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本章整合
【例1】若x2+x-3=0,則
=
.解析:方法一:由已知條件,得x2=3-x.所以
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=-3.方法二:由已知條件,得x2+x=3.所以
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=-3.答案:-3一、分式的求值1.已知x2-3x+1=0,則x2+
=
.解析:因?yàn)閤2-3x+1=0,x≠0,所以x-3+
=0,即x+
=3.所以x2+
=
-2=32-2=7.答案:7跟蹤訓(xùn)練
GENZONGXUNLIAN
通過這段對話,請你求出該地駐軍原來每天加固的米數(shù).分析:設(shè)原來每天加固x米,則加固了600米后,每天加固2x米,加固了(4800-6
00)米.二、分式方程的實(shí)際應(yīng)用【例2】進(jìn)入防汛期后,某地對河堤進(jìn)行了加固.該地駐軍在河堤加固的工
程中出色地完成了任務(wù).這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:解:設(shè)原來每天加固x米,根據(jù)題意,得
+
=9,去分母,得1200+4200=18x(或18x=5400),解得x=300.檢驗(yàn):當(dāng)x=300時(shí),2x≠0(或分母不等于0).∴x=300是原方程的解.答:該地駐軍原來每天加固300米.跟蹤訓(xùn)練
GENZONGXUNLIAN2.某文化用品商店用2000元購進(jìn)一批學(xué)生書包,面市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,商店
又購進(jìn)同樣的書包,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)數(shù)量的3倍,但單價(jià)貴了4元,結(jié)
果第二批用了6300元.(1)求第一批購進(jìn)書包的單價(jià)是多少元;(2)若商店銷售這兩批書包時(shí),每個(gè)售價(jià)都是120元,全部售出后,商店共贏利
多少元?
×3=
,解得x=80.經(jīng)檢驗(yàn),x=80是原方程的根.答:第一批購進(jìn)書包的單價(jià)是80元.(2)
×(120-80)+
×(120-84)=1000+2700=3700(元).答:商店共贏利3700元.解:(1)設(shè)第一批購進(jìn)書包的單價(jià)是x元,則1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意,可進(jìn)行批量替換,一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中,點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭,選擇“替換字體”。(如下圖)在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。(如下圖)在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕,完成。112、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面,您可以根據(jù)需要替換這些圖片,下面介紹兩種替換方法。方法一:更改圖片選中模版中的圖片(有些圖片與其他對象進(jìn)行了組合,選擇時(shí)一定要選中圖片本身,而不是組合)。單
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