人音版音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容人音版音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)教案，本章節(jié)內(nèi)容主要圍繞《春江花月夜》展開(kāi)，包括對(duì)這首古箏曲的欣賞、演奏技巧的講解、音樂(lè)背景的介紹以及學(xué)生自主創(chuàng)編音樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解古箏的歷史、音樂(lè)特點(diǎn)，提高音樂(lè)鑒賞能力和演奏技巧。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)的欣賞能力和審美情趣，提升他們的文化自信和民族自豪感。通過(guò)學(xué)習(xí)《春江花月夜》，學(xué)生將培養(yǎng)音樂(lè)感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)音樂(lè)素養(yǎng)和跨文化理解能力。同時(shí)，通過(guò)自主創(chuàng)編活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)全面發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-**重點(diǎn)一**：古箏演奏技巧的掌握。《春江花月夜》中包含多種演奏技巧，如顫音、滑音、撥弦等，教師需指導(dǎo)學(xué)生正確掌握這些技巧，并通過(guò)示范和練習(xí)強(qiáng)化。

-**重點(diǎn)二**：音樂(lè)背景的理解。學(xué)生需要了解作品的創(chuàng)作背景、音樂(lè)結(jié)構(gòu)以及表達(dá)的情感，從而更好地欣賞和理解作品。

-**重點(diǎn)三**：音樂(lè)創(chuàng)編能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生在理解作品的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂(lè)創(chuàng)編，以激發(fā)創(chuàng)新思維。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-**難點(diǎn)一**：古箏顫音的穩(wěn)定控制。顫音是古箏演奏中的難點(diǎn)，需要學(xué)生在持續(xù)的練習(xí)中培養(yǎng)手指的穩(wěn)定性和靈活性。

-**難點(diǎn)二**：音樂(lè)情感的表達(dá)。學(xué)生往往難以準(zhǔn)確地把握古箏曲中的情感變化，教師需通過(guò)情感分析、情境模擬等方式幫助學(xué)生理解并表達(dá)音樂(lè)情感。

-**難點(diǎn)三**：音樂(lè)創(chuàng)編的原創(chuàng)性。學(xué)生在創(chuàng)編過(guò)程中可能會(huì)遇到思路枯竭、缺乏原創(chuàng)性等問(wèn)題，教師需引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)元素和結(jié)構(gòu)上尋找創(chuàng)新點(diǎn)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：古箏、音響設(shè)備、多媒體投影儀

-課程平臺(tái)：學(xué)校音樂(lè)教育平臺(tái)

-信息化資源：古箏演奏視頻、音樂(lè)背景資料、相關(guān)音頻文件

-教學(xué)手段：示范演奏、小組討論、音樂(lè)創(chuàng)編軟件五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要一起探索一首非常著名的中國(guó)古箏曲——《春江花月夜》。這首曲子描繪了春江的美景，讓我們感受到月亮的明亮和江水的寧?kù)o。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開(kāi)始今天的音樂(lè)之旅?！?/p>

2.介紹作品背景

-“首先，我們來(lái)了解一下這首曲子的背景。它是由唐代詩(shī)人張若虛的《春江花月夜》改編而來(lái)的，創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)要介紹這首曲子的歷史和創(chuàng)作背景?！?/p>

3.觀看視頻，初步感受

-“請(qǐng)大家觀看一段《春江花月夜》的古箏演奏視頻，注意觀察演奏者的手法和表情，感受音樂(lè)帶來(lái)的情感?！?/p>

4.演奏技巧講解

-“接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)一些演奏技巧。首先，我要講解顫音的演奏方法。顫音是通過(guò)快速而均勻地連續(xù)撥動(dòng)琴弦來(lái)產(chǎn)生的，它可以使音樂(lè)更加生動(dòng)?，F(xiàn)在，請(qǐng)跟我一起練習(xí)顫音?！?/p>

5.分組練習(xí)

