初中物理上冊第一章力學(xué)綜合測試題_第1頁
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文檔簡介

初中物理上冊第一章力學(xué)綜合測試題同學(xué)們,經(jīng)過一段時間對力學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),相信大家已經(jīng)對我們周圍物體的運(yùn)動以及力的基本概念有了初步的認(rèn)識。這份綜合測試題旨在幫助大家鞏固所學(xué)知識,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,并從中發(fā)現(xiàn)不足,為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。請大家認(rèn)真審題,仔細(xì)作答,充分發(fā)揮自己的水平。一、選擇題(每小題只有一個選項(xiàng)符合題意,請將正確選項(xiàng)的序號填在題后的括號內(nèi))1.下列估測中,最接近實(shí)際的是()()教室門的高度約為2m()一支新鉛筆的長度約為18dm()小明步行的速度約為5m/s()物理課本的質(zhì)量約為3kg2.關(guān)于參照物,下列說法正確的是()()只有靜止的物體才能作為參照物()研究物體運(yùn)動時,必須選擇參照物()參照物不同,物體的運(yùn)動狀態(tài)一定不同()參照物必須是固定在地面上的物體3.一輛汽車在平直的公路上勻速行駛,下列說法正確的是()()汽車受到的牽引力大于阻力()汽車在豎直方向上受力不平衡()汽車在水平方向上不受力()汽車的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變4.下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是()()給自行車的車軸加潤滑油()行李箱底部裝有滾輪()輪胎上有凹凸不平的花紋()磁懸浮列車被軌道上的強(qiáng)磁場微微托起5.關(guān)于慣性,下列說法正確的是()()物體運(yùn)動速度越大,慣性越大()物體質(zhì)量越大,慣性越大()靜止的物體沒有慣性()用力推桌子,桌子沒動,是因?yàn)樽雷拥膽T性太大6.如圖所示,用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F。下列說法正確的是()()木塊受到的摩擦力大于F()木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力是一對平衡力()木塊受到的拉力和摩擦力是一對相互作用力()如果突然撤去拉力,木塊將繼續(xù)運(yùn)動一段距離后停下,是因?yàn)槟緣K具有慣性(此處應(yīng)有示意圖:一個木塊在水平桌面上,右側(cè)連接彈簧測力計(jì),測力計(jì)有示數(shù))二、填空題7.完成下列單位換算:(1)教室黑板的長度約為4.5_________(填單位)。(2)一枚一元硬幣的直徑約為25_________(填單位)。(3)人正常步行的速度約為1.1_________(填單位)。8.“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”,毛主席的這兩句詩描述了地球的自轉(zhuǎn)。其中“坐地日行八萬里”是以_________為參照物,詩人靜止不動;而“日行八萬里”則是以_________為參照物,描述了地球的運(yùn)動。9.力的作用效果有兩個:一是改變物體的_________,二是改變物體的_________。用手拍打桌子,手會感到痛,這說明力的作用是_________的。10.汽車在緊急剎車時,乘客身體會向前傾,這是因?yàn)槌丝途哂衉________。為了防止這種現(xiàn)象帶來的危害,汽車通常配備有_________(寫出一種安全裝置)。三、作圖題11.如圖所示,一個重為5N的小球靜止在水平桌面上。請畫出小球所受力的示意圖。(此處應(yīng)有示意圖:一個圓形小球靜止在水平桌面上)12.如圖所示,物體A沿粗糙斜面勻速下滑,請?jiān)趫D中畫出物體A所受摩擦力的示意圖。(此處應(yīng)有示意圖:一個物塊A在斜面上向下滑動)四、實(shí)驗(yàn)探究題13.在“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)原理是_________(用公式表示)。(2)實(shí)驗(yàn)中需要用到的測量工具是刻度尺和_________。(3)小明同學(xué)測量了從斜面頂端滑到底端的路程s和所用時間t,算出了平均速度v。若他在測量路程時,將刻度尺的零刻度線與斜面頂端對齊,物體末端在刻度尺上的示數(shù)如圖所示,則路程s為_________cm。若測得時間t為2s,則物體的平均速度v為_________m/s。