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文檔簡(jiǎn)介
1-作者簡(jiǎn)介
老舍(1899~1966),現(xiàn),當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予。主要作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》,劇本《龍須溝》《茶館》。2-你眼中的母雞是一種怎樣的動(dòng)物?3-
老舍眼里的母雞又是怎樣的呢?
4-yuànkàngwǔ如怨如訴反抗欺侮
jìqīcí成績(jī)凄慘慈愛(ài)
xīn辛苦讀一讀認(rèn)一認(rèn)5-詞語(yǔ)理解1.欺侮:2.警戒:3.雞雛:4.如怨如訴:5.顫顫巍?。?.趁其不備:欺負(fù)趁人不防備的時(shí)候。幼小的雞。形容沒(méi)完沒(méi)了地抱怨、訴說(shuō)。抖動(dòng)搖晃的樣子,多用于形容年長(zhǎng)者走路的姿態(tài)。趁人不防備的時(shí)候。6-
警戒---
成績(jī)---
欺侮---
凄慘---
尖銳---6.辛苦---
警備成果欺負(fù)悲慘尖利辛勞我會(huì)近義詞7-1.勇敢---2.討厭---3.欺侮---4.慈愛(ài)---5.忠厚---
膽怯喜歡愛(ài)護(hù)兇狠奸詐我會(huì)反義詞8-多音字和形近字1.(è)兇惡2.(ch?。┎顒e惡(ě)惡心差(chà)差不多
(wù)厭惡(chāi)出差3狠(兇狠)4.掘(挖掘)很(很好)崛(崛起)恨(仇恨)倔(倔強(qiáng))9-學(xué)習(xí)多音字
è惡
wù惡毒兇惡惡習(xí)惡狠狠可惡厭惡深惡痛絕
ɡēnɡ更
ɡènɡ更改變更三更半夜更加更好更強(qiáng)更佳10-多音字:有什么心事似的(shì)(sì)shì更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手。(è)(wù)wù它差不多是發(fā)了狂,恨不得全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)。(chà)(chāi)chà11-閱讀提示:1、你從課文的哪幾段可以讀出老舍先生很討厭母雞?哪幾段寫崇敬母雞?2、作者為什么討厭這只母雞?自己試著用兩三個(gè)詞來(lái)概括吧。3、作者對(duì)母雞的態(tài)度為什么發(fā)生了改變?12-想一想:課文是分為幾部分寫母雞的?大家真聰明!課文分為兩部分:1、孵雞雛以前令人討厭。2、孵雞雛以后令人喜歡。自學(xué)指導(dǎo)(一)
默讀課文,思考問(wèn)題。
13-讀書(shū)要求:
默讀課文1至3自然段,思考:
(1)為什么作者會(huì)討厭這只母雞,你從哪些詞句看出來(lái)的?用“--”畫上記號(hào)。
(2)用“~~”畫出我對(duì)母雞態(tài)度的句子。14-pái
我為什么一向討厭母雞?15-這是一只()的母雞!讓人討厭16-
我一向討厭母雞。聽(tīng)吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒(méi)完沒(méi)了,并且沒(méi)有什么理由;討厭!有的時(shí)候,它不這樣亂叫,可是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫微微的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙疸來(lái)。叫聲討厭17-
它永遠(yuǎn)不反抗公雞。有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手,趁其不備,狠狠的咬一口,咬下一撮兒毛來(lái)。欺軟怕硬18-
到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī);就是聾子也會(huì)被它吵得受了。拼命炫耀19-討厭無(wú)病呻吟欺善怕惡拼命炫耀嘎嘎沒(méi)完沒(méi)了細(xì)聲細(xì)氣顫顫巍巍如怨如訴小疙瘩
不反抗欺侮可惡下毒手乘其不備狠狠
到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī),就是聾子也會(huì)被吵得受不了。
夸張20-比較句子1、母雞到下蛋的時(shí)候可愛(ài)叫了。2、母雞到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī);就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。21-無(wú)病呻吟欺軟怕硬拼命炫耀
我一向討厭母雞總------------------分22-我對(duì)母雞的感情發(fā)生了怎樣的變化?討厭不敢討厭
可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。過(guò)渡段作用:承上啟下23-
作者前后對(duì)母雞態(tài)度發(fā)生了很大變化,課文內(nèi)容也發(fā)生了很大變化,作者用了一個(gè)過(guò)渡段把內(nèi)容完整地結(jié)合在了一起。24-讀書(shū)要求:默讀課文4至10自然段,思考:
母雞具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?你從什么地方看出來(lái)的?25-pái
