青海2025自考[社會工作]社區(qū)社會工作選擇題專練一、單選題（共10題，每題2分）1.在青海牧區(qū)開展社區(qū)社會工作服務(wù)時，針對牧民傳統(tǒng)生活方式與現(xiàn)代社會發(fā)展沖突的問題，社會工作者應(yīng)優(yōu)先采取哪種介入策略？A.強(qiáng)制推行現(xiàn)代教育模式B.組織文化適應(yīng)小組，促進(jìn)雙向理解C.直接提供經(jīng)濟(jì)援助以緩解生活壓力D.建立社區(qū)協(xié)商機(jī)制，共同制定發(fā)展方案2.青海省某社區(qū)存在大量因生態(tài)移民導(dǎo)致的留守兒童，社會工作者在開展個案服務(wù)時，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注其哪種需求？A.物質(zhì)生活條件的改善B.心理適應(yīng)與家庭關(guān)系重建C.勞動力技能培訓(xùn)D.就業(yè)市場信息獲取3.在青海城鄉(xiāng)結(jié)合部開展社區(qū)治理時，社會工作者發(fā)現(xiàn)部分居民對“垃圾分類”政策存在抵觸情緒，此時最適合采用哪種溝通技巧？A.直接批評不配合行為B.引導(dǎo)居民參與政策討論，收集意見C.強(qiáng)制執(zhí)行罰款措施D.通過媒體宣傳強(qiáng)調(diào)政策重要性4.青海省某社區(qū)老年人口比例超過30%，社會工作者計劃開展“智慧養(yǎng)老”服務(wù)，最適合的介入方式是？A.舉辦健康講座，提升老年人健康意識B.普及智能手機(jī)使用培訓(xùn)，幫助老年人融入數(shù)字生活C.建立社區(qū)食堂，解決老年人就餐問題D.提供上門醫(yī)療護(hù)理服務(wù)5.針對青海牧區(qū)常見的“游牧”生活方式對兒童教育的影響，社會工作者應(yīng)如何開展工作？A.強(qiáng)制要求牧民定居，集中辦學(xué)B.建立流動學(xué)校，隨牧群移動教學(xué)C.提供遠(yuǎn)程教育設(shè)備，解決師資不足問題D.鼓勵牧民將孩子送至城市寄宿學(xué)校6.在青海海東市某社區(qū)開展禁毒宣傳時，社會工作者發(fā)現(xiàn)青少年吸毒問題與家庭監(jiān)管缺失密切相關(guān)，此時應(yīng)優(yōu)先采取哪種措施？A.對吸毒青少年進(jìn)行強(qiáng)制隔離戒毒B.建立社區(qū)禁毒互助小組，提供同伴支持C.對家長開展家庭教育指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任D.增加社區(qū)禁毒巡邏頻次，預(yù)防毒品交易7.青海省某社區(qū)因水資源短缺引發(fā)居民矛盾，社會工作者在調(diào)解沖突時，應(yīng)重點(diǎn)運(yùn)用哪種理論？A.功利主義理論，主張利益最大化分配B.互助理論，強(qiáng)調(diào)共同解決問題C.沖突理論，激化矛盾以促進(jìn)改變D.合作理論，推動各方達(dá)成妥協(xié)8.在青海格爾木市開展社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)時，社會工作者發(fā)現(xiàn)部分老年人因語言不通（少數(shù)民族）難以獲得服務(wù)，此時應(yīng)優(yōu)先解決什么問題？A.增加普通話培訓(xùn)課程B.引入少數(shù)民族語言服務(wù)志愿者C.改善養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)施條件D.提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼以吸引老年人入住9.針對青海農(nóng)村地區(qū)普遍存在的“空巢老人”問題，社會工作者計劃開展社區(qū)互助服務(wù)，最適合的運(yùn)作模式是？A.政府主導(dǎo)，統(tǒng)一組織所有服務(wù)B.社區(qū)自組織，由老年人自主管理C.專業(yè)機(jī)構(gòu)外包，引入市場化服務(wù)D.政社合作，政府購買服務(wù)10.在青海玉樹州開展社區(qū)發(fā)展項目時，社會工作者發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用駥Α皡⑴c式規(guī)劃”缺乏了解，此時最適合采用哪種方法？A.直接公布項目方案，要求居民簽字同意B.舉辦村民大會，宣講參與式規(guī)劃的意義C.組織小型焦點(diǎn)小組，逐步培養(yǎng)居民參與能力D.派駐工作人員長期駐扎，強(qiáng)制推行方案二、多選題（共5題，每題3分）1.在青海海北州開展社區(qū)環(huán)境改善項目時，社會工作者需要協(xié)調(diào)哪些利益相關(guān)方？