-“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，互相練習(xí)顫音，同時(shí)注意觀察和糾正彼此的錯(cuò)誤。練習(xí)結(jié)束后，我們?cè)賮?lái)一起交流心得?！?/p>

6.音樂(lè)結(jié)構(gòu)分析

-“《春江花月夜》分為多個(gè)段落，每個(gè)段落都有其獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格和情感表達(dá)。接下來(lái)，我將帶領(lǐng)大家分析這首曲子的音樂(lè)結(jié)構(gòu)?！?/p>

7.情感體驗(yàn)

-“在欣賞音樂(lè)時(shí)，我們要用心去感受。請(qǐng)大家閉上眼睛，聽(tīng)我彈奏《春江花月夜》的一個(gè)片段，并嘗試描述你聽(tīng)到的畫(huà)面和感受到的情感?！?/p>

8.學(xué)生自主創(chuàng)作

-“現(xiàn)在，請(qǐng)大家發(fā)揮想象力，嘗試根據(jù)《春江花月夜》的旋律和情感，創(chuàng)作一段自己的音樂(lè)?？梢允褂霉殴~、吉他或其他樂(lè)器?！?/p>

9.分享與展示

-“請(qǐng)大家將自己創(chuàng)作的音樂(lè)展示給大家，分享你的創(chuàng)作靈感。我們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！?/p>

10.總結(jié)與反饋

-“今天，我們學(xué)習(xí)了《春江花月夜》這首著名的古箏曲。希望大家通過(guò)今天的課程，能夠更加深入地了解古箏演奏技巧和音樂(lè)情感的表達(dá)。課后，請(qǐng)大家繼續(xù)練習(xí)，并嘗試創(chuàng)作更多自己的音樂(lè)作品。好了，今天的課程就到這里，下課！”六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《古箏演奏技巧入門(mén)》一書(shū)，詳細(xì)介紹了古箏的基本演奏技巧和練習(xí)方法。

-《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化》教材，講解了我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的起源、發(fā)展和主要特點(diǎn)。

-《春江花月夜》樂(lè)曲的原創(chuàng)文學(xué)背景——《春江花月夜》詩(shī)詞選，讓學(xué)生深入理解樂(lè)曲所表達(dá)的情感和意境。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試自學(xué)古箏演奏技巧，通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)教程或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的演奏者。

-鼓勵(lì)學(xué)生收集更多中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)作品，進(jìn)行欣賞和分析，提升音樂(lè)素養(yǎng)。

-引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的歷史和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)對(duì)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)和傳承意識(shí)。

-學(xué)生可以參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的音樂(lè)活動(dòng)，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，共同提高。

-建議學(xué)生嘗試將所學(xué)音樂(lè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如創(chuàng)作音樂(lè)作品、參加音樂(lè)比賽等，提高自己的實(shí)踐能力。

3.組織課后實(shí)踐活動(dòng)

-開(kāi)展古箏演奏會(huì)，邀請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)參加，展示學(xué)習(xí)成果。

-組織學(xué)生參觀音樂(lè)廳，欣賞現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，拓寬音樂(lè)視野。

-邀請(qǐng)古箏演奏家來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生近距離接觸音樂(lè)大師，感受音樂(lè)的魅力。

-舉辦音樂(lè)知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的興趣。

-學(xué)生可自行組織小組，研究中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系，撰寫(xiě)論文或進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《春江花月夜》這首具有代表性的古箏曲，通過(guò)欣賞、演奏技巧的講解、音樂(lè)背景的介紹，大家對(duì)這首曲子有了更深入的了解。以下是本節(jié)課的要點(diǎn)總結(jié)：

1.作品背景：《春江花月夜》是由唐代詩(shī)人張若虛的《春江花月夜》詩(shī)詞改編而來(lái)的古箏曲，創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代。

