幼兒園民主評議管理體制匯編模板第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，切實保障教職工在幼兒園管理中的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，激發(fā)全體教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進幼兒園決策的科學化、民主化、規(guī)范化，提升幼兒園管理水平和保教質量，依據(jù)國家相關教育法律法規(guī)及政策要求，結合本園實際，特制定本體制。第二條本體制所稱民主評議，是指在幼兒園黨組織領導下，按照規(guī)定的程序和形式，組織教職工對幼兒園管理、領導班子、教職工履職及幼兒園重大事項等進行的評價與建議活動。第三條民主評議工作應堅持以下原則：（一）堅持黨的領導原則。確保民主評議工作的正確方向，充分發(fā)揮黨組織的領導核心和政治核心作用。（二）堅持民主集中制原則。充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，在此基礎上進行集中，維護全園的集中統(tǒng)一。（三）堅持客觀公正原則。評議過程和結果應實事求是，客觀反映情況，以事實為依據(jù)，以制度為準繩。（四）堅持公開透明原則。評議的內容、程序、結果等在規(guī)定范圍內公開，接受教職工監(jiān)督。（五）堅持注重實效原則。評議結果應與改進工作、評優(yōu)評先、績效考核等相結合，推動幼兒園發(fā)展。第四條本體制適用于本園各項民主評議活動的組織與管理。全體教職工均有權利和義務參與民主評議。第二章組織領導與職責分工第五條幼兒園民主評議工作在園黨組織領導下進行，成立民主評議工作小組，負責民主評議的組織、協(xié)調、指導和監(jiān)督。工作小組組長由園黨組織負責人擔任，成員可包括園長、副園長、工會主席、教職工代表等。第六條民主評議工作小組的主要職責：（一）制定和完善本園民主評議相關制度和實施細則。（二）確定年度民主評議工作計劃和具體方案。（三）組織實施各項民主評議活動，包括評議前的動員、培訓，評議過程的組織，評議后的總結等。（四）負責評議意見的收集、整理、匯總、分析和反饋。（五）督促檢查評議結果的運用和相關問題的整改落實。（六）處理民主評議工作中出現(xiàn)的異議和申訴。第七條幼兒園工會應積極協(xié)助民主評議工作小組開展工作，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，反映教職工的意見和建議，維護教職工在民主評議中的合法權益。第八條各年級組、教研組及后勤等部門負責人，應積極配合民主評議工作的開展，組織本部門教職工參與評議，確保評議工作順利進行。第三章民主評議的內容與對象第九條民主評議的主要內容包括：（一）幼兒園發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、重要改革方案、財務預決算、重大基建項目、重要規(guī)章制度的制定與執(zhí)行情況。（二）領導班子及成員在政治思想、廉潔自律、工作作風、管理能力、工作實績、團結協(xié)作等方面的表現(xiàn)。（三）教職工在職業(yè)道德、業(yè)務能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績、遵守規(guī)章制度等方面的表現(xiàn)。（四）幼兒園在保教工作、隊伍建設、安全衛(wèi)生、后勤服務、園務公開等方面的工作情況。（五）教職工關心的其他重要事項。第十條民主評議的對象主要包括：（一）幼兒園領導班子及成員。（二）全體教職工（包括教師、保育員、保健醫(yī)、財會人員、安保人員、后勤人員等）。（三）根據(jù)評議需要，可對特定事項或特定群體進行專項評議。第四章民主評議的形式與程序第十一條民主評議可采取多種形式進行，主要包括：（一）會議評議：如教職工大會、教職工代表大會、專題評議會等。（二）書面評議：通過發(fā)放評議表、調查問卷等方式進行。（三）談話評議：個別談話、座談會等。（四）網(wǎng)絡評議：利用幼兒園內部網(wǎng)絡平臺進行（需確保信息安全和匿名性）。（五）其他符合本園實際且有效的評議形式。第十二條民主評議的基本程序：（一）準備階段：1.確定評議主題、內容、對象、形式和時間安排。2.制定詳細的評議工作方案，并向全體參評人員進行宣傳動員和說明。3.收集整理與評議內容相關的背景材料，為參評人員提供必要的信息。（二）實施階段：1.組織參評人員學習相關文件精神，明確評議要求。2.被評議對象（如領導班子、部門負責人）可根據(jù)需要進行述職述廉或工作情況介紹。3.參評人員按照評議要求，本著客觀公正的原則，認真填寫評議表或發(fā)表評議意見。4.民主評議工作小組組織人員對評議意見和表格進行收集、匯總和統(tǒng)計分析。（三）反饋與整改階段：1.民主評議工作小組將評議結果向幼兒園黨組織匯報，并按規(guī)定向被評議對象反饋。2.被評議對象根據(jù)評議反饋意見，認真剖析存在的問題，制定整改措施和時限，并在一定范圍內公開。3.民主評議工作小組對整改情況進行跟蹤督辦。第十三條對領導班子及成員的評議，每年至少進行一次。對教職工的年度考核評議，按相關考核制度執(zhí)行。專項評議可根據(jù)工作需要適時組織。第五章評議結果的運用與反饋第十四條民主評議結果是幼兒園改進工作、加強管理、評價干部、評優(yōu)評先、績效考核、職稱評聘等工作的重要依據(jù)之一。第十五條對領導班子及成員的評議結果，應作為其業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要參考。對評議中反映出來的突出問題，應責令其限期整改。第十六條對教職工的評議結果，應與其年度考核等級、績效工資分配、評優(yōu)評先、崗位調整等直接掛鉤，并及時向本人反饋，肯定成績，指出不足，幫助其改進工作。第十七條評議結果及整改情況應在適當范圍內進行公示，接受教職工監(jiān)督。對于涉及個人隱私或不宜公開的內容，應嚴格保密。第十八條建立健全評議結果反饋機制。被評議對象應在收到評議結果后，在規(guī)定時間內將整改措施向民主評議工作小組報告，并適時向教職工通報整改進展情況。第六章紀律與監(jiān)督第十九條民主評議工作必須嚴格遵守以下紀律：（一）參評人員應本著對幼兒園發(fā)展和對同志負責的態(tài)度，實事求是，客觀公正地進行評議，不得弄虛作假、徇私舞弊。（二）嚴禁以任何方式干擾、阻礙評議工作，嚴禁打擊報復參評人員或反映問題的人員。（三）評議工作人員應嚴格遵守保密紀律，不得泄露評議過程中的涉密信息和個人評議意見。（四）被評議對象應正確對待評議意見，虛心接受批評，積極進行整改，不得對評議人進行刁難或打擊報復。第二十條民主評議工作小組應加強對評議過程的監(jiān)督檢查，確保評議工作規(guī)范有序進行。對違反評議紀律的行為，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重予以批評教育、通報批評直至紀律處分。第二十一條教職工對評議結果有異議的，可在規(guī)定時間內向民主評議工作小組提出書面申訴，工作小組應在收到申訴后進行調查核實，并將處理意見反饋給申訴