我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。?26-不討厭慈愛(ài)負(fù)責(zé)勇敢辛苦說(shuō)說(shuō)具體的事例。27-男女同學(xué)分段朗讀第4至8自然段討論:作者分別通過(guò)哪些具體事例寫母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦?28-負(fù)責(zé)一只鳥(niǎo)兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái):歪著頭聽(tīng);挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。在夜間有什么動(dòng)靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看,是不是有了黃鼠狼。29-30-慈愛(ài)
當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,讓它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。
它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。31-32-33-勇敢
假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?,它一定出擊,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。34-辛苦
它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它還半蹲著—我想這是相當(dāng)勞累的—讓它們擠在它的翅下、胸下,得一點(diǎn)兒溫暖。35-
好的文學(xué)作品是漂浮于大洋上的“冰山”,我們直接看到的只是露出水面的八分之一,還有八分之七是掩藏在文字后邊的。
要學(xué)會(huì)用兩只眼睛讀書(shū),一只眼睛讀紙面上的話,還有一只眼睛要看到紙背后的東西。36-這是一只()的母雞!(負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦、偉大、無(wú)私、無(wú)所畏懼、日夜操勞、無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)、不辭辛苦……)37-“它偉大,因?yàn)樗悄赣H,一個(gè)母親必定就是一位英雄?!边@句話是什么意思?
這句話寫出了母雞偉大的母愛(ài),為了雞雛,它可以勇敢地面對(duì)一切危險(xiǎn),可以不辭辛苦,照料自己的兒女。一個(gè)母親為了自己的孩子會(huì)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng),任何危險(xiǎn)、困難都嚇不到她,這就是母愛(ài)的偉大。點(diǎn)明中心38-作者對(duì)母雞的感情
討厭喜歡贊揚(yáng)(情感對(duì)比贊頌?zāi)笎?ài))39-思考在老舍先生的筆下,母雞前后變化怎么這么大?
40-總結(jié)
是呀,做了母親不僅要把孩子養(yǎng)大,還要交給他生活的本領(lǐng)。她要傾其所有的愛(ài)去對(duì)孩子,自己再苦再累也毫無(wú)怨言。這就是偉大的母親。41-母雞這篇課文在寫法上采用了先抑后揚(yáng)的表達(dá)方式,表達(dá)了作者由厭惡到喜愛(ài)的感情變化。由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化,用前后的強(qiáng)烈對(duì)比,加深了對(duì)母愛(ài)的贊頌。先抑后揚(yáng)42-
反饋訓(xùn)練:《母雞》這篇課文作者首先寫對(duì)母雞的(),然后在對(duì)母雞保護(hù)、精心照料小雞雛細(xì)致傳神的描寫中,看出母雞()、()、()、(),情感由()到(),贊美了母愛(ài)的()。43-總結(jié):
課文以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對(duì)比。前半部分寫了母雞的無(wú)病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀,再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞;后半部分則描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦,塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。作者對(duì)母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?,表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。44-45-46-1.題目()2.作者()3.本文用的什么寫作手法()A先抑后揚(yáng)B先揚(yáng)后抑4.作者對(duì)母雞的態(tài)度先是(),后來(lái)是()A討厭B崇敬C憎恨
5.“就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去。”用了()修辭方法。A擬人B夸張C比喻6.“我”以前討厭母雞的原因不正確的一項(xiàng)是()A無(wú)病呻吟B欺軟怕硬C“我”曾在小時(shí)候受了母雞的驚嚇D喜歡炫耀7.“我不敢再討厭母雞了?!逼渲小安桓摇币辉~的含義是()A我害怕母雞B我很敬佩母雞C賭氣的話8.作者通過(guò)寫對(duì)母雞看法的變化,表達(dá)了對(duì)()的贊頌之情。A母雞
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