2.演奏技巧：學(xué)習(xí)了顫音、滑音、撥弦等演奏技巧，并進(jìn)行了實(shí)際操作練習(xí)。

3.音樂(lè)結(jié)構(gòu)：分析了曲子的音樂(lè)結(jié)構(gòu)，包括多個(gè)段落及其特點(diǎn)。

4.情感體驗(yàn)：通過(guò)音樂(lè)感受，體會(huì)到了曲子所表達(dá)的情感和意境。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題

-《春江花月夜》是由哪位詩(shī)人的詩(shī)詞改編而成的？

A.李白

B.杜甫

C.張若虛

D.白居易

-古箏演奏中的顫音是通過(guò)什么方式產(chǎn)生的？

A.快速撥動(dòng)琴弦

B.慢速撥動(dòng)琴弦

C.輕輕撥動(dòng)琴弦

D.持續(xù)撥動(dòng)琴弦

2.簡(jiǎn)答題

-簡(jiǎn)述《春江花月夜》的演奏技巧有哪些？

3.實(shí)踐題

-請(qǐng)用顫音演奏一小段《春江花月夜》的旋律。八、教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課上完了，感覺(jué)挺有收獲的。首先，我想反思一下自己的教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)，在講解古箏演奏技巧時(shí)，我采用了示范和講解相結(jié)合的方式，讓學(xué)生跟著一起練習(xí)。這種直觀的教學(xué)方法效果還不錯(cuò)，學(xué)生們學(xué)得挺快。不過(guò)，我也注意到有些學(xué)生在練習(xí)顫音時(shí)還是掌握得不夠穩(wěn)定，這說(shuō)明我在技巧講解和練習(xí)指導(dǎo)上可能還需要更加細(xì)致。

在教學(xué)策略上，我嘗試讓學(xué)生分組練習(xí)，這樣既培養(yǎng)了他們的合作能力，也讓他們?cè)谙嗷ソ涣髦刑岣吡藢W(xué)習(xí)效率。但也有一些小組在練習(xí)時(shí)比較被動(dòng)，可能是因?yàn)槲覍?duì)于如何引導(dǎo)他們進(jìn)行有效互動(dòng)的指導(dǎo)還不夠。接下來(lái)，我打算在分組練習(xí)時(shí)更明確地提出要求，并鼓勵(lì)他們提出自己的見(jiàn)解。

管理方面，我覺(jué)得課堂紀(jì)律整體保持得不錯(cuò)，學(xué)生們都能認(rèn)真聽(tīng)講和練習(xí)。但是，也有個(gè)別學(xué)生注意力不太集中，這可能是由于課程內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)有些難度。為了提高他們的注意力，我會(huì)在今后的教學(xué)中嘗試更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如提問(wèn)和小組討論。

至于教學(xué)效果，我覺(jué)得整體上是不錯(cuò)的。學(xué)生們對(duì)《春江花月夜》有了更深的理解，演奏技巧也有所提高。在情感態(tài)度方面，他們對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這讓我感到很欣慰。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，我在講解音樂(lè)結(jié)構(gòu)時(shí)，可能沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的理解能力，導(dǎo)致一些學(xué)生聽(tīng)起來(lái)有些吃力。對(duì)此，我會(huì)在今后的教學(xué)中更加注重對(duì)不同層次學(xué)生的差異化教學(xué)。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施：

1.在講解演奏技巧時(shí)，我會(huì)增加更多實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

2.對(duì)于小組練習(xí)，我會(huì)更加細(xì)致地指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到互動(dòng)中來(lái)。

3.在講解音樂(lè)結(jié)構(gòu)時(shí)，我會(huì)使用更簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，并結(jié)合具體實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解。

4.對(duì)于注意力不集中的學(xué)生，我會(huì)通過(guò)設(shè)置懸念、提問(wèn)等方式吸引他們的注意力。板書(shū)設(shè)計(jì)①《春江花月夜》演奏技巧

-顫音：快速而均勻地連續(xù)撥動(dòng)琴弦

-滑音：手指在弦上滑過(guò)，產(chǎn)生連續(xù)變化的音高

-撥弦：用撥子撥