江西2025自考[社會工作]社區(qū)社會工作高頻題(考點(diǎn))一、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題1分）1.在江西南昌市某老舊社區(qū)開展社區(qū)社會工作服務(wù)時(shí)，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)許多獨(dú)居老人面臨生活照料難題。小王計(jì)劃通過整合社區(qū)資源，建立互助小組。以下哪項(xiàng)做法最符合社區(qū)社會工作的特點(diǎn)？A.直接為老人提供經(jīng)濟(jì)援助B.建立社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心C.組織互助小組，動員鄰里資源D.建議政府增加養(yǎng)老補(bǔ)貼2.江西省贛州市某工業(yè)園區(qū)存在大量外來務(wù)工人員，他們普遍面臨融入困難。社會工作者小李設(shè)計(jì)了一項(xiàng)“社區(qū)融合計(jì)劃”，以下哪項(xiàng)措施最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“優(yōu)勢視角”？A.強(qiáng)調(diào)外來務(wù)工人員的“問題行為”B.組織文化差異對比活動C.幫助他們建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)D.要求他們遵守本地居民習(xí)慣3.在江西省上饒市某社區(qū)，社會工作者小張發(fā)現(xiàn)社區(qū)缺乏青少年活動空間。他計(jì)劃聯(lián)合社區(qū)企業(yè)、學(xué)校共同建設(shè)“青少年之家”。以下哪項(xiàng)原則最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“合作性”？A.強(qiáng)制企業(yè)捐助資金B(yǎng).單獨(dú)推動學(xué)校建設(shè)場地C.與企業(yè)、學(xué)校協(xié)商資源整合D.要求政府統(tǒng)一規(guī)劃4.江西省九江市某社區(qū)存在環(huán)境污染問題，居民長期投訴無果。社會工作者小李決定介入，以下哪項(xiàng)做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“倡導(dǎo)角色”？A.組織居民自發(fā)抗議B.建議居民分散投訴C.協(xié)助居民向政府部門反映訴求D.自行組織環(huán)保行動5.在江西省宜春市某社區(qū)，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者流動性大。為提升服務(wù)可持續(xù)性，他計(jì)劃建立志愿者培訓(xùn)體系。以下哪項(xiàng)做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“賦權(quán)增能”原則？A.強(qiáng)制志愿者參與培訓(xùn)B.提供志愿者補(bǔ)貼C.培訓(xùn)志愿者領(lǐng)導(dǎo)力，提升歸屬感D.限制志愿者服務(wù)時(shí)間6.江西省撫州市某社區(qū)面臨老舊小區(qū)改造難題，居民意見不一。社會工作者小張介入?yún)f(xié)調(diào)，以下哪項(xiàng)做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“中介角色”？A.直接替居民做決定B.組織居民辯論會C.協(xié)助居民與開發(fā)商溝通D.發(fā)布改造公告7.在江西省吉安市某社區(qū)，社會工作者小李發(fā)現(xiàn)社區(qū)缺乏文化娛樂活動。為改善居民參與度，他計(jì)劃開展社區(qū)文化活動。以下哪項(xiàng)做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“參與式評估”原則？A.自行決定活動主題B.隨機(jī)邀請居民參與C.與居民共同設(shè)計(jì)活動方案D.僅統(tǒng)計(jì)活動參與人數(shù)8.江西省南昌市某社區(qū)存在鄰里糾紛問題，社會工作者小王計(jì)劃介入調(diào)解。以下哪項(xiàng)做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“非暴力溝通”原則？A.強(qiáng)制雙方接受調(diào)解結(jié)果B.中立記錄雙方訴求C.直接批評雙方行為D.分配責(zé)任給某一方9.在江西省贛州市某社區(qū)，社會工作者小張發(fā)現(xiàn)社區(qū)缺乏互助氛圍。為提升居民信任度，他計(jì)劃開展“鄰里互助計(jì)劃”。以下哪項(xiàng)做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“社會資本”理論？