[某某省/市]普通高中學業(yè)水平選擇性考試生物學科模擬試卷本試卷旨在模擬真實考試情境，幫助考生熟悉題型、檢驗復(fù)習效果。全卷注重對核心概念、關(guān)鍵能力和學科素養(yǎng)的考查，力求體現(xiàn)新課程標準的要求。注意事項：1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。3.全部答案在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試用時[具體分鐘數(shù)，例如：75]分鐘，滿分[具體分數(shù)，例如：100]分。---第Ⅰ卷選擇題（共[例如：45]分）一、選擇題：本題共[例如：15]小題，每小題[例如：3]分，共[例如：45]分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（）A.原核細胞與真核細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體B.細胞分化過程中，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，導(dǎo)致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)差異C.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，對生物體是有利的D.細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變2.物質(zhì)進出細胞的方式多種多樣，下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A.水分子通過協(xié)助擴散方式進出細胞時需要載體蛋白的協(xié)助B.小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸的方式是主動運輸，需要消耗能量C.大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)只能通過胞吞或胞吐的方式進出細胞，此過程不消耗能量D.果脯在腌制過程中慢慢變甜，是因為蔗糖分子通過主動運輸進入細胞3.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物。下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.溫度過高或過低都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，從而使酶失活B.酶的催化效率高是因為它能顯著降低化學反應(yīng)的活化能C.酶的專一性是指一種酶只能催化一種化學反應(yīng)D.酶都是蛋白質(zhì)，其合成場所是核糖體4.光合作用和細胞呼吸是植物細胞中兩個重要的代謝過程。下列關(guān)于二者關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.光合作用的產(chǎn)物可以作為細胞呼吸的原料B.細胞呼吸產(chǎn)生的能量可以用于光合作用的暗反應(yīng)階段C.光合作用白天進行，細胞呼吸夜晚進行D.光合作用和細胞呼吸過程中都有ATP的合成與分解5.減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物特有的細胞分裂方式。下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）A.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次，細胞分裂兩次B.減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合C.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目與原始生殖細胞相同D.精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂可形成四個精細胞，卵原細胞則形成四個卵細胞6.基因的分離定律和自由組合定律是遺傳學的基本規(guī)律。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.基因的分離定律適用于兩對及兩對以上等位基因的遺傳B.減數(shù)分裂過程中，等位基因的分離和非等位基因的自由組合同時發(fā)生C.雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離是基因自由組合的結(jié)果D.驗證基因的分離定律和自由組合定律只能用測交實驗7.DNA是主要的遺傳物質(zhì)，其雙螺旋結(jié)構(gòu)為遺傳信息的傳遞提供了精確的模板。下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述，正確的是（）A.DNA分子中每個脫氧核糖都與兩個磷酸基團相連B.DNA分子的兩條鏈是反向平行的，并且通過磷酸二酯鍵相連C.DNA復(fù)制時，需要解旋酶將DNA雙鏈完全解開后才能開始復(fù)制D.DNA復(fù)制遵循堿基互補配對原則，保證了復(fù)制的準確性8.生物的變異是生物進化的原材料。下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（）A.基因突變一定會導(dǎo)致生物性狀的改變B.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的非同源染色體上的非等位基因之間C.染色體結(jié)構(gòu)變異會使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變D.三倍體無子西瓜的培育利用了染色體結(jié)構(gòu)變異的原理9.現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.種群是生物進化的基本單位B.自然選擇決定生物進化的方向C.隔離是物種形成的必要條件D.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變10.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持恒定不變B.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制C.劇烈運動后，血漿pH會明顯下降D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)一定會導(dǎo)致細胞代謝紊亂，進而引發(fā)疾病11.神經(jīng)調(diào)節(jié)是動物體生命活動調(diào)節(jié)的主要方式之一。下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由細胞體和神經(jīng)纖維組成B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在突觸處的傳遞也是雙向的C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，一定會引起突觸后膜的興奮D.大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，具有語言、學習、記憶和思維等功能12.激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用。下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長B.赤霉素能促進細胞伸長，從而引起植株增高，還能促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育C.脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落D.乙烯在植物體的各個部位都能合成，主要作用是促進果實的發(fā)育13.種群和群落是生態(tài)學研究的重要層次。下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，其調(diào)查方法有樣方法和標志重捕法等B.種群的年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量未來的變化趨勢C.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征D.群落演替的過程是一個物種取代另一個物種的過程14.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力B.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是恒定不變的15.生物技術(shù)在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A.利用基因工程技術(shù)可以生產(chǎn)藥物，如胰島素、干擾素等B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖優(yōu)良品種，也可以培育無病毒植株C.