四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱大全_第1頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱大全_第2頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱大全_第3頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱大全_第4頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱大全_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱大全親愛(ài)的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。英語(yǔ)學(xué)習(xí)就像搭建一座房子,每一個(gè)單詞、每一個(gè)句型都是重要的磚瓦。這份復(fù)習(xí)提綱將幫助你系統(tǒng)梳理本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí),希望大家能認(rèn)真對(duì)待,查漏補(bǔ)缺,為期末考試做好充分準(zhǔn)備,也為未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、語(yǔ)音基礎(chǔ)回顧語(yǔ)音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石,準(zhǔn)確的發(fā)音能幫助我們更好地記憶單詞、理解對(duì)話和進(jìn)行交流。1.字母發(fā)音:熟練掌握26個(gè)英文字母的大小寫形式及其在單詞中的常見(jiàn)發(fā)音。特別注意那些有多種發(fā)音的字母(如:a,e,i,o,u,c,g等)。2.常見(jiàn)字母組合發(fā)音:復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的重點(diǎn)字母組合發(fā)音,例如:*ar(car,arm)*er(teacher,sister)*ir(bird,girl)*ur(nurse,hamburger)*or(horse,fork)*oo(book,look;food,zoo)-注意區(qū)分長(zhǎng)音和短音*ee(bee,feet)*ea(tea,eat;head,bread)-注意不同發(fā)音*ai(rain,wait)*ay(day,play)*ou(house,mouse)*ow(cow,how;window,yellow)-注意不同發(fā)音*sh(sheep,fish)*ch(chair,lunch)*th(this,that;three,math)-注意區(qū)分清濁音*wh(what,where)*ck(duck,clock)*ng(sing,song)二、核心詞匯分類匯總詞匯是語(yǔ)言的建筑材料。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本和課堂筆記,將本學(xué)期的核心詞匯進(jìn)行梳理和記憶,并嘗試用它們?cè)炀洹?.課本核心詞匯:*按單元/主題梳理:例如“學(xué)校生活”、“我的家庭”、“食物”、“動(dòng)物”、“天氣”、“季節(jié)”、“衣物”、“交通工具”、“數(shù)字”、“顏色”、“動(dòng)作”等主題詞匯。*要求:能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(或認(rèn)讀,根據(jù)課本要求)的核心詞匯,務(wù)必做到音、形、義、用四會(huì)。2.常用名詞:各類事物的名稱,注意可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)變化規(guī)則(如:加-s,-es,以及不規(guī)則變化)。3.常用動(dòng)詞:表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞,如:run,jump,eat,drink,play,like,have,has,is,am,are,can等。注意動(dòng)詞在第三人稱單數(shù)后的變化(如:like-likes,play-plays)。4.常用形容詞:描述人或事物特征的詞,如:big,small,tall,short,happy,sad,red,blue,new,old等。5.常用副詞:修飾動(dòng)詞或形容詞的詞,如:fast,slowly,very,too,here,there等。6.常用介詞:表示位置、時(shí)間等關(guān)系的詞,如:in,on,under,near,beside,at,for,with等。7.常用代詞:包括人稱代詞(I,you,he,she,it,we,you,they及其賓格形式me,you,him,her,it,us,you,them)、物主代詞(my,your,his,her,its,our,your,their)。三、關(guān)鍵句型梳理與運(yùn)用句型是句子的骨架,掌握核心句型才能靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。1.be動(dòng)詞的用法:*Iam.../I'm...*Youare.../You're...*He/She/Itis.../He's/She's/It's...*We/You/Theyare.../We're/You're/They're...*否定句:在be動(dòng)詞后加not(isn't,aren't)。*一般疑問(wèn)句:將be動(dòng)詞提到句首,句末用問(wèn)號(hào)。2.