醫(yī)之大者，為國(guó)為民——鐘南山院士事跡教材引言：一位醫(yī)者的初心與擔(dān)當(dāng)在中華民族波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河中，總有一些身影，在危難之際挺身而出，以其專業(yè)、擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，成為時(shí)代的脊梁，人民的依靠。鐘南山院士，便是這樣一位在公共衛(wèi)生領(lǐng)域書寫了濃墨重彩篇章的杰出代表。本教材旨在梳理鐘南山院士的主要事跡，學(xué)習(xí)其崇高精神，以期激勵(lì)廣大學(xué)習(xí)者特別是醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的從業(yè)者，堅(jiān)守初心，勇?lián)姑瑸槿嗣窠】凳聵I(yè)貢獻(xiàn)力量。第一章：求學(xué)問(wèn)道，奠定堅(jiān)實(shí)專業(yè)基石鐘南山院士的成長(zhǎng)歷程，是一部持續(xù)學(xué)習(xí)、追求卓越的奮斗史。他出生于醫(yī)學(xué)世家，父母的言傳身教在他心中播下了從醫(yī)為民的種子。在求學(xué)階段，他勤奮刻苦，打下了堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。從北京醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部）醫(yī)療系畢業(yè)后，他并未停止探索的腳步。遠(yuǎn)赴重洋，精進(jìn)醫(yī)術(shù)：為了進(jìn)一步提升專業(yè)水平，鐘南山院士前往英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)和倫敦大學(xué)呼吸系進(jìn)修。在異國(guó)他鄉(xiāng)，他克服了語(yǔ)言障礙、科研條件的限制等諸多困難，憑借頑強(qiáng)的意志和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，在呼吸系統(tǒng)疾病研究領(lǐng)域取得了一系列重要成果，得到了國(guó)際同行的認(rèn)可。這段留學(xué)經(jīng)歷不僅拓寬了他的國(guó)際視野，更培養(yǎng)了他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神和勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的學(xué)術(shù)品格。歸國(guó)奉獻(xiàn)，扎根臨床：學(xué)成之后，鐘南山院士毅然選擇回國(guó)，回到他深愛(ài)的祖國(guó)和人民身邊。他長(zhǎng)期扎根臨床一線，致力于呼吸系統(tǒng)疾病的診療與研究。在工作中，他始終堅(jiān)持以患者為中心，不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn)，提升診療水平。他深知，精湛的醫(yī)術(shù)是醫(yī)者履行使命的基礎(chǔ)，因此從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)醫(yī)療技術(shù)的鉆研。第二章：臨危受命，在重大疫情考驗(yàn)中挺身而出鐘南山院士的職業(yè)生涯中，多次直面重大公共衛(wèi)生危機(jī)。在這些關(guān)鍵時(shí)刻，他展現(xiàn)出了一位醫(yī)學(xué)大家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，成為了人民群眾心中的“定海神針”。第一節(jié)：非典戰(zhàn)役中的“真話”力量世紀(jì)之交，非典（SARS）疫情突如其來(lái)，給人民健康和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在疫情初期，對(duì)于病因的認(rèn)識(shí)尚不明確，社會(huì)上也存在一些混亂和恐慌情緒。此時(shí)，鐘南山院士作為廣東省非典型肺炎醫(yī)療救護(hù)專家指導(dǎo)小組組長(zhǎng)，挺身而出。他堅(jiān)持真理，基于臨床實(shí)踐和科學(xué)觀察，大膽提出“非典的病原不是衣原體，而是病毒”的觀點(diǎn)，為后續(xù)的科研攻關(guān)和治療方案制定指明了方向。更重要的是，他以實(shí)事求是的態(tài)度，在新聞發(fā)布會(huì)上明確表示“非典可防、可治、可控”，并坦誠(chéng)告知公眾“疫情沒(méi)有那么可怕，但也不能掉以輕心”，這種直面問(wèn)題、公開(kāi)透明的態(tài)度，極大地穩(wěn)定了人心。在救治過(guò)程中，他不顧個(gè)人安危，親自查房、指導(dǎo)搶救，甚至在自己感染非典后，稍有好轉(zhuǎn)便立即重返崗位。他的科學(xué)精神和無(wú)畏擔(dān)當(dāng)，為打贏非典戰(zhàn)役立下了汗馬功勞，也贏得了全國(guó)人民的尊敬。第二節(jié)：新冠疫情中的“逆行”先鋒時(shí)隔十余年，新冠疫情爆發(fā)，一場(chǎng)史無(wú)前例的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件再次考驗(yàn)著中國(guó)。2020年1月，已屆高齡的鐘南山院士，在接到國(guó)家召喚后，毫不猶豫地登上了前往武漢的高鐵。由于車票緊張，他只能坐在餐車的一角，疲憊地閉目養(yǎng)神的照片，傳遍了網(wǎng)絡(luò)，讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。抵達(dá)武漢后，他深入一線，實(shí)地考察疫情，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員共同研究防控方案。他在接受媒體采訪時(shí)，一句“肯定存在人傳人”，打破了當(dāng)時(shí)關(guān)于疫情的模糊認(rèn)知，為全國(guó)上下迅速啟動(dòng)嚴(yán)格防控措施提供了關(guān)鍵的科學(xué)依據(jù)。在疫情發(fā)展的不同階段，他始終通過(guò)各種渠道向公眾傳遞科學(xué)的防疫知識(shí)，解讀最新的疫情信息，提醒大家做好個(gè)人防護(hù)。他以其深厚的專業(yè)素養(yǎng)、豐富的抗疫經(jīng)驗(yàn)和坦誠(chéng)的溝通方式，成為了億萬(wàn)人民信賴的權(quán)威聲音。在他和無(wú)數(shù)抗疫工作者的共同努力下，中國(guó)的疫情防控取得了階段性重大成果。第三章：科學(xué)報(bào)國(guó)，推動(dòng)呼吸疾病防治事業(yè)發(fā)展鐘南山院士不僅在重大疫情面前沖鋒陷陣，更在日常工作中致力于推動(dòng)中國(guó)呼吸疾病防治事業(yè)的整體發(fā)展。