五年（2021-2025）高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題15機械振動與機械波考點五年考情（2021-2025）命題趨勢考點1機械振動2024本專題“機械振動與機械波”在福建近年高考物理中呈現(xiàn)鮮明的考查側(cè)重，機械波是絕對的核心與高頻考點，五年內(nèi)三次獨立命題，凸顯其基礎(chǔ)性與重要性?？疾闊狳c穩(wěn)定集中于機械波的核心概念與圖像分析，如波長、頻率、波速的關(guān)系判斷、波的傳播方向與質(zhì)點振動方向的互判、波動圖像的多解性、以及波的疊加、干涉與衍射現(xiàn)象的本質(zhì)理解。機械振動雖在2024年單獨出現(xiàn)，但更多是作為理解波的基礎(chǔ)，其核心如簡諧運動特征、回復(fù)力、單擺周期等概念是掌握波動的關(guān)鍵。命題情境正日益多元化，緊密聯(lián)系現(xiàn)代科技如聲吶探測、地震波分析、噪聲控制、醫(yī)學(xué)超聲，以及自然現(xiàn)象如水波、聲現(xiàn)象等實際應(yīng)用，注重物理模型在真實情境中的遷移應(yīng)用。題型以選擇題、填空題為主導(dǎo)，強調(diào)對物理概念的深度辨析、圖像信息的準(zhǔn)確提取與物理規(guī)律的靈活運用，計算要求相對基礎(chǔ)。展望未來，核心考點將保持穩(wěn)定，機械波的圖像與多解性、干涉衍射條件、波速公式應(yīng)用仍是重中之重，命題將更深入融合實際科技與生活情境，加強對波動現(xiàn)象物理本質(zhì)和思想方法的考查?？键c2機械波2025、2023、2022考點01機械振動1．（2024·福建·高考）如圖（a），裝有砂粒的試管豎直靜浮于水中，將其提起一小段距離后釋放，一段時間內(nèi)試管在豎直方向的振動可視為簡諧運動。取豎直向上為正方向，以某時刻作為計時起點，試管振動圖像如圖（b）所示，則試管（）A．振幅為2.0cm B．振動頻率為C．在t=0.1s時速度為零 D．在t=0.考點02機械波2．（2025·福建·高考真題）沙漠中的蝎子能感受來自地面震動的縱波和橫波，某波源同時產(chǎn)生縱波與橫波，已知縱波速度大于橫波速度，頻率相同，則縱波波長橫波波長。若波源震動后，蝎子感知到來自縱波與橫波的振動間隔Δt，縱波速度v1，橫波速度v2，則波源與蝎子的距離為。3．（2023·福建·高考）一簡諧橫波在t=0時刻的波形圖如圖所示，該簡諧波沿x軸正方向傳播，周期T=2.5s，質(zhì)點P的橫坐標(biāo)x=8m，則（A．簡諧波的波長為15B．簡諧波的波速是8C．簡諧波的振幅為0.5D．t=0時，P向y軸負方向運動4．（2022·福建·高考）藝術(shù)體操運動員站在場地中以一定頻率上下抖動6m長綢帶的一端，綢帶自左向右呈現(xiàn)波浪狀起伏。某時刻綢帶形狀如圖所示（符合正弦函數(shù)特征），此時綢帶上P點運動方向（填“向上”“向下”“向左”或“向右”）。保持抖動幅度不變，如果要在該綢帶上產(chǎn)生更加密集的波浪狀起伏效果，運動員上下抖動的頻率應(yīng)（填“增大”“減小”或“保持不變”）。一、單選題1．（2025·福建三明·三模）介質(zhì)中坐標(biāo)原點O處的波源在t=0時刻開始振動，產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t0時刻傳到L處，波形如圖。下列描述xA．B．C．D．2．（2025·福建福州一中·最后一模）圖甲為超聲波懸浮儀，其基本原理是讓在豎直方向正對的兩個相干波源發(fā)射的超聲波疊加后，會出現(xiàn)振幅幾乎為零的點——節(jié)點，小水珠能在節(jié)點處附近保持懸浮狀態(tài)。