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文檔簡介
2025年護理安全(不良事件)警示教育考試題(附答案)一、單項選擇題(共15題,每題2分,共30分)1.以下哪項屬于護理不良事件中的“警告事件”(Ⅰ級)?A.患者輸液后出現皮疹,經處理好轉B.手術患者體內遺留紗布,需二次手術C.患者跌倒后皮膚擦傷,未發(fā)生骨折D.發(fā)藥時錯拿藥物但未給患者服用2.根據《護理不良事件分級報告制度(2023修訂版)》,Ⅱ級不良事件的定義是:A.非預期的死亡,或非疾病自然進展導致的永久性功能喪失B.造成患者短暫傷害,需額外處理以挽救生命或穩(wěn)定病情C.未造成患者傷害,但存在引發(fā)傷害的潛在風險D.未造成患者傷害,且無潛在風險3.某科室發(fā)現患者發(fā)生藥物外滲導致局部組織壞死,應在多長時間內通過醫(yī)院不良事件系統(tǒng)提交初步報告?A.立即(30分鐘內)B.2小時內C.6小時內D.24小時內4.預防老年患者跌倒的關鍵措施中,錯誤的是:A.病房地面保持干燥,無障礙物B.夜間開啟地燈,避免光線過暗C.為患者穿戴防滑拖鞋,褲腳不宜過長D.允許患者自行如廁,無需陪同5.關于“非懲罰性報告制度”的核心目的,正確的是:A.減輕護士責任,避免處罰B.鼓勵主動上報,分析系統(tǒng)漏洞C.降低醫(yī)院不良事件上報率D.僅針對未造成傷害的事件6.患者因“肺炎”入院,護士執(zhí)行醫(yī)囑時誤將5%葡萄糖輸為0.9%氯化鈉(患者無禁忌),未造成不適。該事件屬于:A.Ⅰ級事件B.Ⅱ級事件C.Ⅲ級事件D.Ⅳ級事件7.管路滑脫高風險患者不包括:A.意識模糊的氣管插管患者B.術后清醒配合的腹腔引流管患者C.煩躁不安的中心靜脈置管患者D.兒童患者的留置導尿管8.壓瘡預防措施中,錯誤的是:A.每2小時為臥床患者翻身1次B.保持床單清潔干燥,避免摩擦C.使用充氣床墊降低局部壓力D.為低蛋白血癥患者僅補充水分9.輸血過程中,發(fā)現患者出現寒戰(zhàn)、高熱,護士首先應:A.加快輸血速度,觀察反應B.立即停止輸血,更換生理鹽水維持靜脈通路C.報告醫(yī)生后繼續(xù)輸血D.記錄癥狀,等待醫(yī)生處理10.護理不良事件根本原因分析(RCA)的核心步驟是:A.追究直接責任人責任B.分析系統(tǒng)、流程、環(huán)境等潛在問題C.增加懲罰性措施D.僅改進個人操作習慣11.某護士在執(zhí)行口頭醫(yī)囑時未復述確認,導致用藥錯誤。該事件的主要風險環(huán)節(jié)是:A.醫(yī)囑處理B.藥品儲存C.患者身份核對D.護理文書記錄12.新生兒科發(fā)生暖箱溫度異常導致患兒體溫過低(未達低體溫癥標準),屬于:A.Ⅰ級事件B.Ⅱ級事件C.Ⅲ級事件D.Ⅳ級事件13.預防護理不良事件的“三查七對”中,“七對”不包括:A.床號、姓名B.藥名、濃度C.劑量、時間D.患者籍貫14.患者因“急性闌尾炎”術后返回病房,護士未及時觀察切口敷料,導致滲血未被發(fā)現,延遲處理。該事件的主要風險點是:A.病情觀察不到位B.藥物使用錯誤C.管路護理不當D.患者宣教不足15.關于不良事件報告范圍,以下需上報的是:A.護士核對醫(yī)囑時發(fā)現醫(yī)生寫錯劑量,未執(zhí)行B.患者自行拔管后無不適,拒絕重新置管C.患者因疾病進展死亡,無護理過失D.家屬自行調整輸液速度,未造成傷害二、多項選擇題(共10題,每題3分,共30分。每題至少2個正確選項,錯選、漏選均不得分)1.護理不良事件的常見類型包括:A.用藥錯誤B.患者跌倒/墜床C.管路滑脫D.壓瘡(院內發(fā)生)2.預防用藥錯誤的關鍵措施有:A.執(zhí)行醫(yī)囑時雙人核對B.使用電子掃碼系統(tǒng)核對患者身份及藥品C.口頭醫(yī)囑僅在搶救時執(zhí)行,并復述確認D.靜脈給藥時直接使用原包裝,無需再次核對3.跌倒高風險評估需考慮的因素包括:A.患者年齡(≥65歲)B.近期有跌倒史C.使用鎮(zhèn)靜類藥物D.視力障礙4.管路滑脫的預防措施包括:A.評估管路風險等級,標記高危管路B.妥善固定管路,預留合適長度C.對躁動患者使用約束帶并定期評估D.告知患者及家屬管路重要性,避免自行拔管5.關于護理不良事件報告流程,正確的是:A.發(fā)現事件后立即采取措施救治患者B.保護現場(如保留錯誤藥品、器械)C.24小時內提交詳細報告(需補充后續(xù)進展)D.僅需報告造成傷害的事件6.壓瘡風險評估工具(如Braden量表)的評估維度包括:A.感覺B.潮濕C.活動能力D.營養(yǎng)攝入7.輸血反應的常見類型有:A.