4.2互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新生活實踐說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息科技冀教版2024七年級全一冊-冀教版2024學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析4.2互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新生活實踐說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息科技冀教版2024七年級全一冊-冀教版2024

本節(jié)課內(nèi)容選自冀教版2024初中信息科技七年級全一冊，主要圍繞互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的創(chuàng)新應(yīng)用展開。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)在生活各個領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐，提高學(xué)生對信息技術(shù)的認(rèn)識和應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使學(xué)生認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)在生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

2.增強學(xué)生的計算思維，通過分析互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新案例，提高學(xué)生運用信息技術(shù)解決問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新應(yīng)用，并嘗試進行創(chuàng)新實踐。

4.強化學(xué)生的合作意識，通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與他人共同完成任務(wù)的團隊協(xié)作能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新生活的概念，能夠識別和分析互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的創(chuàng)新應(yīng)用案例。

②掌握互聯(lián)網(wǎng)在各個領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐，如電子商務(wù)、在線教育、智能家居等，并能舉例說明。

③學(xué)會運用信息技術(shù)工具解決實際生活中的問題，提高信息處理能力。

2.教學(xué)難點，

①理解互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新背后的技術(shù)原理，如云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等，并能夠?qū)⑦@些原理與實際應(yīng)用相結(jié)合。

②分析互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新對社會生活的影響，包括積極和消極方面，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

③在小組討論中，引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并能提出具有創(chuàng)意的解決方案。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括冀教版2024初中信息科技七年級全一冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新案例的圖片、相關(guān)技術(shù)的動畫演示等。

3.實驗器材：根據(jù)需要，準(zhǔn)備相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，如路由器、交換機等，確保實驗的順利進行。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，以便學(xué)生進行小組討論和實驗操作。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過提問：“同學(xué)們，你們在日常生活中都使用過哪些互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品？它們給我們的生活帶來了哪些便利？”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己的使用經(jīng)驗。隨后，教師簡要介紹互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，引出本節(jié)課的主題：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新生活實踐”。

2.講授新知（20分鐘）

①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新概述：教師講解互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的概念，介紹互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的特點和意義，強調(diào)創(chuàng)新在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的重要作用。

②互聯(lián)網(wǎng)在各個領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐：教師通過PPT展示，分別介紹互聯(lián)網(wǎng)在電子商務(wù)、在線教育、智能家居等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用案例，如淘寶、網(wǎng)易云課堂、智能家居系統(tǒng)等。

③互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新背后的技術(shù)原理：教師講解云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新中的應(yīng)用，使學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的技術(shù)支撐。

④互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新對社會生活的影響：教師引導(dǎo)學(xué)生思考互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新對社會生活的積極和消極影響，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師提出以下問題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論：

①舉例說明互聯(lián)網(wǎng)在生活中的創(chuàng)新應(yīng)用。

②分析互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新對個人和社會的影響。

③談?wù)勀銓ξ磥砘ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的看法。

學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新在生活中的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新，提高自己的信息素養(yǎng)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置以下作業(yè)：

①收集并整理互聯(lián)網(wǎng)在生活中的創(chuàng)新應(yīng)用案例，下節(jié)課分享。

②撰寫一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新對社會生活影響的短文。

③調(diào)查并分析我國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新案例分析：收集整理近年來國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)新案例，如共享單車、移動支付、在線教育平臺等，以展示互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在改善民生、提升服務(wù)等方面的作用。

-互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展趨勢：搜集關(guān)于未來互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新趨勢的研究報告，如物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)的應(yīng)用前景，為學(xué)生提供對未來科技發(fā)展的思考方向。

-互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新倫理討論：介紹互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新過程中可能涉及的倫理問題，如數(shù)據(jù)隱私、網(wǎng)絡(luò)安全等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并思考如何在技術(shù)創(chuàng)新中維護社會倫理。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《互聯(lián)網(wǎng)之光》、《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展》等書籍，了解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展歷程和未來趨勢。