A.強(qiáng)制居民互相幫助B.組織強(qiáng)制性社區(qū)活動C.建立社區(qū)互助積分系統(tǒng)D.鼓勵(lì)居民自發(fā)形成互助小組10.江西省上饒市某社區(qū)存在社區(qū)治理真空問題，社會工作者小李計(jì)劃推動居民自治。以下哪項(xiàng)做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“參與式民主”原則？A.指定居民代表參與決策B.組織居民投票決定所有事務(wù)C.協(xié)助居民建立議事會D.強(qiáng)制居民參與社區(qū)會議二、多項(xiàng)選擇題（共5題，每題2分）1.在江西省九江市某社區(qū)開展社區(qū)社會工作服務(wù)時(shí)，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在以下問題：①環(huán)境污染；②鄰里矛盾；③青少年缺乏活動空間。小王計(jì)劃開展社區(qū)服務(wù)，以下哪些做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“優(yōu)勢視角”？A.強(qiáng)調(diào)社區(qū)現(xiàn)有資源（如志愿者、社區(qū)企業(yè)）B.建立居民互助網(wǎng)絡(luò)解決環(huán)境問題C.組織青少年活動提升參與度D.直接替居民向政府投訴污染問題E.忽視居民自身解決能力2.江西省贛州市某社區(qū)存在大量外來務(wù)工人員，社會工作者小李計(jì)劃開展服務(wù)。以下哪些做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“反貧困”原則？A.提供免費(fèi)技能培訓(xùn)B.建立社區(qū)就業(yè)信息平臺C.強(qiáng)制外來務(wù)工人員融入本地文化D.提供臨時(shí)住宿幫助E.忽視外來務(wù)工人員的經(jīng)濟(jì)需求3.江西省宜春市某社區(qū)開展社區(qū)治理時(shí)，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)以下問題：①居民參與度低；②社區(qū)企業(yè)支持不足；③政府部門協(xié)調(diào)不暢。小王計(jì)劃介入，以下哪些做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“合作性”？A.單獨(dú)推動居民參與B.協(xié)調(diào)社區(qū)企業(yè)與政府部門合作C.強(qiáng)制居民接受社區(qū)計(jì)劃D.建立多方協(xié)商機(jī)制E.自行決定社區(qū)發(fā)展方向4.江西省吉安市某社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)時(shí)，社會工作者小張發(fā)現(xiàn)以下問題：①服務(wù)資源不足；②居民需求多樣；③志愿者流失嚴(yán)重。小王計(jì)劃介入，以下哪些做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“資源整合”原則？A.整合社區(qū)企業(yè)、學(xué)校資源B.建立志愿者激勵(lì)機(jī)制C.強(qiáng)制居民參與所有活動D.評估居民真實(shí)需求E.忽視社區(qū)現(xiàn)有資源5.江西省南昌市某社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)時(shí)，社會工作者小李發(fā)現(xiàn)以下問題：①社區(qū)缺乏文化娛樂活動；②居民參與度低；③社區(qū)企業(yè)支持不足。小王計(jì)劃介入，以下哪些做法最能體現(xiàn)社區(qū)社會工作的“賦權(quán)增能”原則？A.鼓勵(lì)居民自發(fā)組織活動B.提供志愿者培訓(xùn)C.強(qiáng)制居民參與社區(qū)會議D.建立社區(qū)資源平臺E.忽視居民自身能力三、簡答題（共3題，每題5分）1.簡述社區(qū)社會工作的“優(yōu)勢視角”原則及其在江西省贛州市某社區(qū)開展服務(wù)中的應(yīng)用。2.簡述社區(qū)社會工作的“倡導(dǎo)角色”及其在江西省九江市某社區(qū)環(huán)境污染問題中的應(yīng)用。3.簡述社區(qū)社會工作的“參與式民主”原則及其在江西省上饒市某社區(qū)推動居民自治中的應(yīng)用。四、論述題（共2題，每題10分）1.結(jié)合江西省南昌市某老舊社區(qū)的實(shí)際情況，論述社區(qū)社會工作者如何通過“資源整合”原則提升社區(qū)服務(wù)效能。2.結(jié)合江西省贛州市某工業(yè)園區(qū)外來務(wù)工人員的實(shí)際情況，論述社區(qū)社會工作者如何通過“賦權(quán)增能”原則促進(jìn)社區(qū)融合。