A.當(dāng)?shù)卣h(huán)保部門B.牧民協(xié)會C.環(huán)保NGO組織D.商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)商E.基層村委會2.針對青海農(nóng)村留守兒童的心理健康問題，社會工作者可提供的專業(yè)服務(wù)包括哪些？A.個案心理輔導(dǎo)B.社區(qū)親子活動C.網(wǎng)絡(luò)安全教育D.家庭經(jīng)濟(jì)援助E.學(xué)校社工合作3.在青海西寧市某社區(qū)開展“社區(qū)營造”活動時，社會工作者可運(yùn)用的方法包括哪些？A.組織社區(qū)議事會B.開展環(huán)保主題繪畫比賽C.建立社區(qū)志愿者隊伍D.引入外部專家進(jìn)行指導(dǎo)E.獎勵積極參與的居民4.針對青海牧區(qū)婦女的就業(yè)困境，社會工作者可推動哪些服務(wù)項目？A.手工藝培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕Y源B.網(wǎng)絡(luò)電商培訓(xùn)，幫助銷售牧區(qū)產(chǎn)品C.基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)崗位協(xié)調(diào)D.女性創(chuàng)業(yè)小額貸款支持E.法律維權(quán)服務(wù)5.在青海果洛州開展社區(qū)災(zāi)害預(yù)防工作時，社會工作者需重點(diǎn)準(zhǔn)備哪些資源？A.應(yīng)急物資儲備清單B.少數(shù)民族語言災(zāi)害知識手冊C.社區(qū)避難場所地圖D.志愿者救援技能培訓(xùn)E.災(zāi)后心理重建方案三、判斷題（共5題，每題2分）1.社區(qū)社會工作在青海牧區(qū)開展時，應(yīng)完全尊重牧民傳統(tǒng)習(xí)俗，避免任何干預(yù)。（×）2.社區(qū)服務(wù)項目在青海農(nóng)村地區(qū)實施時，政府財政支持是唯一可靠的資金來源。（×）3.社會工作者在青海城市社區(qū)開展服務(wù)時，應(yīng)優(yōu)先解決流動人口的社會融入問題。（√）4.社區(qū)營造活動在青海少數(shù)民族聚居區(qū)開展時，可完全照搬其他地區(qū)的成功經(jīng)驗。（×）5.社區(qū)發(fā)展項目在青海偏遠(yuǎn)地區(qū)實施時，應(yīng)主要由社會工作者主導(dǎo)所有決策。（×）答案與解析單選題1.B解析：青海牧區(qū)居民的文化適應(yīng)問題需雙向努力，社工應(yīng)組織文化融合活動，而非單方面改變牧民生活方式。2.B解析：留守兒童的核心需求是心理與家庭支持，物質(zhì)條件可通過政策補(bǔ)貼解決，但心理重建是基礎(chǔ)。3.B解析：居民抵觸政策時，應(yīng)通過溝通收集意見，而非強(qiáng)制手段，避免加劇矛盾。4.B解析：“智慧養(yǎng)老”需結(jié)合老年人實際需求，培訓(xùn)其數(shù)字技能比單純提供硬件更有效。5.B解析：流動學(xué)校能適應(yīng)牧民生活方式，集中辦學(xué)或遠(yuǎn)程教育均不現(xiàn)實。6.C解析：家庭監(jiān)管缺失是根源，需從家長入手解決，其他措施治標(biāo)不治本。7.B解析：水資源矛盾需強(qiáng)調(diào)共同利益，互助理論適合促進(jìn)合作。8.B解析：語言障礙是關(guān)鍵問題，需引入本土語言服務(wù)，其他措施輔助性。9.B解析：社區(qū)自組織能提升參與度，政府主導(dǎo)或外包模式可能削弱居民能動性。10.C解析：需逐步培養(yǎng)居民參與能力，直接強(qiáng)制或宣傳效果有限。多選題1.A、B、C、E解析：環(huán)保部門、牧民、NGO和村委會是關(guān)鍵利益相關(guān)方，開發(fā)商與環(huán)境保護(hù)矛盾。2.A、B、C、E解析：學(xué)校社工合作能形成合力，經(jīng)濟(jì)援助非核心服務(wù)。3.A、B、C、D解析：社區(qū)營造需多元方法，獎勵機(jī)制可提升參與積極性。4.A、B、D、E解析：手工藝與電商結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，創(chuàng)業(yè)支持可增強(qiáng)就業(yè)能力。5.A、B、C、D解析：災(zāi)害預(yù)防需綜合準(zhǔn)備，心理重建是長期任務(wù)，非即時資源。判斷題1.×解析：尊重習(xí)俗需適度，社工應(yīng)避免因循守舊，推動必要改變。2.×解析：青海農(nóng)村需多元化籌資