圖乙中P、Q為平衡位置位于（-2.5cm，0）和（2.0cm，0）的兩個相干波源，該時刻兩列波分別傳到了點M（-1.5cm，0）和點N（1.0cm，0），已知聲波傳播的速度為340m/s。則在兩列波相干并穩(wěn)定后（）A．該超聲波懸浮儀所發(fā)出的超聲波信號頻率為340HzB．懸浮位置間的最小距離等于超聲波的波長C．兩列波充分疊加后，小水珠不可以懸浮在點M（-1.5cm，0）附近D．增大超聲波的頻率，可懸浮的位置數(shù)目不變3．（2025·福建漳州·四檢）如圖為一簡諧橫波在t=0時刻沿x軸傳播的部分波形圖。此時質(zhì)點A沿y軸正方向運動，t=1.5s時質(zhì)點A第一次到達波谷，則（

A．該波的波長為4mB．該波沿x軸正方向傳播C．t=2.5s時質(zhì)點BD．0~0.5s內(nèi)x=0處質(zhì)點通過的路程為2cm4．（2025·福建·適應(yīng)性練習(xí)）智能手環(huán)隨手臂做簡諧運動，其質(zhì)量為m，位移圖像x-t如圖所示。圖中函數(shù)是余弦函數(shù)，初相位為0，abcd四個點分別表示所在點的橫坐標(biāo)大小。下列說法不正確的是（）A．當(dāng)手環(huán)運動到b處時，傳感器的加速度大小為AB．當(dāng)手環(huán)運動到c處時，傳感器所受回復(fù)力大小為mC．當(dāng)手環(huán)運動到d處時，傳感器的加速度大小最大D．當(dāng)手環(huán)運動到a處時，傳感器速度與c處相同5．（24-25高三下·福建泉州·三檢）某列簡諧橫波沿x軸傳播，t=0時刻波形圖如圖所示，此時刻A質(zhì)點的振動方向沿y軸正方向，已知該波的周期為0.4s，則該波（）A．振幅為20cm B．波長為3mC．沿x軸負方向傳播 D．波速大小為15m/s6．（2025·福建漳州·三測）戰(zhàn)繩訓(xùn)練可以改善身體機能，還可以減肥瘦身，是健身者喜愛的運動。如圖甲所示，健身者用雙手分別握住兩根繩子的一端，上下抖動使繩子振動起來，在繩上形成簡諧橫波。圖乙所示是健身者左手抖動的繩在t=0時刻的簡化波形圖，已知該波沿x軸正方向傳播，t=1.5s時質(zhì)點P第一次到達波峰，則（）A．t=0時刻質(zhì)點P運動方向沿y軸負方向 B．該波的周期為6sC．該波的波速為2m/s D．0~3s內(nèi)質(zhì)點P經(jīng)過的路程為6m二、多選題7．（2025·福建廈門一中·四測）2022年南方電網(wǎng)已組裝波浪能發(fā)電機。如圖，下方為t=0時刻向x軸正方向傳播的海水波動圖像，周期為1s。發(fā)電機圓柱體浮桿定位于x坐標(biāo)值8m的質(zhì)點處，此時質(zhì)點的速率為v。套于磁鐵S極上的線圈可與浮桿同步振動，線圈又連接一個理想變壓器。已知線圈共n匝，其圓半徑為r，N、S極產(chǎn)生的輻向磁場在線圈處的磁感應(yīng)強度大小為B，理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為1：10。磁鐵、變壓器等固定，下列判斷正確的是（）A．t=0時刻浮桿正隨海水向下振動B．t=0時刻發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢為2πrnBvC．發(fā)電機產(chǎn)生電動勢的表達式為e=2nBπrvD．變壓器副線圈輸出電壓的有效值為108．（2025·福建泉州·安溪一中&惠安一中&養(yǎng)正中學(xué)&泉州實中·模擬預(yù)測）如圖甲，手機小孔位置內(nèi)安裝了降噪麥克風(fēng)。