利用PCR技術(shù)可以在體外大量擴增目的基因D.利用動物細胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體，該技術(shù)的原理是細胞膜的選擇透過性---第Ⅱ卷非選擇題（共[例如：55]分）二、非選擇題：本題共[例如：4]小題，共[例如：55]分。16.（12分）光合作用是地球上最重要的化學反應(yīng)，為幾乎所有生物提供了物質(zhì)和能量來源。圖甲表示某植物葉肉細胞中光合作用的過程，圖乙表示在不同光照強度下該植物凈光合速率的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：（注：此處應(yīng)有圖甲和圖乙，但文本中無法直接插入圖片。請考生根據(jù)題目描述進行作答。）圖甲簡要描述：葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，標注了光反應(yīng)（類囊體薄膜上，涉及水的光解、ATP和[H]的生成）和暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)中，涉及CO2的固定和C3的還原，需要ATP和[H]供能和供氫）的大致過程和場所。圖乙簡要描述：橫坐標為光照強度，縱坐標為凈光合速率。曲線起點在縱軸負半軸（表示呼吸速率），隨光照強度增加凈光合速率逐漸上升，達到某一光照強度后不再增加（光飽和點）。曲線上有A、B、C三點，A點光照強度為0，B點凈光合速率為0，C點為光飽和點。（1）圖甲中，光反應(yīng)的場所是____________，其主要產(chǎn)物有____________、____________和氧氣。暗反應(yīng)階段中，CO2與____________結(jié)合生成C3，C3在____________和____________的作用下被還原成有機物。（2）圖乙中，A點時該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是____________。B點時，該植物的光合速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率。C點后限制該植物凈光合速率進一步提高的環(huán)境因素可能是____________（答出一種即可）。（3）若將該植物從光照強度為C點的環(huán)境轉(zhuǎn)移到B點的環(huán)境，短時間內(nèi)圖甲中C3的含量會____________（填“增加”、“減少”或“不變”），原因是________________________________________________。（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可通過合理密植來提高光能利用率。請從光合作用原理的角度分析合理密植的意義：________________________________________________。17.（14分）人體的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同維持的。下圖是人體血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注：此處應(yīng)有示意圖，但文本中無法直接插入圖片。請考生根據(jù)題目描述進行作答。）示意圖簡要描述：左側(cè)為血糖調(diào)節(jié)部分，顯示血糖升高時，刺激胰島B細胞分泌胰島素，使血糖降低；血糖降低時，刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。右側(cè)為體溫調(diào)節(jié)部分，顯示寒冷刺激時，冷覺感受器興奮，通過傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，中樞分析后通過傳出神經(jīng)作用于效應(yīng)器（如骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加等），使產(chǎn)熱增加，散熱減少，維持體溫相對穩(wěn)定。（1）圖中參與血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的生理作用是促進組織細胞加速____________、____________和____________葡萄糖，從而使血糖水平降低。胰高血糖素的分泌受____________（填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)和體液”）調(diào)節(jié)。（2）當人體處于寒冷環(huán)境中時，圖中冷覺感受器興奮后，興奮在神經(jīng)纖維上以____________形式傳導(dǎo)，最終傳至____________形成冷覺。同時，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量____________，這些激素作用于靶細胞，促進細胞的____________，從而增加產(chǎn)熱。此外，機體還會通過________________________等方式減少散熱。（3）某糖尿病患者體內(nèi)胰島素分泌不足，導(dǎo)致其尿液中出現(xiàn)葡萄糖。請從腎小管重吸收的角度分析其原因：________________________________________________。（4）研究表明，長期精神緊張會導(dǎo)致下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素增加，進而引起腎上腺皮質(zhì)激素分泌增加，可能導(dǎo)致免疫功能下降。這說明神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)之間存在著____________的關(guān)系。18.（14分）果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典實驗材料，其體色有灰身（B）和黑身（b）之分，翅型有長翅（V）和殘翅（v）之分，這兩對相對性狀分別由兩對獨立遺傳的等位基因控制?，F(xiàn)有一群灰身長翅果蠅（雌雄個體數(shù)量相等，均為雜合子），讓其自由交配，得到F1代。請回答下列問題：（1）果蠅作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點有________________________________________________（至少答出兩點）。（2）親代灰身長翅果蠅的基因型為____________。F1代中，灰身與黑身的性狀分離比為____________。若F1代中黑身長翅果蠅的基因型為bbVv，其在F1黑身長翅果蠅中所占的比例為____________。（3）若將F1代中所有灰身殘翅果蠅去除，讓剩余的果蠅自由交配，理論上F2代中黑身殘翅果蠅所占的比例為____________。（4）現(xiàn)有一只未知基因型的灰身長翅雄果蠅，請設(shè)計一次雜交實驗來確定其基因型（要求：寫出雜交組合、預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論）。①雜交組合：________________________________________________。②預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：若________________________________________________，則該雄果蠅的基因型為BBVV；若________________________________________________，則該雄果蠅的基因型為BBVv；若________________________________________________，則該雄果蠅的基因型為BbVV；若________________________________________________，則該雄果蠅的基因型為BbVv。（5）若果蠅的另一對相對性狀紅眼（R）對白眼（r）為顯性，且控制該性狀的基因位于X染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。請分析其可能的原因：________________________________________________（答出一種即可）。19.（15分）某自然保護區(qū)內(nèi)生活著多種生物，構(gòu)成了復(fù)雜的食物網(wǎng)。下圖是該保護區(qū)內(nèi)部分生物之間的食物關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注：此處應(yīng)有食物網(wǎng)示意圖，但文本中無法直接插入圖片。請考生根據(jù)題目描述進行作答。）食物網(wǎng)示意圖簡要描述：生產(chǎn)者為草。初級消費者有兔、鼠、食草昆蟲。次級消費者有狐（捕食兔、鼠）、蛇（捕食鼠、食草昆蟲）、食蟲鳥（捕食食草昆蟲）。三級消費者有鷹（捕食狐、蛇、食蟲鳥）。（1）該食物網(wǎng)中，草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖中未體現(xiàn)的成分是____________和___________