-參觀互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)刂ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)，如騰訊、阿里巴巴、百度等，實地了解互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新工作的環(huán)境和過程。

-關(guān)注科技資訊：鼓勵學(xué)生關(guān)注科技媒體，如《環(huán)球科學(xué)》、《中國科技論文》等，了解國內(nèi)外最新的科技動態(tài)和創(chuàng)新成果。

-小組合作項目：引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，選擇一個與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新相關(guān)的課題進行研究，如設(shè)計一款基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居系統(tǒng)，通過實踐加深對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的理解。

-撰寫科技論文：指導(dǎo)學(xué)生撰寫關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的科技論文，通過查閱資料、分析案例，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和寫作技巧。

-參加科技創(chuàng)新競賽：鼓勵學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽，如青少年科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提升團隊協(xié)作能力。

-探訪互聯(lián)網(wǎng)專家：邀請互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的專家學(xué)者來校進行講座，為學(xué)生提供與行業(yè)專家面對面交流的機會，拓寬視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)Т蠹姨接懥嘶ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新生活實踐這個話題。我覺得整體上，我們的教學(xué)過程還是順利的，但也有些地方可以改進。

首先，我覺得在導(dǎo)入新課的時候，我采用了提問的方式，讓學(xué)生分享自己的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗。這個方法挺不錯的，因為它能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們參與到課堂中來。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于互聯(lián)網(wǎng)的使用并不是很熟悉，他們的分享比較簡單，這讓我意識到在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，準(zhǔn)備更加豐富的案例和問題，以便讓每個學(xué)生都能找到自己的切入點。

在講授新知的過程中，我盡量用淺顯易懂的語言來解釋復(fù)雜的技術(shù)概念，比如云計算、大數(shù)據(jù)等。我覺得這個方法還是有效的，因為學(xué)生們對這類技術(shù)有了初步的認(rèn)識。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在理解這些概念時還是顯得有些吃力。因此，我需要考慮在今后的教學(xué)中，是否可以通過更多的實例和互動來幫助學(xué)生更好地理解這些概念。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組討論，提出了一些問題，比如互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新對個人和社會的影響。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中去。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在討論中表現(xiàn)出了很高的積極性，能夠提出一些有創(chuàng)意的觀點。但是，也有一些小組討論得不夠深入，這可能是因為他們的基礎(chǔ)知識還不夠扎實。所以，我需要在今后的教學(xué)中，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固。

課堂小結(jié)時，我總結(jié)了本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的重要性。我覺得這個環(huán)節(jié)還是起到了很好的總結(jié)作用。但是，我也意識到，在今后的教學(xué)中，我可能需要更加精煉地總結(jié)，避免信息量過大，讓學(xué)生能夠更好地吸收。

至于作業(yè)布置，我布置了一些收集案例、撰寫短文和調(diào)查報告的任務(wù)。這些作業(yè)旨在讓學(xué)生將課堂所學(xué)知識應(yīng)用到實際中去。我希望通過這些作業(yè)，學(xué)生們能夠進一步鞏固所學(xué)知識，并且能夠培養(yǎng)他們的研究能力和寫作技巧。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

-在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力水平，提供個性化的指導(dǎo)。

-我會嘗試更多的教學(xué)方法，如角色扮演、小組競賽等，以增加課堂的趣味性和互動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-我將加強對課堂管理的訓(xùn)練，確保每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的關(guān)注和參與。

-我會繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點知識點：

①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新生活的定義與特點

②互聯(lián)網(wǎng)在各個領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用案例

③互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新背后的技術(shù)原理

2.關(guān)鍵詞：

①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新

②生活實踐

③智能家居

④在線教育

⑤電子商務(wù)

⑥云計算

⑦大數(shù)據(jù)

⑧人工智能

3.重點句子：

①“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新生活實踐是指利用互聯(lián)網(wǎng)