答案與解析一、單項(xiàng)選擇題1.C-解析：社區(qū)社會工作的核心是整合社區(qū)資源，動員鄰里互助，提升社區(qū)自主能力。選項(xiàng)A直接提供經(jīng)濟(jì)援助，屬于直接服務(wù)；選項(xiàng)B建立養(yǎng)老服務(wù)中心，屬于機(jī)構(gòu)服務(wù)；選項(xiàng)D建議政府補(bǔ)貼，屬于宏觀倡導(dǎo)；選項(xiàng)C最符合社區(qū)社會工作的特點(diǎn)。2.C-解析：優(yōu)勢視角強(qiáng)調(diào)發(fā)掘服務(wù)對象的資源和潛力，而非問題。選項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)問題，選項(xiàng)B對比文化差異，選項(xiàng)D要求融入，均不符合優(yōu)勢視角；選項(xiàng)C建立互助網(wǎng)絡(luò)，最能體現(xiàn)優(yōu)勢視角。3.C-解析：合作性強(qiáng)調(diào)多方協(xié)同，而非單方面推動。選項(xiàng)A強(qiáng)制企業(yè)捐助，選項(xiàng)B單獨(dú)推動學(xué)校，選項(xiàng)D要求政府統(tǒng)一規(guī)劃，均不符合合作性；選項(xiàng)C協(xié)商資源整合，最能體現(xiàn)合作性。4.C-解析：倡導(dǎo)角色是指社會工作者為弱勢群體爭取權(quán)益。選項(xiàng)A自發(fā)抗議，選項(xiàng)B分散投訴，選項(xiàng)D自行組織行動，均不符合倡導(dǎo)角色；選項(xiàng)C協(xié)助居民向政府部門反映，最能體現(xiàn)倡導(dǎo)角色。5.C-解析：賦權(quán)增能強(qiáng)調(diào)提升服務(wù)對象的自主能力。選項(xiàng)A強(qiáng)制培訓(xùn)，選項(xiàng)B提供補(bǔ)貼，選項(xiàng)D限制服務(wù)時(shí)間，均不符合賦權(quán)增能；選項(xiàng)C提升志愿者領(lǐng)導(dǎo)力，最能體現(xiàn)賦權(quán)增能。6.C-解析：中介角色是指協(xié)調(diào)多方矛盾。選項(xiàng)A直接做決定，選項(xiàng)B組織辯論，選項(xiàng)D發(fā)布公告，均不符合中介角色；選項(xiàng)C協(xié)助溝通，最能體現(xiàn)中介角色。7.C-解析：參與式評估強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象共同參與決策。選項(xiàng)A自行決定，選項(xiàng)B隨機(jī)邀請，選項(xiàng)D僅統(tǒng)計(jì)人數(shù)，均不符合參與式評估；選項(xiàng)C共同設(shè)計(jì)方案，最能體現(xiàn)參與式評估。8.B-解析：非暴力溝通強(qiáng)調(diào)中立記錄雙方訴求。選項(xiàng)A強(qiáng)制結(jié)果，選項(xiàng)C直接批評，選項(xiàng)D分配責(zé)任，均不符合非暴力溝通；選項(xiàng)B中立記錄，最能體現(xiàn)非暴力溝通。9.C-解析：社會資本強(qiáng)調(diào)建立信任和互助網(wǎng)絡(luò)。選項(xiàng)A強(qiáng)制幫助，選項(xiàng)B強(qiáng)制性活動，選項(xiàng)D忽視自發(fā)互助，均不符合社會資本；選項(xiàng)C建立積分系統(tǒng)，最能體現(xiàn)社會資本。10.C-解析：參與式民主強(qiáng)調(diào)居民共同決策。選項(xiàng)A指定代表，選項(xiàng)B強(qiáng)制投票，選項(xiàng)D強(qiáng)制參與，均不符合參與式民主；選項(xiàng)C建立議事會，最能體現(xiàn)參與式民主。二、多項(xiàng)選擇題1.A、B、C-解析：優(yōu)勢視角強(qiáng)調(diào)發(fā)掘資源和潛力。選項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)現(xiàn)有資源，選項(xiàng)B建立互助網(wǎng)絡(luò)，選項(xiàng)C提升青少年參與，均符合優(yōu)勢視角；選項(xiàng)D直接投訴，選項(xiàng)E忽視居民能力，均不符合優(yōu)勢視角。2.A、B、D-解析：反貧困原則強(qiáng)調(diào)提升經(jīng)濟(jì)能力。選項(xiàng)A提供培訓(xùn)，選項(xiàng)B建立就業(yè)平臺，選項(xiàng)D提供住宿幫助，均符合反貧困原則；選項(xiàng)C強(qiáng)制融入，選項(xiàng)E忽視需求，均不符合反貧困原則。3.B、D-解析：合作性強(qiáng)調(diào)多方協(xié)同。選項(xiàng)B協(xié)調(diào)企業(yè)與政府部門，選項(xiàng)D建立協(xié)商機(jī)制，均符合合作性；選項(xiàng)A單獨(dú)推動，選項(xiàng)C強(qiáng)制參與，選項(xiàng)E自行決定，均不符合合作性。