第1課時數(shù)一數(shù)R·一年級上冊準(zhǔn)備課人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，初步了解學(xué)生數(shù)物體個數(shù)的基本方法。掌握數(shù)數(shù)的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件數(shù)學(xué)王國小精靈介紹：聰聰和明明是數(shù)學(xué)王國的小精靈！聰聰明明一、新課導(dǎo)入人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件在圖中你都看到了什么？數(shù)一數(shù)，它們有多少個？人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件二、探究新知12人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件3456人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件78910人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件通過剛才數(shù)一數(shù)的活動，我們不僅能數(shù)清物體的個數(shù)，同時還知道，可以用不同的數(shù)字來表示物體的個數(shù)！小結(jié)：人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件你能用這樣的數(shù)字表示我們生活中一些物體的個數(shù)嗎？人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件三、達(dá)標(biāo)檢測1.數(shù)數(shù)身邊的事物。教室里有幾扇門？幾盞燈？幾塊玻璃？2扇門8盞燈4塊玻璃人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件2.在1～10中選出自己喜歡的數(shù)，并說一句話。例如，我有一雙眼睛，我家有四口人……我有2只鉛筆。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件3.照樣子畫○。○○○○○○○○人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件數(shù)一數(shù)四、課堂小結(jié)五、教學(xué)反思本節(jié)課由于是新生入學(xué)的第一堂課，學(xué)生會出現(xiàn)緊張情緒，首先運(yùn)用輕松的談話提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖說說看到了哪些實(shí)物，通過同桌、小組合作交流數(shù)一數(shù)它們的數(shù)量，提高了學(xué)生數(shù)數(shù)的能力、觀察能力。許多學(xué)生沒入學(xué)前就會數(shù)數(shù)，這里學(xué)生需要的是掌握數(shù)數(shù)的正確方法，通過一定的方法和技巧來達(dá)到不重復(fù)、不遺漏的目的。最后，通過說一說、數(shù)一數(shù)身邊的事物等例子將數(shù)與學(xué)生生活緊密聯(lián)系在一起，讓學(xué)生知道了數(shù)學(xué)就在我們身邊。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件第2課時比多少R·一年級上冊人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件使學(xué)生學(xué)會比較物體的多少，知道“多”“少”“同樣多”的含義。會正確進(jìn)行多與少的比較。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件一、新課導(dǎo)入小白兔的房子被大水沖垮了，小動物們幫小白兔重新蓋房子。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件比一比，小兔和磚的數(shù)量誰多誰少？二、探究新知小兔和磚和同樣多。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件多少小豬和木頭人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件休息時，小兔拿來了自己愛吃的蘿卜和小豬愛吃的蘋果。如果每只小兔吃一根蘿卜，每只小豬吃一個蘋果，小兔準(zhǔn)備的夠嗎？夠跟小伙伴們分嗎？人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件同樣多小豬和蘋果比，沒有多余的；小兔和蘿卜比，也沒有多余的。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件圖中還可以比什么？在多的后面畫“√”。在少的后面畫“√”?！獭倘?、達(dá)標(biāo)檢測1.在少的后面畫“√”。

〇〇〇〇〇（）

△△△（）√2.畫一畫。（1）畫△和〇同樣多。

〇〇〇〇

_________

（2）畫▽比■多3個。

■■

_____________△△△△▽▽▽▽▽3.在多的后面畫“√”。√比多少四、課堂小結(jié)和同樣多。多少五、教學(xué)反思本節(jié)課從課件講故事導(dǎo)入，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲，激發(fā)了學(xué)生探索的欲望。學(xué)生通過仔細(xì)觀察、動手操作、小組交流使自己對“比多少”的問題有了清晰的認(rèn)識，有的學(xué)生還發(fā)現(xiàn)了誰比誰多幾個，誰比誰少幾個。當(dāng)然大家對“同樣多”掌握得最好。再完美的課堂也有不足之處，由于有些學(xué)生自律性不強(qiáng)，動手時沒有按照要求來，對此通過不斷地提醒，這些學(xué)生積極思考動手了，收到不錯的效果。練習(xí)課R·一年級上冊人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件1.練習(xí)數(shù)事物個數(shù)的基本方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.運(yùn)用一一對應(yīng)的方法比較事物的多少，熟悉“同樣多”“多”“少”的含義。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握數(shù)數(shù)的方法。2.會正確比較物體的多少。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件1.數(shù)一數(shù)，連一連。一、知識回顧知識點(diǎn)1：數(shù)數(shù)。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件2.在少的后面畫“√”?！讨R點(diǎn)2：比多少。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件二、達(dá)標(biāo)檢測1.連一連。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件和同樣多。（）2.判斷：×少多人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件573.數(shù)一數(shù)。這些小動物的數(shù)量是多少？人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件4.在多的后面畫“√”。√人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件三、課堂小結(jié)1.談?wù)勀闶窃鯓訑?shù)事物的個數(shù)的。2.說一說本節(jié)課的收獲。人教版一年級數(shù)學(xué)上冊全章節(jié)教學(xué)講解課件四、教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)合具體情境進(jìn)一步鞏固數(shù)一數(shù)