降噪原理是通過降噪系統(tǒng)產(chǎn)生降噪聲波，再使降噪聲波與環(huán)境噪聲疊加，從而實現(xiàn)降噪效果，如圖乙、圖丙表示的是理想情況下的降噪過程，實線表示環(huán)境噪聲的聲波，虛線表示降噪系統(tǒng)產(chǎn)生的等幅反相聲波。則（）A．降噪過程應(yīng)用的是聲波的衍射原理B．降噪過程應(yīng)用的是聲波的干涉原理C．兩列聲波的頻率大小相等D．質(zhì)點P是振動加強點9．（2025·福建福州·四檢）一列沿x軸傳播的簡諧波，波速為4m/s，M、N為該波傳播方向上的兩個質(zhì)點，t=0時刻的波形圖如圖所示，M點位于波峰，N點向下振動，則該列簡諧波（

）A．沿x軸負方向傳播 B．周期為1sC．N點比M點先回到平衡位置 D．經(jīng)過2s，M點通過的路程為64cm10．（2025·四川廣安·二診）圖甲為某同學(xué)利用跳繩模擬戰(zhàn)繩訓(xùn)練，該同學(xué)將繩子一端固定在桿上，用手上下甩動另一端。圖乙為繩上P、Q兩質(zhì)點的振動圖像，P、Q兩質(zhì)點平衡位置相距5m。波由P向Q傳播。下列說法正確的是（）A．增大甩動的頻率，則波在繩子上傳播速度增大B．t=0.5s時，P、Q質(zhì)兩點振動方向相同C．波長可能為0.6mD．波速可能為2011．（2025·福建龍巖·一模）“戰(zhàn)繩”是在健身房中常見的一種力量訓(xùn)練項目，如圖甲所示，人用手握住繩子一端，將繩拉平后沿豎直方向上下抖動，則可在繩中形成一列機械波。若將此波視為簡諧橫波，開始抖動質(zhì)點1為0時刻，t時刻繩中各質(zhì)點的位置和波形如圖乙所示，質(zhì)點1和5分別位于下方和上方最大位移處，相鄰編號質(zhì)點平衡位置間距離為l。則下列說法正確的是（）A．0時刻質(zhì)點1開始向下運動 B．t時刻質(zhì)點3和質(zhì)點7速度方向相反C．該列波中質(zhì)點的振動周期為34t D三、填空題12．（2025·福建福州福州高中·二適考）如圖，健身者在公園以每分鐘60次的頻率上下抖動長繩的一端，長繩自右向左呈現(xiàn)波浪狀起伏，可近似為單向傳播的簡諧橫波。長繩上A、B兩點平衡位置相距6m，t0時刻A點位于波谷，B點位于波峰，兩者之間還有一個波谷，則該簡諧橫波的波長為m；波速為m/s；t0+0.50s時刻，A13．（2025·福建·百校聯(lián)考押題）為了緩解學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校組織同學(xué)們外出郊游。來到一處平靜的水潭時，兩位同學(xué)看見岸邊不遠處的水面上飄著一片樹葉，于是兩人決定利用所學(xué)知識粗測水波波速和樹葉離岸邊的距離。如圖，首先兩人粗略確定C點樹葉與岸邊的垂足O，然后兩人分別立于A、B兩點，粗測AO=16m，BO=9m，兩人用電子手表測定水波分別從A和B到達C點的時間為t1=10s，t2=7.5s，由此可知樹葉到岸邊的垂直距離14．（2025·福建福州福九聯(lián)盟·三模）消除噪聲污染是當(dāng)前環(huán)境保護的一個重要課題，如圖所示的消聲器可以用來消除噪聲。當(dāng)波長為1.0m的噪聲聲波沿水平管道自左向右傳播，當(dāng)聲波到達a處時，分成兩束波，這兩束波在b處能達到良好的消聲效果，則兩束聲波的路程差至少為m，該消聲器是根據(jù)波的（選填“干涉”“衍射”或“多普勒效應(yīng)”）原理設(shè)計的。15．（2025·福建南平·質(zhì)檢）一根長為4m的彈性繩AB呈水平狀態(tài)。t=0時A、B同時開始由平衡位置向上振動，各自振動半個周期后停止振動，t=0.1s時的波形如圖所示。已知兩列波的振幅分別為102cm和5cm。