統(tǒng)編版三年級上冊第七單元我有一個想法同步作文課程指導第七單元

我有一個想法

審題立意課（寫什么）

用AI學作文

91.審題目

已知信息

審題指導

生活中有很多需要改進的問題。如果我們

1.題眼：想法

積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦

2.選材范圍：

同步作文課程指導

法，就能使生活變得更加美好。如：

(1)學校問題；

⊙我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我

(2)

家庭問題；

們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看

(3)社會問題。

三年級

手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一

3.習作思路：

直玩手機，誰叫他都不理。

(1)發(fā)現(xiàn)問題，舉例子；

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應

(2)分析問題，提想法；

該總是玩手機，應該用更多的時間關(guān)心身邊的人。

(3)解決問題，

提建議。

最近我一直在想，我們班能不能開辟一

4.習作目標及要求：

個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或

(1)留心生活，關(guān)注生活

是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更

中的問題；

換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它

(2)能把問題說清楚，積

們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解

極表達自己的想法；

不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為

(3)培養(yǎng)解決問題的能力。

教室增添大自然的氣息。

生活中有哪些問題引起了你的關(guān)注？你有

什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學列舉的問題中

選擇一個寫一寫。

寫的時候，要把問題和你的想法寫清楚。

如果有改進建議和解決辦法，也可以寫下來。

寫好以后讀給同學聽，看看他是否明白你

的想法，再問問他對這個問題有什么看法，然

后修改自己的習作。

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92.選對象

(1)學校問題

學生方面：如帶零食去學校、說臟話、結(jié)成互助學習小組等。

老師方面：如占課、拖堂、開展多樣化課堂活動等。

(2)家庭問題

如家長高質(zhì)量陪伴孩子、家長輔導作業(yè)要講方法、家長喜歡看手機等。

(3)社會問題

第七單元

可以圍繞社會上的熱門現(xiàn)象、新聞事件、時事政治等來談，如社區(qū)

垃圾分類、文明出行、網(wǎng)絡(luò)安全等。

我有一個想法

丙詩十分鐘下課！

薯片

果凍

h

69

二謀篇布局課（怎么寫）

5

用AI學作文

⊙1.理思路，擬提綱

題目

直接以《我有一個想法》為題，或以具體的想法為題，如《不

要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲》

開頭

用一句話直接引出所要談的話題，也可以通過一個簡

短的事例來引入所要談的話題

同步作文課程指導

我有一個

想法

①分析存在的問題及其危害性；或分析這一想法的意

三年級

主體

義、重要性

②提出解決問題的意見、建議，或者具體操作方法

上冊

結(jié)尾

提出倡議或愿望，號召大家積極行動起來

92.讀文章，學技法

技法1：舉例說明，提出想法

染同學們在寫自己的想法時，可以按照“發(fā)現(xiàn)問題一

●·●就注松閑

提出想法"的思路來寫。先敘述一種生活現(xiàn)象或一件事

批注欄

情，可以舉例說明，再對這種現(xiàn)象或事情進行評論，并

示例中先提出

積極表達自己的想法。這樣文章的表達會更加順理成章。

”愛玩手機的人特

我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺

別多”這一現(xiàn)象

祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊

然后列舉給爺爺祝

壽的例子和蒼爸一

天。爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不

直玩手機的