發(fā)熱反應B.過敏反應C.溶血反應D.循環(huán)負荷過重8.護理不良事件根本原因分析(RCA)的步驟包括:A.事件描述(時間、地點、經過、結果)B.找出直接原因(如操作失誤)C.分析根本原因(如流程缺陷、培訓不足)D.制定改進措施(如優(yōu)化流程、加強培訓)9.新生兒科護理安全的高風險環(huán)節(jié)包括:A.暖箱溫度、濕度監(jiān)測B.身份核對(雙胞胎/同病房患兒)C.靜脈穿刺時固定D.喂養(yǎng)時嗆奶預防10.護士在執(zhí)行護理操作前,需核對的患者身份信息包括:A.姓名、床號B.住院號、出生日期C.診斷、過敏史D.家屬姓名、聯(lián)系方式三、判斷題(共10題,每題1分,共10分。正確打“√”,錯誤打“×”)1.護理不良事件僅指造成患者傷害的事件,未造成傷害的潛在風險無需上報。()2.非懲罰性報告制度意味著對責任人完全不追責。()3.患者發(fā)生跌倒后,應立即將其扶起,避免長時間躺臥。()4.輸血前需雙人核對患者信息、血型、血袋信息,無誤后方可輸注。()5.壓瘡的預防重點是頻繁翻身,無需關注患者營養(yǎng)狀況。()6.管路滑脫后,護士應立即嘗試重新置管,無需評估患者病情。()7.口頭醫(yī)囑執(zhí)行后,需在6小時內補錄并由醫(yī)生簽字確認。()8.新生兒暖箱溫度設置錯誤但未造成患兒傷害,屬于Ⅳ級事件。()9.護理不良事件分析的核心是“找問題、改系統(tǒng)”,而非“找責任、罰個人”。()10.患者自行外出跌倒致骨折,因非護理行為導致,無需上報不良事件。()四、案例分析題(共2題,每題15分,共30分)案例1:患者張某,男,78歲,因“腦梗死恢復期”入院,有高血壓病史,長期服用阿司匹林、硝苯地平。入院時Morse跌倒評分45分(高風險),護士給予跌倒警示標識,告知家屬留陪,但夜間家屬短暫離開未告知護士。患者自行如廁時未拉扶手,跌倒后訴右髖部疼痛,經X線檢查確診為股骨頸骨折,需手術治療。問題:1.該事件屬于幾級護理不良事件?依據是什么?(5分)2.分析事件發(fā)生的直接原因和根本原因。(5分)3.提出針對性的改進措施。(5分)案例2:護士李某在夜班為3床患者(王某,青霉素過敏)輸注抗生素時,誤將4床患者(陳某,無過敏史)的頭孢曲松拿給王某。核對時,李某僅核對了床號和姓名(3床王某),未核對藥品標簽(頭孢曲松),患者詢問“今天的藥顏色不一樣”,李某未重視,繼續(xù)輸注。5分鐘后患者出現皮疹、呼吸困難,立即停藥搶救,30分鐘后癥狀緩解。問題:1.該事件屬于幾級護理不良事件?依據是什么?(5分)2.指出護士操作中違反安全規(guī)范的具體環(huán)節(jié)。(5分)3.如何通過系統(tǒng)改進預防此類事件再次發(fā)生?(5分)答案一、單項選擇題1.B2.B3.A4.D5.B6.C7.B8.D9.B10.B11.A12.C13.D14.A15.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、案例分析題案例1答案:1.屬于Ⅱ級不良事件(不良后果事件)。依據:患者因跌倒導致股骨頸骨折,需手術治療,造成了短暫傷害且需額外處理以穩(wěn)定病情(符合《護理不良事件分級報告制度(2023修訂版)》中Ⅱ級事件定義)。2.直接原因:①患者自行如廁未使用扶手;②家屬短暫離開未告知護士;③護士雖評估跌倒風險但未動態(tài)關注患者及家屬行為。根本原因:①跌倒預防措施落實不到位(如未加強夜間巡視);②患者/家屬安全宣教效果不足(未強調家屬離開需告知);③高風險患者動態(tài)評估機制缺失(未根據患者活動狀態(tài)調整防范措施)。3.改進措施:①細化高風險患者護理計劃,夜間每1小時巡視1次,重點觀察患者及家屬陪伴情況;②強化跌倒宣教,采用“反述法”確認家屬掌握注意事項(如“家屬離開時請告知護士”);③在衛(wèi)生間設置語音提示(“請拉扶手,呼叫護士協(xié)助”);④修訂跌倒風險評估表,增加“家屬陪伴可靠性”評估項。案例2答案:1.屬于Ⅱ級不良事件(不良后果事件)。依據:患者因錯誤輸注抗生素出現皮疹、呼吸困難,需停藥搶救,造成了短暫傷害且需額外處理以挽救生命(符合Ⅱ級事件定義)。2.違反安全規(guī)范的環(huán)節(jié):①未嚴格執(zhí)行“三查七對”(未核對藥品名稱、患者過敏史);②未重視患者主訴(患者質疑藥物顏色時未停止操作并重新核對);③單人核對高風險操作(抗生素輸注屬高風險,應雙人核對);④未確認患者過敏史(王某青霉素
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