則兩列波的波速vA:vB=，周期TA:TB16．（2025·福建廈門·三模）如圖所示，“飛力士棒”是具有彈性且兩端帶有負重的健身器械。健身愛好者小幅度晃動固有頻率為4Hz的“飛力士棒”使其發(fā)生受迫振動。當(dāng)手晃動的頻率為5Hz時，該棒振動頻率等于Hz，手晃動的頻率從2Hz逐漸增大到5Hz的過程中，該棒振動的幅度（選填“一直增大”“一直減小”或“先增大后減小”）。17．（2025·福建寧德·三模）介質(zhì)中相距14m的兩個波源，在t=0時開始振動并相向發(fā)出兩列簡諧橫波，測得兩波源連線上某點的振動圖像如圖所示?？芍獌刹ㄔ吹恼駝又芷跒閟，波在介質(zhì)中的傳播速度為ms18．（2025·福建龍巖·二模）圖甲為一列簡諧橫波在t=0時刻的波形，圖乙為該波A質(zhì)點的振動圖像，此波的波長為m，此波經(jīng)過0.2m的縫隙時，（填“能”或“不能”）發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象。若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，則所遇波的頻率為Hz。19．（2025·福建莆田·三模）一列簡諧橫波沿x軸正向傳播，P、Q分別為平衡位置在x=2?m和x=8?m的兩個質(zhì)點，P、Q兩質(zhì)點的振動完全相反，質(zhì)點Q的振動方程為y=10sin5πt?cm,t=0時刻，P、Q兩質(zhì)點均位于平衡位置且兩質(zhì)點間有兩個波峰，則波的傳播速度大小為ms，質(zhì)點Q20．（2025·福建福州三中·十六檢）某同學(xué)在玩“打水漂”時，向平靜的湖面拋出石子，恰好向下砸中一個安全警戒浮漂，浮漂之后的運動可簡化為豎直方向的簡諧振動，在水面形成一列簡諧波，距離浮漂S處的水面上有一片小樹葉。小樹葉將先向（選填“上”或“下”）運動；浮漂的振幅越小，波傳到S處時間（選填“變長”“變短”或“不變”）；浮漂的振幅越大，小樹葉的振動頻率（選填“變大”“變小”或“不變”）。21．（2025·福建多地市·二模）如圖所示為兩列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，已知a波向右傳播，b波向左傳播，傳播速度均為10?m/s，則兩列波相遇時，（選填“能”或“不能”）產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，t=0.5?s時，平衡位置在x=222．（24-25高三下·福建·二模）一列簡諧橫波沿x軸傳播，t=0.5s時刻的波形如圖所示，圖中a的值為24，此時質(zhì)點P位于平衡位置，已知質(zhì)點P的振動方程為y=0.5sin2πtm，則波沿x軸（填“正”或“負”）方向傳播；質(zhì)點P23．（2025·福建廈門·二模）如圖甲所示，水上樂園的游客在蹦床上規(guī)律地跳動時，水面被激出一圈圈水波。水波在xoy水平面內(nèi)傳播，波源位于坐標(biāo)原點，波面為圓形。t=1?s時刻，部分波面的分布情況如圖乙所示，其中虛線表示波谷，實線表示相鄰的波峰。A處質(zhì)點的振動圖像如圖丙所示，z軸以豎直向上為正方向。則水波的傳播速度為ms，t=3?s時x=9?m處質(zhì)點處于（選填“波峰”“波谷”或?qū)ｎ}15機械振動與機械波考點五年考情（2021-2025）命題趨勢考點1機械振動2024本專題“機械振動與機械波”在福建近年高考物理中呈現(xiàn)鮮明的考查側(cè)重，機械波是絕對的核心與高頻考點，五年內(nèi)三次獨立命題，凸顯其基礎(chǔ)性與重要性?？