活動(dòng)一社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)情況調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)蒙滬版四年級(jí)上冊(cè)-蒙滬版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)情況調(diào)查

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年X月X日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力，通過社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)情況的調(diào)查，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和記錄。

2.提升學(xué)生的信息收集和整理能力，通過查閱資料和實(shí)地考察，使學(xué)生掌握信息處理的基本方法。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社區(qū)環(huán)境，培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物的公民素養(yǎng)。

4.鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過小組合作完成調(diào)查任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通與協(xié)作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生正確觀察和記錄寵物狗的飼養(yǎng)情況，確保調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2.重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息收集和整理能力，能夠從多個(gè)渠道獲取資料，并有效整理。

難點(diǎn)：

1.難點(diǎn)在于如何激發(fā)學(xué)生對(duì)社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)情況調(diào)查的興趣，確保參與度和積極性。

2.難點(diǎn)在于如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，確保安全并收集到有價(jià)值的信息。

解決辦法：

1.通過設(shè)計(jì)趣味性的調(diào)查問卷和實(shí)地考察活動(dòng)，提高學(xué)生的參與興趣。

2.在調(diào)查前進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)實(shí)地考察的安全注意事項(xiàng)，并分組進(jìn)行監(jiān)督。

3.提供調(diào)查指南和模板，幫助學(xué)生掌握信息收集和整理的方法。

4.鼓勵(lì)學(xué)生通過小組討論和合作，共同解決問題，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：筆記本電腦、投影儀、音響設(shè)備、照相機(jī)、錄音筆

-課程平臺(tái)：學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)、蒙滬版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源庫

-信息化資源：社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)情況相關(guān)圖片、視頻資料、在線調(diào)查問卷模板

-教學(xué)手段：實(shí)地考察、小組討論、問卷調(diào)查、多媒體展示教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在講臺(tái)上，微笑著對(duì)學(xué)生們說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)很有趣的話題——社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)情況調(diào)查。你們知道我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這樣的調(diào)查嗎？”

2.學(xué)生們紛紛舉手回答：“了解社區(qū)寵物狗的飼養(yǎng)情況，可以幫助我們更好地保護(hù)動(dòng)物，也能讓我們學(xué)會(huì)如何與寵物相處。”

3.老師點(diǎn)頭稱贊：“非常好！今天我們就一起走進(jìn)社區(qū)，了解寵物狗的飼養(yǎng)情況，希望大家能積極參與，收獲滿滿?！?/p>

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.老師將學(xué)生分成若干小組，每組選出一個(gè)組長，負(fù)責(zé)組織組內(nèi)成員完成調(diào)查任務(wù)。

2.老師發(fā)放調(diào)查問卷模板，指導(dǎo)學(xué)生如何填寫問卷，包括觀察項(xiàng)目、記錄方式等。

3.學(xué)生們開始討論如何分組，確定調(diào)查路線，并分工合作。

三、實(shí)地調(diào)查

1.老師帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，來到社區(qū)。在出發(fā)前，老師強(qiáng)調(diào)實(shí)地調(diào)查的安全注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生們分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，觀察寵物狗的飼養(yǎng)情況，包括生活環(huán)境、健康狀況、飼養(yǎng)方式等。

3.學(xué)生們記錄下觀察到的信息，并填寫調(diào)查問卷。

四、數(shù)據(jù)整理與分析

1.回到教室后，老師組織學(xué)生們將調(diào)查問卷進(jìn)行整理，匯總收集到的數(shù)據(jù)。

2.學(xué)生們開始分析數(shù)據(jù)，找出社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)情況的特點(diǎn)和問題。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用圖表等形式展示調(diào)查結(jié)果，幫助學(xué)生更好地理解數(shù)據(jù)。

五、討論與分享

1.老師組織學(xué)生們進(jìn)行討論，分享各自小組的調(diào)查成果。

2.學(xué)生們積極發(fā)言，提出自己對(duì)社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)情況的認(rèn)識(shí)和看法。

3.老師鼓勵(lì)學(xué)生們提出改進(jìn)措施，如提高寵物狗的飼養(yǎng)條件、加強(qiáng)寵物狗的健康管理等。

六、總結(jié)與反思

1.老師對(duì)本次調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)觀察、記錄、分析等能力的重要性。

2.學(xué)生們反思自己在調(diào)查過程中的收獲和不足，提出改進(jìn)建議。

3.老師鼓勵(lì)學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。

七、作業(yè)布置

1.老師布置作業(yè)：學(xué)生們以小組為單位，撰寫一篇關(guān)于社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)情況的調(diào)查報(bào)告。

2.學(xué)生們回家后，繼續(xù)關(guān)注寵物狗的飼養(yǎng)情況，為撰寫報(bào)告做好準(zhǔn)備。

八、課后延伸

1.老師鼓勵(lì)學(xué)生們參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，為寵物狗提供幫助。

