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文檔簡介
2025年全職教師崗位合同管理制度一、總則為了規(guī)范學(xué)校全職教師崗位管理,保障學(xué)校和教師的合法權(quán)益,提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本全職教師崗位合同管理制度。二、適用范圍本制度適用于學(xué)校所有全職教師崗位的聘用、管理和合同簽訂等相關(guān)事宜。三、合同簽訂1.招聘與選拔學(xué)校根據(jù)教學(xué)需求和發(fā)展規(guī)劃,制定全職教師招聘計(jì)劃。招聘過程應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則,通過發(fā)布招聘信息、資格審查、面試、試講、體檢等環(huán)節(jié),選拔符合崗位要求的優(yōu)秀教師。招聘信息應(yīng)明確崗位要求、職責(zé)、待遇等內(nèi)容。2.合同簽訂時(shí)間學(xué)校與擬聘用的全職教師應(yīng)在確定聘用意向后的[X]個(gè)工作日內(nèi)簽訂書面勞動(dòng)合同。新入職教師在簽訂合同前,需提供真實(shí)有效的個(gè)人資料,包括身份證、學(xué)歷證書、教師資格證書等相關(guān)證件。3.合同類型學(xué)校與全職教師簽訂的勞動(dòng)合同分為固定期限合同、無固定期限合同和以完成一定工作任務(wù)為期限的合同。-固定期限合同:首次簽訂合同期限一般為[X]年,期滿后根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和學(xué)校需求決定是否續(xù)簽。-無固定期限合同:教師在學(xué)校連續(xù)工作滿[X]年,或者連續(xù)簽訂兩次固定期限合同且教師表現(xiàn)優(yōu)秀、符合學(xué)校發(fā)展需求的,經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以簽訂無固定期限合同。-以完成一定工作任務(wù)為期限的合同:適用于承擔(dān)特定教學(xué)項(xiàng)目或任務(wù)的教師,合同期限根據(jù)工作任務(wù)的完成時(shí)間確定。4.合同內(nèi)容勞動(dòng)合同應(yīng)明確雙方的權(quán)利和義務(wù),包括但不限于以下內(nèi)容:-合同期限;-工作內(nèi)容和工作地點(diǎn),明確教師所教授的學(xué)科、年級(jí)、班級(jí)以及教學(xué)任務(wù)等;-工作時(shí)間和休息休假,按照國家規(guī)定執(zhí)行教師的工作時(shí)間和休假制度;-勞動(dòng)報(bào)酬,包括基本工資、績效工資、獎(jiǎng)金等構(gòu)成及發(fā)放方式和時(shí)間;-社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇,學(xué)校按照國家規(guī)定為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金,并提供相應(yīng)的福利待遇;-勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù);-合同的變更、解除和終止條件;-違約責(zé)任和爭議解決方式。四、崗位職責(zé)與工作要求1.教學(xué)工作-教師應(yīng)按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n、授課,保證教學(xué)質(zhì)量。精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,合理運(yùn)用教學(xué)方法和手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。-認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好輔導(dǎo)和答疑工作。定期進(jìn)行教學(xué)反思,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)效果。-積極參與教研活動(dòng),與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,共同提高教學(xué)水平。承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)研究項(xiàng)目和課程開發(fā)任務(wù)。2.學(xué)生管理-關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異,建立良好的師生關(guān)系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和心理健康輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。-負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作,維護(hù)班級(jí)秩序,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。-與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,共同做好學(xué)生的教育工作。3.專業(yè)發(fā)展-教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新教育教學(xué)理念和知識(shí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。積極參加各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討和進(jìn)修活動(dòng),每年參加培訓(xùn)的時(shí)間不少于[X]學(xué)時(shí)。-制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確發(fā)展目標(biāo)和措施,并努力實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索和創(chuàng)新,撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4.其他工作-教師應(yīng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和工作,如招生宣傳、校園文化建設(shè)等。-完成學(xué)校交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。五、考核與評(píng)價(jià)1.考核內(nèi)容-教學(xué)業(yè)績:包括教學(xué)效果、學(xué)生成績提升情況、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面。通過學(xué)生評(píng)教、教學(xué)成果測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。-師德師風(fēng):考查教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、關(guān)愛學(xué)生、廉潔自律等方面。通過學(xué)生、家長和同事的評(píng)價(jià)以及學(xué)校的日常檢查進(jìn)行綜合評(píng)估。-專業(yè)發(fā)展:評(píng)估教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)研究、發(fā)表論文等情況,以及自身專業(yè)知識(shí)和技能的提升。-學(xué)生管理:評(píng)價(jià)教師在班級(jí)管理、學(xué)生思想教育、家校溝通等方面的工作成效。2.考核方式考核分為學(xué)期考核和年度考核。學(xué)期考核在每學(xué)期末進(jìn)行,年度考核在學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行。