深耕呼吸疾病領(lǐng)域：他長(zhǎng)期致力于慢性阻塞性肺疾病、哮喘、肺癌等呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病以及疑難危重癥的臨床與基礎(chǔ)研究。在他的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)在支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、間質(zhì)性肺疾病等領(lǐng)域取得了一系列重要科研成果，顯著提升了我國(guó)在這些疾病診療方面的水平。他積極推動(dòng)呼吸疾病學(xué)科建設(shè)，倡導(dǎo)建立規(guī)范化的診療流程和標(biāo)準(zhǔn)，為提高全國(guó)呼吸疾病的整體防治水平作出了重要貢獻(xiàn)。注重人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)：作為一名教育家，鐘南山院士十分重視醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)。他在教學(xué)崗位上辛勤耕耘，言傳身教，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的呼吸病學(xué)專業(yè)人才，為我國(guó)呼吸疾病防治事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備了力量。他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)也成為了國(guó)內(nèi)呼吸疾病領(lǐng)域的標(biāo)桿，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新的科研精神，影響了一代又一代的年輕醫(yī)者。積極推動(dòng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)：基于對(duì)兩次重大疫情的深刻反思，鐘南山院士積極呼吁加強(qiáng)我國(guó)公共衛(wèi)生體系建設(shè)，特別是基層公共衛(wèi)生服務(wù)能力和應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制的建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)，要把公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)擺在更加重要的位置，做到預(yù)防為主，關(guān)口前移，才能有效應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)。第四章：崇高精神的時(shí)代內(nèi)涵與學(xué)習(xí)啟示鐘南山院士的英雄事跡，不僅僅是一系列具體的行動(dòng)，更蘊(yùn)含著寶貴的精神財(cái)富，值得我們深入學(xué)習(xí)和傳承。第一節(jié)：堅(jiān)定的理想信念與深厚的家國(guó)情懷鐘南山院士始終將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，將醫(yī)者使命與人民健康放在心中最高位置。無(wú)論是面對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，還是疫情中的危險(xiǎn)，他都以國(guó)家和人民的利益為重，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和家國(guó)擔(dān)當(dāng)。這種深植于心的家國(guó)情懷，是他克服一切困難、勇往直前的精神動(dòng)力。第二節(jié)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神與勇于創(chuàng)新的探索意識(shí)作為一名科學(xué)家，鐘南山院士始終堅(jiān)持以科學(xué)為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩。在疫情面前，他不盲從、不迷信，敢于質(zhì)疑、勇于探索，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為科學(xué)決策提供支持。他鼓勵(lì)科研創(chuàng)新，推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步，這種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，是他取得卓越成就的關(guān)鍵。第三節(jié)：直面困難的擔(dān)當(dāng)精神與無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品格“關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危急關(guān)頭豁得出去”，這是對(duì)鐘南山院士擔(dān)當(dāng)精神的生動(dòng)寫照。在重大疫情面前，他從不退縮，主動(dòng)請(qǐng)纓，沖鋒在前。他不計(jì)個(gè)人得失，始終把人民的生命安全和身體健康放在首位，這種“舍小家為大家”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。第四節(jié)：心系人民的仁愛(ài)情懷與樸實(shí)無(wú)華的作風(fēng)鐘南山院士始終保持著對(duì)患者的深厚感情和對(duì)人民的無(wú)限關(guān)愛(ài)。他耐心細(xì)致地對(duì)待每一位患者，用精湛的醫(yī)術(shù)和溫暖的話語(yǔ)幫助他們戰(zhàn)勝病魔。生活中的他，樸實(shí)無(wú)華，平易近人，這種接地氣的作風(fēng)和心系百姓的仁愛(ài)情懷，讓他贏得了人民群眾的廣泛愛(ài)戴。結(jié)語(yǔ)：傳承精神，砥礪前行鐘南山院士以其一生的實(shí)踐，生動(dòng)詮釋了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的醫(yī)者精神，也展現(xiàn)了一位知識(shí)分子的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。他的事跡，是教育廣大醫(yī)務(wù)工作者和青年一代的生動(dòng)教材。學(xué)習(xí)鐘南山院士，就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的理想信念、深