2.學(xué)生們通過查閱資料、實(shí)地考察等方式，深入了解寵物狗的飼養(yǎng)知識(shí)。

3.老師定期組織學(xué)生們分享學(xué)習(xí)心得，共同提高。知識(shí)點(diǎn)梳理1.社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)的基本概念

-寵物狗的定義：寵物狗是指作為家庭伴侶、娛樂、工作等目的而飼養(yǎng)的犬類。

-飼養(yǎng)寵物狗的意義：提高生活質(zhì)量、培養(yǎng)愛心和責(zé)任感、促進(jìn)人與動(dòng)物的和諧相處。

2.寵物狗的飼養(yǎng)管理

-飼養(yǎng)環(huán)境：提供適宜的居住空間，保持清潔衛(wèi)生。

-飲食管理：合理搭配食物，保證營養(yǎng)均衡。

-健康管理：定期進(jìn)行體檢，預(yù)防疾病。

-行為訓(xùn)練：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高服從性。

3.寵物狗的社會(huì)責(zé)任

-遵守相關(guān)法律法規(guī)，合法飼養(yǎng)寵物狗。

-尊重他人權(quán)益，防止寵物狗擾民。

-愛護(hù)寵物狗，關(guān)心其身心健康。

-積極參與寵物狗公益活動(dòng)，提高社會(huì)公眾對(duì)寵物狗的關(guān)注。

4.寵物狗飼養(yǎng)的注意事項(xiàng)

-選擇合適的寵物狗品種：根據(jù)自身生活環(huán)境和需求選擇合適的品種。

-了解寵物狗的生活習(xí)性：了解寵物狗的飲食習(xí)慣、作息時(shí)間等，以便更好地照顧它們。

-定期進(jìn)行疫苗接種：預(yù)防疾病傳播，保障寵物狗和人類的健康。

-遵循寵物狗的飼養(yǎng)規(guī)范：遵守社區(qū)規(guī)定，保持公共環(huán)境整潔。

5.寵物狗飼養(yǎng)的社會(huì)影響

-對(duì)社區(qū)環(huán)境的影響：寵物狗的飼養(yǎng)可能會(huì)對(duì)社區(qū)環(huán)境造成一定影響，如噪音、異味等。

-對(duì)人際關(guān)系的影響：寵物狗的飼養(yǎng)可能會(huì)引起鄰里糾紛，影響人際關(guān)系。

-對(duì)社會(huì)道德的影響：寵物狗的飼養(yǎng)反映了人們的道德觀念和責(zé)任感。

6.寵物狗飼養(yǎng)的調(diào)查方法

-問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，了解社區(qū)居民對(duì)寵物狗飼養(yǎng)的看法和建議。

-實(shí)地考察：走進(jìn)社區(qū)，觀察寵物狗的飼養(yǎng)情況，收集第一手資料。

-數(shù)據(jù)分析：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，得出結(jié)論。

7.寵物狗飼養(yǎng)的改進(jìn)措施

-提高寵物狗飼養(yǎng)的規(guī)范化水平：加強(qiáng)寵物狗飼養(yǎng)的法律法規(guī)宣傳，提高飼養(yǎng)者的法律意識(shí)。

-加強(qiáng)社區(qū)管理：制定社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)規(guī)范，引導(dǎo)飼養(yǎng)者文明飼養(yǎng)。

-增強(qiáng)寵物狗飼養(yǎng)者的社會(huì)責(zé)任感：通過公益活動(dòng)，提高公眾對(duì)寵物狗的關(guān)注度。

-加強(qiáng)寵物狗飼養(yǎng)的宣傳教育：普及寵物狗飼養(yǎng)知識(shí)，提高飼養(yǎng)者的飼養(yǎng)水平。教學(xué)反思與總結(jié)嗯，這節(jié)課很快就結(jié)束了，我覺得自己有很多地方可以反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了一些新的互動(dòng)方式，比如讓學(xué)生們分組進(jìn)行調(diào)查，這樣既鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到了知識(shí)。我看到他們?cè)谟懻摵徒涣髦斜憩F(xiàn)得非常積極，這讓我很高興。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能不太擅長表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或者不太敢發(fā)言，我需要在今后的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)自己。

在教學(xué)策略上，我使用了調(diào)查問卷和實(shí)地考察的方式，這些方法很實(shí)用，學(xué)生們也反映說這樣的學(xué)習(xí)方式很有趣。但是，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于如何填寫問卷和如何觀察記錄并沒有完全掌握，這說明我在教學(xué)前對(duì)方法的講解和示范可能還不夠充分，我需要在課前準(zhǔn)備時(shí)更加細(xì)致。

