢踐踏他人的尊嚴(yán)?”而支持者則認(rèn)為,這
是正常的體力勞動(dòng)、自愿交易,乘坐就是支持,付費(fèi)代表尊重,憑勞動(dòng)掙錢正是尊嚴(yán)的體現(xiàn)。拍視頻的博
主也很矛盾:“不坐吧,對(duì)方掙不到錢;坐吧,心里難受?!?/p>
對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)給視頻博主或爭(zhēng)議雙方的網(wǎng)友寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法,
體現(xiàn)你的感受與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【知識(shí)點(diǎn)】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文、勞動(dòng)勤勉、理解寬容、工匠精神
【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。
審題:這是一道時(shí)事評(píng)論類材料作文題。
材料中以一旅游博主因在景區(qū)雇人抬轎子上山而引起關(guān)于人格尊嚴(yán)與尊重他人的爭(zhēng)論,要求學(xué)生對(duì)此現(xiàn)象
展開(kāi)思考。反對(duì)者認(rèn)為這一行為是充分展現(xiàn)階級(jí)差異,蔑視下層人民尊嚴(yán)的不道德行為。因此,他們才會(huì)
指出這是為富不仁的表現(xiàn)。而支持者則認(rèn)為,對(duì)于抬轎子勞工而言,不管從事何種勞動(dòng),只要是憑勞動(dòng)掙
錢,相比不勞而獲或消極躺平,就都是有尊嚴(yán)的體現(xiàn);而從博主角度來(lái)說(shuō),大部分消費(fèi)者只要依法付費(fèi),
給予其正常的勞動(dòng)所得,就是尊重他們的勞動(dòng)。更何況,有些消費(fèi)者是抱著善意的態(tài)度,體諒底層人民生
存的不易,才特意去消費(fèi)的。就比如,該事件的原委其實(shí)是博主在半個(gè)小時(shí)內(nèi)見(jiàn)沒(méi)人選擇坐轎子上山,于
是決定去幫他們,雇了其中兩位抬轎子上山。途中他得知,其中一位大叔兒子快畢業(yè)了,得多賺點(diǎn)錢,即
使每天這么出力干活,一個(gè)月也只能賺個(gè)三四千元。但即便如此也比在家種地強(qiáng)多了。最后,博主沒(méi)坐完
全程,還轉(zhuǎn)了600元給轎夫。
寫作時(shí),可以從反對(duì)者的角度出發(fā)進(jìn)行評(píng)論,也可以從支持者的角度展開(kāi)。比如,若是反對(duì),可以從抬轎
子的歷史淵源說(shuō)起,認(rèn)為這種高高在上的方式確實(shí)體現(xiàn)了對(duì)轎夫這一底層人民的不尊重。此外,還可針對(duì)
部分善意消費(fèi)者給出建議,指出即使他們想要幫助這些底層人民,完全也有更好的方式,而并不一定只是
乘轎子。若是支持,則可指出轎夫是景區(qū)內(nèi)長(zhǎng)期存在的正當(dāng)職業(yè),他們都是景區(qū)附近的農(nóng)民,在景區(qū)憑力
氣猙錢吃飯,是自食其力的偉大勞動(dòng)者形象。此外,還可從抬轎師傅的現(xiàn)實(shí)情況展開(kāi),說(shuō)明他們往往上有
老下有小,家庭壓力大,轎夫是憑力氣吃飯,并不丟人。而從我們自身的角度而言,如果真的想向景區(qū)轎
夫和外賣小哥傳達(dá)自己的善意,無(wú)論如何都不應(yīng)該去指責(zé)給他們提供生意的人,而是應(yīng)該理解他人的辛苦,
平等地尊重每一位勞動(dòng)者。對(duì)他們說(shuō)句簡(jiǎn)單的“辛苦了”或是報(bào)以感謝的微笑,都是我們能做到的最基本
的善舉。反而,因?yàn)榫W(wǎng)上不和諧的聲音讓很多年輕人不敢坐轎子,轎夫師傅都沒(méi)生意做了,反而也是另一
種傷害。此外,還可以考慮從如何看待網(wǎng)絡(luò)輿論信息,做好一名信息接收者的角度去思考。
立意:
1.抬轎子是封建思想余孽,應(yīng)予以廢除。2.真正的尊重,是體諒對(duì)方的不易。3.理性看待網(wǎng)絡(luò)輿情。
參考例文:
真正的尊重,是體諒對(duì)方的不易
——給反對(duì)“抬轎子”的網(wǎng)友的一封信
尊敬的網(wǎng)友:
您好!
我在網(wǎng)上看到了大家關(guān)于重慶某景區(qū)游
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