疾闊狳c穩(wěn)定集中于機械波的核心概念與圖像分析，如波長、頻率、波速的關(guān)系判斷、波的傳播方向與質(zhì)點振動方向的互判、波動圖像的多解性、以及波的疊加、干涉與衍射現(xiàn)象的本質(zhì)理解。機械振動雖在2024年單獨出現(xiàn)，但更多是作為理解波的基礎(chǔ)，其核心如簡諧運動特征、回復(fù)力、單擺周期等概念是掌握波動的關(guān)鍵。命題情境正日益多元化，緊密聯(lián)系現(xiàn)代科技如聲吶探測、地震波分析、噪聲控制、醫(yī)學(xué)超聲，以及自然現(xiàn)象如水波、聲現(xiàn)象等實際應(yīng)用，注重物理模型在真實情境中的遷移應(yīng)用。題型以選擇題、填空題為主導(dǎo)，強調(diào)對物理概念的深度辨析、圖像信息的準(zhǔn)確提取與物理規(guī)律的靈活運用，計算要求相對基礎(chǔ)。展望未來，核心考點將保持穩(wěn)定，機械波的圖像與多解性、干涉衍射條件、波速公式應(yīng)用仍是重中之重，命題將更深入融合實際科技與生活情境，加強對波動現(xiàn)象物理本質(zhì)和思想方法的考查。考點2機械波2025、2023、2022考點01機械振動1．（2024·福建·高考）如圖（a），裝有砂粒的試管豎直靜浮于水中，將其提起一小段距離后釋放，一段時間內(nèi)試管在豎直方向的振動可視為簡諧運動。取豎直向上為正方向，以某時刻作為計時起點，試管振動圖像如圖（b）所示，則試管（）A．振幅為2.0cm B．振動頻率為C．在t=0.1s時速度為零 D．在t=0.考點02機械波2．（2025·福建·高考真題）沙漠中的蝎子能感受來自地面震動的縱波和橫波，某波源同時產(chǎn)生縱波與橫波，已知縱波速度大于橫波速度，頻率相同，則縱波波長橫波波長。若波源震動后，蝎子感知到來自縱波與橫波的振動間隔Δt，縱波速度v1，橫波速度v2，則波源與蝎子的距離為。3．（2023·福建·高考）一簡諧橫波在t=0時刻的波形圖如圖所示，該簡諧波沿x軸正方向傳播，周期T=2.5s，質(zhì)點P的橫坐標(biāo)x=8m，則（A．簡諧波的波長為15B．簡諧波的波速是8C．簡諧波的振幅為0.5D．t=0時，P向y軸負方向運動4．（2022·福建·高考）藝術(shù)體操運動員站在場地中以一定頻率上下抖動6m長綢帶的一端，綢帶自左向右呈現(xiàn)波浪狀起伏。某時刻綢帶形狀如圖所示（符合正弦函數(shù)特征），此時綢帶上P點運動方向（填“向上”“向下”“向左”或“向右”）。保持抖動幅度不變，如果要在該綢帶上產(chǎn)生更加密集的波浪狀起伏效果，運動員上下抖動的頻率應(yīng)（填“增大”“減小”或“保持不變”）。一、單選題1．（2025·福建三明·三模）介質(zhì)中坐標(biāo)原點O處的波源在t=0時刻開始振動，產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t0時刻傳到L處，波形如圖。下列描述xA．B．C．D．2．（2025·福建福州一中·最后一模）圖甲為超聲波懸浮儀，其基本原理是讓在豎直方向正對的兩個相干波源發(fā)射的超聲波疊加后，會出現(xiàn)振幅幾乎為零的點——節(jié)點，小水珠能在節(jié)點處附近保持懸浮狀態(tài)。圖乙中P、Q為平衡位置位于（-2.5cm，0）和（2.0cm，0）的兩個相干波源，該時刻兩列波分別傳到了點M（-1.5cm，0）和點N（1.0cm，0），已知聲波傳播的速度為340m/s。則在兩列波相干并穩(wěn)定后（）A．該超聲波懸浮儀所發(fā)出的超聲波信號頻率為340HzB．懸浮位置間的最小距離等于超聲波的波長C．兩列波充分疊加后，小水珠不可以懸浮在點M（-1.5cm，0）附近D．增大超聲波的頻率，可懸浮的位置數(shù)目不變3．（2025·福建漳州·四檢）如圖為一簡諧橫波在t=0時刻沿x軸傳播的部分波形圖。此時質(zhì)點A沿y軸正方向運動，t=1.5s時質(zhì)點A第一次到達波谷，則（

