小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)測試卷親愛的同學(xué)們，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在我們的生活中無處不在，它能幫助我們整理信息、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、做出判斷。這份測試卷將檢驗(yàn)大家對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你們一定能出色完成！一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共30分)(一)填空題(每空2分，共16分)1.我們學(xué)過的常用記錄數(shù)據(jù)的方法有（）字法、畫圈法、畫勾法等。其中，（）字法每一筆代表一個(gè)數(shù)據(jù)，一個(gè)完整的“正”字代表（）個(gè)數(shù)據(jù)。2.要清楚地看出各類數(shù)量的多少，我們通常繪制（）統(tǒng)計(jì)圖。這種統(tǒng)計(jì)圖用（）的長短來表示數(shù)量的多少。3.小明調(diào)查了班上同學(xué)最喜歡的水果，結(jié)果如下：蘋果5人，香蕉3人，橙子4人，梨2人。其中，喜歡（）的人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)最少，喜歡蘋果的比喜歡梨的多（）人。(二)判斷題(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題3分，共12分)1.收集數(shù)據(jù)時(shí)，只能用一種方法記錄。（）2.條形統(tǒng)計(jì)圖中，直條越高，表示的數(shù)量越多。（）3.統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的身高，最好用畫“正”字的方法。（）4.我們班同學(xué)最喜歡的動(dòng)畫片，可以通過舉手投票來收集數(shù)據(jù)。（）二、動(dòng)手操作與數(shù)據(jù)整理(共30分)1.下面是三年級(jí)（1）班同學(xué)最喜歡的課外活動(dòng)情況調(diào)查記錄（每人只選一項(xiàng)）：（15分）看書：正正一踢球：正丅畫畫：正唱歌：正正請(qǐng)根據(jù)上面的記錄，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。課外活動(dòng)看書踢球畫畫唱歌:-------:---:---:---:---人數(shù)（）（）（）（）2.根據(jù)第1題完成的統(tǒng)計(jì)表，在下面的方格紙上畫出條形統(tǒng)計(jì)圖。（每個(gè)格子代表2人）（15分）（此處應(yīng)有統(tǒng)計(jì)圖網(wǎng)格，X軸為課外活動(dòng)名稱，Y軸為人數(shù)，從0開始，每格代表2人）提示：請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)位置畫出長短合適的直條表示各活動(dòng)的人數(shù)。三、數(shù)據(jù)解讀與分析(共40分)1.下面是某商店一周內(nèi)賣出的四種文具的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。（20分）（此處應(yīng)有一個(gè)簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖：X軸為文具種類：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒；Y軸為數(shù)量/個(gè)，每格代表1個(gè)，直條高度分別為：鉛筆6格，橡皮4格，尺子3格，文具盒5格）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題：（1）這一周賣出數(shù)量最多的文具是（），賣出了（）個(gè)。（2）賣出的尺子比橡皮少（）個(gè)。（3）如果老板要進(jìn)貨，你建議他多進(jìn)哪種文具？為什么？_________________________________________________________2.三年級(jí)（2）班的兩位老師對(duì)班上同學(xué)最喜歡的季節(jié)進(jìn)行了調(diào)查，并把結(jié)果整理成了下面的統(tǒng)計(jì)表。（20分）季節(jié)春季夏季秋季冬季:-----:---:---:---:---人數(shù)128106請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題：（1）喜歡（）季的人數(shù)最多，喜歡（）季的人數(shù)最少。（2）喜歡春季的同學(xué)比喜歡冬季的多（）人。（3）三年級(jí)（2）班一共有多少名同學(xué)參與了這次調(diào)查？_________________________________________________________（4）你還能從表中發(fā)現(xiàn)什么信息？（至少寫出一條）_________________________________________________________---卷尾語：同學(xué)們，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)是不是很有趣也很有用呢？希望通過這次測試，大家能更好地掌握統(tǒng)計(jì)的方法，并學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)的眼光觀察生活中的現(xiàn)象。加油！---使用建議：*本試卷建議在40分鐘內(nèi)完成。*教師在批閱時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生數(shù)據(jù)整理的準(zhǔn)確性、圖表繪制的規(guī)范性以及對(duì)數(shù)據(jù)信息的理解和分析能力。*對(duì)于動(dòng)手操作部分，鼓勵(lì)學(xué)生使用直尺等工具，培養(yǎng)良好的作圖習(xí)慣。*測試后，可結(jié)合錯(cuò)題進(jìn)行針對(duì)性