(此處應(yīng)有示意圖:一個刻度尺,物體末端對準(zhǔn)某一刻度,例如25.0cm處)(4)實(shí)驗(yàn)中,若小車過了終點(diǎn)線才停止計(jì)時,則測得的平均速度會偏_________(選填“大”或“小”)。14.如圖所示是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。(此處應(yīng)有示意圖:斜面、水平面,水平面上有毛巾、棉布、木板三種不同表面,同一小車從斜面同一高度滑下)(1)實(shí)驗(yàn)時,讓同一小車從斜面的同一高度由靜止滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時具有相同的_________。(2)觀察到小車在不同表面上運(yùn)動的距離不同:在毛巾表面上運(yùn)動的距離最短,在木板表面上運(yùn)動的距離最長。由此可以推理:如果運(yùn)動的物體不受力,它將做_________。(3)這個實(shí)驗(yàn)_________(選填“能”或“不能”)直接得出牛頓第一定律,因?yàn)槲覀僟________(選填“能”或“不能”)創(chuàng)造出完全不受力的環(huán)境。牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的_________而概括出來的。五、計(jì)算題15.一輛汽車在平直的公路上勻速行駛,它在30s內(nèi)通過的路程是600m。求:(1)汽車的行駛速度是多少km/h?(2)若汽車以這樣的速度繼續(xù)行駛1.5h,通過的路程是多少km?16.一列火車長為200m,以72km/h的速度勻速通過一座長為1800m的大橋。求火車全部通過大橋所用的時間是多少秒?---參考答案與解析一、選擇題1.(一)解析:教室門高度約2m符合實(shí)際;鉛筆長度約18cm,即1.8dm;步行速度約1.1m/s,5m/s太快;物理課本質(zhì)量約0.3kg,3kg太重。2.(二)解析:參照物的選擇是任意的,運(yùn)動和靜止是相對的,研究物體運(yùn)動必須選參照物。3.(四)解析:勻速行駛的汽車,牽引力等于阻力,水平方向受力平衡,豎直方向也受力平衡,運(yùn)動狀態(tài)(速度大小和方向)不變。4.(三)解析:加潤滑油、裝滾輪、磁懸浮都是減小摩擦;輪胎花紋通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦。5.(二)解析:慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),一切物體都有慣性;推桌子沒動是因?yàn)橥屏εc靜摩擦力平衡。6.(四)解析:勻速直線運(yùn)動,拉力F等于摩擦力;壓力和支持力是相互作用力;拉力和摩擦力是平衡力;撤去拉力,由于慣性木塊繼續(xù)運(yùn)動,最終因摩擦力停下。二、填空題7.(1)米(m)(2)毫米(mm)(3)米每秒(m/s)8.地面(或相對地面靜止的物體);地心(或太陽)9.形狀;運(yùn)動狀態(tài);相互10.慣性;安全帶(或安全氣囊、頭枕等)三、作圖題11.示意圖應(yīng)畫出豎直向下的重力G=5N和豎直向上的支持力F支=5N,作用點(diǎn)在小球重心,兩力線段長度相等。12.示意圖應(yīng)在物體A的重心處畫出沿斜面向上的摩擦力f。四、實(shí)驗(yàn)探究題13.(1)v=s/t(2)停表(或秒表)(3)25.0(具體數(shù)值根據(jù)示意圖,注意估讀);0.125(根據(jù)所給s計(jì)算,單位換算為m/s)(4)小(解析:時間測量偏大,由v=s/t知,速度偏小)14.(1)初速度(2)勻速直線運(yùn)動(3)不能;不能;推理五、計(jì)算題15.解:(1)汽車的行駛速度v=s/t=600m/30s=20m/s因?yàn)?m/s=3.6km/h,所以20m/s=20×3.6km/h=72km/h。(2)通過的路程s'=v×t'=72km/h×1.5h=108km。答:(1)汽車行駛速度是72km/h;(2)通過的路程是108km。16.解:火車速度v=72km/h=20m/s?;疖嚾客ㄟ^大橋所行駛的路程s=L車+L橋=200m+1800m=2000m。所用時間t=s/v=2000m/20m/s=100s。答:火車全部通過大橋所用的時間是100秒。---測試反思與總結(jié)這份綜合測試題涵蓋了力學(xué)第一章的核心知識點(diǎn),包括機(jī)械運(yùn)動的描述、速度的計(jì)算、力的基本概念、慣性、摩擦力以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。通過測試,希望同學(xué)們能清楚自己對哪些知識掌握得比較牢固,哪些地方還存在薄弱環(huán)節(jié)。重點(diǎn)關(guān)注:*參照物的選取與運(yùn)動狀態(tài)的判斷。*速度公式的靈活運(yùn)用及單位換算。*力的三要素、作用效果及力的相互性。*慣性現(xiàn)象的解釋與應(yīng)用。*摩擦力

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