考核采用多元化的評(píng)價(jià)方式,包括教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、同事互評(píng)、家長評(píng)價(jià)和學(xué)??己诵〗M評(píng)價(jià)等。3.考核結(jié)果運(yùn)用-考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等級(jí)??己私Y(jié)果與教師的績效工資、職稱評(píng)定、崗位晉升、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等掛鉤。-對(duì)考核優(yōu)秀的教師,學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),優(yōu)先推薦參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),并在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面予以傾斜。-對(duì)考核不合格的教師,學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話,提出整改要求。如連續(xù)兩次考核不合格,學(xué)校有權(quán)解除勞動(dòng)合同。六、勞動(dòng)報(bào)酬與福利待遇1.勞動(dòng)報(bào)酬-基本工資:根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱、教齡等因素確定,按月發(fā)放。-績效工資:根據(jù)教師的教學(xué)業(yè)績、科研成果、學(xué)生管理等考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放,每學(xué)期或每學(xué)年核算一次。-獎(jiǎng)金:學(xué)校根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn),設(shè)立教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)、科研獎(jiǎng)勵(lì)等,對(duì)表現(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.福利待遇-社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金:學(xué)校按照國家規(guī)定為教師繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn),以及住房公積金。-帶薪休假:教師享受國家規(guī)定的法定節(jié)假日、寒暑假、婚假、產(chǎn)假、喪假等帶薪休假。-培訓(xùn)與進(jìn)修:學(xué)校為教師提供各類培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)或按一定比例報(bào)銷。-健康體檢:學(xué)校定期組織教師進(jìn)行健康體檢,關(guān)心教師的身體健康。-其他福利:學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況為教師提供交通補(bǔ)貼、餐飲補(bǔ)貼、節(jié)日福利等。七、合同變更、解除與終止1.合同變更在合同履行過程中,經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以變更合同的相關(guān)內(nèi)容。變更合同應(yīng)采用書面形式,由雙方簽字或蓋章確認(rèn)。如因?qū)W校教學(xué)計(jì)劃調(diào)整、崗位需求變化等原因需要變更教師的工作內(nèi)容或工作地點(diǎn),學(xué)校應(yīng)提前[X]天以書面形式通知教師,并與教師協(xié)商一致。2.合同解除-雙方協(xié)商一致,可以解除勞動(dòng)合同。-教師有下列情形之一的,學(xué)??梢越獬齽趧?dòng)合同:-在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的;-嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的;-嚴(yán)重失職、營私舞弊,給學(xué)校造成重大損害的;-同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,對(duì)完成學(xué)校的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)學(xué)校提出,拒不改正的;-因教師以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使學(xué)校在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同,致使勞動(dòng)合同無效的;-被依法追究刑事責(zé)任的。-有下列情形之一的,學(xué)校提前[X]日以書面形式通知教師本人或者額外支付教師一個(gè)月工資后,可以解除勞動(dòng)合同:-教師患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作,也不能從事由學(xué)校另行安排的工作的;-教師不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的;-勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使勞動(dòng)合同無法履行,經(jīng)學(xué)校與教師協(xié)商,未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。-教師提前[X]日以書面形式通知學(xué)校,可以解除勞動(dòng)合同。在試用期內(nèi),教師提前[X]日通知學(xué)校,可以解除勞動(dòng)合同。3.合同終止有下列情形之一的,勞動(dòng)合同終止:-勞動(dòng)合同期滿的;-教師開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的;-教師死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的;-學(xué)校被依法宣告破產(chǎn)的;-學(xué)校被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者學(xué)校決定提前解散的;-法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。4.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償-學(xué)校按照法律規(guī)定解除或終止勞動(dòng)合同,需要向教師支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?,?jīng)濟(jì)補(bǔ)償按教師在學(xué)校工作的年限,每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向教師支付。六個(gè)月以上不滿一年的,按一年計(jì)算;不滿六個(gè)月的,向教師支付半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。-教師月工資高于學(xué)校所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的,向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付,向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)哪晗拮罡卟怀^十二年。八、爭議
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