A．該波的波長為4mB．該波沿x軸正方向傳播C．t=2.5s時質(zhì)點BD．0~0.5s內(nèi)x=0處質(zhì)點通過的路程為2cm4．（2025·福建·適應(yīng)性練習(xí)）智能手環(huán)隨手臂做簡諧運動，其質(zhì)量為m，位移圖像x-t如圖所示。圖中函數(shù)是余弦函數(shù)，初相位為0，abcd四個點分別表示所在點的橫坐標(biāo)大小。下列說法不正確的是（）A．當(dāng)手環(huán)運動到b處時，傳感器的加速度大小為AB．當(dāng)手環(huán)運動到c處時，傳感器所受回復(fù)力大小為mC．當(dāng)手環(huán)運動到d處時，傳感器的加速度大小最大D．當(dāng)手環(huán)運動到a處時，傳感器速度與c處相同5．（24-25高三下·福建泉州·三檢）某列簡諧橫波沿x軸傳播，t=0時刻波形圖如圖所示，此時刻A質(zhì)點的振動方向沿y軸正方向，已知該波的周期為0.4s，則該波（）A．振幅為20cm B．波長為3mC．沿x軸負方向傳播 D．波速大小為15m/s6．（2025·福建漳州·三測）戰(zhàn)繩訓(xùn)練可以改善身體機能，還可以減肥瘦身，是健身者喜愛的運動。如圖甲所示，健身者用雙手分別握住兩根繩子的一端，上下抖動使繩子振動起來，在繩上形成簡諧橫波。圖乙所示是健身者左手抖動的繩在t=0時刻的簡化波形圖，已知該波沿x軸正方向傳播，t=1.5s時質(zhì)點P第一次到達波峰，則（）A．t=0時刻質(zhì)點P運動方向沿y軸負方向 B．該波的周期為6sC．該波的波速為2m/s D．0~3s內(nèi)質(zhì)點P經(jīng)過的路程為6m二、多選題7．（2025·福建廈門一中·四測）2022年南方電網(wǎng)已組裝波浪能發(fā)電機。如圖，下方為t=0時刻向x軸正方向傳播的海水波動圖像，周期為1s。發(fā)電機圓柱體浮桿定位于x坐標(biāo)值8m的質(zhì)點處，此時質(zhì)點的速率為v。套于磁鐵S極上的線圈可與浮桿同步振動，線圈又連接一個理想變壓器。已知線圈共n匝，其圓半徑為r，N、S極產(chǎn)生的輻向磁場在線圈處的磁感應(yīng)強度大小為B，理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為1：10。磁鐵、變壓器等固定，下列判斷正確的是（）A．t=0時刻浮桿正隨海水向下振動B．t=0時刻發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢為2πrnBvC．發(fā)電機產(chǎn)生電動勢的表達式為e=2nBπrvD．變壓器副線圈輸出電壓的有效值為108．（2025·福建泉州·安溪一中&惠安一中&養(yǎng)正中學(xué)&泉州實中·模擬預(yù)測）如圖甲，手機小孔位置內(nèi)安裝了降噪麥克風(fēng)。降噪原理是通過降噪系統(tǒng)產(chǎn)生降噪聲波，再使降噪聲波與環(huán)境噪聲疊加，從而實現(xiàn)降噪效果，如圖乙、圖丙表示的是理想情況下的降噪過程，實線表示環(huán)境噪聲的聲波，虛線表示降噪系統(tǒng)產(chǎn)生的等幅反相聲波。則（）A．降噪過程應(yīng)用的是聲波的衍射原理B．降噪過程應(yīng)用的是聲波的干涉原理C．兩列聲波的頻率大小相等D．質(zhì)點P是振動加強點9．（2025·福建福州·四檢）一列沿x軸傳播的簡諧波，波速為4m/s，M、N為該波傳播方向上的兩個質(zhì)點，t=0時刻的波形圖如圖所示，M點位于波峰，N點向下振動，則該列簡諧波（