4.A、B、D-解析：資源整合強(qiáng)調(diào)發(fā)掘和利用資源。選項(xiàng)A整合企業(yè)、學(xué)校資源，選項(xiàng)B建立志愿者激勵(lì)機(jī)制，選項(xiàng)D評估居民需求，均符合資源整合；選項(xiàng)C強(qiáng)制參與，選項(xiàng)E忽視現(xiàn)有資源，均不符合資源整合。5.A、B、D-解析：賦權(quán)增能強(qiáng)調(diào)提升自主能力。選項(xiàng)A鼓勵(lì)自發(fā)組織，選項(xiàng)B提供培訓(xùn)，選項(xiàng)D建立資源平臺，均符合賦權(quán)增能；選項(xiàng)C強(qiáng)制參與，選項(xiàng)E忽視居民能力，均不符合賦權(quán)增能。三、簡答題1.社區(qū)社會工作的“優(yōu)勢視角”原則及其在江西省贛州市某社區(qū)的應(yīng)用-原則：優(yōu)勢視角強(qiáng)調(diào)發(fā)掘服務(wù)對象的資源和潛力，而非關(guān)注問題。社會工作者應(yīng)從服務(wù)對象的優(yōu)點(diǎn)、能力和資源出發(fā)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我提升。-應(yīng)用：在江西省贛州市某社區(qū)，社會工作者可通過以下方式應(yīng)用優(yōu)勢視角：①發(fā)掘社區(qū)資源：評估社區(qū)現(xiàn)有資源（如社區(qū)企業(yè)、志愿者、文化設(shè)施），建立資源平臺；②建立互助網(wǎng)絡(luò)：鼓勵(lì)居民自發(fā)形成互助小組，解決生活難題；③賦權(quán)增能：通過培訓(xùn)提升居民領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)社區(qū)自主能力。2.社區(qū)社會工作的“倡導(dǎo)角色”及其在江西省九江市某社區(qū)環(huán)境污染問題中的應(yīng)用-原則：倡導(dǎo)角色是指社會工作者為弱勢群體爭取權(quán)益，推動政策改變。社會工作者應(yīng)協(xié)助服務(wù)對象向政府部門反映訴求，推動問題解決。-應(yīng)用：在江西省九江市某社區(qū)，社會工作者可通過以下方式應(yīng)用倡導(dǎo)角色：①收集證據(jù)：協(xié)助居民收集環(huán)境污染證據(jù)，向政府部門反映；②建立溝通機(jī)制：協(xié)調(diào)居民與政府部門溝通，推動問題解決；③推動政策改變：通過社區(qū)倡導(dǎo)，推動政府制定環(huán)保政策。3.社區(qū)社會工作的“參與式民主”原則及其在江西省上饒市某社區(qū)推動居民自治中的應(yīng)用-原則：參與式民主強(qiáng)調(diào)居民共同參與決策，提升社區(qū)自主能力。社會工作者應(yīng)協(xié)助居民建立議事會，共同決策社區(qū)事務(wù)。-應(yīng)用：在江西省上饒市某社區(qū)，社會工作者可通過以下方式應(yīng)用參與式民主：①建立議事會：協(xié)助居民成立議事會，共同討論社區(qū)事務(wù)；②開展社區(qū)培訓(xùn)：提升居民議事能力，增強(qiáng)參與度；③推動居民自治：鼓勵(lì)居民自發(fā)組織活動，提升社區(qū)凝聚力。四、論述題1.結(jié)合江西省南昌市某老舊社區(qū)的實(shí)際情況，論述社區(qū)社會工作者如何通過“資源整合”原則提升社區(qū)服務(wù)效能-背景：江西省南昌市某老舊社區(qū)面臨資源不足、服務(wù)單一等問題。社會工作者可通過資源整合提升社區(qū)服務(wù)效能。-措施：①發(fā)掘社區(qū)資源：評估社區(qū)現(xiàn)有資源（如社區(qū)企業(yè)、學(xué)校、志愿者），建立資源平臺；②建立合作機(jī)制：協(xié)調(diào)社區(qū)企業(yè)、政府部門、志愿者共同參與社區(qū)服務(wù)；③開展需求評估：通過調(diào)查了解居民需求，設(shè)計(jì)針對性服務(wù)；④推動服務(wù)創(chuàng)新：結(jié)合社區(qū)資源，開展多元化服務(wù)（如文化娛樂、養(yǎng)老照料）；⑤評估服務(wù)效果：定期評估服務(wù)效果，優(yōu)化服務(wù)方案。-意義：資源整合能提升社區(qū)服務(wù)效能，增強(qiáng)居民參與度，促進(jìn)社區(qū)融合。2.結(jié)合江西省贛州市某工業(yè)園區(qū)外來務(wù)工人員的實(shí)際情況，論述社區(qū)社會工作者如何通過“賦權(quán)增能”原則促進(jìn)社區(qū)融合-背景：江西省贛州市某工業(yè)園區(qū)存在大量外來務(wù)工人員，他們面臨融入困難、權(quán)益受損等問題。社會工作者可通過賦權(quán)增能促進(jìn)社