管理方面，我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律整體還是不錯(cuò)的，學(xué)生們都能按照要求進(jìn)行活動(dòng)。但是，在實(shí)地考察的時(shí)候，有幾個(gè)學(xué)生跑到了隊(duì)伍后面，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)于調(diào)查內(nèi)容不感興趣或者覺得自由活動(dòng)更有吸引力。我需要在今后的教學(xué)中，更好地控制課堂紀(jì)律，同時(shí)也要設(shè)計(jì)一些更有吸引力的教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然，也存在一些問題。比如，有些學(xué)生在調(diào)查過程中顯得有些隨意，對(duì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性沒有足夠的重視。此外，我還發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時(shí)參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄兊臏贤芰蛨F(tuán)隊(duì)合作能力還有待提高。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在課前準(zhǔn)備時(shí)，我要更加細(xì)致地講解調(diào)查方法和技巧，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握。

-在課堂上，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極參與討論，提高他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-對(duì)于課堂紀(jì)律，我要制定更明確的規(guī)定，并通過多種方式提醒和監(jiān)督，確保學(xué)生能夠遵守。

-我還將設(shè)計(jì)一些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了社區(qū)寵物狗飼養(yǎng)情況調(diào)查這一課題。通過這次活動(dòng)，我們不僅了解了寵物狗的基本知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.寵物狗的定義和飼養(yǎng)意義。

2.寵物狗的飼養(yǎng)管理，包括環(huán)境、飲食、健康和行為訓(xùn)練。

3.寵物狗飼養(yǎng)的社會(huì)責(zé)任和注意事項(xiàng)。

4.實(shí)地調(diào)查的方法和技巧，如問卷調(diào)查和觀察記錄。

5.數(shù)據(jù)整理與分析的方法，以及如何運(yùn)用圖表展示調(diào)查結(jié)果。

現(xiàn)在，讓我們來回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測。

當(dāng)堂檢測：

1.請(qǐng)簡述寵物狗飼養(yǎng)的意義。

-學(xué)生回答：寵物狗飼養(yǎng)可以提高生活質(zhì)量，培養(yǎng)愛心和責(zé)任感，促進(jìn)人與動(dòng)物的和諧相處。

2.在飼養(yǎng)寵物狗時(shí)，需要注意哪些事項(xiàng)？

-學(xué)生回答：需要注意選擇合適的品種、了解生活習(xí)性、定期進(jìn)行疫苗接種、遵守社區(qū)規(guī)定等。

3.請(qǐng)列舉兩種實(shí)地調(diào)查的方法。

-學(xué)生回答：問卷調(diào)查和實(shí)地考察。

4.如何進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與分析？

-學(xué)生回答：將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，分析數(shù)據(jù)特點(diǎn)，并運(yùn)用圖表展示結(jié)果。

5.寵物狗飼養(yǎng)對(duì)社會(huì)有哪些影響？

-學(xué)生回答：對(duì)社區(qū)環(huán)境、人際關(guān)系和社會(huì)道德都有一定影響。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《寵物狗的養(yǎng)護(hù)知識(shí)》

這本小冊(cè)子詳細(xì)介紹了寵物狗的日常養(yǎng)護(hù)、健康護(hù)理、訓(xùn)練技巧等內(nèi)容，適合學(xué)生和家長共同閱讀，以增強(qiáng)對(duì)寵物狗飼養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。

-視頻資源：《寵物狗的飼養(yǎng)與管理》

這是一段時(shí)長約10分鐘的視頻，通過動(dòng)畫和實(shí)際案例，向觀眾展示了寵物狗飼養(yǎng)的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀《寵物狗的養(yǎng)護(hù)知識(shí)》小冊(cè)子，了解寵物狗的飼養(yǎng)細(xì)節(jié)。

-觀看《寵物狗的飼養(yǎng)與管理》視頻，通過視覺和聽覺的結(jié)合，加深對(duì)寵物狗飼養(yǎng)的理解。

-學(xué)生可以記錄下自己在閱讀和觀看過程中的疑問，并在家庭或?qū)W校的討論中提出。

-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和發(fā)現(xiàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的寵物狗關(guān)愛活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一份關(guān)于寵物狗飼養(yǎng)的問卷調(diào)查，并在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行發(fā)放，收集反饋信息。

-教師可提供以下指導(dǎo)：

-對(duì)于閱讀材料，教師可以提供一些關(guān)鍵頁碼或章節(jié)，幫助學(xué)生快速找到重點(diǎn)內(nèi)容。

-對(duì)于視頻資源，教師可以提前告知學(xué)生視頻中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，以便他們?cè)谟^看時(shí)能夠有所側(cè)重。

-對(duì)于問卷調(diào)查，教師可以提供調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)模板，指導(dǎo)學(xué)生如何提出問題、收集數(shù)據(jù)和進(jìn)行分析。

-對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)，教師可以提供一些社區(qū)資源或聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膶櫸锞戎鷻C(jī)構(gòu)，幫助學(xué)生找到合適的實(shí)踐機(jī)會(huì)。板書設(shè)計(jì)①寵物狗飼養(yǎng)基本概念

-寵物狗定義