情態(tài)動(dòng)詞can的用法:*表示能力:Icanswim.Hecan'tfly.*表示請(qǐng)求或許可:CanIhelpyou?Youcangonow.*否定句:cannot/can't*一般疑問(wèn)句:Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形...?3.祈使句:*表示命令、請(qǐng)求或建議:Openthedoor.Don'trun.Let'sgo.4.名詞所有格:*表示所屬關(guān)系:Tom'sbook.Mymother'sbag.(名詞后加's,以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加')5.常見(jiàn)特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的問(wèn)句:*What:What'sthis?Whatcolorisit?What'syourname?*Where:Whereismypencil?Whereareyoufrom?*Who:Whoishe?*How:Howareyou?Howmanybooksdoyouhave?*Howold:Howoldareyou?*Whattime:Whattimeisit?6.Therebe句型:*表示“某地有某物”:Thereisabookonthedesk.Therearesomepensinthepencil-box.*注意單復(fù)數(shù)一致。7.一般現(xiàn)在時(shí)(初步感知與運(yùn)用):*表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)。*主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加-s或-es(如:likes,plays,watches)。*例如:Ilikeapples.Helikesbananas.Shegoestoschooleveryday.四、情景對(duì)話與閱讀理解能夠聽(tīng)懂并參與簡(jiǎn)單的情景對(duì)話,讀懂簡(jiǎn)單的短文是本學(xué)期的重要目標(biāo)。1.核心對(duì)話主題:復(fù)習(xí)課本中各個(gè)單元的重點(diǎn)對(duì)話,如:*問(wèn)候與告別(GreetingsandFarewells)*介紹自己和他人(Introductions)*詢問(wèn)物品位置(Askingforlocations)*談?wù)撃芰?Talkingaboutabilities)*談?wù)撓埠?Talkingaboutlikesanddislikes)*購(gòu)物(Shopping)*談?wù)撎鞖?Talkingaboutweather)*學(xué)校生活(Schoollife)*飲食(Foodanddrinks)*時(shí)間表達(dá)(Tellingtime)*建議同學(xué)們能熟練朗讀、理解對(duì)話大意,并能在類似情境下進(jìn)行簡(jiǎn)單替換和創(chuàng)編。2.閱讀技巧:*能讀懂簡(jiǎn)單的圖文信息。*能在閱讀中找出關(guān)鍵信息(如:人物、地點(diǎn)、事件等)。*遇到不認(rèn)識(shí)的單詞,嘗試根據(jù)上下文或圖片猜測(cè)詞義。*閱讀后,能回答關(guān)于短文內(nèi)容的簡(jiǎn)單問(wèn)題。五、日常交際用語(yǔ)集錦英語(yǔ)是一門交際工具,記住這些常用的交際用語(yǔ),能讓你在實(shí)際情境中更自信地開口說(shuō)英語(yǔ)。1.問(wèn)候與回應(yīng):*Hello!/Hi!*Goodmorning/afternoon/evening/night!*Howareyou?-I'mfine,thankyou./Verywell,thanks.Andyou?2.介紹與回應(yīng):*Thisis...(用于介紹他人)*Mynameis.../I'm...*Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too.3.感謝與回應(yīng):4.道歉與回應(yīng):*Sorry.-That'sallright./Itdoesn'tmatter.5.請(qǐng)求與幫助:*CanIhave...?*CanIhelpyou?*Help!6.告別:*Goodbye!/Bye!/Seeyou!7.課堂用語(yǔ):*Standup./Sitdown.*Openyourbooks./Closeyourbooks.*Lookattheblackboard.*Listentome.*Readafterme.*What'sthisinEnglish?*Howdoyouspellit?六、復(fù)習(xí)與練習(xí)建議1.回歸課本:課本是最重要的復(fù)習(xí)資料。認(rèn)真復(fù)習(xí)每單元的單詞、對(duì)話、課文和Let'slearn,Let'stalk,Let'sread等板塊。2.整理筆記:回顧課堂筆記,特別是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己容易出錯(cuò)的地方。3.多聽(tīng)多說(shuō):利用課本配套錄音、英語(yǔ)兒歌、動(dòng)畫等資源,每天堅(jiān)持聽(tīng)一會(huì)兒,培養(yǎng)語(yǔ)感。大膽開口說(shuō),和同學(xué)、老師或家人進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。4.勤于練習(xí):完成老師布置的作業(yè),并適當(dāng)做一些配

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論