）A．沿x軸負方向傳播 B．周期為1sC．N點比M點先回到平衡位置 D．經(jīng)過2s，M點通過的路程為64cm10．（2025·四川廣安·二診）圖甲為某同學(xué)利用跳繩模擬戰(zhàn)繩訓(xùn)練，該同學(xué)將繩子一端固定在桿上，用手上下甩動另一端。圖乙為繩上P、Q兩質(zhì)點的振動圖像，P、Q兩質(zhì)點平衡位置相距5m。波由P向Q傳播。下列說法正確的是（）A．增大甩動的頻率，則波在繩子上傳播速度增大B．t=0.5s時，P、Q質(zhì)兩點振動方向相同C．波長可能為0.6mD．波速可能為2011．（2025·福建龍巖·一模）“戰(zhàn)繩”是在健身房中常見的一種力量訓(xùn)練項目，如圖甲所示，人用手握住繩子一端，將繩拉平后沿豎直方向上下抖動，則可在繩中形成一列機械波。若將此波視為簡諧橫波，開始抖動質(zhì)點1為0時刻，t時刻繩中各質(zhì)點的位置和波形如圖乙所示，質(zhì)點1和5分別位于下方和上方最大位移處，相鄰編號質(zhì)點平衡位置間距離為l。則下列說法正確的是（）A．0時刻質(zhì)點1開始向下運動 B．t時刻質(zhì)點3和質(zhì)點7速度方向相反C．該列波中質(zhì)點的振動周期為34t D三、填空題12．（2025·福建福州福州高中·二適考）如圖，健身者在公園以每分鐘60次的頻率上下抖動長繩的一端，長繩自右向左呈現(xiàn)波浪狀起伏，可近似為單向傳播的簡諧橫波。長繩上A、B兩點平衡位置相距6m，t0時刻A點位于波谷，B點位于波峰，兩者之間還有一個波谷，則該簡諧橫波的波長為m；波速為m/s；t0+0.50s時刻，A13．（2025·福建·百校聯(lián)考押題）為了緩解學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校組織同學(xué)們外出郊游。來到一處平靜的水潭時，兩位同學(xué)看見岸邊不遠處的水面上飄著一片樹葉，于是兩人決定利用所學(xué)知識粗測水波波速和樹葉離岸邊的距離。如圖，首先兩人粗略確定C點樹葉與岸邊的垂足O，然后兩人分別立于A、B兩點，粗測AO=16m，BO=9m，兩人用電子手表測定水波分別從A和B到達C點的時間為t1=10s，t2=7.5s，由此可知樹葉到岸邊的垂直距離14．（2025·福建福州福九聯(lián)盟·三模）消除噪聲污染是當(dāng)前環(huán)境保護的一個重要課題，如圖所示的消聲器可以用來消除噪聲。當(dāng)波長為1.0m的噪聲聲波沿水平管道自左向右傳播，當(dāng)聲波到達a處時，分成兩束波，這兩束波在b處能達到良好的消聲效果，則兩束聲波的路程差至少為m，該消聲器是根據(jù)波的（選填“干涉”“衍射”或“多普勒效應(yīng)”）原理設(shè)計的。15．（2025·福建南平·質(zhì)檢）一根長為4m的彈性繩AB呈水平狀態(tài)。t=0時A、B同時開始由平衡位置向上振動，各自振動半個周期后停止振動，t=0.1s時的波形如圖所示。已知兩列波的振幅分別為102cm和5cm。則兩列波的波速vA:vB=，周期TA:TB16．（2025·福建廈門·三模）如圖所示，“飛力士棒”是具有彈性且兩端帶有負重的健身器械。健身愛好者小幅度晃動固有頻率為4Hz的“飛力士棒”使其發(fā)生受迫振動。當(dāng)手晃動的頻率為5Hz時，該棒振動頻率等于Hz，手晃動的頻率從2Hz逐漸增大到5Hz的過程中，該棒振動的幅度（選填“一直增大”“一直減小”或“先增大后減小”）。17．（2025·福建寧德·三模）介質(zhì)中相距14m的